katpapado


Άρθρα του katpapado

30 Μαΐου 1941-Πρώτη πράξη αντίστασης

Δύο 19χρονοι φοιτητές, ο Μανώλης Γλέζος και ο Απόστολος Σάντας, με μία παράτολμη ενέργειά τους, κατεβάζουν από την Ακρόπολη τη γερμανική σημαία και αναρτούν την ελληνική.

Στα τέλη Μαΐου του 1941 είχε συμπληρωθεί ένας μήνας από την παράδοση της Αθήνας στους Γερμανούς, που ολοκλήρωναν τις επιχειρήσεις τους στην Ελλάδα με την κατάληψη της Κρήτης. Ο Μανώλης Γλέζος (9/9/1922) και ο Λάκης Σάντας (22/2/1922) ήταν δύο νεαροί φοιτητές, που δάκρυζαν, όπως και χιλιάδες Αθηναίοι, βλέποντας τη γερμανική σβάστικα να κυματίζει στην Ακρόπολη. Το χιτλερικό σύμβολο προκαλούσε την ελληνική υπερηφάνεια. Έπρεπε, λοιπόν, να κατέβει…

Το πρωί της 30ης Μαΐου 1941, ο Γλέζος και ο Σάντας πληροφορήθηκαν από το ραδιόφωνο ότι η Κρήτη είχε πέσει και αποφάσισαν να δράσουν το ίδιο βράδυ. Είχαν μαζί τους μόνο ένα φαναράκι κι ένα μαχαίρι. Στις 9:30 το βράδυ πήδηξαν τα σύρματα, σύρθηκαν και άρχισαν να σκαρφαλώνουν από τις σκαλωσιές, που είχαν φτιάξει οι αρχαιολόγοι για τις ανασκαφές. Φθάνοντας σε απόσταση ολίγων μέτρων από τον ιστό της σημαίας δεν αντιλήφθηκαν κανένα φρουρό και με γρήγορες κινήσεις κατέβασαν από τον ιστό το σύμβολο του ναζισμού.

Η γερμανική φρουρά αντιλήφθηκε νωρίς το πρωί ότι η σβάστικα έλειπε από τον ιστό και οι γερμανικές αρχές διέταξαν ανακρίσεις. Στις 11 το πρωί ανάρτησαν μια νέα σημαία στον κενό ιστό.

Γλέζος και Σάντας καταδικάσθηκαν ερήμην σε θάνατο, οι άνδρες της φρουράς εκτελέστηκαν, οι έλληνες διοικητές των αστυνομικών τμημάτων της περιοχής απαλλάχθηκαν από τα καθήκοντά τους, ενώ για τους φύλακες της Ακρόπολης δεν προέκυψε κάποιο ενοχοποιητικό στοιχείο.

Η υποστολή της σβάστικας από την Ακρόπολη αποτέλεσε ουσιαστικά την πρώτη αντιστασιακή πράξη στην κατεχόμενη Αθήνα, μία ενέργεια με συμβολικό χαρακτήρα και τεράστια απήχηση στο ηθικό των Ελλήνων. Το Σεπτέμβριο της ίδιας χρονιάς ιδρύθηκαν οι δύο μεγάλες αντιστασιακές οργανώσεις ΕΑΜ και ΕΔΕΣ.

Κατά τη διάρκεια της Κατοχής, ο Μανώλης Γλέζος συνελήφθη τρεις φορές από τους Γερμανούς, φυλακίστηκε και κατόρθωσε να δραπετεύσει, ενώ ο Λάκης Σάντας ξέφυγε από τους διώκτες του και κατετάγη στον ΕΛΑΣ.

Παρουσίαση Αγώνα Λόγου-Αντιλόγου στην Γ’ τάξη Γυμνασίου Πολυγύρου και στο Γενικό Λύκειο Πολυγύρου

Την Τετάρτη 16.5.12 παρουσιάστηκε στο αμφιθέατρο του ΓΕΛ Πολυγύρου παρουσία του προϊσταμένου Δ.Δ.Ε. Ν. Χαλκιδικής, κ. Θ. Ταπανίδη, ένας Αγώνας Λόγου – Αντιλόγου στην Γ’ τάξη του Γυμνασίου Πολυγύρου και ένας δεύτερος Αγώνας στην Α΄ και Β ΄τάξη του Λυκείου, με υπεύθυνη καθηγήτρια και συντονίστρια την κ. Νίκη Δρούγκα.

