blog Γυμνασίου Κριεζών

Το τετραήμερο 25 έως 28 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε το καθιερωμένο πλέον σεμινάριο υπαίθριας διαβίωσης από το Κ.Π.Ε. Καστρίου Αρκαδίας με φετινό θέμα «Προσεγγίζοντας το φυσικό περιβάλλον του Πάρνωνα». Στο σεμινάριο συμμετείχαν 80 περίπου άτομα, κυρίως δάσκαλοι, καθηγητές αλλά και ενήλικοι άλλων επαγγελμάτων. Μαζί μας παραβρέθηκαν και μικρά παιδιά που έδωσαν το δικό τους χρώμα στο σεμινάριο με τις πρωτοποριακές τους απόψεις – παρά το νεαρό της ηλικίας τους. Έχοντας επισκεφτεί το μέρος αρκετές φορές στο παρελθόν δεν είχα την παραμικρή αμφιβολία για το αποτέλεσμα…

Συνοπτικά λοιπόν τα φετινά αντικείμενα του σεμιναρίου ήταν τα εξής:

• Ενεργοποίηση 5 αισθήσεων – Τυφλή πορεία.
• Παιχνίδι ξωτικού.
• Φτιάχνοντας μια οικολογική ταινία μικρού μήκους (Σενάριο – γύρισμα – μοντάζ).
• Ελάτε να γνωριστούμε (Ενεργοποίηση – Επικοινωνία – Ανάπτυξη κλίματος εμπιστοσύνης – Δέσιμο Ομάδας – Ο κύκλος των γνωριμιών – Ο χάρτης της ομάδας – Καθοδηγούμενη φαντασία – Διερευνητική δραματοποίηση).
• Αλλαγές & μεταβάσεις στη ζωή μας (Ενεργοποίηση ομάδας – Εγώ και οι άλλοι – Καθοδηγούμενη φαντασία- Αυτογνωσία – Συνειδητοποίηση – Ανάδυση θεμάτων – Έκφραση επιθυμιών – Λήψη απόφασης – Μετάβαση – Δημιουργία δρώμενου).
• Νυχτερινή Πορεία (Περπατώ, περπατώ μες στο δάσος, όταν κι ο λύκος είναι εδώ).
• Πορεία από το Καταφύγιο στο οροπέδιο του Πάρνωνα και την κορυφή. Αναγνώριση, φωτογράφιση και συλλογή δειγμάτων φυτών. Δημιουργία άλμπουμ.
• Πάρε θέση: Σχεδιάζοντας ένα παιχνίδι ρόλων με τεχνικές εκπαιδευτικού δράματος.
• Εξπρεσιονισμός στη φύση.
• Απόψε λέω να μην κοιμηθούμε. Δρώμενα. Αποκαλύψεις ξωτικών
• Πρασινατολισμοί.
• Φωνές πουλιών.
• Κατασκευή ηλιακού ρολογιού.

Η αλήθεια είναι ότι διαβάζοντας κανείς όλα τα παραπάνω είναι πρακτικά αδύνατο να καταλάβει – πόσο μάλλον να βιώσει – τις εμπειρίες, τις γνωριμίες, τις απίστευτες στιγμές, τις δυσκολίες (όσες προέκυψαν) αλλά και το γέλιο που κυριάρχησε καθ’ όλη τη διάρκεια των γυρισμάτων της ταινίας μικρού μήκους που δημιουργήθηκε στα πλαίσια του σεμιναρίου.

Θερμά συγχαρητήρια στα μέλη της παιδαγωγικής ομάδας του Κ.Π.Ε. Καστρίου για την άρτια οργάνωση ολόκληρου του τετραήμερου αλλά και στους εισηγητές, οι οποίοι προσπάθησαν και σίγουρα τα κατάφεραν, να μας μαγέψουν με τις δράσεις και τα εργαστήρια που μας παρουσίασαν.

Ακολουθεί ο σύνδεσμος της ταινίας μικρού μήκους με τίτλο «Το χαμένο μπουφάν». Τον τίτλο, αλλά και το τέλος της ταινίας εμπνεύστηκε ο μικρός Μιχάλης.

