Η λέσχη επανέρχεται και την νέα χρονια με γεμάτες τις μπαταρίες της, για περισσότερες δράσεις και δημιουργικότητα.

Σας Εύχεται Καλή Χρονιά Με Υγεία Και Χαρά!!!

Η επόμενη συνάντηση μας είναι:

Κυριακή 13 Ιανουαρίου (διαβάζουμε όλο το 2ο  Μέρος του Βιβλίου)

• Μια σύντομη ιστορία της Λογικής (Μέρος Α’)
• Η μεταμόρφοση του θείου Πέτρου
• Ο θειος Πέτρος και το σκάκι  – Αποσπάσματα ταινιών.

[dailymotion k7lAjlSIuiA5zY3X93l nolink]

Τίτλος: Ο Μέτοικος και η Συμμετρία

Λίγα λόγια:

“Ο μέτοικος και η συμμετρία” θα μας ταξιδέψει από το Αντάπαζαρ της Μικρασίας στην Ιταλία του μεσοπολέμου, στην Ισπανία του Εμφυλίου και, τέλος, στη Γαλλία της Κατοχής και της Αντίστασης. Ο κεντρικός του ήρωας θα γνωριστεί με σημαντικές προσωπικότητες του εικοστού αιώνα, όπως ο χαράκτης Έσερ και ο μαθηματικός Αλεξάντρ Γκρόθεντικ, με τους οποίους μοιράζεται το πάθος για τη συμμετρία, την οποία ο καθένας τους αντιλαμβάνεται με διαφορετικό τρόπο. Θα γνωρίσει από κοντά και θα διαβάσει με κριτική ματιά το κίνημα των Μπουρμπακί, το σημαντικότερο ίσως μαθηματικό ρεύμα του καιρού μας, και σίγουρα αυτό που άσκησε τη μεγαλύτερη επίδραση. Θα χρησιμοποιήσει τον μαθηματικό ορθολογισμό ως εργαλείο ανάλυσης ιστορικών γεγονότων, πολιτιστικών ρευμάτων, αλλά και φαινομένων της καθημερινότητας.

Στο νέο μυθιστόρημα του Τεύκρου Μιχαηλίδη, οι μυθοπλαστικοί χαρακτήρες και τα ιστορικά πρόσωπα συναντιούνται και αλληλεπιδρούν, χτίζοντας μια ιστορία που θα μπορούσε να διαβαστεί και ως ένα χρονικό του εικοστού αιώνα.

Συγγραφέας: Τεύκρος Μιχαηλίδης

Εκδόσεις: Πόλις

Τίτλος: Ποιός σκότωσε τον κύριο Χ;

Λίγα λόγια:

Δεν υπάρχουν αλάνθαστοι δολοφόνοι. Δεν μπορεί κανένας να διαπράξει το τέλειο έγκλημα. Κάπου υπάρχει μια πληροφορία που περιμένει έναν ντετέκτιβ με διεισδυτική ματιά να την ανακαλύψει και να αποκαλύψει τον ένοχο. Αρκεί να ψάξεις, να συνδυάσεις, να ενώσεις τα κομμάτια, να ανιχνεύσεις αυτό που επιμελώς είναι κρυμμένο. Στα μαθηματικά δεν υπάρχουν αδιέξοδα. Δεν μπορεί ένα πρόβλημα να είναι ανίκητο. Κάπου υπάρχει ένα κρυμμένο στοιχείο, και ένας ευφυής ερευνητής θα το ανακαλύψει και θα κατευθυνθεί στη λύση. Αρκεί να στοχαστείς. Να ερευνήσεις με επιμονή, με μεθοδικότητα και με φαντασία. Ναι, με φαντασία! Για να δεις αυτό που δεν μπόρεσαν να δουν οι άλλοι, πρέπει να σκεφτείς ανατρεπτικά. Αργά ή γρήγορα, θα οδηγηθείς στην αλήθεια. Είναι απλώς θέμα χρόνου. . .

Συγγραφέας: Απόστολος Ανδρεόπουλος

Εκδόσεις: Ελληνικά Γράμματα

Τίτλος: Ποιος σκότωσε τον σκύλο τα μεσάνυχτα.

