Το ιστολόγιο του Γυμνασίου Κουτσοποδίου
Τσικνοπέμπτη σήμερα και το σχολείο μας τήρησε το έθιμο με κέφι και χορό! Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων βοήθησε ώστε η μέρα να μείνει αξέχαστη στα παιδιά!
Τα παραδοσιακά φαγητά και γλυκά ήταν πλούσια και νόστιμα! Οι γονείς βοήθησαν πολύ ώστε κανείς να μην μείνει δυσαρεστημένος!
Χρόνια πολλά σε όλους!
Σήμερα, Σάββατο 15-02-25, στο εργαστήριο πληροφορικής του σχολείου μας, το μεγαλύτερο μέρος της ομάδας δημιουργικού της Γυμνασιοτυπίας παρακολούθησε ένα σεμινάριο πάνω στο πρόγραμμα CANVA, ένα πολυεργαλείο σχεδίασης για την εκπαίδευση, υπό την καθοδήγηση της κας Αντωνίας Παζιώτα. Πρόκειται για μια online πλατφόρμα μέσω της οποίας ο χρήστης μπορεί να οπτικοποιήσει με εντυπωσιακό τρόπο πληροφορίες – κείμενα και φωτογραφίες που διαθέτει, χωρίς την ανάγκη εξειδικευμένων γραφιστικών γνώσεων.
Οι μαθητές μας ενημερώθηκαν για τις τεράστιες δυνατότητες σχεδίασης που παρέχει το πρόγραμμα, διάλεξαν το εξώφυλλο της εφημερίδας καθώς και το tutorial πάνω στο οποίο θα τη δουλέψουν. Τέλος πραγματοποίησαν διάφορες δοκιμές που αφορούν το στήσιμό της εφημερίδας και πήραν πολλή δουλειά για το σπίτι!
Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί του προγράμματος, ευχαριστούμε θερμά την κα Αντωνία Παζιώτα τόσο για τον χρόνο που μας διέθεσε όσο και για τις γνώσεις και τις δεξιότητες που μετέφερε με απλό και άμεσο τρόπο στους μικρούς μας γραφίστες.
Η κα Αντωνία Παζιώτα εργάζεται ως social manager. Διαθέτει μεγάλη εμπειρία στη διαχείριση κοινωνικών δικτύων, καθώς και στη δημιουργία περιεχομένου και την ανάπτυξη ψηφιακής στρατηγικής. Με τα σύγχρονα γραφιστικά προγράμματα που χρησιμοποιεί, συνδυάζει δημιουργικότητα και τεχνική κατάρτιση, πετυχαίνοντας μια αποτελεσματική οπτική επικοινωνία.
Στα πλάσια του μαθήματος των θρησκευτικών και συγκεκριμένα στην ενότητα που αναφέρεται στον μοναχισμό, οι μαθητές του Β2 τμήματος ανέλαβαν να παρουσιάσουν τις μονές του νομού Αργολίδας κάνοντας έναν οδηγό θρησκευτικού τουρισμού. Σας παρουσιάζω τις εργασίες τους
Στο σχολείο μας την Πέμπτη 6/2/2025 διενεργήθηκαν αθλητικές δραστηριότητες με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου που καθιερώθηκε να γιορτάζεται την 1η Φεβρουαρίου. Η συγκεκριμένη ημέρα έχει ως στόχο την αλλαγή της οπαδικής κουλτούρας και την προώθηση του γενικότερου φίλαθλου πνεύματος. Το σύνθημα της ημέρας ήταν: «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ». Στα πλαίσια αυτού του συνθήματος όλοι οι μαθητές του σχολείου με την καθοδήγηση του γυμναστή κ. Γαβρίλη Ευάγγελου ενημερώθηκαν για το φίλαθλο πνεύμα και τη σημασία του και πήραν ενεργό μέρος τόσο ως παίκτες σε αγώνες ποδοσφαίρου και βόλεϋ όσο και ως φίλαθλοι. Το αποτέλεσμα της δράσης ήταν να εαισθητοποιηθούν οι μαθητές /τριες και να εκφράσουν το δικό τους μήνυμα φίλαθλου πνεύματος, «Ευ Αγωνίζεσθαι» ως συμμετέχοντες σε αθλητικά δρώμενα και ως φίλαθλοι.