Φαίδων Καραμπατσόλης, καθηγητής πληροφορικής  

Την Τετάρτη 10 Ιουνίου στις 18:30 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενημέρωση από τους υπευθύνους Σ.Ε.Π. των γραφείων ΚΕ.ΣΥ.Π. Ευβοίας και Θήβας σχετικά με τις δυνατότητες – επιλογές που έχουν οι μαθητές της τρίτης τάξης για να συνεχίσουν στη βαθμίδα του Λυκείου. Η κ. Κάτια Αλιακίζογλου από τη Χαλκίδα και ο κ. Ιωάννης Κονιόρδος από τη Θήβα αφιέρωσαν 2 περίπου ώρες παρουσιάζοντας όλες τις δυνατότητες που έχουν οι μαθητές μας τελειώνοντας το γυμνάσιο. Επιπλέον απάντησαν σε ερωτήσεις μαθητών και γονέων και κάλεσαν οποιονδήποτε ενδιαφέρετε για επιπλέον πληροφορίες να επικοινωνήσει στο γραφείο ΚΕ.ΣΥ.Π. Ευβοίας προκειμένου να κανονιστεί συνάντηση για εξατομικευμένη ενημέρωση.

Το ΚΕ.ΣΥ.Π. προσφέρει:

• Συμβουλευτική στήριξη τους μαθητές και τους νέους, προκειμένου να πάρουν τις καλύτερες αποφάσεις για το μέλλον τους.
• Πληροφόρηση σχετικά με τις σπουδές, τα επαγγέλματα και την αγορά εργασίας.
• Υποστήριξη του θεσμού του ΣΕΠ στις σχολικές μονάδες.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να καλέσουν στο τηλέφωνο 2221083988 ή να επισκεφτούν το ΚΕ.ΣΥ.Π. στη διεύθυνση Κριεζή 16 στη Χαλκίδα.

Από τις 8 ως τις 10 Μαΐου πραγματοποιήθηκε η τελευταία για φέτος περιβαλλοντική μας δράση, η οποία ήταν διαφορετική από τις προηγούμενες. Δεν θα πηγαίναμε σε κάποιο Κ.Π.Ε., αλλά στο ορειβατικό καταφύγιο της Δίρφυς. Οι 15 λοιπόν μαθητές με συνοδούς καθηγητές τον κ. Φαίδωνα Καραμπατσόλη και τον κ. Κωνσταντίνο Λυμάξη ξεκινήσαμε για το σύντομο ταξίδι μέχρι τη Στενή, όπου πραγματοποιήσαμε μία σύντομη στάση στη γνωστή «Βρύση του γιατρού». Αφού ξεδιψάσαμε από το εξαιρετικό νερό της πηγής και ξεμουδιάσαμε από το ταξίδι, συνεχίσαμε με το λεωφορείο μέχρι το χωματόδρομο που οδηγεί στο καταφύγιο.

Η ώρα ήταν μόλις 10:30 – πολύ νωρίς δηλαδή για να πάμε στο καταφύγιο,  οπότε επιλέξαμε να πεζοπορήσουμε στο βουνό και συγκεκριμένα στο μονοπάτι που οδηγεί στο Ξηροβούνι. Η διαδρομή ήταν πολύ όμορφη και το μονοπάτι χωρίς ιδιαίτερες κλίσεις. Ύστερα από 2,5 ώρες πεζοπορία, φτάσαμε μέχρι το καταφύγιο, στο οποίο είχαμε ανεβάσει τα πράγματά μας νωρίτερα με αγροτικό αυτοκίνητο. Αφού τακτοποιηθήκαμε στους χώρους του καταφυγίου, χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες εργασίας (ομάδα προετοιμασίας πρωινού, ομάδα προετοιμασίας γευμάτων και ομάδα καθαριότητας). Αμέσως η ομάδα προετοιμασίας γευμάτων άρχισε να μαγειρεύει φακές! Μία ώρα αργότερα τα τραπέζια ήταν έτοιμα με το πρώτο γεύμα μαγειρεμένο από τους μαθητές.

Το απόγευμα, λίγο πριν τη δύση του ηλίου, περπατήσαμε έξω από το καταφύγιο μέχρι τον κώνο της Δίρφυς, όπου και θαυμάσαμε τον ανυπέρβλητο όγκο της. Το βράδυ η ομάδα προετοιμασίας γευμάτων έπιασε πάλι δουλειά και ετοίμασε μακαρόνια με σάλτσα και τριμμένο τυρί, ενώ αμέσως μετά ακολούθησε το πλύσιμο σκευών και πιάτων από την αντίστοιχη ομάδα. Τον υπόλοιπο χρόνο μας τον αφιερώσαμε σε μία διαφορετική δράση. Συμμετέχοντας στην Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση που συντονίζει η Μ.Κ.Ο. Actionaid, ενημερωθήκαμε σχετικά για τους στόχους της, παρακολουθήσαμε ένα απόσπασμα από σχετικό βίντεο της οργάνωσης και βρήκαμε την λέξη που θα θέλαμε να συμπληρώνει τη ζητούμενη φράση που πρόκειται να αποσταλεί στους ηγέτες του κόσμου ως μέτρο πίεσης για τις δεσμεύσεις τους σχετικά με την εκπαίδευση. Κάθε χρόνο περισσότερα από 10 εκατομμύρια παιδιά παγκοσμίως παίρνουν μέρος στην Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση!