Λίγα λόγια:

Ο Κρίστοφερ είναι ένας παράξενος νέος. Ξέρει όλα τα κράτη και τις πρωτεύουσες του κόσμου, ξέρει πάρα πολλά για τα μαθηματικά και πολύ λίγα για τους ανθρώπους. Του αρέσει να φτιάχνει χάρτες και σχεδιαγράμματα, λατρεύει τα αστυνομικά μυθιστορήματα και το κόκκινο χρώμα. Δεν του αρέσει το κίτρινο και το καφέ, δεν αντέχει να τον αγγίζουν και δεν μπορεί να πει ψέματα. Όταν βρίσκει νεκρό το σκύλο της γειτόνισσάς του, βάζει σκοπό να ξεδιαλύνει το μυστήριο. Η αναζήτησή του όμως θα τον παρασύρει σε μονοπάτια δύσβατα…

Συγγραφέας: Μαρκ Χάντον

Εκδόσεις: Ψυχογιός

Τίτλος:Το θεώρημα του παπαγάλου

Λίγα λόγια:

Τι σχέση μπορεί να έχει ένας παπαγάλος με τα μαθηματικά; Πώς μπορούν να συνεργαστούν ο παπαγάλος, ένας ηλικιωμένος πρώην βιβλιοπώλης, ένα κουφό αγόρι και τα ετεροθαλή δίδυμα αδέρφια του, διάνοιες στα μαθηματικά, στη διαλεύκανση ενός φόνου που συνέβη χιλιάδες χιλιόμετρα μακριά τους; Ποια θεωρήματα πρέπει να χρησιμοποιήσεις για να επιλύσεις τις ανεξιχνίαστες υποθέσεις της καθημερινής ζωής; Πόση λογοτεχνία μπορεί να χωρέσει σε μια εξίσωση;

Το μυθιστόρημα του Ντενί Γκετζ, που ενθουσίασε κριτικούς και χιλιάδες αναγνώστες σε δεκάδες χώρες, είναι μια γοητευτική λογοτεχνική περιπλάνηση στον μαγικό κόσμο της ιστορίας των μαθηματικών· ένα ταξίδι μύησης στην σκέψη του Ευκλείδη, του Φερμά, του Όιλερ, του Γκόλντμπαχ και άλλων κορυφαίων μαθηματικών· μια αναδρομή στα σημαντικότερα προβλήματα που αντιμετώπισε η επιστήμη τους στη διάρκεια των αιώνων.

Συγγραφέας: Ντενί Γκετζ

Εκδόσεις: Κέδρος

Τίτλος: Το μυστικό του Τζόρτζ για το ΣΥΜΠΑΝ

Λίγα λόγια:

«Καλωσορίσατε στο Σύμπαν», είπε ο Κόσμος, το κομπιούτερ. Όταν το γουρουνάκι του Τζορτζ το σκάει από το σπίτι και μέσα από μια τρύπα στο φράχτη περνάει στο διπλανό κήπο, ο Τζορτζ θα γνωρίσει τους καινούριους του γείτονες- την ‘Αννι και τον πατέρα της τον Έρικ που είναι φυσικός. Θα ανακαλύψει έτσι, ένα μυστικό κλειδί που θα του ανοίξει νέους δρόμους για να γνωρίσει και να καταλάβει τον κόσμο από το διάστημα! Γιατί ο Έρικ έχει το πιο εξελιγμένο και έξυπνο κομπιούτερ του κόσμου, τον Κόσμο, που μπορεί να μεταφέρει τον Τζορτζ και τους φίλους του σε οποιοδήποτε σημείο του σύμπαντος. Από τη μια στιγμή στην άλλη ο Τζορτζ βρίσκεται ανεβασμένος σε ένα κομήτη που θυμίζει τρενάκι του λούνα παρκ και τριγυρνάει στην απεραντοσύνη του διαστήματος- περνάει από πλανήτες , μέσα από μια θύελλα αστεροειδών και φτάνει στην άκρη του Ηλιακού μας Συστήματος και ακόμα πιο πέρα. Κάποιος όμως έχει άλλα σχέδια για τον Κόσμο- σχέδια που θα βάλουν σε τρομερό κίνδυνο τον Έρικ και τον Τζορτζ. Και στο διάστημα δεν υπάρχει τίποτε πιο επικίνδυνο από μια μαύρη τρύπα. Αυτή η εκπληκτική ιστορία με την έντονη πλοκή της συνδυάζει μια αστεία και συναρπαστική περιπέτεια με πολλά γοητευτικά επιστημονικά γεγονότα για το διάστημα και τους πλανήτες, αλλά και τις τελευταίες θεωρίες για τις μαύρες τρύπες του Στίβεν Χόκινγκ . Περιέχει όμως και έγχρωμες φωτογραφίες από αληθινές εικόνες του διαστήματος!