Το θέμα του Αγώνα κληρώθηκε ανάμεσα σε ομάδα θεμάτων που κατατέθηκαν από τους μαθητές και τις μαθήτριες και ήταν: “Οι παράνομοι μετανάστες πρέπει να κρατούνται σε κέντρα φύλαξης μέχρι τον επαναπατρισμό τους”.

Στην ομάδα του Λόγου συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες:

1ος ομιλητής: Βουνίδης Γιώργος,
2η ομιλήτρια: Παπαδοπούλου Άννα,
3η ομιλήτρια: Μποζίνη Παυλίνα,

ενώ στην ομάδα του Αντιλόγου συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες:

1ος ομιλητής: Θωμάς Ιωαννίδης,
2ος ομιλητής: Θανάσης Τσιαράπας,
3η ομιλήτρια: Τριανταφυλλιά Γρέκου (1ος αγώνας)/Μάρθα Μπαζάκου (2ος
αγώνας).

Τα παιδιά μας κατέπληξαν με τα εύστοχα επιχειρήματά τους, την άνεση λόγου και το ήθος τους. Πήραμε έτσι μια γεύση από τους αγώνες και, όταν το κοινό κλήθηκε να ψηφίσει τη νικήτρια ομάδα, η ψηφοφορία ανέδειξε τις δύο ομάδες ισόπαλες! Θερμά συγχαρητήρια σε όλη την ομάδα Λόγου-Αντιλόγου και στην υπεύθυνη καθηγήτρια, κ. Κλ. Δρούγκα. Ευχαριστούμε τον κ. Θ. Ταπανίδη, προϊστάμενο Δ.Δ.Ε. Ν. Χαλκιδικής, που μας τίμησε με την παρουσία του και την κ. Δ. Ρηγοπούλου, διευθύντρια του σχολείου μας, που στηρίζει θερμά το θεσμό, τον οποίο η ίδια ξεκίνησε πριν από 8 χρόνια!

Παρακάτω μπορείτε να δείτε φωτογραφίες από την εκδήλωση και δύο βίντεο που ετοίμασε η ομάδα και προβλήθηκαν κατά τη διάρκεια της παρουσίασης του προγράμματος.

Υλικό από την παρουσίαση του ιστολογίου

Κάνοντας κλικ εδώ μπορείτε να δείτε την παρουσίαση του προγράμματός μας στο τέλος της φετινής χρονιάς, που έγινε στα πλαίσια των παρουσιάσεων των πολιτιστικών προγραμμάτων.

Απολαύστε επίσης το βίντεο που επιμελήθηκε ο kyriakospower σχετικά με τις δραστηριότητες της ομάδας μας!

Παρουσιάσεις των ερευνητικών εργασιών του Β’ τετραμήνου

Στις 15.5.12 παρουσιάστηκαν από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α’ Λυκείου του σχολείου μας οι ερευνητικές εργασίες του Β΄τετραμήνου. Παρακάτω μπορείτε να δείτε τις πολύ ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις των ομάδων, καθώς και μερικές φωτογραφίες από την παρουσίαση.


Παρουσιάσεις πολιτιστικών προγραμμάτων

Τη Δευτέρα 14.5.12 στο αμφιθέτρο του ΓΕΛ Πολυγύρου παρουσιάστηκαν με επιτυχία, παρουσία της κ. Ελένης Τριανταφύλλου, υπεύθυνης των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων του Ν.Χαλκιδικής, τα δύο πολιτιστικά προγράμματα που υλοποιήθηκαν φέτος στο σχολείο μας. Πρώτα παρουσιάστηκε το ιστολόγιο του σχολείου, από την ομάδα μας “Εντός, εκτός και διαδικτυακά” με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Παπαδοπούλου Κατερίνα και έπειτα το πρόγραμμα “Μελοποιημένη Ποίηση” με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ.Γεωργιάδου Όλγα.