Το επόμενο πρωί, η ομάδα προετοιμασίας πρωινού ξύπνησε λίγο νωρίτερα για να το ετοιμάσει. Αφού πήραμε ένα γερό πρωινό, περπατήσαμε μέχρι την άσφαλτο προκειμένου να επιβιβαστούμε σε λεωφορείο που μίσθωσε ο Ορειβατικός Σύλλογος Χαλκίδας προκειμένου να συμμετέχουμε στον καθαρισμό της παραλίας Χιλιαδού. Στο λεωφορείο ήταν και 25 μαθητές από το 5^ο Γυμνάσιο της Χαλκίδας με τους συνοδούς τους, με τους οποίους θα διανυκτερεύαμε το βράδυ στο καταφύγιο, καθώς και μέλη του Ορειβατικού Συλλόγου Χαλκίδας. Φθάνοντας στην παραλία της Χιλιαδούς, αμέσως χωριστήκαμε σε 5 ομάδες, φορέσαμε γάντια και σε 2 ώρες περίπου γεμίσαμε αρκετές σακούλες με σκουπίδια. Στη συνέχεια μαζευτήκαμε μπροστά σε ένα βράχο και σχηματίσαμε με τα σώματά μας τη λέξη που θέλαμε να συμπληρώνει την αντίστοιχη φράση που μας ζητήθηκε να τη στείλουμε στους ηγέτες του κόσμου. Ολόκληρη η φράση για τα Γυμνάσια – Λύκεια ήταν: Θέλουμε εκπαίδευση που να ΜΟΡΦΩΝΕΙ. Συνολικά 21 μαθητές και από τα δύο σχολεία συνεργάστηκαν για την επίτευξη του στόχου. Η φωτογραφία αυτής της δράσης θα σταλεί στην Actionaid με σκοπό τη δημιουργία βίντεο που θα περιλαμβάνει και τις αντίστοιχες δράσεις όλων των σχολείων που συμμετείχαν. Φυσικά δεν παραλείψαμε να κολυμπήσουμε στα δροσερά νερά του Αιγαίου μιας και ο καιρός το επέτρεπε. Η ώρα πέρασε, οπότε αποφασίσαμε να περπατήσουμε από τη Χιλιαδού μέχρι το χωριό Λάμαρη για φαγητό σε τοπική ταβέρνα. Το μονοπάτι έκρυβε αρκετές… ανηφόρες και φάνηκε δύσκολο σε αρκετούς μαθητές. Παρόλα αυτά όλοι καταφέραμε να φτάσουμε στον προορισμό μας και να πιάσουμε μία θέση στο πολυπληθές τραπέζι που στήθηκε για εμάς κάτω από τη σκιά πανύψηλων δέντρων στο κέντρο του χωριού.

Μετά το φαγητό, ο πρόεδρος του Ο.Σ.Χ. κ. Ταξιάρχης Κοκονός, ο οποίος κατάγεται από τη Λάμαρη, μας ξενάγησε στο Λαογραφικό μουσείο του χωριού. Στη συνέχεια πήραμε το δρόμο της επιστροφής για το καταφύγιο. Εκεί είχαμε περισσότερο χρόνο να γνωριστούμε με τα παιδιά του 5^ου Γυμνασίου Χαλκίδας. Τις επόμενες 2 ώρες μαθητές μπαινοέβγαιναν από το ντουζ,  ενώ η αντίστοιχη ομάδα προετοίμασε το βραδινό μας γεύμα, το οποίο ήταν το ίδιο με το προηγούμενο βράδυ. Μετά το φαγητό  ακολούθησε πάρτι με αναμμένα κεριά και δυνατή μουσική. Γύρω στις 12 το βράδυ τα φώτα έσβησαν και αποσυρθήκαμε στα κρεβάτια μας για ύπνο.

