Ζάννειο Πειραματικό Γυμνάσιο Πειραιά

Αρχεία για 'Προγράμματα' Κατηγορία

Τα προγράμματα που υλοποιούνται στο Σχολείο

Καταγραφή των σκέψεων και των συναισθημάτων των μαθητών και μαθητριών, στο πλαίσιο του Προγράμματος E-twinning «Nemo 2021 sous nos mers», για τον εγκλεισμό μας λόγω του κορονοϊού

Συγγραφέας: ΒΑΒΑΣΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ στις 14 Αυγούστου 2021

Κατά την διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς οι μαθητές μας συμμετείχαν διαθεματικά στο Πρόγραμμα E-twinning «Nemo 2021 sous nos mers» και ένα από τα θέματα με τα οποία ασχοληθήκαμε ήταν τα βιβλικά στοιχεία που βρίσκονται στο διήγημα του Ιουλίου Βερν «Είκοσι χιλιάδες λέυγες κάτω από τις θάλασσες» με πρωταγωνιστή τον Πλοίαρχο Νέμο και το υποβρύχιό του, τον Ναυτίλο. Συγκεκριμένα, με αφορμή την βιβλική διήγηση περί του κατακλυσμού και της δημιουργίας της Κιβωτού από τον Νώε, μέσα από την οποία διασώθηκε το ανθρώπινο γένος και η πανίδα της Δημιουργίας, αφού δώσαμε στους μαθητές τον παρακάτω σύνδεσμο ιστολογίου με ανάρτηση σχετικού άρθρου για τον κατακλυσμό και την περίοδο του εγκλεισμού που διανύσαμε (βλ. https://staxyologimata.blogspot.com/2020/03/blog-post.html), τους ζητήσαμε να καταγράψουν τις δικές τους σκέψεις περί του εγκλεισμού μας. Η ιστορία του Προφήτη Ιωνά, με την οποία επίσης ασχοληθήκαμε, τους βοήθησε στην καταγραφή των σκέψεών τους, καθώς κι εκείνος διασώθηκε με θαυμαστό τρόπο, σύμφωνα με την διήγηση, μέσα από τον φονικό κίνδυνο της θαλασσοταραχής και τον εγκλεισμό του στην κοιλιά του θαλάσσιου κήτους. Οι μαθητές παραλλήλισαν το υγρό στοιχείο του κατακλυσμού με τον κορονοϊό που μπορεί να γίνει κι εκείνος εξίσου καταστροφικός για την ανθρωπότητα. Τα σπίτια μας και ο εγκλεισμός μας σε αυτά ήταν η δική μας «Κιβωτός», η ελπίδα και η σκέπη για την προστασία, την προφύλαξή μας και την διάσωσή μας από τον φονικό ιό. Με το θέμα «Ο δικός μας εγκλεισμός» ασχολήθηκαν και οι τρεις τάξεις.

   Την καταγραφή των σκέψεων και των συναισθημάτων των μαθητών μας μπορείτε να δείτε εδώ:

https://twinspace.etwinning.net/121508/pages/page/1187754

Eνδεικτικά παραθέτουμε και κάποιες καλλιτεχνικές δημιουργίες των μαθητών.

 

Κατηγορία etwinning, Θρησκευτικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καταγραφή των σκέψεων και των συναισθημάτων των μαθητών και μαθητριών, στο πλαίσιο του Προγράμματος E-twinning «Nemo 2021 sous nos mers», για τον εγκλεισμό μας λόγω του κορονοϊού

“Νέμο 2021 κάτω από τις θάλασσές μας”/”Nemo 2021 sous nos mers”

Συγγραφέας: ΕΛΕΝΗ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ στις 10 Σεπτεμβρίου 2020

Animated GIF - Find & Share on GIPHY

Σε συνέχεια του περσινού μας έργου “Από τη Γη στη Σελήνη:ημερολόγια καταστρώματος 2020” που ήταν αφιερωμένο στις περιβαλλοντικές προκλήσεις που θέτει η κλιματική αλλαγή, το νέο ετήσιο γαλλόφωνο διαθεματικό ευρωπαϊκό μας έργο Ηλεκτρονικής Αδελφοποίησης eTwinning στοχεύει ειδικότερα στην ευαισθητοποίηση για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος και της βιοποικιλότητας του.

Οι μαθητές του νέου έργου δημιουργικής γραφής θα εμπνευστούν και πάλι από τον Ιούλιο Βερν.  Αυτή τη φορά, μέσα από την ανάγνωση του διάσημου μυθιστορήματος Είκοσι χιλιάδες λεύγες κάτω από τις θάλασσες, θα επιβιβαστούν με τον πλοίαρχο Νέμο στο μυθικό του υποβρύχιο, το «Ναυτίλο», για να γράψουν συλλογικά το ημερολόγιο ενός φανταστικού σύγχρονου ταξιδιού στα βάθη της θάλασσας της χώρας τους αναζητώντας επί τόπου συγκεκριμένες λύσεις για τη διατήρηση και τη βιώσιμη χρήση των ωκεανών, των θαλασσών και των θαλάσσιων πόρων με στόχο την βιώσιμη ανάπτυξη.