Στις 6/2/2025, ύστερα από πρόσκληση του τμήματος “φιλαναγνωσίας ” που λειτουργεί στο σχολείο μας, με υπεύθυνους καθηγητές τις κ.κ. Ρόκκα Βιβιάνα και Κατσιπόδη Ευαγγελία, μας επισκέφτηκε η συγγραφέας Θάλεια Αντωνιάδου. Η Θάλεια Αντωνιάδου τα τελευταία χρόνια είναι ιδρυτικό μέλος και συντελεστής στην τριμελή Επιτροπή Παραμυθιού του Δημοτικού Θεάτρου Ναυπλίου διασκευάζοντας και σκηνοθετώντας θεατρικές παραστάσεις παραμυθιών. Στη γραφή της έχει επηρεαστεί από τη γλώσσα του Καζαντζάκη και του Παπαδιαμάντη, την ευαισθησία και τη ρωμαλεότητα γραφής του Μυριβήλη, την οξυδέρκεια και την ειρωνεία του Καραγάτση, την αγωνία για την πολιτική και κοινωνική ζωή της Ελλης Αλεξίου και της Διδούς Σωτηρίου. Ασχολήθηκε για χρόνια με ιστορίες για μεγάλους, έχοντας γράψει και δύο βιβλία, μέχρι που τη συνεπήρε η λογοτεχνία του φαντασιακού και η υπερβολή και άρχισε τη συγγραφή παραμυθιών. Της απονεμήθηκε τιμητική διάκριση στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Διηγήματος το 1986 για το διήγημά της «Η ανατομία μιας αλλαγής» και για το διήγημά της «Τρία στενά πιο κάτω» τον Οκτώβρη του 2008 από την Ένωση Ελλήνων Λογοτεχνών Βορείου Ελλάδος. Επίσης τιμήθηκε με τιμητική διάκριση το 2009 για το μυθιστόρημα «Η Έλλη μέσα από την αφίσα».
Στη συνέντευξη που μας παραχώρησε μας πληροφόρησε με ιδιαίτερη χαρά, ευαισθησία και υπομονή για το πως ξεκίνησε τη συγγραφή βιλίων και ιδιαίτερα του παιδικού και εφηβικού βιβλίου, ποιες είναι οι πηγές έμπνευσής της, ποιος είναι ο ρόλος που παίζει η μυθοπλασία στα διηγήματά της, ποια είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει στους αναγνώστες της, ποια είναι η γλώσσα με την οποία θα πρέπει να απευθύνεται στους αναγνώστες της, ιδιαίτερα όταν πρόκειται για παιδικό – εφηβικό βιβλίο, για τα καινούργια συγγραφικά της σχέδια, για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει ένας συγγραφέας για να μπορέσει να εκδώσει ένα βιβλίο του και τέλος έδωσε στους μαθητές που ασχολούνται με τη συγγραφή διηγημάτων και ποιημάτων συμβουλές και οδηγίες. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την αμεσότητα και την ευθύτητα του λόγου της, παρέμειναν προσηλωμένα και παρακολούθησαν με ενδιαφέρον καθ όλη τη διάρκεια της συνέντευξης. Την ευχαριστούμε θερμά για όλα και ιδιαίτερα για την δωρεά δύο λογοτεχνικών βιβλίων της : «το ιαματικό ψυχοβότανο – Θρυλία» και «το μαύρο μαργαριτάρι» στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας.
Σήμερα, Τετάρτη, 5 Φεβρουαρίου 2025, επισκέφθηκε το σχολείο μας ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Αργολίδας, κύριος Νεκτάριος. Μίλησε στους μαθητές για την αγάπη, το θάρρος, την τόλμη και την πίστη στο Θεό μέσα από την ιστορία της ζωής μιας γυναίκας από την Κρήτη, της Αργυρώς Στεφανάκη, που πέρασε πολλές δοκιμασίες. Ύστερα, οι μαθητές που συμμετέχουν στο Πολιτιστικό Πρόγραμμα της φιλαναγνωσίας, του έθεσαν κάποιες ερωτήσεις σχετικά με την δική του εμπειρία ως συγγραφέα. Ποια είναι η πηγή έμπνευσής του, αν διάβαζε βιβλία στα παιδικά του χρόνια, ποιο είναι το αγαπημένο του βιβλίο, ποιο θα είναι το επόμενο έργο του και τι θα συμβούλευε ένα νέο συγγραφέα. Ο Σεβασμιώτατος προέτρεψε τους μαθητές να διαβάζουν λογοτεχνικά βιβλία για να διευρύνουν τους πνευματικούς τους ορίζοντες. Τέλος χάρισε σε κάθε μαθητή το βιβλίο για την ζωή της Αργυρώς Στεφανάκη, που συνέγραψε ο ίδιος. Τον ευχαριστούμε θερμά για την επίσκεψη και την ευλογία του.
