Ιστολόγιο Πρότυπου Γενικού Λυκείου Πατρών

Στο πλαίσιο δραστηριότητας του Ομίλου ‘Παίζω άρα υπάρχω-Ludo ergo sum’ διοργανώθηκε ενδοσχολικό τουρνουά κύβου του Rubik κατά τη διάρκεια του σχολικού περιπάτου στο Νότιο Πάρκο Πάτρας.

Στο τουρνουά συμμετείχαν μαθητές και μαθήτριες της Α’ και Β’ Λυκείου και περιλάμβανε διαγωνισμό ταχύτητας, γνωριμία με συλλογή κύβων, αλληλοδιδακτική και πολύ κέφι!

• 2×2, 3χ3, 4×4, 5×5
• pyraminx, mastermorphinx, kilominx, windmill, mirror, gear κ.α.

Γρηγορότερος λύτης του τουρνουά ο μαθητής Κάτσενος Σπύρος, και ακολούθησαν (με ανησυχητικά μικρή διαφορά 😉 οι Ορέστης Κρέμης, Απόλλωνας Κράνος, Ελεάννα Αλεξοπούλου, Στέφανος Νικολάου και Γεωργιόπουλος Στάθης.

Λήψη αρχείου

Το Pierce–Αμερικανικό Κολλέγιο Ελλάδος διοργάνωσε τον 8^ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Σκίτσου, Κόμικς και Γελοιογραφίας “ΣΚΙΤΣΟΦΡΕΝΕΙΑ@PIERCE 2022”.

Θέμα του φετινού Διαγωνισμού ήταν “Εγώ”.

Τιμητική διάκριση στην κατηγορία του Λυκείου έλαβε η μαθήτρια της Α’ Λυκείου Ζαπαντιώτη Μυρτώ με το σκίτσο της, θερμά συγχαρητήρια!

Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού εδω 

Όλα τα σκίτσα των συμμετεχόντων εδώ

Στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών προγραμμάτων του σχολείου μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Α1 και Α3 επισκέφθηκαν το Γεωπάρκο Χελμού -Βουραϊκού στις 31 Μαρτίου 2022. Τους συνόδεψαν οι εκπαιδευτικοί κ. Γ. Παπατσίμπας και Ι. Παπαδούρης. Η μαθητική ομάδα έφτασε στις 09:00 στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αειφορίας της Ακράτας και ενημερώθηκε από τους εκπαιδευτικούς του κέντρου για την σημασία του Γεωπάρκου Χελμού-Βουραϊκού και για τη λειτουργία και τα προγράμματα του Κ.Ε.Π.Ε.Α. Κλειτορίας-Ακράτας. Στη συνέχεια η μαθητική ομάδα με τις οδηγίες των εκπαιδευτικών χωρίστηκε σε υποομάδες (καταναλωτές, παραγωγοί, εποικοδομητές) και μεταφερθήκαμε στο πεδίο της λίμνης του Τσιβλού για τις δραστηριότητες αλληλεπίδρασης με την ενδημική πανίδα και χλωρίδα. Οι δραστηριότητες πεδίου περιλάμβαναν μελέτη της γεωλογικής δομής, πορεία μέσα στο δάσος και πέριξ της λίμνης, παιχνίδι αναζήτησης θησαυρού, αναζήτηση και εντοπισμό σπάνιων ενδημικών ζώων και φυτών. Η ομάδα των μαθητών και μαθητριών του προγράμματος πέρασε όλη την ημέρα αφουγκραζόμενη τους ήχους και τις ευωδιές της φύσης. Στη δράση αναστοχασμού, οι τρεις υποομάδες παρουσίασαν τα αποτελέσματα των ερευνών τους.

Υπεύθυνοι καθηγητές:

Παπατσίμπας Γεώργιος, Φιλόλογος (ΠΕ02)

Παπαδούρης Ιωάννης, Μαθηματικός (ΠΕ03)

Οι μαθητές που συμμετέχουν στον όμιλο Μαθηματικών του σχολείου μας, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια πολύ ενδιαφέρουσα ομιλία, που ετοίμασε ειδικά για αυτούς ο καθηγητής του τμήματος Φυσικής του Παν/μίου Πατρών κ. Ιωάννης Κιουτσιούκης. Η ομιλία του εστίασε στην εμπλοκή της επιστήμης των Μαθηματικών στην δημιουργία μοντέλων πρόβλεψης και εξέλιξης των επιδημιών.