Το πρόγραμμα υλοποιείται με το τμήμα Γαλλικών του Β4 και ομάδα μαθητών του Γ2, στα πλαίσια του μαθήματος της 2ης Ξένης Γλώσσας με τη κα Ελένη Σταυροπούλου, σε συνεργασία με μαθητές Γαλλικών έντεκα ακόμα σχολείων (γυμνάσια και λύκεια) από το Βέλγιο, Ελλάδα, Ισπανία, Ιταλία, Ρουμανία, Τυνησία, με τα οποία συνεργαστήκαμε και τα προηγούμενα χρόνια. Συμμετέχουν διαθεματικά και εκπαιδευτικοί άλλων ειδικοτήτων του σχολείου μας :  Έλενα Βότση (Λογοτεχνία), Ευσταθία Αγγελή (Καλλιτεχνικά), Νατάσα Βαβάση (Θρησκευτικά) και Χρυσούλα Κατσούγκρη (Γεωγραφία), που θα προσεγγίσουν το αντικείμενο του προγράμματος στο μάθημά τους και από την σκοπιά της ειδικότητάς τους.

ΝΕΟ . Στο τέλος της χρονιάς, δημοσίευση του συνεργατικού ηλεκτρονικού μας βιβλίου με τις δημιουργίες όλων των εταίρων μαθητών :   https://issuu.com/helenestavropoulou/docs/ebook_nemo2021sousnosmers

Ο παραπάνω τόμος συνοδεύεται από παράρτημα 110 σελίδων με  τίτλο Οι Άτλαντες των θαλασσών μας   https://issuu.com/radicelaura/docs/atlas_de_nos_mers_nemo_2021_sous_nos_mers

Το πρόγραμμα διακρίθηκε με την Εθνική Ετικέτα ποιότητας τον Σεπτέμβριο 2021! Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές !

Για περισσότερα, συνδέσου με την ηλεκτρονική συνεργατική πλατφόρμα (Twinspace)  του έργου  https://twinspace.etwinning.net/121508/home

και με την Ηλεκτρονική τάξη του έργου  https://eclass.sch.gr/courses/G1618528/

ΑΛΛΕΣ ΕΝΔΙΑΜΕΣΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ :

Τον Oκτώβριο, η εναρκτήρια δραστηριότητά μας : παρουσιάζομαι στους εταίρους μου μέσα από το αγαπημένο μου θαλασσινό τοπίο. Δημοσιεύθηκε στη σελίδα  https://twinspace.etwinning.net/121508/pages/page/1110470   του TSC

Μετάβαση στο padlet.com

Οι δρατηριότητες δημιουργικής γραφής των μαθητών του Β4, στις διακοπές των Χριστουγέννων : Οι παρουσιάσεις της Ομάδας 4  https://bit.ly/3hvbpW6,της Ομάδας 2  https://bit.ly/3rKiHcZ

της Ομάδας 1   https://bit.ly/3oev7b1

 

 

 

 

 

 

 

 

Οι δρατηριότητες δημιουργικής γραφής των μαθητών του προγράμματος  για τον μήνα Φεβρουάριο :

https://www.flipsnack.com/HeleneStavropoulou/coll-ge-zanneio-reportage-monstre.html

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Κατηγορία etwinning, Γαλλικά, Ξένες Γλώσσες, Προγράμματα, Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Νέμο 2021 κάτω από τις θάλασσές μας”/”Nemo 2021 sous nos mers”

Ευρωπαϊκό βραβείο etwinning 2020 στο σχολείο μας

Συγγραφέας: ΕΛΕΝΗ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ στις 20 Φεβρουαρίου 2020

Το γυμνάσιό μας συμπεριλαμβάνεται στους νικητές του φετινού διαγωνισμού των Ευρωπαϊκών Βραβείων eTwinning 2020. Η συμμετοχή μας τιμήθηκε με το  Βραβείο  “Peyo Yavorov” – Για ένα έργο που καλλιεργεί την αγάπη των νέων για το διάβασμα.

Το έργο ηλεκτρονικής αδελφοποίησης eTwinning “Twinfeuill’ton : amours et préjugés de jadis à nos jours”/Twinfeuill’ton : έρωτας και προκατάληψη άλλοτε και τώρα” https://twinspace.etwinning.net/72583/home  υλοποιήθηκε την περσινή σχολική χρονιά 2018-19 στα τμήματα Γ3 και Β4 από τις καθηγήτριες Ελένη Βότση,  Ελένη Σταυροπούλου, Ευανθία Καγκάδη, Ευσταθία Αγγελή και Κωνσταντίνα Τσαγκρίδου.

Ας σημειωθεί οτι το σχολείο μας έχει τιμηθεί άλλες δυο φορές με το Ευρωπαϊκό Βραβείο Γαλλικής Γλώσσας eTwinning  (το 2018 για το έργο “Twinlettres”,  και το 2015 για το έργο “Ulysse 2014”).

Το βραβείο θα παραλάβουν οι καθηγήτριες τον Οκτώβριο 2020 στο ετήσιο Ευρωπαϊκό συνέδριο του eTwinning.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους, μαθητές και καθηγητές !