Το πρωί, η ομάδα πρωινού επιμελήθηκε το πρωινό μας και αφού μαζέψαμε τα πράγματά μας, ήρθε η ώρα του αποχαιρετισμού. Εμείς θα πηγαίναμε στο χωριό Κυπαρίσσι και το 5^ο Γυμνάσιο Χαλκίδας στο Σκουντέρι, στην καθιερωμένη ανταλλαγή σπόρων. Αφού επιβιβαστήκαμε στο λεωφορείο μας, ξεκινήσαμε για την πλατεία του χωριού στο Κυπαρίσσι. Την ημέρα αυτή ο τοπικός σύλλογος (Δασικός Συνεταιρισμός Κυπαρισσίου) εγκαινίασε παλιά μονοπάτια της περιοχής που συντηρήθηκαν πρόσφατα με σκοπό την ανάδειξή τους. Στην πλατεία, μας κέρασαν το κλασικό κουλούρι Θεσσαλονίκης και αμέσως μετά ξεκινήσαμε την πεζοπορία μαζί με περίπου 50 μέλη του Ορειβατικού Συλλόγου Χαλκίδας και άλλους τόσους κατοίκους της περιοχής. Από τους 15 μαθητές, ακολουθήσαμε μόνο οι 5, αφού οι υπόλοιποι δέκα προτίμησαν να ξεκουραστούν κάτω από τις σκιές των δέντρων της πλατείας. Το μονοπάτι, αν και στην αρχή ήταν έντονα ανηφορικό, γρήγορα μας αποκάλυψε τις ομορφιές του. Ύστερα από ευχάριστη πορεία 2,5 ωρών φτάσαμε στην πλατεία του χωριού, όπου στήθηκε γλέντι με φαγητό, παραδοσιακή μουσική και χορό. Δύο ώρες αργότερα πήραμε το δρόμο της επιστροφής με μια σύντομη στάση για παγωτό στην Αμάρυνθο. Ήταν σίγουρα ένα πλούσιο, χορταστικό και πολύ δημιουργικό τριήμερο!!!

Μπάμπης Π., μαθητής της Γ τάξης

Στις 4 Μαΐου πραγματοποιήσαμε την μονοήμερη εκδρομή της φετινής χρονιάς. Έτσι ξεκινήσαμε με δύο λεωφορεία το πρωί από το σχολείο και κάνοντας μια ολιγόλεπτη στάση για ένα μικρό σνακ στο μέσο της διαδρομής, φτάσαμε στον Ορχομενό. Εκεί πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στις πηγές των Χαρίτων και συγκεκριμένα στην ιδιόκτητη μονάδα παραγωγής καπνιστής πέστροφας, που είναι φημισμένη σε όλη την Ευρώπη. Μετά από τη σύντομη ενημέρωση που είχαμε από τον γιο του ιδιοκτήτη της μονάδας, συνεχίσαμε για τη Μονή του Οσίου Λουκά. Εκεί μάθαμε πολλές πληροφορίες για το βίο του αγίου, αλλά και την ιστορία κατασκευής του ναού. Θαυμάσαμε την αρχιτεκτονική του ναού και απολαύσαμε τη θέα που έμοιαζε με αυτή των Δελφών…

Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε την όμορφη πόλη της Λιβαδειάς, περπατήσαμε στο γραφικό πεζόδρομο και καταλήξαμε στην περιοχή Κρύα, όπου εντυπωσιαστήκαμε από τα πολλά δέντρα, τα νερά και τους πολλαπλούς καταρράκτες. Ήταν πραγματικά το ιδανικό τοπίο για φωτογραφίες! Έφτασε η ώρα για φαγητό, οπότε ανά παρέες σκορπίσαμε στα γύρω μαγαζιά για να δοκιμάσουμε τα φημισμένα σουβλάκια και όχι μόνο…

Έπειτα πήραμε το δρόμο της επιστροφής με μια τελευταία στάση στην Αμάρυνθο για γλυκό! Ήταν μια πολύ ωραία εκδρομή και όλοι περάσαμε καταπληκτικά…

Ιωάννα Η., μαθήτρια της Β τάξης

Το τετραήμερο 2 έως 5 Απριλίου, η Πολιτιστική ομάδα του σχολείου μας πραγματοποίησε τετραήμερη εκδρομή στην Θεσσαλονίκη, συμμετέχοντας στο 2^ο Πανελλήνιο Φεστιβάλ Μαθητικού ραδιοφώνου. Το φεστιβάλ πραγματοποιήθηκε στο περίπτερο 8 της Διεθνούς Έκθεσης Θεσσαλονίκης.

Οι 13 μαθητές και μαθήτριες που συμμετείχαν στην εκδρομή με συνοδούς τον κ. Καραμπατσόλη Φαίδωνα και την κ. Λύκου Ελένη ξεκινήσαμε με λεωφορείο από την πλατεία Κριεζών στις 9:00 μ.μ και αργότερα συνεχίσαμε το ταξίδι μας με τρένο από την Οινόη. Στη διαδρομή επικρατούσε ενθουσιασμός και έντονη διάθεση για καινούργιες εμπειρίες.