Η ανάπτυξη της έρευνας του εν λόγω θέματος, απαιτεί τη χρήση Μαθηματικών πολύ υψηλού επιπέδου. Ωστόσο, η παρουσίαση ήταν πλήρως κατανοητή από τους μαθητές και ταυτόχρονα πολύ ενδιαφέρουσα, αφού το περιεχόμενο της ήταν προσαρμοσμένο στο γνωστικό επίπεδο που αντιστοιχεί σε μαθητές Λυκείου.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Κιουτσιούκη για την άμεση αποδοχή της πρόσκλησης καθώς και για την προθυμία του να απαντήσει σε όλες ανεξαιρέτως τις ερωτήσεις.

Υπεύθυνος εκπαιδευτικός:  Παπαδούρης Ιωάννης

Στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών προγραμμάτων που υλοποιούνται στο σχολείο μας ο καθηγητής του τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Πατρών και Διευθυντής του Εργαστηρίου Φυσικής της Ατμόσφαιρας κ. Ανδρέας Καζαντζίδης παραχώρησε μια πολύ ενδιαφέρουσα συνέντευξη στους μαθητές των τμημάτων Α1 και Α3. Οι μαθητές υπέβαλλαν εύστοχες και ουσιαστικές ερωτήσεις σε σχέση τόσο με θέματα ρύπανσης της ατμόσφαιρας σε τοπικό επίπεδο όσο και με θέματα που αφορούν στο ευρύτερο πεδίο της κλιματικής αλλαγής. Οι ερωτήσεις εστίασαν κυρίως στην αναζήτηση των αιτιών και των συνεπειών των φαινομένων ενώ προτάθηκαν  και τρόποι αντιμετώπισης ως ένα μέσο ευαισθητοποίησης και συνειδητοποίησης για το περιβάλλον.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Καζαντζίδη για την άμεση αποδοχή της πρόσκλησης καθώς και για την προθυμία του να απαντήσει σε όλες ανεξαιρέτως τις ερωτήσεις με τρόπο σαφή και κατανοητό.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:  Γιάννης Παπαδούρης και Γιώργος Παπατσίμπας.

H (καταπληκτική!) ομάδα του Ομίλου Αριστείας Καινοτομίας και Δημιουργικότητας ‘Παίζω άρα υπάρχω’ – Ludo ergo sum ψηφίστηκε Πρόσωπο της Χρονιάς 2021 στην κατηγορία ‘Εκπαίδευση-Καινοτομία (Ομάδες /Συνεργασίες)’ για τη δράση της στο σχεδιασμό και παραγωγή επιτραπέζιων παιχνιδιών για τυφλά άτομα.

Η ανάδειξη στο 1h:57′:00” και ορισμένες αστειες σκηνές στο 2h:49′:50”

Συγχαίρουμε και τις συνδιαγωνιζόμενες ομάδες για το σπουδαίο έργο τους και συμπορευόμαστε στο δρόμο προς το κοινό καλό για τους μαθητές και μαθήτριες μας αλλά και, μέσω του έργου μας, της κοινωνίας μας!

Ευχαριστούμε την εφημερίδα ‘Πελοπόννησος’ για την ευκαιρία να αναδείξουμε το έργο μας και για την αξία του θεσμού που καθιέρωσε!

Αρθρο της Πελοποννήσου για το εργο μας, το καλοκαίρι του 2021 εδω

Περισσότερα για το παιχνίδι Δες το αλλιώς – Πες το αλλιώς και για τη συμμετοχη μας στο 1ο Φεστιβαλ Φορεων Κοινωνικής Φροντιδας του Δήμου Πατρέων στο πείπτερο της Περιφερειακής Ένωσης Τυφλών Δυτικής Ελλάδας εδω

Οι μαθητές του ομίλου φυσικής δημιούργησαν μια εργασία για το υπάρχει στο διάστημα…

Λήψη αρχείου

Την Τρίτη 16 Νοεμβρίου 2021, 20 μαθητές του ομίλου φυσικής του Πρότυπου Λυκείου Πάτρας πραγματοποίησαν μια εικονική επίσκεψη στον Virgo Gravitational Wave Detector στο πλαίσιο των έργων FRONTIERS and Reinforce!
Οι μαθητές προετοιμάστηκαν από την καθηγήτρια φυσικής τους, Κλαυδιανού Στυλιανή  που εκπαιδεύτηκε στο θερινό σχολείο FRONTIERS 2021.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον Dr Pierro Chessa και τον Dr. Fiodor Sorrentino που μας έδωσαν την ευκαιρία να μάθουμε περισσότερα για τα βαρυτικά κύματα και τον τρόπο ανίχνευσης τους.