Ιστολόγιο Πρότυπου Γενικού Λυκείου Πατρών

Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον, ενθουσιασμό και επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, στις 30-04-2026 και 07-05-2026, με το τμήμα Α1, η καινοτόμος διαθεματική δράση με τίτλο «Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ελλάδα». Η δράση συνδύασε τη γνώση, τη βιωματική μάθηση και τη συνεργασία διαφορετικών γνωστικών αντικειμένων στα μαθήματα των Αρχαίων Ελληνικών και της Φυσικής Αγωγής, με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών:

• Στρεπέλια Ιωάννας ΠΕ02
• Παναγοπούλου Ελένης ΠΕ11

Οι μαθητές και οι μαθήτριες, μέσα από τη μέθοδο της ανεστραμμένης τάξης, τις ομαδικές εργασίες, το πολυμεσικό υλικό και τις βιωματικές δράσεις, γνώρισαν σημαντικές πτυχές της καθημερινής ζωής στην Αρχαία Ελλάδα.

Ιδιαίτερα σημαντικά στοιχεία της δράσης αποτέλεσαν τόσο η θεωρητική προσέγγιση της γνώσης, μέσα από παρουσιάσεις και συζήτηση, όσο και η βιωματική μάθηση. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε δραστηριότητες σχετικές με τον αθλητισμό και τις αξίες των αρχαίων Ελλήνων, γνώρισαν τη σημασία της Ολυμπιακής Εκεχειρίας, συμμετείχαν σε παιχνίδι καρτών για τη διατροφή των αρχαίων Ελλήνων και ήρθαν σε επαφή με μορφές ψυχαγωγίας και παιχνίδια της Αρχαίας Ελλάδας.

Η δράση έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές και τις μαθήτριες να προσεγγίσουν την αρχαιότητα με έναν ζωντανό και ευχάριστο τρόπο. Παράλληλα, καλλιεργώντας τη συνεργασία και τη βιωματική μάθηση, συνέδεσαν το παρελθόν με το παρόν και αντιλήφθηκαν ότι αξίες όπως ο σεβασμός, η συνεργασία, η ευγενής άμιλλα και η ειρήνη παραμένουν διαχρονικές και επίκαιρες.

Η ομάδα iGEM Patras,του Πανεπιστημίου Πατρών, είναι μία διατμηματική φοιτητική ερευνητική ομάδα του Πανεπιστημίου Πατρών που συμμετέχει στον Παγκόσμιο Διαγωνισμό Συνθετικής Βιολογίας (iGEM). To project ‘Ηπιόνη’ έχει ως αντικείμενο τη δημιουργία ενός ρινικού σπρέι για την διαχείριση του πόνου καρκινοπαθών μέσω γενετικής παρέμβασης στο νευρικό σύστημα. Ειδικότερα, η υποομάδα ‘Human Practices’ (επικοινωνία της επιστήμης & επαφή με stakeholders) και στο πλαίσιο των δράσεών της, επισκέφθηκε το σχολείο για να κάνει ενημέρωση για το αντικείμενό της και πρότεινε τη δημιουργία ενός συμπεριληπτικού εκπαιδευτικού επιτραπέζιου παιχνιδιού για την επικοινωνία του αντικειμένου της στο ευρύ κοινό. Η ομάδα του Ομίλου Ludo ergo Sum – Παίζω άρα Υπάρχω, έχοντας κατάρτιση και εμπειρία, σχεδίασε το παιχνίδι αυτό και το προσέφερε στην ομάδα iGEM.

(φωτογραφίες παιχνιδιού)

Καλή Επιτυχία στην ομάδα iGEM!!

Η μαθητική ομάδα του Ομίλου Ludo ergo Sum έχει διαχρονικά το αντικείμενο της δημιουργίας προσβάσιμων επιτραπέζιων παιχνιδιών για άτομα με προβλήματα όρασης. Φέτος το αντικείμενό μας επεκτάθηκε και στον τομέα των υποστηρικτικών μέσων για άτομα με κινητική αναπηρία. Γι’ αυτό αναπτύξαμε συνεργασία με την e-Nable Greece, του ελληνικού παραρτήματος της διεθνούς κοινότητας e-NABLE. Η οργάνωση αξιοποιεί κυρίως την 3D εκτύπωση για την κατασκευή βοηθητικών συσκευών και προσθετικών άνω άκρων για άτομα με αναπηρία, χωρίς οικονομική επιβάρυνση των ωφελούμενων. Η δράση της ομάδας ήταν:

• Πραγματοποίηση τηλεδιάσκεψης για ενημέρωση για τον σκοπό του φορέα και εκπαίδευση γύρω από τα προσθετικά άκρα. Ενημέρωση για την δυνατότητα κάποιο άτομο να ανακηρυχθεί ‘maker’ δηλαδή εθελοντής κατασκευαστής προσθετικών άνω άκρων.
• Δοκιμαστική 3δ εκτύπωση προσθετικού άνω άκρου και συναρμολόγησή του από μαθητές της ομάδας, και αξιολόγησή του από την ομάδα. 

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια συγχαίρουμε τη μαθήτρια του Πρότυπο ΓΕΛ Πατρών Ήρα Παναγιώτα Καραγιάννη για τη σπουδαία επιτυχία της στους Πανελλήνιους Αγώνες Κολύμβησης των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.) σχολικού έτους 2025-2026.

Η μαθήτριά μας κατέκτησε την δεύτερη θέση στο αγώνισμα των 200 μέτρων πρόσθιο, εκπροσωπώντας επάξια το σχολείο μας και επιβεβαιώνοντας το υψηλό επίπεδο των αθλητικών και μαθητικών της επιδόσεων.