Ευχαριστούμε θερμά τη διεύθυνση του σχολείου μας και τους συναδέλφους για τη βοήθεια και την υποστήριξη !

 

Δελτίο τύπου

https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/313255_dyo-proties-kai-ena-eidiko-brabeio-gia-tis-ellinikes-symmetohes-sta-eyropaika

http://www.etwinning.gr/images/stories/european_awards_press_release_2020.pdf

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Λόγω της πανδημίας, η φετινή τελετή βράβευσης έγινε διαδικτυακά  στη διάρκεια του Ετήσιου συνεδρίου eTwinning. Παρακολουθείστε στο παρακάτω βίντεο το απόσπασμα από 1:37:00 έως 1:42:00 :

Στη διάρκεια της βράβευσης, προβλήθηκε για πρώτη φορά και το βίντεο που γυρίσαμε στο σχολείο μας για να παρουσιάσουμε τη δουλειά μας. Συγχαρητήρια σε όλους !

 

Κατηγορία etwinning, Γαλλικά, Ξένες Γλώσσες, Προγράμματα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευρωπαϊκό βραβείο etwinning 2020 στο σχολείο μας

“Από τη Γη στη Σελήνη : Ημερολόγια καταστρώματος 2020” / “De la Terre à la Lune : journaux de bord 2020»

Συγγραφέας: ΕΛΕΝΗ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ στις 29 Σεπτεμβρίου 2019

 

Σε συνδυασμό με τη Δέσμη Προγραμμάτων, Συνεργασιών και Δράσεων με θέμα “Από τη Γη στη Σελήνη: Από την Φαντασία στην Πραγματικότητα” που υλοποιείται στο σχολείο μας  την φετινή Σχολική Χρονιά 2019-2020,

το νέο ετήσιο γαλλόφωνο διαθεματικό ευρωπαϊκό μας έργο Ηλεκτρονικής Αδελφοποίησης eTwinning είναι αφιερωμένο στο θέμα της κατάκτησης του διαστήματος και επιδιώκει να ευαισθητοποιήσει τους μαθητές στους στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης και ειδικώτερα στην προστασία του πλανήτη μας.

 Με την ευκαιρία της πεντηκοστής επετείου από το πρώτο βήμα στο φεγγάρι, οι μαθητές θα εμπνευστούν από το μυθιστόρημα του Ιουλίου Βερν Από τη Γη στη Σελήνη, για να προβληματιστούν πάνω στους λόγους ενός σύγχρονου σεληνιακού ταξιδιού και να επινοήσουν  χαρακτήρες ταξιδιωτών της εποχής μας,  οι οποίοι θα γράψουν ημερολόγια καταστρώματος για να περιγράψουν το εγχείρημά τους.

Το πρόγραμμα υλοποιούν τμήματα Γαλλικών της Β (Β2) και Γ (Γ4) τάξης του σχολείου μας, σε συνεργασία με μαθητές Γαλλικών 15 ακόμα σχολείων (γυμνάσια και λύκεια) από το Βέλγιο, Ελλάδα, Ισπανία, Ιταλία, Ρουμανία, Τυνησία, αλλά και τη λατινική Αμερική (Κολομβία). Συμμετέχουν διαθεματικά και εκπαιδευτικοί άλλων ειδικοτήτων του σχολείου μας :  Έλενα Βότση (Λογοτεχνία), Ευάγγελος Μαλμέν (Λογοτεχνία), Ευανθία Καγκάδη (Μουσική), Ευσταθία Αγγελή (Καλλιτεχνικά), Κωνσταντίνα Τσαγκρίδου  (Λογοτεχνία) και Χρυσούλα Κατσούγκρη (Οικιακή Οικονομία), που θα προσεγγίσουν το αντικείμενο του προγράμματος από την σκοπιά της ειδικότητάς τους.

Συνδέσου με την ηλεκτρονική συνεργατική πλατφόρμα (Twinspace)  του έργου https://twinspace.etwinning.net/92092/home  και με την Ηλεκτρονική τάξη του έργου https://eclass.sch.gr/courses/G1618343/

Εναρκτήρια συνεργατική δραστηριότητα ευαισθητοποίησης : οι μαθητές λένε τη λέξη “φεγγάρι” στη μητρική τους γλώσσα (ελληνικά, αρμένικα, αλβανικά, αγγλικά, γαλλικά), στις 17 και 18 Οκτωβρίου

Ενδιάμεση δραστηριότητα δημιουργικής γραφής : τα Ημερολόγια καταστρώματος που έγραψαν οι μαθητές του προγράμματος το Δεκέμβριο-Ιανουάριο. Τα σχέδιά τους επιμελήθηκε η κα Αγγελή  https://spark.adobe.com/page/ZHmT9fJcbHlQd/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Το τελικό προϊόν του έργου είναι ένα συλλογικό ηλεκτρονικό βιβλίο 326 σελίδων, που δημιουργήθηκε από 164 μαθητές  8  σχολείων (γυμνάσια και λύκεια) από το Βέλγιο, την Ισπανία, την Ιταλία, την Ελλάδα και τη Ρουμανία. Συγκεντρώνει τα κείμενα των ημερολογίων καταστρώματος των αστροναυτών  επτά  αποστολών στη Σελήνη,  καθώς και αφηγήσεις, σχέδια, ένα βίντεο, ένα ποίημα και ένα μεγάλο αριθμό podcast (τα τελευταία  ηχογραφήθηκαν από τους ίδιους τους μαθητές ( κατά τη διάρκεια του περιορισμού).

