Στο σχολείο μας, η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός και η αποδοχή της διαφορετικότητας δεν είναι απλώς έννοιες, αλλά αξίες που καλλιεργούμε καθημερινά. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε μια πρωτότυπη και διαδραστική δράση, που συνδύασε τη μάθηση με το παιχνίδι και τη συνεργασία.

Σχεδιασμός και Υλοποίηση της Δράσης

Η ημέρα ξεκίνησε με την προβολή ενός βίντεο που είχαν δημιουργήσει οι ίδιοι οι μαθητές, στο οποίο παρουσιάστηκαν οι μορφές του εκφοβισμού, τα χαρακτηριστικά του θύτη, καθώς και οι συνέπειες για το θύμα. Στη συνέχεια, μέσα από ένα διαδραστικό κουίζ, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ελέγξουν τι είχαν κατανοήσει από το βίντεο και να ενισχύσουν τη γνώση τους με έναν βιωματικό τρόπο.

Ακολούθησε η προβολή του βίντεο “Οι Σκέψεις της Νεφέλης”, που αποτέλεσε την αφετηρία για έναν ουσιαστικό διάλογο. Με στοχευμένες ερωτήσεις, οι μαθητές μοιράστηκαν εμπειρίες, εξέφρασαν απόψεις και ανέπτυξαν την ενσυναίσθησή τους, κατανοώντας την απόγνωση που μπορεί να νιώθει ένα θύμα εκφοβισμού. Συζητήθηκε επίσης το πώς ο εκφοβισμός μπορεί να συμβαίνει δίπλα μας, χωρίς να τον αναγνωρίζουμε.

Ένα ακόμα κομμάτι της δράσης επικεντρώθηκε στη δύναμη των λέξεων. Οι μαθητές κλήθηκαν να σκεφτούν πώς η καθημερινή γλώσσα μπορεί να πληγώνει, ακόμη και χωρίς πρόθεση, και μέσα από ένα παιχνίδι αντιστοίχισης αντικατέστησαν φράσεις που πληγώνουν με άλλες, πιο υποστηρικτικές. Το παιχνίδι αυτό προκάλεσε συζητήσεις αλλά και γέλιο, καθώς οι μαθητές αναγνώρισαν εκφράσεις που χρησιμοποιούν συχνά, χωρίς να έχουν συνειδητοποιήσει το αντίκτυπό τους.

Το Κυνήγι Θησαυρού και η Ομαδική Συνεργασία

Η δράση ολοκληρώθηκε με ένα Κυνήγι Θησαυρού, σχεδιασμένο από μια ομάδα εκπαιδευτικών σε συνεργασία με την υπεύθυνη της δράσης. Μέσα από προσεκτικά σχεδιασμένα ίχνη και κατασκευές, οι μαθητές ανακάλυψαν κανόνες σωστής συμπεριφοράς, εστιάζοντας στο πώς μπορούμε να υποστηρίζουμε τους συμμαθητές μας και να μη μένει κανείς μόνος όταν δέχεται εκφοβισμό. Παράλληλα, δημιούργησαν μια αφίσα με τρόπους θετικής συμπεριφοράς, η οποία θα παραμείνει σε κεντρικό σημείο του σχολείου ως υπενθύμιση της σημασίας της αποδοχής και του σεβασμού.

Συμπέρασμα και Πρόσκληση στους Γονείς

Μια τέτοια δράση δεν αφορά μόνο το σχολείο, αλλά και την οικογένεια. Η ανοιχτή επικοινωνία με τα παιδιά, η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και η ενθάρρυνσή τους να μιλούν για όσα βιώνουν είναι καθοριστικά στοιχεία για την αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού. Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν και συνέβαλαν στην επιτυχία αυτής της ημέρας. Η προσπάθεια συνεχίζεται!»

Μαθητές της Β’ και Γ’ Γυμνασίου είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια ευχάριστη επίσκεψη στον Ιππικό Όμιλο της Ρόδου Φαέθων, όπου γνώρισαν το έργο των εθελοντών του ομίλου, που προσπαθούν με δικά τους μέσα να προστατέψουν το ενδημικό αλογάκι της Ρόδου, το οποίο χρονολογείται από το 1500 σύμφωνα με αρχαιολογικές ανακαλύψεις σε ανασκαφές στην Ιαλυσό. Ο όμιλος μετρά συνολικά 13 άλογα απαράμιλλης ομορφιάς.