Οι αγώνες πραγματοποιήθηκαν την Τετάρτη 29 Απριλίου 2026 στο Κλειστό Κολυμβητήριο του ΟΑΚΑ στην Αθήνα, συγκεντρώνοντας μαθητές και μαθήτριες από όλη την Ελλάδα σε μία σπουδαία σχολική αθλητική διοργάνωση.

Η επιτυχία της Ήρας Παναγιώτας αποτελεί αποτέλεσμα συστηματικής προσπάθειας, αφοσίωσης και αγάπης για τον αθλητισμό και αποτελεί πηγή έμπνευσης για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας.

Θερμά συγχαρητήρια στην ίδια, στην οικογένειά της, για αυτή τη σημαντική διάκριση. Της ευχόμαστε υγεία και ακόμη μεγαλύτερες επιτυχίες στο μέλλον, τόσο στον αθλητισμό όσο και στην προσωπική και μαθητική της πορεία.

Στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης του Πρότυπο ΓΕΛ Πατρών συμμετείχαν στη δράση με τίτλο «Άθληση – Διατροφή – Φύση: Τα Τρία Κλειδιά για μια Υγιή Ζωή», με υπεύθυνη την καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής κ. Ελένη Παναγοπούλου (ΠΕ11).

Η δράση συνδέθηκε με το μάθημα της Φυσικής Αγωγής και είχε ως βασικό στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με τη σημασία της άσκησης, της ισορροπημένης διατροφής και της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος ως βασικών προϋποθέσεων για μια υγιή και ποιοτική ζωή. Παράλληλα, εντάχθηκε στους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ: Καλή Υγεία και Ευημερία, Μηδενική Πείνα και Υπεύθυνη Κατανάλωση και Παραγωγή.

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς πραγματοποιήθηκαν πολλές βιωματικές και συνεργατικές δράσεις. Οι μαθητές/τριες της Γ΄τάξης συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες, ομαδικά παιχνίδια, περιβαλλοντικές παρεμβάσεις και εκπαιδευτικά εργαστήρια, αναδεικνύοντας τη στενή σχέση ανάμεσα στη φυσική άσκηση, τη σωστή διατροφή και τον σεβασμό προς το περιβάλλον.

Σημαντική δράση αποτέλεσε και η επίσκεψη στο Προμηθέας Park στις 29 Σεπτεμβρίου 2025, στο πλαίσιο της «12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025». Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες, αναγνωρίζοντας τη σημασία της φυσικής άσκησης για την υγεία και την ποιότητα ζωής, ενώ παράλληλα συνδέθηκε ο σχολικός αθλητισμός με την έννοια του ενεργού και υπεύθυνου πολίτη.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν επίσης η επίσκεψη στο Παμπελοποννησιακό Αθλητικό Κέντρο, όπου οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να αθληθούν, να συνεργαστούν και να βιώσουν τη χαρά της συμμετοχής και της ομαδικότητας. Παράλληλα, μέσα από περιβαλλοντική δράση καθαρισμού του χώρου, έδειξαν έμπρακτα ότι νοιάζονται για το περιβάλλον, μαζεύοντας τα απορρίμματα και τοποθετώντας τα στους κάδους σκουπιδιών. έστειλαν το μήνυμα πως μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να κάνουν τη διαφορά για ένα καθαρότερο περιβάλλον.

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Μπορούμε», το σχολείο φιλοξένησε επίσης το εκπαιδευτικό εργαστήριο «Το Ταξίδι της Τροφής», που ενίσχυσε την περιβαλλοντική και κοινωνική συνείδηση των μαθητών και προώθησε τη σημασία της βιώσιμης διατροφής και της μείωσης της σπατάλης τροφίμων.

Επιπλέον, οι μαθητές/τριες δημιούργησαν αφίσα, ενημερωτικό έντυπο και ερωτηματολόγιο σχετικά με την άσκηση, τη διατροφή και την προστασία της φύσης, ερευνώντας τις γνώσεις και τις στάσεις της σχολικής κοινότητας γύρω από αυτά τα σημαντικά ζητήματα.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, οι μαθητές/τριες κατανόησαν ότι η υγεία και η ποιότητα ζωής αποτελούν αποτέλεσμα συνειδητών επιλογών και προσωπικής ευθύνης. Με ενεργή συμμετοχή, συνεργασία και δημιουργικότητα, ενίσχυσαν τον ρόλο τους ως ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες του σήμερα και του αύριο.

Στο πλαίσιο των δράσεων για το «Σχολείο χωρίς απορρίμματα», είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας τον απόφοιτό του σχολείου μας Σωτήρη Δουκλιά, Περιβαλλοντολόγο Msc, ο οποίος μίλησε στους μαθητές για θέματα που αφορούν το περιβάλλον και την διαχείρισή του. Παρουσίασε βασικά στοιχεία για την διαχείριση υγρών αποβλήτων και τρόπους που η μικροβιακή βιοτεχνολογία μπορεί να βελτιώσει την αποδοτικότητά τους. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν, να προβληματιστούν και να θέσουν ερωτήματα, συμμετέχοντας σε έναν ουσιαστικό διάλογο. Η παρουσία ενός νέου ανθρώπου και αποφοίτου του σχολείου μας αποτέλεσε πηγή έμπνευσης, ενώ παράλληλα οι μαθητές γνώρισαν ένα πραγματικό παράδειγμα επαγγελματικής εξέλιξης στον τομέα του περιβάλλοντος και της διαχείρισής του.