Συγγραφέας: Stephen Hawking

Εκδόσεις:Λιβάνη

Κυριακή 16 Δεκεμβρίου (σελ. 96-110)

• Παιχνίδια Λογικής + Παιχνιδόλεξο

• Θα δούμε σε animation την ζωή του Evariste Galois.

• Τροφή για σκέψη

• Τέλος πρώτου κύκλου της Λέσχης.

Κυριακή 09 Δεκεμβρίου (σελ. 83-96)

• Έρως ανίκατε μάχαν…
• Παιχνίδια Λογικής + Παιχνιδόλεξο
• Βιογραφία του Πυθαγόρα και ”ξενάγηση” στην σχολή των Πυθαγορείων, από  μαθητή.

M. C. Escher

Κυριακή 02 Δεκεμβρίου 2012

Πρόγραμμα λέσχης (σελ. 83-96):

• «Μαθηματικά – Ζωγραφική, δύο κόσμοι Συναντιούνται».   Παρουσίαση από την καθηγήτρια καλιτεχνικών Κατερίνα Τσεμπελή.

• Έρως ανίκατε μάχαν…

• Παιχνίδια Λογικής

Victor Vasarely

Κυριακή 04 Νοεμβρίου 2012

Ένα ακόμα μάθημα-μία ακόμα εμπειρία τελείωσε και σήμερα επιτυχώς στη λέσχη μας. Κατά τη γνώμη μου, ήταν κρίμα που έλειπαν αρκετά παιδιά, αφού θα περνούσαν σίγουρα καλά! Αναφερθήκαμε ιδιαίτερα στη βιογραφία του David Hilbert, καθώς ήταν ένας πολύ σπουδαίος μαθηματικός, για του οποίου τα στοιχεία μας ενημέρωσε συμμαθήτρια μας. Επίσης, μάθαμε περισσότερα για τον ποιητή Κωνσταντίνο Καβάφη, με τη βοήθεια φυσικά της παρουσίασης (πάλι) από συμμαθήτρια μας.

Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε ένα συγκλονιστικό video με ένα πάρα πολύ σημαντικό για τη Φυσική άνθρωπο, συμπεραίνοντας, ότι καμία αρρώστια ή πάθηση ή οτιδήποτε άλλο, όπως εδώ η αναπηρία, δεν μπορεί να αποτελέσει εμπόδιο στους στόχους μας, που μπορεί να θεωρούνται ανέφικτοι.

Ακόμα, επιβεβαιώσαμε τα γεγονότα που συνέβησαν στις σελίδες που μας δόθηκαν, ελέγχοντας τις ερωτήσεις «τροφή για σκέψη»… Τέλος, πιστεύω πως το σημερινό ήταν ένα πολύ ευχάριστο μάθημα!

Κυριακή 11 Νοεμβρίου 2012

Σε αυτό το μάθημα, αφιερώσαμε περισσότερο χρόνο σε ένα video σαράντα πέντε λεπτών με θέμα το θεώρημα του Fermat, το οποίο αποδείχθηκε σχετικά πρόσφατα. Με αυτό το video καταλάβαμε πόσο δύσκολο είναι να αποδείξεις ένα θεώρημα, σαν κι αυτό και πόσο επίπονες προσπάθειες πρέπει να καταβάλεις. Αυτός λοιπόν που το κατάφερε αυτό ήταν ο Andrew Willes, που εφτά ολόκληρα χρόνια αγωνιζόταν. Επίσης, πρωταγωνιστούσαν κι άλλα άτομα σε αυτό το video, αναφερόμενοι φυσικά στο Τελευταίο θεώρημα του Fermat. Τελικά, σαν συμπέρασμα, το μάθημα ήταν συναρπαστικό!