https://issuu.com/helenestavropoulou/docs/e_book_lune

 

Κατηγορία etwinning, Γαλλικά, Ξένες Γλώσσες, Προγράμματα, Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Από τη Γη στη Σελήνη : Ημερολόγια καταστρώματος 2020” / “De la Terre à la Lune : journaux de bord 2020»

Νέα διάκριση του έργου eTwinning “Twinfeuill’ton” (2018-19)

Συγγραφέας: ΕΛΕΝΗ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ στις 28 Σεπτεμβρίου 2019

Οκτώβριος 2019. Νέα διάκριση για το περσινό μας ευρωπαικό έργο eTwinningTwinfeuill’ton : amours et préjugés de jadis à nos jours”:

Βραβείο παιδαγωγικής χρήσης των ψηφιακών μέσων

(Prix d’utilisation pédagogique du numérique) 

στον εθνικό διαγωνισμό eTwinning 2019 του Βελγίου 

Προηγουμένως το έργο είχε λάβει την Εθνική και στη συνέχεια την Ευρωπαική ετικέτα ποιότητας στο Βέλγιο, την Ελλάδα, την Ισπανία, την Ιταλία, τη Ρουμανία και την Τυνησία.

Ειδικώτερα στο σχολείο μας βραβεύτηκαν οι μαθητές που συμμετείχαν στο έργο, και οι εκπαιδευτικοί Ελένη Βότση, Ελένη Σταυροπούλου, Ευσταθία Αγγελή, Κωνσταντίνα Τσαγκρίδου. Η αξιολόγηση του έργου από την ΕΥΥ :

Συγχαρητήρια! Υλοποιήσατε ένα πολύ δημιουργικό έργο, το οποίο διαθέτει όλα τα απαραίτητα στοιχεία για να θεωρηθεί επιτυχημένο: ενεργή συμμετοχή των μαθητών, αλληλεπίδραση, δημιουργική χρήση εργαλείων ΤΠΕ, άριστη οργάνωση του Twinspace, παιδαγωγική καινοτομία, συνεργατικές δραστηριότητες, αξιολόγηση και σχολιασμό των δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν! Υπήρξε πολύ εμπεριστατωμένη η ανάλυση/παρουσίαση/δραματοποίηση του θέματος,με αποτέλεσμα την ευχάριστη και δημιουργική συμμετοχη των μαθητών όλων των χωρών,όπως και των εκπαιδευτικών. Πολύ ενδιαφέρουσα η διαθεματική προσέγγιση.Σας ευχόμαστε καλή συνέχεια στην δημιουργική σας πορεία! Με εκτίμηση, η ΕΥΥ της δράσης eTwinning

Υπενθυμίζεται οτι, τον Ιούνιο 2019, το σχέδιο οργάνωσης  της δουλειάς του έργου είχε επιλεγεί  για δημοσίευση στον ιστότοπο του Teacher Academy, στην ενότητα  Teaching materials ως παράδειγμα καλής πρακτικής, ύστερα από αξιολόγηση από συντακτική επιτροπή συμμετεχόντων στο διαδικτυακό σεμινάριο  (MOOC) Open eTwinning: Project-Based Learning and the Community for Schools in Europe (Νοέμβριος-Δεκέμβριος 2018) http://academy.schooleducationgateway.eu/web/open-etwinning/home  .

Για να ανοίξετε τη δημοσίευση, πατήστε εδώ

Για να διαβάσετε το σχέδιο οργάνωσης  του έργου μας, πατήστε εδώ

Ιδού η σχετική δημοσίευση-αναγγελία από το eTwinning Europe :

Κατηγορία etwinning, Γαλλικά, Ξένες Γλώσσες, Προγράμματα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Νέα διάκριση του έργου eTwinning “Twinfeuill’ton” (2018-19)

Εκπόνηση ερευνητικών εργασιών ως διαθεματική δράση με θέμα “Το Μόναχο ως η Αθήνα του Βορρά : η επίδραση της κλασσικής αρχαιότητας στη φυσιογνωμία της γερμανικής σχολής” 2014-15

Συγγραφέας: ΦΡΑΝΚΕ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ στις 11 Δεκεμβρίου 2018

ΜΟΝΑΧΟ

Κατηγορία Πολιτιστικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπόνηση ερευνητικών εργασιών ως διαθεματική δράση με θέμα “Το Μόναχο ως η Αθήνα του Βορρά : η επίδραση της κλασσικής αρχαιότητας στη φυσιογνωμία της γερμανικής σχολής” 2014-15

Παραγωγή ψηφιακών ταξιδιωτικών παρουσιάσεων της πόλης του Βερολίνου με μορφή δραματοποιήσεων 2016-17

