ΑΝΟΙΞΗ
Την Άνοιξη αν δεν την βρεις την φτιάχνεις! Οδ. Ελύτης
Την Άνοιξη αν δεν την βρεις την φτιάχνεις! Οδ. Ελύτης
Γιορτάζουμε με κατασκευές, χρώματα τραγούδια και χορό το καρναβλάλι!!
Mε αφορμή την 6η Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της βίας στο σχολείο, στο νηπιαγωγείο μας σπάμε τη σιωπή και μιλάμε για τον σχολικό εκφοβισμό. Διαβάζουμε παραμύθια, παρακολουθούμε εκπαιδευτικά βίντεο, συζητάμε και συμμετέχουμε στη διαδικτυακή εκδήλωση “Σχολικός εκφοβισμός, Στα Ιόνια σπάμε τη σιωπή” Σπάμε μπαλόνια για να συμβολίσουμε το σπάσιμο της σιωπής απέναντι στη σχολική βία και φωνάζουμε το σύνθημά μας “ΟΧΙ στη βία , ΚΟΛΛΑ φιλία”
Οι εγγραφές για το σχολικό έτος 2024-25 ξεκίνησαν. Είμαστε έτοιμοι να υποδεχτούμε τους νέους μαθητές μας και να αποχαιρετήσουμε τους “μεγάλους” που ετοιμάζονται να εγγραφούν στην Α΄Δημοτικού
Eκπαιδευτικό πρόγραμμα «Εβδομάδα Καποδίστρια» για τη ζωή και το έργο του Κυβερνήτη Ιωάννη Καποδίστρια, με αναφορά την ημερομηνία
γεννήσεως του Κυβερνήτη (11 Φεβρουαρίου 1776), βασικός στόχος του προγράμματος είναι η επαφή και η γνωριμία των μαθητών/τριών με την εμβληματική προσωπικότητα, τα χαρακτηριστικά και το όραμα του Πρώτου Κυβερνήτη, καθώς και το πολύπλευρο και καθοριστικό για την Ελλάδα
και Ευρώπη έργο του.
Σκοπός του προγράμματος, μέσω δημιουργικής και βιωματικής προσέγγισης, αποτελεί η ανάδειξη σημαντικών πτυχών της πορείας του Κυβερνήτη.
Το πρόγραμμα έκλεισε δημιουργώντας με τα νήπια το πορτρέτου Ι.Καποδίστρια
Στόχος του προγράμματος είναι εκπαιδευτικοί και μαθητές να κατασκευάσουν κούκλες και να δραματοποιήσουν την διδακτέα ύλη μέσω της τέχνης του κουκλοθεάτρου. Η ιστορία που επιλέχθηκε να δραματοποιήσουμε είναι “Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει”. Τα παιδιά επιλέξανε αυτή την ιστορία γιατί τους άρεσε και γιατί ήταν σχετική με το θέμα του χειμώνα που μελετούσαμε.
Μέσα από το πρόγραμμα αυτό προσεγγίσαμε επίσης τα θέματα: Χειμώνας, Εποχές, Κλιματική αλλαγή, Συναισθήματα, Κύκλος του νερού.
|
Δεξιότητες Μάθησης
Δημιουργικότητα (Creativity)
Επικοινωνία (Communication)
Κριτική σκέψη (Critical thinking)
Συνεργασία (Collaboration)
Δεξιότητες Ζωής
Ενσυναίσθηση και ευαισθησία
Κοινωνικές Δεξιότητες
Πολιτειότητα
Προσαρμοστικότητα
ΜΙΤ: Δεξιότητες της τεχνολογίας και της επιστήμης
Δεξιότητες Μοντελισμού και προσομοίωσης
Δεξιότητες του νου
Κατασκευές
Μελέτη περιπτώσεων (case studies)
Αποχαιρετάμε το φθινόπωρο και το ευχαριστούμε για τις στιγμές που μας χάρισε, φθινοπωρινές βόλτες στη φύση, θησαυροί της γης, φύλλα, κυκλάμινα, φρούτα και καρποί, πρωτοβρόχια και πλατσουρίσματα σε νερόλακους. Όλα τα γευτήκαμε, τα μυρίσαμε και τα ζήσαμε στο σχολείο μας. Δημιουργήσαμε με χρώματα φθινοπωρινά. Γιορτάσαμε τις γιορτές του ΟΧΙ και του Πολυτεχνείου.
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα, δημιουργούμε την δική μας ιστορία με υλικά από την φύση!
Τα παιδιά με αφορμή το βιβλίο του Beth Ferry “Κλαδί και πέτρα” εμπνέονται και δημιουργούν τους δικούς τους φυσικό-κώδικες. Αναλυτικότερα σε ένα κλαδί έχει απομείνει ένα τελευταίο φύλλο και είναι φίλοι αχώριστοι. Φυσάει αέρας και ρίχνει το φύλλο. Το κλαδί είναι μόνο του, Φυσάει αέρας και σπάει το κλαδί, το κλαδι πέφτει και βρίσκει το φύλλο, μετά μια καταιγίδα τους χωρίζει αλλά ένα παιδί τους ενώνει και πάλι. Ο κώδικας που δημιουργείται είναι κλαδί φύλλο μαζί- κλαδί φύλλο μόνοι, μαζί -μόνοι.