Κυριακή 18 Νοεμβρίου 2012

Σήμερα, επιτέλους λύσαμε τους γρίφους της Σεχραζάτ, έπειτα από πολλές προσπάθειες και πολύ χρόνο. Τελικά, η λύση ήταν απλή κι αρκετά εύκολη κι έτσι χάρηκα και μπορώ να πω, ανακουφίστηκα! Ακόμα, πρέπει να πω πως δεν απουσίαζε κανείς, με αποτέλεσμα να κάνουμε ένα ακόμα ωραιότερο μάθημα. Αναλύσαμε επίσης το τελευταίο κομμάτι του Α΄ μέρους, με ένα ενδιαφέροντα τρόπο, ενώ μας ανατέθηκε η μελέτη της αρχής του Β’ μέρους του βιβλίου. Είδαμε και το παιχνιδόλεξο, καθώς και τις ερωτήσεις «τροφή για σκέψη». Τέλος, πιστεύω ότι αυτό το μάθημα πρόσφερε σε όλους μας γέλιο (εξαιτίας του γρίφου), κέφι (παιχνιδόλεξο, κλπ.) και συναισθήματα χαράς!

Συντάκτης: Γιάννης Καποκάκης

Κυριακή 21 Οκτωβρίου 2012

Σήμερα είχε πολύ ενδιαφέρον! Χωριστήκαμε σε ομάδες και παίξαμε παιχνίδι. Προσπαθήσαμε, παίρνοντας ένα απόσπασμα από το βιβλίο μας, να αλλάξουμε τον αφηγητή, δηλαδή από γιος να γίνει μπαμπάς αυτός που διηγείται την ιστορία. Λύσαμε κάτι προβλήματα μονοκονδυλιάς, το πρόβλημα των γεφυρών του Keningsberg και δόθηκε η λύση του Leonard Euler. Τζάμπα κόπος δεν βγαίνει με τίποτα. Ακούσαμε την περίληψη του αποσπάσματος που διαβάσαμε από μια κοπέλα που το είχε αναλάβει. Εγώ είπα την βιογραφία του Leonard Euler. Την επόμενη Κυριακή δεν θα πραγματοποιηθεί η λέσχη γιατί είναι 28^η Οκτωβρίου κρίμα αλλά δεν πειράζει!

Κυριακή 4 Νοεμβρίου 2012

Σήμερα μάθαμε την Βιογραφία του David Hilbert και του Κ. Καβάφη, από δύο συμμαθήτριες μας που το είχαν αναλάβει. Είδαμε επίσης ένα βιντεάκι, που μας βοήθησε να αντιληφθούμε πως όταν έχει κάποιος έναν στόχο, σημαντική είναι η προσπάθεια! Δεν έχει σημασία αν φαίνονται εφικτοί ή αν θα τα καταφέρει να τους πραγματοποιήσει. Αρκεί, να υπάρχει θέληση και ενδιαφέρον. Τέλος μιλήσαμε και σχολιάσαμε με λίγα λόγια το απόσπασμα που διαβάσαμε.

Κυριακή 11 Νοεμβρίου 2012

Σήμερα έλειπε ο καθηγητής της Φιλολογίας και κάναμε μάθημα με τον καθηγητή των Μαθηματικών. Ακούσαμε την περίληψη, λύσαμε το συνηθισμένο μας «παιχνιδόλεξο» (είναι μια φωτοτυπία που μας βοηθά να κατανοήσουμε το περίπλοκο λεξιλόγιο του βιβλίου μας μέσα από ένα παιχνίδι). Είδαμε ένα σαραντάλεπτο ντοκιμαντέρ με την λύση του τελευταίου θεωρήματος του Fermat από τον Andrew Wiles και στο τέλος το σχολιάσαμε.