Παρακάτω μπορείτε να δείτε στιγμιότυπα από την ημέρα αυτή. Συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν, καθώς και τις καθηγήτριες τους για τις όμορφες στιγμές που μας χάρισαν. Καινοτομία, χαρά, γέλιο, αλλά και συγκίνηση ήταν όλα μέσα στο πρόγραμμα. Καταπληκτική ήταν και η ομάδα των μαθητών που έπαιξε μουσική και η χορωδία μας που με υπεύθυνη την κ. Τζιαλαμάγκα συνόδευσε το πρόγραμμα της “Μελοποιημένης Ποίησης” και πραγματικά μας μάγεψαν! Μπράβο σε όλους!!!

Εντός, εκτός και διαδικτυακά

Εντός, εκτός και διαδικτυακά

Εντός, εκτός και διαδικτυακά

Εντός, εκτός και διαδικτυακά

Εντός, εκτός και διαδικτυακά

Μελοποιημένη Ποίηση

Μελοποιημένη Ποίηση

Μελοποιημένη Ποίηση

Μελοποιημένη Ποίηση

Μελοποιημένη Ποίηση

Μελοποιημένη Ποίηση

Τελικά Αποτελέσματα – Συμμετοχές στο Κεντρικό Συνέδριο

Στις 21/4/12 ανακοινώθηκαν στην ιστοσελίδα του 4ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής τα αποτελέσματα για τις συμμετοχές στο Κεντρικό Συνέδριο Πληροφορικής. Με μεγάλη χαρά διαπιστώσαμε ότι η ομάδα μας “Εντός, εκτός και… διαδικτυακά προκρίθηκε στην επόμενη φάση! Θα θέλαμε να δώσουμε συγχαρητήρια σε όλες τις ομάδες που συμμετείχαν με τις εργασίες τους! Περισσότερες πληροφορίες, καθώς και το πρόγραμμα του Συνεδρίου μπορείτε να  βρείτε στην ιστοσελίδα http://www.math-syn-pli.gr/.

“Ολοκληρώθηκαν με επιτυχία τα 8 προσυνέδρια του 4ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής, στα οποία παρουσιάστηκαν συνολικά 345 εργασίες. Εξ αυτών,  και με βάση το διαθέσιμο χρόνο στις τέσσερις συνεδρίες της τελικής φάσης του συνεδρίου και τα διαθέσιμα  stands, θα παρουσιαστούν συνολικά 95 εργασίες και 56 e-Posters .
Η επιστημονική επιτροπή του συνεδρίου επέλεξε τις εργασίες που θα παρουσιαστούν στην τελική φάση, στις 8 και 9 Μαϊου, στο Νόεσις.”

“Ευχαριστούμε και συγχαίρουμε όλους τους μαθητές και  εκπαιδευτικούς  που συμμετείχαν με ενθουσιασμό. Το υψηλό επίπεδο των εργασιών, είναι αποτέλεσμα της εξαιρετικής ποιότητας μαθητικού και εκπαιδευτικού δυναμικού.
Παράλληλα θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τους Διευθυντές ΠΕ και ΔΕ Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, όλους όσους συμμετείχαν στις οργανωτικές επιτροπές των προσυνεδρίων  και τους σχολικούς συμβούλους ΠΕ και ΔΕ που στήριξαν με επιτυχημένο τρόπο την διοργάνωση του 4ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής.”

Ο Περιφερειακός Διευθυντής
Εκπαίδευσης Κεντρ. Μακεδονίας
Δρ. Θεόδωρος Καρτσιώτης
Πληροφορικός-Μαθηματικός

Φωτογραφίες από το προσυνέδριο Χαλκιδικής

Στην ιστοσελίδα του 4ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής μπορείτε να δείτε φωτογραφίες που αναρτήθηκαν από το προσυνέδριο Χαλκιδικής στις 3/4/2012. Συγχαρητήρια σε όλες τις ομάδες για τη συμμετοχή!

Προσφορές για την εκδρομή των Project στη Θεσσαλονίκη

Την Τετάρτη 4/4/12  ομάδα μαθητών της Α΄Λυκείου θα πραγματοποιήσει μονοήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στη Θεσσαλονίκη στα πλαίσια των ερευνητικών εργασιών. Για το σκοπό αυτό δημοσιεύτηκε προκήρυξη για ανάδειξη αναδόχου στην ιστοσελίδα της Δ.Δ.Ε. Ν. Χαλκιδικής και λάβαμε τις παρακάτω προσφορές, οι οποίες  ανοίχτηκαν την Τετάρτη 28 Μαρτίου 2012 παρουσία της Διευθύντριας του σχολείου, εκπροσώπων των μαθητών που θα συμμετέχουν και συνοδών καθηγητών. Επιλέχθηκε η 3η προσφορά ως η πιο συμφέρουσα οικονομικά.