Η Περιφέρεια Πελοποννήσου διαθέτει τις 3 πιο σύγχρονες μονάδες διαχείρισης αποβλήτων της Ελλάδας και μεταξύ των πλέον σύγχρονων της Ευρώπης. Η μεγαλύτερη εκ των τριών μονάδων, η ΜΕΑ Αρκαδίας, διαχειρίζεται με επιτυχία περισσότερο από το 50% των παραγομένων αστικών στερεών αποβλήτων της Περιφέρειας Πελοποννήσου.
Η Μονάδα Επεξεργασίας Απορριμμάτων στην Παλαιόχουνη Αρκαδίας, δυναμικότητας 105.000 τόνων ετησίως, είναι η πλέον σύγχρονη στην Ελλάδα, και δέχεται τα απόβλητα των Περιφερειακών Ενοτήτων Αρκαδίας, Αργολίδας και Κορινθίας.
Πρόκειται για έναν Χώρο Υγειονομικής Ταφής Υπολειμμάτων (Χ.Υ.Τ.Υ.) στον οποίο :
Περισσότερα θα δείτε στο βίντεο του παρακάτω συνδέσμου.
https://www.youtube.com/watch?v=8Xyg5CHf-u0
Στις 19/01/25 λοιπόν, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας που συμμετέχουν στο Π.Σ.Δ. Καλλιτεχνικό Εργαστήρι: Ανακυκλώνω με την Τέχνη, πήραν μια πολύ καλή ιδέα για τον τρόπο που διαχειρίζονται σήμερα οι χώρες του δυτικού κόσμου τα απορρίμματά τους και κατάλαβαν, βλέποντας στην πράξη, τη σπουδαιότητα και τα οφέλη της ανακύκλωσης.
Μαθητές όλων των τάξεων πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στις 29/1/25, στο σπήλαιο της Κάψιας με συνοδούς καθηγητές τους κ.κ. Μπουμπουρέκα Παναγούλα, Αγγέλαινα Αποστόλη και Αυγερινόπουλο Βασίλη.
Το Σπήλαιο Κάψια βρίσκεται 15 χιλιόμετρα μακριά από την Τρίπολη και 1,5 χιλιόμετρο από το χωριό Κάψια. Οι ειδικοί το έχουν κατατάξει στον κατάλογο των 10 πιο αξιόλογων σπηλαίων της ελληνικής επικράτειας. Βρίσκεται στην περιφέρεια της κλειστής γεωλογικής λεκάνης του Μαντινειακού οροπεδίου και συνδέεται με το περίπλοκο σύστημα από φυσικές καταβόθρες που χαρακτηρίζουν τον υδροφόρο ορίζοντα. Ανάμεσα στα ευρήματα του σπηλαίου συγκαταλέγονται ανθρώπινα οστά και πήλινα καθημερινά σκεύη.
Το σπήλαιο ερευνήθηκε πρώτη φορά από το Γάλλο αρχαιολόγο Γουσταύο Φουζέρ το 1887 στο πλαίσιο των ανασκαφών του στη Μαντίνεια Αρκαδίας. Το 1911 γίνεται η επίσημη ανακοίνωση για τον σπηλαιολογικό αυτό θησαυρό και αποτελεί γεγονός που σηματοδοτεί το παγκόσμιο ενδιαφέρον για την ελληνική κρυφή γη. Το 1974 ανακαλύπτεται και νέο τμήμα του σπηλαίου, προκαλώντας ρίγη συγκίνησης στους φυσιοδίφες και τους ρέκτες. Το σπήλαιο αποδεικνύεται βιβλίο καταγραφής γεωλογικών συμβάντων. Πάνω του έχει αφήσει πιστοποιημένα ίχνη μια μεγάλη πλημμύρα. Και ταυτόχρονα έρχονται στο φως μέσα από τα βάθη της γης λυχνάρια, εργαλεία, δαλυχόποδα (γρύλος των σπηλαίων), θραύσματα οστών που διηγούνται την ιστορία της επιβίωσης.
