Διαθεματικά Εργαστήρια Φυσικών Επιστημών

Στα πλαίσια της διδασκαλίας των μαθημάτων Φυσικών Επιστημών (Χημείας, Βιολογίας και Φυσικής) διοργανώθηκαν δίωρα εισαγωγικά διαθεματικά εργαστήρια για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’ Λυκείου. Βασικός στόχος αυτής της προσέγγισης ήταν να κατανοήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ότι η φιλοσοφία και οι αρχές της πειραματικής μεθόδου είναι κοινές και στα τρία μαθήματα των Φυσικών Επιστημών.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Φ.Ε. 1 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Φ.Ε. 2 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Φ.Ε. 3

Συγκεκριμένα, υπό την καθοδήγηση του κ. Τσινταβή, που ήταν και ο εμπνευστής της δράσης, οι μαθητές εξοικειώθηκαν με την έννοια του σφάλματος στη μέτρηση, υπό την καθοδήγηση της κ. Κιτριλάκη γνώρισαν τις αρχές της Μικροσκοπίας και με τις υποδείξεις του κ. Καράμπελα, επιβεβαίωσαν πειραματικά τον νόμο του Hooke.

Συγχαρητήρια στους εκπαιδευτικούς για την υλοποίηση της δράσης και στα παιδιά για το ενδιαφέρον και την ενεργό συμμετοχή τους στη δράση!

Ενισχυτική Διδασκαλία Ειδικών Μαθημάτων

Οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών της Γ΄ τάξης Λυκείου που επιθυμούν τα παιδιά τους να παρακολουθήσουν Ενισχυτική Διδασκαλία Ειδικών Μαθημάτων που εξετάζονται στις πανελλαδικές εξετάσεις για το σχολικό έτος 2023-2024 στα Κέντρα Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης που θα δημιουργηθούν από το ΥΠΑΙΘΑ, παρακαλούνται να συμπληρώσουν την παρακάτω Υ.Δ. και να την αποστείλουν ηλεκτρονικά το αργότερο μέχρι την Τρίτη 14 Νοεμβρίου στο email του σχολείου μας lykvouli@sch.gr .

ΑΙΤΗΣΗ ΔΗΛΩΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2023-24

Η ενισχυτική διδασκαλία περιλαμβάνει τα εξεταζόμενα στις πανελλαδικές εξετάσεις ειδικά μαθήματα: 1) Ελεύθερο Σχέδιο, 2) Γραμμικό Σχέδιο, 3) Γαλλικά, 4) Γερμανικά, 5) Ιταλικά, 6) Ισπανικά, 7) Αρμονία, Ακουστική Ικανότητα, Μουσική Αντίληψη/Γνώση.

Τα σχολεία στα οποία θα δημιουργηθούν τα Κέντρα Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης θα ανακοινωθούν, αφού ολοκληρωθεί η διαδικασία συλλογής και επεξεργασίας των Υ.Δ..

 

Αποτελέσματα διαγωνισμού για την πολυήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Γ΄ Τάξης

Δείτε τα αποτελέσματα του διαγωνισμού για την ανάδειξη του ταξιδιωτικού γραφείου στο οποίο θα ανατεθεί η πραγματοποίηση της πολυήμερης εκπαιδευτικής εκδρομής της Γ΄ Τάξης στην Κρήτη, στο ακόλουθο αρχείο.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΕΚΔΡΟΜΗΣ Γ ΓΕΛ ΣΤΗΝ ΚΡΗΤΗ

ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ HAPPY DAYS TRAVEL

Συμμετοχή του σχολείου μας στο ερευνητικό πρόγραμμα MELTOpenLab

Το σχολείο μας συμμετέχει κατόπιν πρόσκλησης στο ερευνητικό πρόγραμμα MELTOpenLab (https://meltopenlab.gr), που υλοποιείται στους χώρους του Μουσείου Νεότερου Ελληνικού Πολιτισμού, στο Μοναστηράκι.

Ομάδα 50 μαθητών και μαθητριών, εκπαιδευτικών και γονέων είχαν προγραμματίσει την επίσκεψή τους στο Μουσείο την Κυριακή 5 Νοεμβρίου το πρωί, όπου θα είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στην πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος, στο πλαίσιο του οποίου έχει αναπτυχθεί εφαρμογή που εμφανίζει πληροφορίες σχετικές με τα εκθέματα στο κινητό του επισκέπτη. Έτσι η περιήγηση στο Μουσείο γίνεται με εργαλείο το κινητό τηλέφωνο.

Ωστόσο, λόγω της συναυλίας-συλλαλητηρίου που θα πραγματοποιηθεί στο Σύνταγμα την Κυριακή το πρωί 5 Νοεμβρίου, η επίσκεψη αναβλήθηκε και θα πραγματοποιηθεί το επόμενο χρονικό διάστημα, πριν την επίσημη έναρξη της έκθεσης στις 29 Δεκεμβρίου 2023.