Αφού φτάσαμε στον προορισμό μας, στις 4:00 μ.μ., κατευθυνθήκαμε προς το ξενοδοχείο, στο κέντρο της Θεσσαλονίκης, όπου θα διανυκτερεύαμε κατά τη διάρκεια της εκδρομής μας για να αφήσουμε τις αποσκευές μας. Ύστερα πήγαμε για φαγητό και μετά επιστρέψαμε στο ξενοδοχείο για την απαραίτητη ξεκούραση. Το βράδυ κάναμε μία βόλτα στο κέντρο της πόλης και έτσι τελείωσε η πρώτη μέρα της εκδρομής μας.

Την Παρασκευή το πρωί αφού φάγαμε ένα πλούσιο πρωινό ξεκινήσαμε για μια κουραστική αλλά πολύ δημιουργική και ευχάριστη μέρα στο περίπτερο του φεστιβάλ στο χώρο της Έκθεσης της Θεσσαλονίκης. Φθάνοντας εκεί ήμασταν έκπληκτοι από τον αριθμό και τις ηλικίες των παιδιών που συμμετείχαν στο φεστιβάλ. Πρέπει να ήταν περισσότεροι από χίλιοι μαθητές και συνοδοί καθηγητές. Αφού φτιάξαμε την δική μας γωνιά στην κεντρική αίθουσα, απολαύσαμε τις χορωδίες αρκετών σχολείων που έδιναν ακόμη περισσότερη ζωντάνια στον χώρο. Ύστερα συμμετείχαμε ενεργά σε διάφορα εργαστήρια με θέμα την βελτίωση των ικανοτήτων μας στο ραδιόφωνο αλλά και την γνωριμία μας με παιδιά από άλλα σχολεία. Κατά τη διάρκεια της ημέρας στην Διαδικτυακή σελίδα του E.S.R., μαθητές και μαθήτριες είχαν πάρει τον ρόλο του δημοσιογράφου και έπαιρναν συνεντεύξεις από τα παιδιά που βρίσκονταν στον χώρο, τις οποίες παρουσίαζαν ζωντανά στο σταθμό του European School Radio, ενώ παράλληλα μετέδιδαν το πρόγραμμα με τα νέα της ημέρας. Στη συνέχεια είχαμε την απονομή των βραβείων για το διαγωνισμό «Καν’ το ν’ ακουστεί» στον οποίο υπήρχε αρκετός ενθουσιασμός και ευγενής ανταγωνισμός. Το σχολείο μας συμμετείχε με δύο σποτ. Το πρώτο είχε θέμα τη διατροφή, ενώ το δεύτερο το Διαδικτυακό εκφοβισμό.

Κάνοντας ένα απαραίτητο διάλειμμα για ένα σνακ συνεχίσαμε με τα παιχνίδια στα εργαστήρια. Στην συνέχεια παρακολουθήσαμε μια ενδιαφέρουσα ομιλία του κ. Γιάννη Σερβετά σχετικά με το πώς βλέπει το ραδιόφωνο, ενώ μας έδωσε αρκετές συμβουλές, πάντα με το δικό του σκωπτικό τρόπο. Αφού βγάλαμε αναμνηστικές φωτογραφίες, στο τέλος είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε μία απολαυστική συναυλία με ερασιτέχνες καλλιτέχνες που κατάφεραν να ικανοποιήσουν όλα τα γούστα. Το φεστιβάλ τελείωσε με αρκετό ενθουσιασμό για όλη την εμπειρία που είχαμε αποκτήσει και τις νέες γνωριμίες που είχαμε κάνει.

Στη συνέχεια πήγαμε στο Εργοστάσιο Σοκολάτας που βρισκόταν στον χώρο της έκθεσης για μια διασκεδαστική ξενάγηση στην ιστορία του αγαπημένου φαγητού όλων των παιδιών. Συμπτωματικά παρακολουθήσαμε την τελευταία ξενάγηση αφού ήταν η τελευταία μέρα. Εξαντλημένοι απ’ την δημιουργική μας μέρα επιστρέψαμε στο ξενοδοχείο για έναν καλό ύπνο, αφού πρώτα δοκιμάσαμε τις πασίγνωστες κρέπες στην πλατεία του Ναβαρίνου!

Το Σάββατο, η ημέρα μας ξεκίνησε με μια συνάντηση όλων των συνεργατών του σταθμού μας στην οποία ανταλλάξαμε απόψεις για την χθεσινή εκδήλωση και για το πως θα μπορούσαμε να την βελτιώσουμε για την επόμενή μας συνάντηση του χρόνου. Ύστερα πήγαμε στο σήμα κατατεθέν της πόλης, τον Λευκό Πύργο, τον οποίο εξερευνήσαμε έως την κορυφή και ευχαριστηθήκαμε την εξαιρετική του θέα. Αφού πήγαμε μια βόλτα στο λιμάνι και απολαύσαμε ένα μεσημεριανό γεύμα επιστρέψαμε στο ξενοδοχείο. Σειρά είχαν τα Λαδάδικα όπου το βράδυ δειπνήσαμε και διασκεδάσαμε σε μικρές παρέες σε ένα πολύ γραφικό και όμορφο ταβερνάκι.