Συγγραφέας: ΦΡΑΝΚΕ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ στις 11 Δεκεμβρίου 2018

Κατηγορία Πολιτιστικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παραγωγή ψηφιακών ταξιδιωτικών παρουσιάσεων της πόλης του Βερολίνου με μορφή δραματοποιήσεων 2016-17

Ευρωπαϊκό Βραβείο Γαλλικής Γλώσσας eTwinning στο έργο μας “Twinlettres”

Συγγραφέας: ΕΛΕΝΗ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ στις 26 Οκτωβρίου 2018

Το ευρωπαικό μας έργο “Twinlettres : regards critiques sur le monde” που εμπνεόταν από το έργο του  Montesquieu  και τις ανθρωπιστικές αξίες της Γαλλικής Επανάστασης, είναι ανάμεσα στους νικητές του φετινού διαγωνισμού των Βραβείων eTwinning 2018 ! Συγχαρητήρια σε όλους, μαθητές και εκπαιδευτικούς,  που συμμετείχαν στο έργο !

https://www.etwinning.net/el/pub/highlights/european-prizes-winners-2018.htm

http://www.etwinning.gr/2016-02-29-10-54-36/2016-02-29-10-56-25/841-etwinning-eu

Την Πέμπτη 25 Οκτωβρίου, η τελετή απονομής των Ευρωπαικών βραβείων 2018 κατά τη διάρκεια του Ετήσιου Συνεδρίου eTwinning που φέτος πραγματοποιήθηκε στη Βαρσοβία. Είμασταν εκεί όλη η ομάδα εκπαιδευτικών μαζί, από πέντε χώρες (Βέλγιο, Ελλάδα, Ισπανία, Ρουμανία, Τυνησία) για να παραλάβουμε το Βραβείο Γαλλικής Γλώσσας για το έργο «Twinlettres : regards critiques sur le monde» !

Από το σχολείο μας βραβεύτηκαν οι καθηγήτριες Ελένη Σταυροπούλου (ΠΕ05) και Ευσταθία Αγγελή (ΠΕ08). Στο έργο συμμετείχαν οι 32 μαθητές Γαλλικών των τμημάτων Γ1 και Γ3 της σχολικής χρονιάς 2016-17 καθώς και οι καθηγητές Έλενα Βότση(ΠΕ02), Χρυσοβαλάντη Διαμαντή  (ΠΕ02), Νικόλαος Ζήκος (ΠΕ04,1).

 

 

 

 

 

 

Τέλος, ας σημειωθεί οτι το έργο “Twinlettres” συγκαταλέγεται ανάμεσα στα 20 έργα eTwinning που προτείνονται ως παραδείγματα καλής πρακτικής από το βιβλίο eTwinning 2018 με τίτλο “Η πολιτιστική κληρονομιά της Ευρώπης μέσω του eTwinning” (δες. Σελ. 26) https://europa.eu/cultural-heritage/toolkits/etwinning-book-cultural-heritage_en

 

Κατηγορία etwinning, Γαλλικά, Ξένες Γλώσσες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευρωπαϊκό Βραβείο Γαλλικής Γλώσσας eTwinning στο έργο μας “Twinlettres”

«Twinfeuill’ton : amours et préjugés de jadis à nos jours» «Twinfeuill’ton : έρωτας και προκατάληψη άλλοτε και τώρα»

Συγγραφέας: ΕΛΕΝΗ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ στις 24 Σεπτεμβρίου 2018

Ένα νέο ευρωπαικό έργο Ηλεκτρονικής Αδελφοποίησης eTwinning για τη σχολική χρονιά 2018-19 σε συνεργασία με μαθητές 10 σχολείων από το Βέλγιο, την Ελλάδα, την Ισπανία, Ιταλία, Ρουμανία και Τυνησία.   https://twinspace.etwinning.net/72583/home

 

Με  την ευκαιρία του Ευρωπαικού Έτους πολιτιστικής Κληρονομιάς, οι μαθητές του νέου μας έργου δημιουργικής γραφής θα επιχειρήσουν να γράψουν συνεργατικά ένα μυθιστόρημα σε συνέχειες έχοντας σαν αφετηρία το ιπποτικό μυθιστόρημα Aucassin et Nicolette. Οι περιπέτειες του νεαρού ζευγαριού που θα πρέπει να ξεπεράσει διάφορα κοινωνικά εμπόδια για να μπορέσει να ενωθεί, θα ωθήσουν τους μαθητές να προβληματιστούν γύρω από τις προκαταλήψεις, τα στερεότυπα, το ρατσισμό και την ανθρώπινη και πολιτιστική ποικιλομορφία, αλλά και να συνειδητοποιήσουν τη δύναμη του έρωτα που, “ανίκητος στη μάχη”, θα καταφέρει να ξεπεράσει όλα τα εμπόδια.

