Υπερασπιστές των κανόνων Συμπεριφοράς
Υπερασπιστές των κανόνων Συμπεριφοράς
Χτίζουμε το κάστρο των Κανόνων και υπογράφουμε το Χέρι μας ότι θα τους ακολουθούμε καθ’ όλη την διάρκεια της Χρονιάς!
Άρθρα κατηγορίας Σεπτέμβριος 2022
Υπερασπιστές του Κάστρου των Κανόνων
Συμβόλαιο Κανόνων Συμπεριφοράς
Οι “Καλοί και κακοί ιππότες” του Αντώνη Παπαθεοδούλου μας έμαθαν πως να συμπεριφερόμαστε, να συζητάμε, να ονειρευόμαστε και να ευχόμαστε, να χτίζουμε σκάλες και γέφυρες, να φτιάχνουμε καταπέλτες, να διασκεδάζουμε και να ‘μαστε αγαπημένοι!
- Αφού διαβάσαμε το παραμύθι καταγράψαμε τα χαρακτηριστικά των δύο κάστρων και των καλών και κακών ιπποτών. Επίσης ψηφίσαμε σε πιο κάστρο από τα δύο θα θέλαμε να ζούσαμε να όλα τα παιδιά επέλεξαν το κάστρο των καλών ιπποτών ..«Γιατί κυρία αν ζούμε στο κάστρο των κακών ιπποτών δεν θα έχουμε πολλούς φίλους ..»
- Τώρα είναι η ώρα να ΑΝΑΛΑΒΟΥΜΕ ΕΜΕΙΣ ΔΡΑΣΗ! Χτίζουμε το κάστρο των κανόνων και για θεμέλια βάζουμε όλους εκείνους τους κανόνες που θα βοηθήσουν την τάξη μας να λειτουργεί σωστά και σε ένα κλίμα διαλόγου.
Θεατρική Αναπαράσταση με θέμα την Φιλία
Συγγνώμη της Landa Norbert
Ο αρκούδος και ο λαγός είναι οι καλύτεροι φίλοι. Ζουν στο αρκουδολαγουδόσπιτο και μαγειρεύουν τα αρκουδολαγουδοφαγητά τους στην αρκουδολαγουδοκουζίνα τους. Μια μέρα όμως βρίσκουν ένα υπέροχο λαμπερό πράγμα και δεν μπορούν να συμφωνήσουν σε ποιον από τους δυο ανήκει. Μπορεί αυτό να σημαίνει το τέλος μιας μοναδικής φιλίας; Μια χαριτωμένη, τρυφερή και συγκινητική ιστορία, κεφάτη, γεμάτη χιούμορ και δροσιά!
- Αφού διαβάσουμε το παραμύθι με τίτλο “Συγγνώμη” μιλήσαμε για την αξία της συνεργασίας και της φιλίας, αλλά και τις συγκρούσεις που μπορούν να προκύψουν ανάμεσα σε δύο φίλους.
- Πώς μπορούμε να λύσουμε μία διαφωνία που έχουμε με τον φίλο μας; Αυτή η απορία λύθηκε από τα ίδια τα παιδιά όπου αναπαρέστησαν το παραμύθι και κατανόησαν ότι η φιλία χρειάζεται δύο βασικά χαρακτηριστικά: Την υπομονή και την επιμονή!
- “Κράτα μου το χέρι και μη φοβάσαι τίποτα”. Καθοδηγούμε τον φίλο μας για να φτιάξουμε ένα τοπίο. Κατά πόσο οι μαθητές μπορούν να εμπιστευτούν τον συμμαθητή τους και να αφεθούν στις οδηγίες του;
Εnglish Tea Time 2022
…TICK-TOCK…It’s TEA TIME!
Do it like the Englishmen! Ταξιδεύουμε στο μακρινό Λονδίνο και απολαμβάνουμε ζεστό τσάι και λαχταριστά μπισκότα, όπως και οι Άγγλοι.
Παιχνίδια Γνωριμίας 2022
Γνωρίζομαι μέσα από το παιχνίδι
- Αρχικά, παίζουμε το “Πέρασε μου την μπάλα”. Τα παιδιά σχηματίζουν δυο σειρές και προσπαθούν να περάσουν την μπάλα, όσο το δυνατόν γρηγορότερα, στο παιδί που βρίσκεται πίσω του χωρίς να κοιτάζει.
- Η “Γέφυρα”. Οι μαθητές σχηματίζουν μια γέφυρα και περνώντας τις καρέκλες δεν πρέπει να αφήσουν τα χέρια τους και να πέσει η μπάλα.
- “Κεφαλο-μαχίες”. Τα νήπια, σε δυάδες, προσπαθούν να διασχίσουν μία διαδρομή κρατώντας την μπάλα με τα κεφάλια τους. Θα τα καταφέρουν άραγε;
- “Πιάσε την μπάλα…με το ΠΟΔΙ!!”. Σε αυτή τη δραστηριότητα έχουμε δέσει στο παπούτσι των παιδιών δύο ποτηράκια με τα οποία προσπαθούν να πιάσουν ίσα περισσότερα μπαλάκια μπορούν!