Στις 12 Μαρτίου 2025, το σχολείο μας είχε την τιμή να φιλοξενήσει την ΕΥ.ΘΥ.ΤΑ Ρόδου (Παρατηρητήριο Οδικής Ασφάλειας), η οποία υλοποίησε μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική δράση με θέμα την οδική ασφάλεια. Οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου ενημερώθηκαν μέσα από μια διαδραστική παρουσίαση για τα τροχαία ατυχήματα, τους βασικούς παράγοντες που τα προκαλούν και τη σημασία της πρόληψης.

Στη συνέχεια, συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες προσομοίωσης, οι οποίες τους βοήθησαν να κατανοήσουν τις επιπτώσεις της απρόσεκτης και επικίνδυνης οδήγησης. Με ειδικά γυαλιά προσομοίωσης μέθης και κόπωσης, οι μαθητές προσπάθησαν να διασχίσουν μια διαδρομή πάνω σε ειδικό τάπητα με εμπόδια, διαπιστώνοντας έτσι τον βαθμό δυσκολίας στον έλεγχο της κίνησης και τον τρόπο με τον οποίο οι συνθήκες αυτές επηρεάζουν την αντίληψη και τα αντανακλαστικά. Επιπλέον, πραγματοποιήθηκε προσομοίωση με κράνος, ώστε να αντιληφθούν τη σημασία της προστατευτικής του λειτουργίας κατά την οδήγηση δικύκλου.

Η δράση αυτή παρείχε στους μαθητές πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες, καλλιεργώντας την κυκλοφοριακή τους συνείδηση.

Ευχαριστούμε θερμά την ΕΥ.ΘΥ.ΤΑ Ρόδου για την εξαιρετική παρουσίαση και την πολύτιμη συμβολή της στη διαμόρφωση υπεύθυνων μελλοντικών οδηγών.

Υπεύθυνες καθηγήτριες δράσης:

Μιχαλάκη Δέσποινα

Στεφανίδου Κυριακή

Αγαπητοί Γονείς/κηδεμόνες ,
παρακαλούμε να πατήσετε στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε το νέο πρόγραμμα των τμημάτων απο την ΤΡΙΤΗ  04-03-25

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΑΠΟ 04-03-2025

Το Γυμνάσιο Κρεμαστής πήρε μέρος στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ D-PAIDEIA, το οποίο στοχεύει στην ανάπτυξη των ψηφιακών παιδαγωγικών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών και στη δημιουργία ενός Σχολικού Σχεδίου Δράσης για την Ψηφιακή Βελτίωση.

Τέσσερις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας (κ.κ. Τζαβέλλα, Καρέλου, Φλάμμου, Παπαοικονόμου) είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν εξειδικευμένες εκπαιδεύσεις εστιάζοντας σε θεμελιώδεις άξονες όπως:

* Ψηφιακή ευημερία & ασφάλεια

* Διαχείριση εκπαιδευτικών σχέσεων με τις ΤΠΕ

* Ευέλικτες στρατηγικές αξιοποίησης των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδασκαλία

* Διαχείριση ψηφιακής ταυτότητας & φήμης

Μέσα από τη συνεργασία με την Action Synergy και με καταξιωμένους εταίρους από όλη την Ευρώπη, όπως το Πανεπιστήμιο της Φλωρεντίας, το Πανεπιστήμιο της Τζιρόνα, το UCLL στο Βέλγιο, το Κέντρο Δημιουργικής Μάθησης στη Βουλγαρία και τον οργανισμό All Digital, αποκτήσαμε πολύτιμες γνώσεις που θα αξιοποιήσουμε στο σχεδιασμό και την υλοποίηση ενός καινοτόμου Σχολικού Σχεδίου Δράσης για τον Ψηφιακό Μετασχηματισμό.

Με τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα D-PAIDEIA, κάνουμε ένα σημαντικό βήμα προς τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και την ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων μαθητών και εκπαιδευτικών, προετοιμάζοντας το σχολείο μας για τις προκλήσεις του μέλλοντος.

#D_PAIDEIA #ErasmusPlus #ΨηφιακήΕκπαίδευση #Καινοτομία #ΣχέδιοΔράσης