Ένας από τους χώρους του σπηλαίου της Κάψιας έχει το όνομα «Αίθουσα των Θαυμάσιων». Χρώματα εκρηκτικά, κόκκινα και κίτρινα και γαλάζια δημιουργούν ένα έργο τέχνης απαράμιλλης ομορφιάς φτιαγμένο από την ίδια τη φύση.
Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν από τα περίτεχνα σχέδια των σταλαγμιτών και των σταλακτιτών και παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την ξενάγηση.
Ομάδα μαθητών του σχολείου μας με συνοδούς καθηγητές τισ κ.κ. Κατσιπόδη Ευαγγελία και Ρόκκα Βιβιάνα, στα πλαίσια των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων ραδιόφωνο και εφημερίδα στις 29 /01/25, επισκέφτηκε τον Ραδιοφωνικό Σταθμό Τρίπολης (ΕΡΤ Τρίπολης), που είναι ένας από τους 19 περιφερειακούς σταθμούς της Ελληνικής Ραδιοφωνίας. Ο σταθμός ιδρύθηκε στις 10 Ιουλίου 1949 από τον Σπαρτιάτη ηλεκτρονικό, που εργαζόταν στην Τρίπολη, Φάνη Ανδριώτη, και έφτιαξε πομπό μεσαίων κυμάτων ιδρύοντας τον πρώτο ραδιοφωνικό σταθμό στην περιοχή. Η εμβέλειά του καλύπτει το μεγαλύτερο μέρος της περιφέρειας Πελοποννήσου.
Την ομάδα μας υποδέχτηκε με πολύ ευγένεια και καλή διάθεση ο ραδιοφωνικός παραγωγός κ. Σταύρος Ζορμπαλάς ο οποίος με πολύ μεράκι, ευγένεια, άοκνα και εμπεριστατωμένα απάντησε στις ερωτήσεις των μαθητών , έλυσε τις απορίες τους , τους ενέπνευσε μιλώντας τους για τη δική του πορεία στη δημοσιογραφία που θεωρεί λειτούργημα, τους ξενάγησε στους χώρους του σταθμού και τους προσκάλεσε να παρουσιάσουν όποτε θέλουν μία δική τους εκπομπή. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν και υποσχέθηκαν πως θα προσπαθήσουν! Εμείς ελπίζουμε κάποιοι να εμπνευστούν από αυτή την επίσκεψη και ποιος ξέρει ίσως αξιωθούμε κάποια μέρα να τους δούμε στο “γυαλί” ή να τους ακούσουμε στα ερτζιανά!!!
Διαβάστε στην παρακάτω ηλεκτρονική διεύθυνση τη συνέντευξη που μας παραχώρησε!
ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΣΤΟΝ ΣΤΑΥΡΟ ΖΟΡΜΠΑΛΑ ΤΗΣ ΕΡΤ ΤΡΙΠΟΛΗΣ
Σήμερα, 30 Ιανουαρίου 2025, γιορτή των Τριών Ιεραρχών, στο σχολείο μας αφιερώσαμε χρόνο για να τιμήσουμε τους τρεις Προστάτες της Παιδείας και των Γραμμάτων. Οι μαθητές παρακολούθησαν ένα ενδιαφέρον βίντεο σχετικό με την ζωή και την προσφορά του Μεγάλου Βασιλείου, του Γρηγορίου Θεολόγου και του Ιωάννου Χρυσοστόμου. Ύστερα έλυσαν φύλλα εργασίας με ευχάριστες εκπαιδευτικές ασκήσεις για τους Τρεις Ιεράρχες που ετοίμασε η θεολόγος του σχολείου μας, κυρία Κατσιπόδη Ευαγγελία. Επίσης, έγινε η καθιερωμένη κοπή πίτας, προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου μας. Στους μαθητές που κέρδισαν το φλουρί δόθηκε δωροεπιταγή για γνωστό κατάστημα ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών ειδών της περιοχής μας. Ευχόμαστε στους τυχερούς νικητές καλή πρόοδο και υγεία στους ίδιους και στις οικογένειές τους! Τέλος, ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την πίτα και το δώρο για τον τυχερό που προσέφερε στο Σύλλογο Διδασκόντων του σχολείου. Τυχερή της φετινής χρονιάς ήταν η φιλόλογος, κυρία Κολιάτσου Μαρία! Καλή χρονιά στην αγαπητή συνάδελφο! Καλή χρονιά σε όλους με υγεία και ευτυχία, οικογενειακή και προσωπική!!!