1η προσφορά
2η προσφορά
3η προσφορά

Ένας Έλληνας ολόκληρου του κόσμου

Μέσω του ιστολογίου μας και της κ. Αμαλίας Φρόνη είχαμε τη χαρά και την τιμή να γνωρίσουμε έναν καταπληκτικό άνθρωπο, τον κ. Γρηγόρη Παπαγιώτη, έναν Έλληνα της διασποράς, που μας κάνει περήφανους με τη μεγάλη και ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα πορεία της ζωής του.

Απολαύστε τη συνέντευξη που μας έδωσε!

«Κύριε Γρηγόρη σας ευχαριστούμε θερμά!»


Ερ. 1.Που γεννηθήκατε και που σπουδάσατε;

“Γεννήθηκα στην Κωνσταντινούπολη. Οι σπουδές μου ήταν σε ελληνικά σχολεία, συμπεριλαμβανομένου και του λυκείου. Έπειτα, μπήκα στο κολλέγιο Robert, ένα Αμερικάνικο Σχολείο, όπου σπούδασα για τέσσερα χρόνια Πολιτικός Μηχανικός στην Κωνσταντινούπολη. Μετά, ήρθα στην Αμερική για περαιτέρω σπουδές στο πανεπιστήμιο του Michigan, όπου πήρα Μεταπτυχιακό στη μηχανική.”

Ερ. 2. Με τι ασχοληθήκατε επαγγελματικά;
“Επέστρεψα στην Τουρκία όπου ήμουν ο προϊστάμενος πολιτικός μηχανικός σε μία κατασκευαστική εταιρία.”

Ερ. 3. Έχετε αφήσει επαγγελματικά πίσω σας κάτι για τις επόμενες γενιές;
“Το επάγγελμά μας προσαρμόζεται πάντα σε καινοτομίες, καλύτερο τσιμέντο με χημικά, πιο δυνατό ατσάλι, χρήση πλαστικού και καλύτερων μεθόδων σχεδιασμού με τη βοήθεια υπολογιστών για ομορφότερα, ψηλότερα κτήρια. Η εμπειρία μετράει πολύ στον κλάδο της κατασκευής. Συγκεκριμένα προγράμματα στα οποία είχα μεγάλο ρόλο: Σταθμοί παραγωγής ενέργειας στην Ιταλία , Αγγλία, Πακιστάν. Στην Ελλάδα στα έργα επεξεργασίας λυμάτων στην Ψυττάλεια κοντά στην Αθήνα και σε μία από τις κρεμαστές γέφυρες της Κωνσταντινούπολης στην Τουρκία.”

Ερ. 4. Πώς βρεθήκατε στις Η.Π.Α.;
“Επέστρεψα στη Τουρκία το 1953, μετά τις σπουδές μου στην Αμερική, με το σκοπό να ζήσω εκεί μόνιμα. Το Σεπτέμβριο του 1955 είχαμε τα διαβόητα Σεπτεμβριανά*, όπου ντόπιοι κατέστρεψαν και λεηλάτησαν περιουσίες που ανήκαν στις μειονότητες. Τότε αποφάσισα να μεταναστεύσω στην Αμερική, με τη γυναίκα μου, για καλύτερα.”

Ερ. 5. Νοσταλγείτε τη ζωή στη γενέτειρά σας;

“Ω, ναι! Είχαμε μια πολύ καλή ζωή, μέχρι τα  Σεπτεμβριανά.  Είμαι τυχερός, που επισκέφτηκα την Τουρκία πολλές φορές, για τουρισμό και για δουλειά. Επίσης, ήμουν  και πολύ τυχερός με τις πολλές, πολλές επισκέψεις μου στην Ελλάδα, όπου έχω συγγενείς και πολλούς φίλους.”

