Εγώ & η Οικογένεια Μου!

Ο Εαυτός Μου

  • Καθρέφτη, καθρεφτάκι μου…! Τα παιδιά κοιτάζονται στον καθρέφτη και προσπαθούν να αναπαράγουν σχεδιαστικά, αυτό που βλέπουν με όσο το δυνατόν μεγαλύτερη ακρίβεια! Ύστερα, μετράμε το ύψος και το βάρος μας και τα καταγράφουμε.
  • image00024 image00028 1 image00029 1 image00030 image00022 1 image00025 1 image00027 1 image00023 image00028 2 image00029 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

image00060 image00061 image00062

 

 

 

Η Οικογένειά Μου

  • Πίνακας Αναφοράς & Οικογένεια! Ονοματίζουμε και καταγράφουμε στον πίνακα αναφοράς τα μέλη της οικογένειας και ανακαλύπτουμε πόσους πολλούς ρόλους μπορούμε να επιτελέσουμε κατά την διάρκεια της ζωής μας μέσα στους κόλπους της οικογένειας.
  • image00001 3 image00002 3 image00003 2

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Αντέγραψε με τα γλωσσοπίεστρα αυτό που βλέπεις! Πόσο εύκολο είναι να αντιγάραψουν οι μαθητές το σχέδιο που βλέπουν; Προσοχή και στα χρώματα!!

image00004 2 image00005 2 image00006 3 image00007 3 image00008 2 image00009 3 image00010 3 image00011 3 image00012 2 image00013 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Μαθαίνω τα σχήματα! Τα νήπια καλούνται να σχεδιάσουν το σπίτι ων ονείρων του χρησιμοποιώντας σχήματα. Τι σχήματα χρησιμοποιήσαμε; Οι μαθητές αναφέρουν τα σχήματα και την λειτουργία τους (π.χ. τρίγωνο για σκεπή, ορθογώνιο για καμινάδα). Τέλος, συνεργαζόμαστε σε δύο μικρές ομάδες για να φτιάξουμε ένα μεγάλο οικοδόμημα.

image00015 1 image00017 1 image00019 1 image00018 1 image00020 image00021 1 image00014 image00016

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Ποιος θα φτιάξει τον μεγαλύτερο πύργο; (δραστηριότητα STEAM). Oι μαθητές καλούνται συνεργατικά με έναν συμμαθητή τους, να κατασκευάσουν έναν πύργο με χάρτινα ποτήρια και γλωσσοπίεστρα και στην κορυφή του να τοποθετήσουν τον μπαμπά και την μαμά (δύο φιγούρες). Αφού δυσκολεύτηκαν αρκετά, καθώς χρειαζόταν ακρίβεια, στρατηγική σκέψη και σταθερότητα κατάφεραν να φτιάξουν διαφορετικά είδη πύργων. Τέλος, με την βοήθεια του μέτρου, μετρήσαμε τα εκατοστά και τα καταγράψαμε. Απολαύστε τα παιδιά μας!

image00031 1 image00032 1 image00033 1 image00034 1 image00035 1 image00049 image00044 image00036 1 image00037 1 image00038 1 image00040 image00041 image00042 1 image00045 image00046 image00047 image00048 image00051 image00050 image00052

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Όλοι είμαστε μια οικογένεια! Τα νήπια αντιστοιχούν κάθε μέλος με ένα χρώμα, μετρούν τα άτομα που αποτελούν την οικογένεια και την κατηγοριοποιούν ανάλογα με το είδος της. Μετέπειτα, τα κολλούν και αφού τελειώσει η διαδικασία αντιλαμβανόμαστε ότι όλοι είμαστε κάτω από την ΙΔΙΑ ΣΤΕΓΗ, όλοι διαφορετικοί μα ΜΙΑ ΜΕΓΑΛΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ!

 

image00001 4 image00005 3 image00004 3 image00056 image00054 image00055 image00057 image00059 image00007 4 image00058 image00053

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

image00011 4image00010 4

 

image00006 4

 

image00012 3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Διαβάζουμε το παραμύθι στα αγγλικά και αναφερόμαστε στο οικογενειακό δέντρο. Ζωγραφίζουμε τα μέλη της οικογένειας και τα κολλάμε πάνω στο δικό μας δέντρο!

 

 

 

image00008 3 image00003 3 image00002 4 image00004 4 image00007 5 image00006 5 image00005 4 image00001 5 image00009 4

 

 

Τρύγος και Σταφύλια

“Σε μια ρώγα από σταφύλι…”

  • Ακούσαμε και τραγουδήσαμε δυνατά το τραγούδι “Σε μια ρώγα από σταφύλι” που μπορείτε να το βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο.

  • Η αλεπού και τα σταφύλια. Διαβάσαμε το μύθο του Αισώπου «Η αλεπού και τα σταφύλια»,τον αναλύσαμε και κατανοήσαμε ότι η προσπάθεια για να πετύχουμε τους στόχους μας πρέπει να είναι συνεχής και να ολοκληρώνεται. Να μην εγκαταλείπουμε όσες δυσκολίες και να συναντήσουμε, να ψάχνουμε λύσεις και εφαρμογές , να τις δοκιμάζουμε μέχρι  τα καταφέρουμε.

    Παρακολουθήσαμε δύο βίντεο με διαφορετικές τεχνικές(πλαστελίνη και κινούμενο σχέδιο).