Για άλλη μια χρονιά η ανταπόκριση των μαθητών μας και των οικογενειών τους στο κάλεσμά μας για προσφορά τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης στο “Χαμόγελο του Παιδιού” ήταν μεγάλη και συγκινητική. Τρόφιμα συγκεντρώθηκαν επίσης και για το Κοινωνικό Παντοπωλείο. Ας μην ξεχνάμε ότι πολλοί συνάνθρωποί μας χρειάζονται τη βοήθεια και τη στήριξή μας. Ας είμαστε δίπλα τους με όποιο τρόπο μπορούμε και κυρίως με ευαισθησία και υπευθυνότητα.
Στα πλαίσια του προγράμματος σχολικής διαμεσολάβησης και του πολιτιστικού προγράμματος, το οποίο είναι σχετικό με τη διαμεσολάβηση και την συμπερίληψη, μαθήτριες από την Β΄Γυμνασίου πήραν συνέντευξη από τον πανελληνιονίκη στίβου ΑΜΕΑ, κύριο Αθανάσιο Κουρτέση. Συζήτησαν μαζί του για τα σχολικά του χρόνια, για το άθλημα στο οποίο έχει διακριθεί, το πρόγραμμα των προπονήσεών του, τις διακρίσεις, τους επόμενους στόχους του. Ο κύριος Κουρτέσης, 17 φορές χρυσός πανελληνιονίκης, μίλησε για τις προκλήσεις που έχει αντιμετωπίσει ως τώρα, το ρατσισμό που βιώνει ένα άτομο με αναπηρία και συμβούλεψε τους νέους με αναπηρία και όχι μόνο να κυνηγούν τα όνειρά τους. Τον ευχαριστούμε θερμά!
Οι μαθητές του Α2 τμήματος, με αφορμή σχετική ενότητα του μαθήματος των Θρησκευτικών, που αναφέρεται στην Υπαπαντή του Χριστού και τα όσα συνέβησαν στον Ναό σχετικά με την προφητεία του γέροντα Συμεών, έγραψαν το φανταστικό ημερολόγιο των γονιών του βρέφους Ιησού καταγράφοντας τις σκέψεις και τα συναισθήματα των γονιών για το παιδί τους.
.
Στο μάθημα των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας οι μαθητές της Β΄Γυμνασίου μελέτησαν ένα απόσπασμα από το μυθιστόρημα της Διδώς Σωτηρίου, “Ματωμένα χώματα”. Στο βιβλίο περιγράφεται η ζωή του Μανώλη Αξιώτη ο οποίος υπηρέτησε στα οθωμανικά Αμελέ Ταμπουρού (Τάγματα Εργασίας) του 1914–1918, αργότερα έγινε φαντάρος του Ελληνικού Στρατού, και στη συνέχεια έζησε την καταστροφή της Μικράς Ασίας, την αιχμαλωσία και την προσφυγιά. Το βιβλίο αναφέρεται γενικότερα στη ζωή των Ελλήνων της Μικράς Ασίας και στη Μικρασιατική Καταστροφή. Το απόσπασμα του σχολικού βιβλίου διηγείται την πρώτη φορά που ο ήρωας, Μανώλης, έφηβος 16 ετών, επισκέπτεται την Σμύρνη το 1910 με σκοπό την εύρεση εργασίας. Ο Μανώλης περιγράφει με γλαφυρό τρόπο την εξαιρετική εντύπωση που του έκανε η κοσμοπολίτικη Σμύρνη. Το λιμάνι, τα μεγαλόπρεπα κτήρια, τα καταστήματα, το έντονο ελληνικό και χριστιανικό στοιχείο. Οι μαθητές αναζήτησαν πληροφορίες και εικόνες για την Σμύρνη πριν και μετά την καταστροφή του 1922 και συνέθεσαν όμορφες εργασίες.