- “Κουταλοδρομίες”. Οι μαθητές προσπαθούν να πιάσουν τα μπαλάκια με ένα…κουτάλι! Ύστερα, πρέπει να τα τοποθετήσουν σε έναν κάδο χωρίς να τους πέσει στην διαδρομή. Ποιος θα τα καταφέρει άραγε;
- “Όσο πιο γρήγορα μπορείς”. Τοποθετούμε δυο σειρές από ρολά χαρτί και τα παιδιά πρέπει να τοποθετήσουν τα μπαλάκια, χωρίς να τους πέσουν κάτω. Μια δραστηριότητα που ενισχύει την λεπτή κινητικότητα και την ισορροπία.
- “Σύρε το ρολό”. Έχουμε δέσει το ρολό με δύο κλωστές και τις άκρες τους τις αφήνουμε στα πόδια των νηπίων. Τα παιδιά πρέπει με το ποδαράκι τους να σύρουν την κλωστή προς το μέρος τους και να τραβήξουν το ρολό πριν από τον συμμαθητή τους.
- “Τράβα με να σε ακολουθώ”. Δύο παιδιά κρατούν την κλωστή που είναι δεμένη στο στεφάνι και τραβώντας την τραβούν και τους συμμαθητές τους. Μπορούν να ακολουθήσουν τον ρυθμό ή θα σκοντάψουν στο στεφάνι;
Πρώτη μέρα με πολλές εκπλήξεις!
Πρώτη Μέρα στο Σχολείο
Καλωσορίζουμε τους μαθητές και τις μαθήτριες μας στην νέα τους τάξη, προσφέροντάς τους μια αναμνηστική βιβλιοθήκη-μολύβι.Τα παιδιά ξετρελάθηκαν από την χαρά τους και ανυπομονούσαν να χρησιμοποιήσουν την γραφική ύλη!
Οι εκπλήξεις συνεχίζονται…
Συνεργασία σχολείου και οικογένειας: Οι μικροί μας φίλοι προμηθεύτηκαν και σχολικές τσάντες, στις οποίες θα πρέπει να συμπληρώσουν διάφορα στοιχεία του εαυτού τους με την βοήθεια των γονιών τους , με στόχο να γνωριστούν με τους συμμαθητές τους και με τις νηπιαγωγούς.
Παρουσίαση του Εαυτού μου
Τα νήπια έφεραν την τσαντούλα τους, συμπληρωμένη με τα βασικά στοιχεία του χαρακτήρα τους. Όλα τα παιδιά ανταποκρίθηκαν με επιτυχία, παρόλο το άγχος και ίσως λιγάκι αίσθημα ντροπής! Στόχος της συγκεκριμένης δραστηριότητας είναι να γνωριστούμε μεταξύ μας και να ανατρέξουμε σε βασικά χαρακτηριστικά των συμμαθητών μας και να τα συγκρίνουμε με τα δικά μας.
Το πρώτο μου ξεχωριστό γράμμα
Το πρώτο γράμμα του ονόματός μας
Τα παιδιά ανακαλύπτουν στο παρουσιολόγιο της τάξης μας τις φωτογραφίες τους και τα αντίστοιχα ονόματά τους. Έχοντας εστιάσει οπτικά στο πρώτο γράμμα του ονόματός τους, προσπαθούν να το αντιγράψουν με πλαστελίνη. Η επεξεργασία και το πλάσιμο της πλαστελίνης βοηθάνε πολύ στην ενδυνάμωση των μυών των χεριών. Τα παιδιά την πιέζουν, την μαλακώνουν, την κόβουν και την πλάθουν επιτυγχάνοντας αφενός την ενδυνάμωση των χεριών και αφετέρου την καλλιέργεια της λεπτής κινητικότητας.
Οι καλοκαιρινές μας στιγμές
“Το ψάρεμα”
Τα παιδιά μας ψαρεύουν κοχύλια που αντιπροσωπεύουν τις καλοκαιρινές τους αναμνήσεις, μας τις επικοινωνούν και αφού τα ρίξουν πάλι μέσα στο δοχείο κάνουν μια ευχή για την νέα σχολική χρονιά! Αχ, καλοκαιράκι μας, Αντίο!
Οι καλοκαιρινές μας στιγμές μέσα από το φωτογραφικό μας φακό
Πατάμε το “κλικ” και αποτυπώνουμε τις σημαντικότερες στιγμές των καλοκαιρινών μας διακοπών! Έπειτα, ο καθένας μοιράζεται με την ολομέλεια της τάξης τις εμπειρίες του, ενώ τα υπόλοιπα παιδιά ακούν προσηλωμένα και με ενθουσιασμό.