Το έργο υλοποιείται από 15 μαθητές Γαλλικών του Γ3 στα πλαίσια του μαθήματος της 2ης Ξένης Γλώσσας με τη κα Ελένη Σταυροπούλου.  Συμμετέχουν διαθεματικά και εκπαιδευτικοί άλλων ειδικοτήτων του σχολείου μας : οι κες  Κωνσταντίνα Τσαγκρίδου  (Λογοτεχνία), Ευσταθία Αγγελή (Καλλιτεχνικά), Ευανθία Καγκάδη (Μουσική) με τους μαθητές του Γ3,  και η κα Έλενα Βότση (Ιστορία με το Γ3, και Ιλιάδα με το Β4) οι οποίες  προσεγγίσουν το αντικείμενο του προγράμματος από την σκοπιά της ειδικότητάς τους.

Το τελικό προίον του έργου είναι ένα ηλεκτρονικό βιβλίο 86 σελίδων. Περιλάμβάνει το συνεργατικό μυθιστόρημα Κας και Σοφί (13 κεφάλαια, αλλά και ποιήματα, σχέδια, βίντεο)  https://issuu.com/helenestavropoulou/docs/e_book5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Άλλες ενδιάμεσες εργασίες :

Οι μαθητές Γαλλικών του Γ3 παρουσιάζονται και εύχονται Καλά Χριστούγεννα στους εταίρους μαθητές του έργου από το Βέλγιο, την Ισπανία, Ιταλία, Ρουμανία και Τυνησία.

Οι προπαρασκευαστικές δραστηριότητες δημιουργικής γραφής των μαθητών κατά τη διάρκεια του 1ου Βήματος του έργου  https://blogclassefle.wordpress.com/

Εκφραστική ανάγνωση των επεισοδίων I-IV του μυθιστορήματος Aucassin et Nicolette από τους μαθητές του Γ3 και του Β4 κατά τη διάρκεια δραστηριοτήτων δημιουργικής γραφής με σκοπό τη μεταφορά της πλοκής του μυθιστορήματος στη σημερινή εποχή.

Διαθεματική προσέγγιση με δραστηριότητες γύρω από την πολιτιστική κληρονομιά της χώρας μας : Οι μαθητές τραγουδούν Ερωτόκριτο στο μάθημα της Μουσικής, με τη κα Ευανθία Καγκάδη.

Περισσότερα στην η-τάξη http://Γαλλικά Γ’ Γυμνασίου (Γ3). Πρόγραμμα eTw 2018-19. “TWINFEUILL’TON”

Κατηγορία etwinning, Γαλλικά, Ξένες Γλώσσες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Twinfeuill’ton : amours et préjugés de jadis à nos jours» «Twinfeuill’ton : έρωτας και προκατάληψη άλλοτε και τώρα»

Αστραπιαίο Πρωτάθλημα Σκάκι (blitz 3’+3″) 2018

Συγγραφέας: Ανδρέας Ρηγάτος στις 22 Μαΐου 2018

Αστραπιαίο Σκάκι  (blitz 3+3)  ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ 2018 στο Ζάννειο Πειραματικό Γυμνάσιο & Λύκειο

Σαράντα μαθητές (39 αγόρια και ένα κορίτσι) από τα δύο σχολεία συναντήθηκαν και έπαιξαν σκάκι με ευκαιρία το τέλος των μαθημάτων. Νικήτρια με το απόλυτο σκόρ 6 νίκες σε 6 αγώνες αναδείχθηκε η μαθήτρια της Β Λυκείου Λουκία Πραματευτάκη!!

 

Τα αποτελέσματα για το Λύκειο:

  1. ΠΡΑΜΑΤΕΥΤΑΚΗ ΛΟΥΚΙΑ  Β ΛΥΚΕΙΟΥ 6 βαθμούς  χρυσό μετάλλιο
  2. ΚΟΛΥΒΑΣ ΑΡΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 5 βαθμούς αργυρό μετάλλιο
  3. ΜΕΞΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 5 βαθμούς χάλκινο μετάλλιο

Τα αποτελέσματα για το Γυμνάσιο:

  1. ΓΙΑΝΝΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 4 βαθμούς χρυσό μετάλλιο
  2. ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 4 βαθμούς αργυρό μετάλλιο
  3. ΜΟΣΧΟΝΑΣ ΓΕΡΑΣΙΜΟΣ 4 βαθμούς χάλκινο μετάλλιο

Τα αναλυτικά αποτελέσματα στην διεύθυνση: http://chess-results.com/tnr355968.aspx?lan=1&art=1

Στους νικητές εκτός από τα μετάλλια δώθηκαν και σκακιστικά βιβλία.

Η ΠΡΟΚΥΡΗΞΗ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

Διοργάνωση: Ζάννειο Πειραματικό Γυμνάσιο & Ζάννειο Πειραματικό Λύκειο.

Χώρος Αγώνων: Η Αίθουσα 210 του δευτέρου ορόφου.

Διεύθυνση Αγώνων: Λεοντοπούλου Παρασκευή

Επικεφαλής Διαιτητής: Ανδρέας Ρηγάτος

Πρόγραμμα αγώνων: Τετάρτη  23 Μαΐου 2018

Επιβεβαίωση συμμετοχών: 9:50 – 10:05 (πρώτο διάλειμμα)

1ος γύρος 10:15 – Τελετή λήξης-απονομές: 12:30

Σύστημα Αγώνων: Ελβετικό 6 γύρων σε έναν ενιαίο όμιλο.