Την τελευταία μέρα της εκδρομής μας την αφιερώσαμε στη παραλία της πόλης όπου γινόταν και ο 10^ος Διεθνής Μαραθώνιος. Αφού απολαύσαμε τις τελευταίες μας ώρες στην πανέμορφη Θεσσαλονίκη αποχωρήσαμε για το μεγάλο ταξίδι της επιστροφής.

Το βράδυ επιστρέψαμε στα σπίτια μας έχοντας στο μυαλό μας τις εικόνες από μία απ’ τις ωραιότερες και δημιουργικές εκδρομές.

Ευαγγελία Κ., μαθήτρια της Β τάξης

Ακούστε τα 2 σποτ, με τα οποία συμμετείχαμε στο διαγωνισμό “Καν’ το ν’ ακουστεί”:

Διατροφή:

Διαδικτυακός εκφοβισμός:

Σήμερα 25 Μαρτίου 2015, πραγματοποιήθηκε ο καθιερωμένος εκκλησιασμός στην εκκλησία της πλατείας των Κριεζών. Τον πανηγυρικό λόγο της ημέρας εκφώνησε η καθηγήτρια του σχολείου μας κ. Λύκου Ελένη. Λόγω της έντονης βροχής, δεν πραγματοποιήθηκε η μαθητική παρέλαση, αλλά μόνο η κατάθεση στεφάνων. Εκ μέρους του σχολείου μας, το στεφάνι κατέθεσε η μαθήτρια της τρίτης τάξης Ρένια Κ.

Σήμερα 24 Μαρτίου, παραμονή της 25^ης Μαρτίου, πραγματοποιήσαμε την καθιερωμένη μας σχολική εορτή στο χώρο εκδηλώσεων του σχολείου μας. Λίγο πριν την έναρξη της γιορτής, μια ομάδα μαθητών έβαλε τις τελευταίες πινελιές στα σκηνικά μας και έκανε τις απαραίτητες προετοιμασίες (φωτισμός, ήχος, κ.λπ.) προκειμένου να αρχίσει η παράσταση. Δύο μαθητές μας, παρουσίασαν τους ήρωες του θεάτρου σκιών με τις φιγούρες του καθενός πάνω σε αυτοσχέδιο μπερντέ που δημιουργήθηκε για τις ανάγκες του έργου. Στη συνέχεια, ακολούθησαν τρία θεατρικά  σκετς από διαφορετικές παραστάσεις του καραγκιόζη, όπου οι ίδιοι οι μαθητές υποδύθηκαν τους ήρωες. Όλοι γελάσαμε και απολαύσαμε τις θεατρικές ικανότητες των συμμαθητών μας. Στο τέλος της παράστασης τραγουδήσαμε όλοι μαζί τον εθνικό μας ύμνο, ενώ δεν παραλείψαμε να βγάλουμε τις απαραίτητες αναμνηστικές φωτογραφίες των μαθητών με τα κοστούμια τους μπροστά από τα σκηνικά της παράστασης.

Ιωάννα Η., μαθήτρια της Β τάξης

Το Γυμνάσιο Κριεζών πραγματοποίησε τριήμερη επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μεσολογγίου – Θέρμου με σκοπό την υλοποίηση Περιβαλλοντικού Προγράμματος με θέμα «Λιμνοθάλασσα Μεσολογγίου». Στο πρόγραμμα συμμετείχαν 36 μαθητές κι από τις 3 τάξεις του σχολείου καθώς και 3 καθηγητές.

Την Πέμπτη 12 Μαρτίου στις 8.00 π.μ. έγινε η ιδιαίτερα ενθουσιώδης αναχώρησή μας από το προαύλιο του σχολείου μας και μετά από δύο σύντομες στάσεις φτάσαμε στο Μεσολόγγι στις 14.00 μ.μ.

Αρχικά επισκεφθήκαμε το Κ.Π.Ε. όπου μας ενημέρωσε η υπεύθυνη για τη λειτουργία του αλλά και για την πόλη που θα μας φιλοξενήσει. Με προβολή φωτογραφιών ξεναγηθήκαμε στην ιστορία του Μεσολογγίου και στον περιβάλλοντα χώρο του. Ήρθαμε σε πρώτη επαφή με τη ζωή γύρω από τη λιμνοθάλασσα και πως αυτή επηρέασε την καθημερινότητα, τον πολιτισμό, την οικονομία της πόλης αλλά και την επιβίωση ανθρώπων και ζώων μέσα στην ιστορία.