Ερ. 6. Πώς βλέπετε από εκεί την κατάσταση στην Ελλάδα;

“Η Ελλάδα έχει πολλά δύσκολα χρόνια μπροστά της. Οι Έλληνες πρέπει να μάθουν να ζουν σε αρμονία ο ένας με τον άλλον. Με μια νεότερη γενιά στην εξουσία, το ελληνικό πνεύμα θα πετύχει.”

Ερ. 7. Τι διαφορές εντοπίζετε στο εκπαιδευτικό σύστημα των χωρών στις οποίες έχετε ζήσει;

“Στην εποχή μου, στο λύκειο είχαμε δασκάλους ισάξιους με καθηγητές πανεπιστημίου. Τα παιδιά μου πήγαν σχολείο και πανεπιστήμιο στην Αγγλία, όπου η εκπαίδευση έχει αξία. Στην Αμερική, όλα τα δημόσια σχολεία είναι μέτριας ή κακής ποιότητας. Όλοι μιλούν για βελτίωση του συστήματος, όμως λίγα πράγματα γίνοται. Τα πανεπιστήμια είναι από τα καλύτερα στον κόσμο.”

Ερ. 8. Ποια μέρη έχετε επισκεφθεί είτε για εργασία, είτε για τουρισμό;

“Ίσως θα έπρεπε να απαριθμήσω τις χώρες που δεν έχω επισκεφθεί…..

Έχω επισκεφθεί, όλη την Ευρώπη και τις χώρες της Μεσογείου εκτός της Ρωσίας, της Συρίας και του Ισραήλ. Επίσης, έχω επισκεφθεί τη Νιγηρία, το Σουδάν, την Αφρική, το Ιράκ, το Ιράν, το Μπαγκλαντές, το Πακιστάν, την Ταϊβάν, την Κίνα, τον Καναδά, την Αλάσκα, το Μεξικό, τον Παναμά, τη Νικαράγουα, την Κόστα Ρίκα, τη Βενεζουέλα, τη Βραζιλία, την Αργεντινή, το Περού και την Κούβα.”

“Εδώ, πρέπει να σταματήσω και να πάρω μια βαθειά ανάσα. Και πάλι ΓΕΙΑ ΣΑΣ κι

Ευχαριστώ για την υπομονή σας.”

* Σημείωση: Με την ονομασία «Σεπτεμβριανά» έμεινε στην ιστορία η νύκτα της 6ης Σεπτεμβρίου 1955,  στην Κωνσταντινούπολη, όπου καθοδηγούμενος τουρκικός όχλος προκάλεσε βίαια επεισόδια κατά των περιουσιών των Ελλήνων ομογενών, πλην όμως Τούρκων υπηκόων, καθώς και άλλων μη μουσουλμανικών μειονοτήτων, λεηλατώντας και πυρπολώντας ελληνικά καταστήματα, σπίτια, σχολεία και βεβηλώνοντας εκκλησίες ακόμα και νεκροταφεία δημιουργώντας τρομοκρατία και ανασφάλεια για τις υφιστάμενες μειονότητες. Αφορμή έδωσε μια βομβιστική επίθεση στο πατρικό σπίτι του Κεμάλ Ατατούρκ στη Θεσσαλονίκη, που αποδείχτηκε στην συνέχεια ότι ήταν σκηνοθετημένη προβοκάτσια από την ίδια τη τουρκική κυβέρνηση. Πραγματική αιτία ήταν η εξέλιξη του Κυπριακού ζητήματος, η συγκυρία του οποίου μεθόδευσε την προβοκάτσια. Τα «Σεπτεμβριανά» αποτελούν ένα μέρος ενός μακρύ καταλόγου διώξεων κατά αλλοθρήσκων μειονοτήτων που μπορεί να ξεκίνησαν περί τα τέλη της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, πλην όμως εντάθηκαν από την εποχή των Νεοτούρκων και ύστερα.

Στιγμιότυπα από τους Αγώνες Λόγου-Αντιλόγου στην Αθήνα

Συγχαρητήρια και πάλι στην ομάδα Λόγου – Αντιλόγου για την επιτυχία τους στους Αγώνες Επιχειρηματολογίας στην Αθήνα!

Δείτε παρακάτω αποσπάσματα από έναν από τους αγώνες στους οποίους συμμετείχαν με θέμα “Η ανέχεια δικαιολογεί τη βία”, στον οποίο είχαν τη θέση του Αντιλόγου.