Χρόνος Σκέψης:  3’ + 3’’/κίνηση για κάθε παίκτη

Δικαίωμα συμμετοχής:  Όλοι οι μαθητές του Ζαν. Πειρ. Γυμνασίου και του Ζαν. Πειρ. Λυκείου .

Αρχική κατάταξη: Με βάση το blitz rating, μετά το διεθνές ΕΛΟ, το εθνικό ΕΛΟ και τέλος αλφαβητικά

Έπαθλα: Θα δοθούν μετάλλια στους τρεις πρώτους μαθητές/τριες του Λυκείου και στους τρεις πρώτους μαθητές/τριες του Γυμνασίου.

Ισοβαθμία: Σε περίπτωση ισοβαθμίας θα ισχύσουν τα παρακάτω κριτήρια:

1) Ο μεταξύ τους αγώνας εφόσον όλοι έχουν αγωνιστεί μεταξύ τους
2) Μπούχολτς (βαθμοί αντιπάλων)
3) Άθροισμα προοδευτικής βαθμολογίας και τα κριτήρια άρσης της,
4) Αριθμός νικών
Για ότι δεν προβλέπεται ισχύουν οι κανονισμοί της FIDE και της ΕΣΟ.

Δημοσίευση Αποτελεσμάτων: http://chess-results.com/tnr355968.aspx?lan=1

Δηλώσεις συμμετοχής-πληροφορίες: Στην διεύθυνση (rigatos@sch.gr) , και στα μέλη της οργανωτικής επιτροπής, αναφέροντας ονοματεπώνυμο, τάξη, σχολείο, elo (αν υπάρχει).

 

Οργανωτική Επιτροπή: Ανδρέας Ρηγάτος, Σοφία Ντούσκα, Παρασκευή Λεοντοπούλου, Γεώργιος Μαυρομάτης.

Κατηγορία Δραστηριότητες, Πολιτιστικά, Προγράμματα, Σκάκι | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αστραπιαίο Πρωτάθλημα Σκάκι (blitz 3’+3″) 2018

Διάκριση του έργου eTwinning “Twinlettres”

Συγγραφέας: ΕΛΕΝΗ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ στις 29 Αυγούστου 2017

ΝΕΟΤΕΡΟ !

09-09-2017 : Με την ευκαιρία του εορτασμού των 30 χρόνων του Erasmus, η Ευρωπαϊκή Επιτροπή προσφέρει καινούργιες ευκαιρίες στους νέους ανθρώπους να ταξιδέψουν και να ανακαλύψουν την Ευρώπη. Στα πλαίσια της πρωτοβουλίας ‘Move2Learn, Learn2Move’ και ύστερα από αξιολόγηση, οι εταίροι μαθητές λυκείου άνω των 16 ετών που συμμετείχαν στο έργο μας “Twinlettres” κέρδισαν ένα ταξίδι στη χώρα των συνεργατών τους. Τα έργα και τα σχολεία που επιλέχθηκαν κατά χώρα.

Περισσότερα για τη δράση Move2Learn,Learn2Move http://europa.eu/rapid/press-release_MEMO-17-650_en.htm

http://www.lifo.gr/now/world/138588

27 -08-2017 : Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για το ετήσιο γαλλόφωνο eTwinning έργο μας “Twinlettres”. 

Συγχαρητήρια σε όλους όσους συμμετείχαν, μαθητές και καθηγητές !

label national Twinlettres

 

 

 

 

 

label eleve Twinlettres

 

 

 

 

 

Περισσότερα για τη δουλειά μας τη χρονιά που πέρασε

https://blogs.sch.gr/elenstavro/category/annee2016-17/

Κατηγορία etwinning, Γαλλικά, Ξένες Γλώσσες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διάκριση του έργου eTwinning “Twinlettres”

Erasmus+ project KA2 “Europa: ti vedo e ti vivo” (2016-1-ΙΤ02-ΚΑ201-024417)

Συγγραφέας: ΚΙΤΣΟΥ ΣΟΦΙΑ στις 19 Ιουνίου 2017

ERASMUS+PROJECT NUMBERERASMUS+ LOGO

 

Ζanneio Experimental  Junior High School(or Zanneio Peiramatiko Gymnasio) is partner to the KA2 (Cooperation for Innovation and the Exchange of Good Practices- Strategic Partnerships for school education)  Erasmus+ project  “Europa: ti vedo e ti vivo” (2016-1-ΙΤ02-ΚΑ201-024417).

“Europa: ti vedo e ti vivo” aims to promote the understanding of EU values: peace, freedom, democracy, dialogue, equality, solidarity, secularism. The project regards that students and teachers, seek and inquire the socio-political structure of the EU, to understand its history and how, declared values and goals are pursued by institutions and organs.

To make live and deep the search path, students work primarily on contemporaneity, on the EU’s values, then they  turn to discover the profound way that  such values have made over time throughout their countries.

By the end of the project, students will be able to:

– Know and understand the European integration process through the resources of the EU’s historical archives (recent memory)

– Know and understand the formation of the idea of citizenship in their own country, from experiences traced in time (deep memory).