Υπεύθυνη διοργάνωσης: η εκπαιδευτικός κ. Λυμπέρη Γιώτα, σε συνεργασία με την κ. Κασκαντάμη Μαρία, Διευθύντρια του σχολείου

Οι φωτογραφίες προέρχονται από τον επίσημο ιστότοπο του Μουσείου: https://www.mnep.gr/gr/to-mouseio/to-neo-mouseio

Lake Radio: επανέναρξη του διαδικτυακού ραδιοφώνου του σχολείου μας

Με ιδιαίτερη χαρά σας ανακοινώνουμε την επανέναρξη του πρωτοποριακού διαδικτυακού ραδιοφώνου του σχολείου μας, με την επωνυμία “Lake Radio”!

LAKE RADIO 2

Το “Lake Radio” ξεκίνησε για πρώτη φορά τη λειτουργία του τον Νοέμβριο του 2022, αποτελώντας πολυσήμαντο γεγονός, τόσο για το σχολείο μας, όσο και για την τοπική κοινότητα.

Το διαδικτυακό ραδιόφωνο διαθέτει μεγάλη παιδαγωγική αξία, καθώς εδράζεται στην αξιοποίηση των ενδιαφερόντων των μαθητών, στην καλλιέργεια πνεύματος συνεργασίας, στην ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων (κυρίως εξάσκηση του προφορικού λόγου, η οποία ενδείκνυται για μαθητές που εξετάζονται προφορικά ή έχουν προβλήματα στη γλωσσική έκφραση/εκφορά), στην ανάδειξη επίκαιρων ειδησεογραφικών, ή και άλλων ποικίλων θεμάτων που άπτονται των θεματικών κύκλων του μαθήματος της Ν. Γλώσσας, κοκ.

Το “Lake Radio” λειτουργεί πλέον 24 ώρες κάθε μέρα, με μουσική, συνεντεύξεις, εκπομπές, ειδησεογραφία και πολλές ακόμα εκπλήξεις!

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ 2

Ήδη οι μαθήτριες της Α΄ Τάξης, Σίλια Θεοδόση και Αλκμήνη Γιαννοπούλου, πραγματοποίησαν την πρώτη ραδιοφωνική τους εκπομπή, παίρνοντας συνέντευξη από τον κ. Ιωάννη Θεοδόση, δημοσιογράφο και ραδιοφωνικό παραγωγό του γνωστού ραδιοφωνικού σταθμού «Αθήνα 9,84»!

Σας καλούμε να συντονιστείτε στον παρακάτω σύνδεσμο και να στηρίξετε τα ραδιοφωνικά «ταξίδια» των μαθητών του σχολείου μας!

Υπερσύνδεσμος για τον διαδικτυακό ραδιοφωνικό σταθμό “Lake Radio”:

https://azuracast.streams.gr/public/vlgradio

Καλή ακρόαση!

Υπεύθυνος της δράσης: ο φιλόλογος του σχολείου μας κ. Γκίκας.

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Ενημέρωσης και Εξοικείωσης με την Αναπηρία

Τη Δευτέρα 30 Οκτωβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Τάξης του σχολείου μας είχαν μια ιδιαίτερη συνάντηση. Το σχολείο μας επισκέφθηκε η κ. Δήμητρα Κοντοβά, εμψυχώτρια του Εκπαιδευτικού Προγράμματος Ενημέρωσης και Εξοικείωσης με την Αναπηρία «Μαθαίνω να βλέπω τον άνθρωπο», το οποίο υλοποιείται από τον Σύνδεσμο Κοινωνικής Ευθύνης για Παιδιά και Νέους (ΣΚΕΠ).

HUB

Η κ. Κοντοβά μετέφερε στα παιδιά την εμπειρία της από τη ζωή της σε αναπηρικό αμαξίδιο, όταν από την ηλικία 5 ετών έμεινε ανάπηρη μετά από αυτοκινητιστικό δυστύχημα, και συζήτησε μαζί τους για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία, παρουσιάζοντάς τους σχετικά βίντεο. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση και έθεσαν ενδιαφέρουσες ερωτήσεις στην κ. Κοντοβά, η οποία διαπίστωσε ότι οι μαθητές και οι μαθήτριές μας είναι ευαισθητοποιημένοι σε θέματα διαφορετικότητας.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΒΙΝΤΕΟ  ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΘΕΑΤΡΟ 1  ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΣΗΜΑ 1

Ευχαριστούμε την κ. Κοντοβά για την επίσκεψή της στο σχολείο μας, μέσω της οποίας μετέδωσε βιωματικά στα παιδιά μας τη δυνατότητα που έχει ο καθένας μας να βοηθήσει στην κοινωνική ένταξη των ατόμων με αναπηρία.