Συνεχίσαμε τη μέρα μας με ένα απαραίτητο γεύμα και φροντίσαμε για τη διαμονή μας στο ξενοδοχείο με θέα τη λιμνοθάλασσα. Ακολούθησε η επίσκεψη στον Κήπο των Ηρώων. Η ξεναγός μας παρουσίασε την ιστορία του Κήπου από την ίδρυσή του με απόφαση του κυβερνήτη Καποδίστρια. Περιηγηθήκαμε στον ένδοξο χώρο όπου γράφηκε η σημαντική σελίδα της σύγχρονης ιστορίας μας και απέδειξαν ηρωισμό και αυτοθυσία οι Ελεύθεροι Πολιορκημένοι κατά την Ελληνική επανάσταση. Ενημερωθήκαμε για τη λειτουργία του Κήπου και τις προσφορές των αγαλμάτων από διάφορα κράτη, δημόσιους φορείς αλλά και απλούς πολίτες.

Η περιήγηση στην πόλη συνεχίστηκε και μεταξύ άλλων είδαμε το σπίτι του ποιητή Παλαμά που εξύμνησε τα κατορθώματα των Ελλήνων αλλά και την οικεία Τρικούπη όπου έζησαν ιστορικοί και πολιτικοί της διάσημης οικογένειας. Αφού ολοκληρώσαμε τη ξενάγηση στην πόλη χαλαρώσαμε στα cafe της πλατείας και επιστρέψαμε στο ξενοδοχείο μας.

Η δεύτερη μέρα περιλάμβανε την επαφή με τη λιμνοθάλασσα. Ξεκινήσαμε με ενημέρωση στο Κ.Π.Ε. για τη χλωρίδα και πανίδα της λίμνης και τις Διεθνείς Συνθήκες που την προστατεύουν ως ιδιαίτερο περιβάλλον όπως η NATURA και η RAMSAR.

Βέβαια, ενημερωθήκαμε και για τις ανθρώπινες παρεμβάσεις στο οικοσύστημα και τις επιπτώσεις που προκάλεσαν στη λιμνοθάλασσα που πλουσιοπάροχα έθρεψε και συντήρησε εκατοντάδες γενιές ανθρώπων. Οι θεωρητικές γνώσεις που αποκτήσαμε μας έδωσαν αφορμή να συνεχίσουμε με βιωματικές δράσεις. Μεταφερόμενοι προς τη λιμνοθάλασσα στη διαδρομή παρατηρήσαμε το ιδιαίτερο αυτό οικοσύστημα και τα πλάσματα που το περιβάλλουν. Επισκεφθήκαμε την παραδοσιακή πελάδα ενός ψαρά και ενημερωθήκαμε για την ιδιαίτερη αλιεία και τα προϊόντα που παράγονται όπως το λαβράκι και το φημισμένο αυγοτάραχο. Με τηλεσκόπιο παρατηρήσαμε πληθυσμούς πουλιών και στη συνέχεια επισκεφθήκαμε τις αλυκές.

Οι άσχημες καιρικές συνθήκες μας ανάγκασαν να συνεχίσουμε τις δραστηριότητες στις εγκαταστάσεις του Κ.Π.Ε. Εκεί, με βοηθούς τις καθηγήτριες της παιδαγωγικής ομάδας του κέντρου και τους καθηγητές μας διερευνήσαμε μέσα από ερωτηματολόγια που συμπληρώσαμε, τις γνώσεις που αποκτήσαμε από την επίσκεψή μας στη λιμνοθάλασσα αλλά και προσωπικές σκέψεις για την εξέλιξη του συγκεκριμένου οικοσυστήματος. Εργαστήκαμε σε ομάδες και παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας τα αποτελέσματα της έρευνάς μας και επιβεβαιώσαμε τις γνώσεις μας παίζοντας. Προβληματιστήκαμε για τη στάση μας απέναντι στο περιβάλλον και εκφράσαμε θετικές σκέψεις και συναισθήματα πιασμένοι χέρι – χέρι σε ένα μεγάλο κύκλο αποχαιρετώντας έτσι το Κ.Π.Ε. Μεσολογγίου – Θέρμου.