Κυριακή 18 Νοεμβρίου 2012

Σήμερα στην 6^η συνάντησή μας ξεκινήσαμε με το «παιχνιδόλεξο», ύστερα ακούσαμε την περίληψη. Μετά μιλήσαμε για την «εις άτοπον απαγωγή που οδηγεί σε ατοπήματα», με τον καθηγητή της Φιλολογίας. Λύσαμε δύο γρίφους Μαθηματικής Λογικής και αργότερα ο καθηγητής των Μαθηματικών μας έκανε την παρουσίαση για τον Evariste Galois.

Δείτε το στο slideshare.net

Την επόμενη Κυριακή δεν θα πραγματοποιηθεί η Λέσχη μας. Άρα θα τα ξαναπούμε την Κυριακή στης 2 Δεκεμβρίου 2012.

Συντάκτρια: Φιλιππίνα Φάμα

Τα βιβλία ταξιδεύουν;
Και… καλά… αν δεχτούμε ότι ταξιδεύουν… Μπορούν να γυρίσουν όλο τον κόσμο;
Ή για να αντιστρέψουμε το ερώτημα…

Είναι δυνατό να γυρίσουμε όλο τον κόσμο με 80 βιβλία;

Το «Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού» επιχειρεί να βοηθήσει τα παιδιά να γνωρίσουν τον κόσμο μέσα από βιβλία και μια εκπομπή που κινείται γύρω και μέσα από αυτά. Οδηγοί στο ταξίδι, η φαντασία και η φιλαναγνωσία.

Στα πρώτα χιλιόμετρα του ταξιδιού, ως όχημα έχουμε κάποια βιβλία που η αφήγησή τους μας οδηγεί να γνωρίσουμε τόπους και ανθρώπους πέρα από την Ελλάδα. Στις επιλογές μας  υπάρχουν πολλά κλασικά βιβλία που έχουν διαβαστεί από τους γονείς, τους παππούδες και τις γιαγιάδες, τους δασκάλους και μπορούν να συζητηθούν στην οικογένεια, στις παρέες, στο σχολείο.

Η εκπομπή τραγουδάει, χορεύει, κινείται ασταμάτητα ανάμεσα στην υπόθεση του βιβλίου και στην πληροφορία για τόπους, συγγραφείς, εκδόσεις και εικονογραφήσεις. Κινείται ανάμεσα στην ιστορία που αφηγείται το βιβλίο, στο φανταστικό και στο αληθινό, στα σκηνικά ευρήματα και σε ιδιότυπους διαγωνισμούς που ανοίγουν δρόμους για νέες περιπέτειες και εξερευνήσεις.

Οι πυξίδες δείχνουν το βορρά! Οι χάρτες άνοιξαν!!!
Καλό ταξίδι!!!!

Είδος Σειράς: Παιδική Εκπομπή για το βιβλίο και την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας
Έτος έναρξης προβολής: 2012
Διάρκεια: 30 λεπτά
Κανάλι Προβολής: ΕΤ1

Αναδημοσίευση απο την ιστοσελίδα της εκπομπής:

6η Συνάντηση Κυριακή 18 Νοεμβρίου (σέλ. 72-82)

• Η εις άτοπον απαγωγή οδηγεί σε ατόπημα.
• Συναισθηματικό διάγραμμα.
• Παιχνίδια Λογικής
• Τα τρία άλυτα προβλήματα της αρχαιότητας και ο «αναρχικός» κύριος Evarist Galois.
• Συζήτηση με αφορμή το τέλος του Α’ μέρους του βιβλίου.