  • Ποια είναι η ομοιότητα ενός σταφυλιού και του διάσημου ζωγράφου Wassily Kandinsky; Μα φυσικά το κυκλικό σχήμα της ρώγας! Τα παιδιά δημιουργούν σταφύλια, σχεδιάζοντας ομόκεντρους κύκλους μέσα στις ρώγες των σταφυλιών τους και το αποτέλεσμα είναι εκπληκτικό!
image00011 2 image00013 1 image00009 2 image00012 1 image00010 2

 

Τρύγος και Μουστοκούλουρα

Φτιάχνοντας Μουστοκούλουρα

  • Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν πολύ με το θεατρικό δρώμενο και ήθελαν να εκτελέσουν την συνταγή με τα μουστοκούλουρα, αυτή τη φορά με την δική τους συνταγή. Έτσι, αποφασίσαμε να χωριστούμε σε μικρές ομάδες και συνεργατικά να φτιάξουμε τα δικά μας μουστοκούλουρα. Οι μαθητές έπρεπε να συνεννοηθούν τον ρόλο που θα έχουν στην ομάδα, καθώς και να προσέχουν να μην μείνει κανένας παραπονεμένος. Η συζήτηση έγινε σε ήπιους τόνους και όλοι είχαν από μία αρμοδιότητα. Ακόμα και εκεί που προέκυψαν κάποια προβλήματα, τα νήπια κατάφεραν να λύσουν τις διαφορές τους γρήγορα και αποτελεσματικά!

image00003 1 image00004 1 image00005 1 image00006 2 image00007 2 image00008 1 image00002 2 image00001 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IMG 3899

Θεατρικό δρώμενο από τις Τρελοπατούσες 2022

Θεατρικό δρώμενο με θέμα το ΑΜΠΕΛΙ

  • Η ομάδα Τρελοπατούσες μας ταξίδεψαν σε αμπελώνες, μας βοήθησαν να μαζέψουμε τα σταφύλια και να τα βάλουμε στα κοφίνια, να τα πάμε στο πατητήρι και με τον μούστο που θα βγει φτιάξαμε πεντανόστιμα μουστοκούλουρα! Επίσης, μάθαμε για τα είδη των σταφυλιών, καθώς και για τον θεό Διόνυσο, θεό του κρασιού και του γλεντιού. Απολαύστε τους μικρούς μας αμπελουργούς…

image00007 1 image00005 image00006 1 image00010 1 image00008 image00004 image00003 image00001 1 image00002 1 image00009 1 image00011 1

Παγκόσμια Ημέρα Ζώων 2022

4 Οκτωβρίου Παγκόσμια Ημέρα Ζώων

  • Φέτος αποφασίσαμε να δώσουμε προσοχή στις λεπτομέρειες που κάνουν όμως την διαφορά! Παρατηρήσαμε προσεκτικά τα ζωάκια μας, αναφερθήκαμε στα ιδιαίτερα  χαρακτηριστικά τους και τέλος τα κατηγοριοποιήσαμε σε δύο κατηγορίες: Μεγάλα / Μικρά!

image00042 image00039 image00035 image00037 image00034 image00038 image00036

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Ώρα να αναλάβουμε δράση! Αφού διαβάσαμε το παραμύθι “Ο άσπρος σκύλος με τα πολλά ονόματα” από τις εκδόσεις Κόκκινη Κλωστή, μιλήσαμε για το πώς θα νιώθαμε να είμαστε κλεισμένοι σε κλουβιά, περιμένοντας με αγωνία για μια αγκαλιά.

Ο άσπρος σκύλος με τα πολλά ονόματα

 

Ύστερα, με τις δαγκάνες που φτιάξαμε προσπαθήσαμε να ελευθερώσουμε όλα τα ζώα, χωρίς να ακουμπήσουμε το πορτοκαλί σκοινί. Οι μαθητές με επιτυχία έβγαλαν όλα τα ζωάκια έξω και ένιωσαν ευχαρίστηση και ανακούφιση!

 

image00031 image00032 image00033 image00029

 

 

 

 

 

 

  • Δεν μπορούσαμε να αφήσουμε τα ζωάκια μας να φύγουν έτσι, χωρίς να τα φροντίσουμε και να τα περιποιηθούμε!Άλλωστε, το έχουν ανάγκη και γι’ αυτό το λόγο ήμασταν εκεί!

 

image00025 image00027 image00021 image00028 image00022

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Βοήθησε τα ζωάκια να φτάσουν με ασφάλεια στο αγρόκτημα! (δραστηριότητα STEAM) Οι μαθητές έπρεπε να χτίσουν γέφυρες, ώστε τα ζώα να ταξιδέψουν με ασφάλεια πάλι πίσω στο αγρόκτημά τους.

 

 

image00010 image00011 image00012 image00013 image00018 image00015 image00006 image00007 image00009 image00019 image00017

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Μέσα από όλες αυτές τι δραστηριότητες καταλάβαμε πόση αξία έχει μια ζωή!Τα ζώα είναι αθώες ψυχές που χρειάζονται την αγάπη και την φροντίδας μας! Γι’ αυτό λοιπόν και εμείς φτιάξαμε μια αφίσα για να ευαισθητοποιήσουμε τον κόσμο γύρω μας για τις ανάγκες των ζώων και τον τρόπο που πρέπει να συμπεριφερόμαστε!

image00002 image00001