Τη Δευτέρα12/05/25 πραγματοποιήθηκε μια ακόμα συνεδρία με τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό The Tipping Point με την υποστήριξη και σε συνεργασία με τον Σύνδεσμο Υποτρόφων του Ιδρύματος Ωνάση. Η υλοποίηση της δράσης γίνεται μέσω live ομαδικών συνεδριών των μαθητών μας με αξιόλογους μέντορες επιστήμονες/ερευνητές που προέρχονται από το δίκτυο Υποτρόφων του Ιδρύματος Ωνάση.Στη συνεδρία αυτή οι μαθητές του τμήματος Β2 είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να συνομιλήσουν με τον κ. Αντώνη Βερροιόπουλο, αρχιτέκτονα μηχανικό με εξειδίκευση στον περιβαλλοντικό και ενεργειακό σχεδιασμό και τη βιώσιμη ανάπτυξη.
Ο κ. Βερροιόπουλος σπούδασε αρχιτεκτονική στο ΕΜΠ και στη συνέχεια έκανε μεταπτυχιακές σπουδές στο Ηνωμένο Βασίλειο, με υποτροφία από το Ίδρυμα Ωνάση, στον ενεργειακό σχεδιασμό. Όπως ο ίδιος ανέφερε στους μαθητές μας από μικρός ήθελε να σπουδάσει αρχιτεκτονική αλλά είχε τελείως λανθασμένη άποψη για το επάγγελμα του αρχιτέκτονα μηχανικού καθώς πίστευε ότι θα σπούδαζε κυρίως μαθηματικά (που ήταν το αγαπημένο του μάθημα) και σχέδιο. Ωστόσο αν και κατέληξε να σπουδάζει κάτι διαφορετικό από αυτό που αρχικά φανταζόταν τελικά μέσα από την καθημερινή τριβή και ενασχόληση κυρίως με το σχέδιο, άρχισε να απολαμβάνει τις σπουδές του και να τον ενδιαφέρει ακόμα περισσότερο το αντικείμενο. Συνειδητοποίησε στην πορεία και μέσα από διάφορα ερεθίσματα, αρκετό διάβασμα και σοβαρή μελέτη ότι τελικά τον ενδιέφερε περισσότερο το περιβάλλον, ο σχεδιασμός κτιρίων, το τα συμβαίνει στον κόσμο σε θέματα περιβάλλοντος, ανάπτυξης και αειφορίας. Έτσι μετά από δική του έρευνα αποφάσισε να κάνει μεταπτυχιακές σπουδές στο Λονδίνο στον περιβαλλοντικό, ενεργειακό σχεδιασμό και τη βιώσιμη ανάπτυξη.
Σήμερα λοιπόν ασχολείται με τον περιβαλλοντικό και ενεργειακό σχεδιασμό καλύπτοντας ανάγκες του παρόντος και σκεπτόμενος όχι μόνο το κέρδος στο παρόν αλλά αφενός την κάλυψη των αναγκών του μέλλοντος μέσα από βιώσιμες προτάσεις και αφετέρου τις μελλοντικές γενιές χωρίς επιβάρυνση για το περιβάλλον. Αναθεωρεί και αναπροσαρμόζει διαρκώς τον τρόπο και τα υλικά με τα οποία χτίζονται τα κτίρια (π.χ. κατοικίες κατασκευασμένες εξολοκλήρου από τεχνητό ξύλο) και στοχεύει στη μείωση της ενέργειας, την ανακύκλωση υλικών, μείωση της χρήσης νερού στα κτίρια. Εξετάζει επίσης θέματα αντίληψης και συμπεριφορών ατομικών που μπορούν να μειώσουν το αποτύπωμα της ατομικότητας (π.χ. χρήση ποδηλάτου σε κοντινές αποστάσεις, χρήση ενός αυτοκινήτου για τη μεταφορά 4 εργαζομένων στην εργασία τους).
Τέλος ο κ. Βερροιόπουλος αφού απάντησε με προθυμία και τρόπο ιδιαίτερα σαφή και κατανοητό στα ερωτήματα των μαθητών μας, τους συμβούλευσε να θέτουν στόχους στη ζωή τους (μια δεξιότητα που όπως τόνισε μαθαίνουν από το σχολείο) και να είναι ευέλικτοι σε αλλαγές που μπορεί να αντιμετωπίσουν στην καριέρα τους εξαιτίας διαφορετικών συνθηκών και ενδιαφερόντων ή δυσκολιών που μπορεί να συναντήσουν. Όπως τόνισε η στοχοπροσήλωση καθώς και η μεγάλη προσπάθεια αποτελούν απαραίτητες προϋποθέσεις για μια επιτυχημένη επαγγελματική πορεία.