Ημερολόγιο Λέσχης

Κυριακή 7 Οκτωβρίου 2012

Σήμερα ήταν η πρώτη μου μέρα στην Λέσχη Ανάγνωσης Μαθηματικής Λογοτεχνίας! Ήμασταν αρκετά παιδιά, αλλά μερικοί λείπανε, να φανταστείς  συνολικά ήμαστε 24 παιδιά. Γνωριστήκαμε με τα παιδιά και με τους δύο καθηγητές που θα περάσουμε την χρονιά, φτιάχνοντας «ταμπελίτσες» με τα ονόματά μας. Μας έδωσαν τα βιβλία που θα διαβάσουμε αυτόν τον χρόνο. Κάποια βιβλία οι καθηγητές τα παρήγγειλαν από το internet. Το βιβλίο έχει τίτλο «Ο θείος Πέτρος και η εικασία του Γκόλντμπαχ». Μας εξήγησαν τι θα κάνουμε σε αυτήν την Λέσχη, αλλά αυτά θα στα γράφω κάθε φορά που τελειώνει η συνάντηση μας που θα είναι κάθε Κυριακή από τις 11:00 μέχρι της 12:30. Ένα έχω να σου πω, δεν έχει καμία σχέση με μαθήματα και σχολείο!! Οι δύο καθηγητές, μας έβαλαν να δούμε μια ταινία που είχε σχέση με τα βιβλία. Μέσα από αυτήν την ταινία καταλάβαμε πως τα βιβλία θα μπορούσαν να γίνουν, η καλύτερη σου συντροφιά και μπορούν να σε κάνουν να δεις τον κόσμο και από την άλλη πλευρά της ζωής! Ήταν τέλεια και ανυπομονώ για την επόμενη συνάντηση!!!

Κυριακή 14 Οκτωβρίου 2012

Σήμερα που ήταν η 2^η μέρα στην Λέσχη, ο καθηγητής των μαθηματικών μας έδειξε τι σημαίνει ο όρος «Εικασία» και συγκεκριμένα ποια ήταν η εικασία του Γκόλντμπαχ  που είναι και το θέμα του βιβλίου μας. Μετά ο καθηγητής της φιλολογίας, μας βοήθησε να αναλύσουμε το θέμα που διαβάσαμε (το κομμάτι) στο βιβλίο. Έπειτα διαβάσαμε δύο κείμενα που είχε γράψει ο Καθηγητής, για να καταλάβουμε την διαφορά ανάμεσα στον αφηγητή και τον συγγραφέα. Εγώ ανέλαβα να βρω πληροφορίες για την βιογραφία του Leonard Euler.

Μια κοπέλα είχε αναλάβει να μας πει σε μια περίληψη, τι διαβάσαμε στο πρώτο κομμάτι του βιβλίου μας. Πολύ ενδιαφέρον!

Συντάκτρια: Φάμα Φιλιππίνα

Κυριακή 14 Οκτωβρίου 2012

Σε αυτό το ψυχαγωγικό μάθημα καταφέραμε να διδαχθούμε πολλά πράγματα σχετικά με τις εικασίες. Πιο συγκεκριμένα, αναλύσαμε την έννοια της εικασίας της απόδειξης και του θεωρήματος, και αναφερθήκαμε στους διάφορους μαθηματικούς που με ζήλο αφοσίωσαν τη ζωή τους στις εικασίες. Ακόμη μελετήσαμε τις μεταμορφώσεις του θείου Πέτρου (ήρωα του βιβλίου μας)

που αναφέρονταν επίσης στις εικασίες αλλά και στον ίδιο το θειο Πέτρο που ξεχωρίζει ανάμεσα στο πλήθος εξαιτίας της καλοσύνης του! Καταφέραμε με διάφορους τρόπους όπως η μελέτη διαφόρων κειμένων να κατανοήσουμε τις διαφορές ανάμεσα στο συγγραφέα και στον αφηγητή . Επιπλέον με τη βοήθεια της παρουσίασης της περίληψης, καταλάβαμε καλύτερα το περιεχόμενο των σελίδων που διαβάσαμε. Μας δόθηκαν τέλος κάποιες «ασκήσεις» για το σπίτι σχετικές με το υπόλοιπο κείμενο ωστόσο η μία απ΄αυτές (αυτή με τις γέφυρες) με πείσμωσε πολύ ώστε να κάτσω μπροστά  από το χαρτί πάνω από 3 ώρες και τελικά να μην βρω λύση!!!  Κατά την γνώμη μου, όλοι οι παραπάνω στόχοι επιτεύχθηκαν!

Συντάκτης: Καποκάκης Γιάννης