The project connects secondary and primary schools from France, Greece, Italy, Romania and Spain. It involves a network of schools in Florence (Istituto Comprehensivo Boticelli, Istituto Comprensivo Statale  ‘Compagni-Carducci’, L’Istituto Statale di Istruzione Superiore “Niccolò Machiavelli”, Il Liceo “Guido Castelnuovo”) with Istituto di Istruzione Secondaria Superiore ‘Giuseppe Peano’ being the project coordinator.  Apart from the Italian schools, other schools participating in the project are: Le Lycée André Malraux (Biarritz, France), Colegiul National Grigore Moisil (Onesti, Romania) and Instituto de Educación Secundaria (IES) SERPIS (Valencia, Spain).

Crucial in the project are the partner institutions that accompany the schools in this path: The European Historical Archives and the Opera of Santa Croce in Florence.

Τhe project activities, functional to objectives are:

6 transnational meetings

5 training activities for teachers (Italy, France, Romania, Spain, Greece),

5 exchanges for students (Italy, France, Romania, Spain, Greece) and

5 multipliers events.

Το Ζάννειο Πειραματικό Γυμνάσιο συμμετέχει ως εταίρος στο εγκεκριμένο ευρωπαϊκό πρόγραμμα  Erasmus+ (Βασική Δράση 2:   Συνεργασία για την καινοτομία και την ανταλλαγή καλών πρακτικών-Στρατηγικές συμπράξεις για τη Σχολική Εκπαίδευση) “Europa: ti vedo e ti vivo”(2016-1-ΙΤ02-ΚΑ201-024417).

Το πρόγραμμα έχει ως στόχο να προωθήσει την κατανόηση των θεμελιωδών ευρωπαϊκών αξιών της  ειρήνης, της ελευθερίας, της δημοκρατίας, του διαλόγου, της ισότητας, της αλληλεγγύης και της κοσμικότητας. Μέσω του προγράμματος επιδιώκεται μαθητές και εκπαιδευτικοί  να κατανοήσουν καλύτερα την ιστορία της ευρωπαϊκής ολοκλήρωσης, τη δομή και τη λειτουργία των οργάνων της Ευρωπαϊκής Ένωσης και τον τρόπο με τον οποίο οι ευρωπαϊκές αξίες προωθούνται μέσω αυτών. Οι μαθητές εργάζονται πάνω στις ευρωπαϊκές αξίες όχι μόνο όπως τις γνωρίζουμε σήμερα αλλά έχουν την ευκαιρία να συνειδητοποιήσουν και να βιώσουν τις αξίες αυτές ως συμβολή των διαφορετικών πολιτισμών της Ευρώπης και ως μέρος της κοινής ευρωπαϊκής κληρονομιάς. Το πρόγραμμα προσφέρει  την ευκαιρία στους μαθητές  να «ανακαλύψουν» μέσω της βιωματικής προσέγγισης πως διαμορφώθηκαν οι αξίες αυτές στο πέρασμα του χρόνου στις χώρες στις οποίες θα μετακινηθούν.

Το πρόγραμμα αυτό προβλέπει τη στρατηγική σύμπραξη σχολείων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και επιφανών οργανισμών. Πιο συγκεκριμένα,  στο πρόγραμμα συμμετέχει ένα δίκτυο συνεργαζόμενων σχολείων που βρίσκεται στη Φλωρεντία  (Istituto Comprehensivo Boticelli, Istituto Comprensivo Statale  ‘Compagni-Carducci’, L’Istituto Statale di Istruzione Superiore “Niccolò Machiavelli”, Il Liceo “Guido Castelnuovo”) με συντονιστή του προγράμματος το Istituto di Istruzione Secondaria Superiore ‘Giuseppe Peano’.  Εκτός από τα σχολεία της Ιταλίας, στο πρόγραμμα συμμετέχουν οι ακόλουθες σχολικές μονάδες: Lycée André Malraux (Μπιαρίτζ, Γαλλία), Colegiul National Grigore Moisil (Ονέστι, Ρουμανία) και Instituto de Educación Secundaria (IES) SERPIS (Βαλένθια, Ισπανία).

Πολύ σημαντικοί εταίροι στο πρόγραμμα αυτό είναι τόσο τα Ιστορικά Αρχεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης όσο και η Opera of Santa Croce που έχουν επίσης έδρα τη Φλωρεντία.

Το τριετές αυτό πρόγραμμα περιλαμβάνει:

6 διεθνικές συναντήσεις,

5 εργαστήρια/κινητικότητες για εκπαιδευτικούς (Iταλία, Γαλλία, Ρουμανία, Ισπανία, Ελλάδα),

5 εργαστήρια/κινητικότητες για μαθητές (Iταλία, Γαλλία, Ρουμανία, Ισπανία, Ελλάδα) και

5 πολλαπλασιαστικές εκδηλώσεις.

Κατηγορία Εrasmus+ "Europa: ti vedo e ti vivo", Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Erasmus+ project KA2 “Europa: ti vedo e ti vivo” (2016-1-ΙΤ02-ΚΑ201-024417)