Η περιήγηση στην πόλη ολοκληρώθηκε με επίσκεψη στην Πινακοθήκη. Η ιστορία του Μεσολογγίου ζωντανεύει μέσα από πίνακες με αντιπροσωπευτικές σκηνές και πρόσωπα που επηρέασαν την εξέλιξη του τόπου. Το υπόλοιπο της ημέρας περιελάμβανε ξεκούραση, καφέ, φαγητό αλλά και εκκλησιασμό στη λειτουργία των Χαιρετισμών για όσους επιθυμούσαν.

Την τρίτη μέρα την αφιερώσαμε αρχικά στο υδροχαρές δάσος του Φράξου. Ακολουθήσαμε το μονοπάτι των 3 περίπου χιλιομέτρων μέσα στο προστατευόμενο αυτό περιβάλλον ως το μοναδικό δάσος Φράξου στα Βαλκάνια και γνωρίσαμε τις ιδιαιτερότητες και την ομορφιά του σπάνιου αυτού δέντρου.

Στην επιστροφή μας, σταματήσαμε στο Αιτωλικό όπου είχαμε την ευκαιρία να θαυμάσουμε τα έργα της χαράκτριας Βάσως Κατράκη στο Κέντρο Χαρακτικών Τεχνών που δημιουργήθηκε προς τιμήν της στον τόπο καταγωγής της.

Η τελευταία στάση έγινε στην Ιτέα για ξεμούδιασμα και φαγητό. Με εικόνες περιβαλλοντικές, ιστορικές και πολιτιστικές αργά το απόγευμα φτάσαμε στο χωριό μας.

Ευαγγελία Κ., μαθήτρια της Β τάξης

Όπως όλοι γνωρίζετε το Τριώδιο άνοιξε. Έτσι κι εμείς σήμερα 20 Φεβρουαρίου κάναμε ένα αποκριάτικο πάρτι στο χώρο εκδηλώσεων του σχολείου μας. Η εθελοντική μας ομάδα φρόντισε για το στολισμό του χώρου εκδηλώσεων, την προετοιμασία του φαγητού – η οποία περιελάμβανε ψήσιμο στα κάρβουνα, τη μουσική και το φωτισμό. Σύντομα το πάρτι ξεκίνησε και ο χώρος εκδηλώσεων γέμισε από χρώματα, χορούς και δυνατή μουσική. Μέχρι και βιολί απολαύσαμε από τα μαγικά χέρια του Τάσου! Λίγο πριν το τέλος του πάρτι, οι περισσότερο θαρραλέοι μαθητές πήρανε τα μικρόφωνα και σαν κανονικοί τραγουδιστές τραγουδήσανε καραόκε, έχοντας τη θερμή υποστήριξη και το θαυμασμό όλων μας.

Ιωάννα Η., μαθήτρια της Β τάξης

Το Σάββατο 7 Φεβρουαρίου, 12 μαθητές της Περιβαλλοντικής ομάδας του σχολείου μας με συνοδούς τους καθηγητές Αντώνενα Ιωάννη και Καραμπατσόλη Φαίδωνα, επισκέφτηκαν το Ριζόκαστρο. Πρόκειται για ερείπια πλέον φράγκικου κάστρου σε πετρώδη λόφο πάνω από το Μηλάκι και το εργοστάσιο της ΔΕΗ. Προτιμήσαμε την προσέγγιση από την ήπια πλευρά του χωριού Βέλος. Δεν είναι ακριβώς γνωστό πότε χτίστηκε, αλλά η κατασκευή του μάλλον έγινε επί Φραγκοκρατίας τον 13ο αιώνα. Είναι ένα σχεδόν τετράγωνο κάστρο, που σε μερικά σημεία σώζονται τα τείχη του μέχρι τις επάλξεις. Μια δεξαμενή και μια στοά βρίσκονται στο εσωτερικό του. Σώζεται επίσης σε κάποιο ύψος και ο τετράγωνος ακρόπυργος του κάστρου. Λέγεται ότι συνδέεται με σήραγγα μήκους 1,5 χλμ με το Μηλάκι. Κατά τη διάρκεια της Ελληνικής Επανάστασης, οι Έλληνες με αρχηγό τον Νικόλαο Κριεζώτη, χρησιμοποιούσαν το κάστρο για τη φυλάκιση Τούρκων αιχμαλώτων.

Φεύγοντας από το Ριζόκαστρο και έπειτα από πορεία μισής περίπου ώρας επισκεφτήκαμε και το σπηλαιοβάραθρο που βρίσκεται λίγα μόλις μέτρα πάνω από το δρόμο που οδηγεί στο χωριό πράσινο στον απέναντι λόφο. Εντυπωσιαστήκαμε από το θέαμα και κυρίως στο άκουσμα ότι φήμες θέλουν την υπόγεια σύνδεσή του με απομακρυσμένα σημεία του νησιού μας!