Τη σχολική χρονιά 2018-19 οι μαθητές του Γυμνασίου Κουτσοποδίου με τους υπεύθυνους καθηγητές εξέδωσαν ένα ετήσιο φύλλο της σχολικής εφημερίδας ¨Γυμνασιοτυπία”
Το σχολικό έτος 2019-2020, το σωματείο «Ορίζοντες» (ένας μη Κερδοσκοπικός Οργανισμός που ιδρύθηκε το 2016 , δραστηριοποιείται στον χώρο της Εκπαίδευσης και σκοπεύει να συμβάλλει στη διαμόρφωση ενεργών πολιτών, ευαισθητοποιώντας τους νέους σε θέματα που τους απασχολούν και ενδιαφέρουν την κοινωνία), προκηρύξε Πανελλαδικό Μαθητικό Διαγωνισμό με τίτλο: «Σεβασμός στο ΟΛΛΑ Δικαίωμα» . Ο διαγωνισμός αφορούσε στην έκδοση φύλλου σχολικής εφημερίδας αφιερωμένου στη Δημοκρατία, την κοινωνική ισότητα και την κοινωνική δικαιοσύνη.
Στον διαγωνισμό αυτό το Γυμνάσιο Κουτσοποδίου συμμετείχε με το μαθητικό έντυπο : “Γυμνασιοτυπία” το οποίο βραβεύτηκε και του απονεμήθηκε το α΄βραβείο μεταξύ των σχολείων της Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης που συμμετείχαν.
Το έντυπο θα το δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΚΟΥΤΣΟΠΟΔΙΟΥ-ΑΡΓΟΥΣ
Οι μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2, στα πλαίσια του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, με αφορμή τη διδακτική ενότητα του κοινωνικού ελέγχου, μελέτησαν την επιβολή της θανατικής ποινής ως μέσου σωφρονισμού.
Παρακάτω θα δείτε τις εργασίες τους.
ΖΩΗ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ
ΚΠΑ Εργασία Λούτσου ΙωάνναΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ ΜΠΟΖΙΟΕΛΟΥ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΑΝΑΤΙΚΗ ΠΟΙΝΗ ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ
Στις 20 Δεκεμβρίου οι μαθητές των τμημάτων Γ1 και Γ2, με αφορμή το πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων με θέμα τη φιλαναγνωσία, και τη συνοδεία των καθηγητών τους: Ρόκκα Βιβιάνας , Κατσιπόδη Ευαγγελίας και Γαβρίλη Ευάγγελου, επισκέφτηκαν τη βιβλιοθήκη Άργους- Μυκηνών για να παρακολουθήσουν ένα πρόγραμμα φιλαναγνωσίας που πραγματοποιεί ο Δήμος Άργους -Μυκηνών σε συνεργασία με την εξαίρετη συνταξιούχο εκπαιδευτικό κ. Μπαράτση Δέσποινα. Οι μαθητές απόλαυσαν το πρόγραμμα και συμμετείχαν ενθουσιασμένοι. Η μετακίνηση των μαθητών έγινε με έξοδα του δήμου Άργους-Μυκηνών.
. 
Στις 19 Δεκεμβρίου το σχολείο μας πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στην Αθήνα για την παρακολούθηση της κωμικής θεατρικής παράστασης “Είστε και Φαίνεστε”. Θέμα της παράστασης το bullying και το σχολικό άγχος. Η ιστορία είναι βασισμένη σ’ ένα παραδοσιακό έργο του Φόλκερ Λούντβιγκ που διασκευάστηκε από τον Βασίλη Κουκαλάνι. Τα τραγούδια είναι του Φοίβου Δεληβοριά. Οι ήρωες της ιστορίας είναι τέσσερις φίλοι που είναι πάντα ενωμένοι όταν πρόκειται να βασανίσουν τον «Γυαλάκια». Ο Ζαχαρίας, ο “Γυαλάκιας”, είναι αβοήθητος και φοβισμένος μπροστά στον περίγελο και τα πειράγματα των άλλων. Όποτε οι άλλοι είναι θυμωμένοι με τον δάσκαλο, το σχολείο ή το σπίτι τους ξεσπούν πάνω του. Το έργο αυτό ερευνά με ώριμο και υπεύθυνο τρόπο τα αίτια και τις συγκυρίες που γεννάνε την σχολική κακοποίηση και τον εκφοβισμό. Η περιθωριοποίηση και η αντικοινωνικότητα του θύματος δεν αιτιολογείται εξαιτίας κάποιας προσωπικής του ανεπάρκειας, αλλά οφείλεται στην «ανάγκη» των άλλων να ξεσπούν πάνω του τους δικούς τους φόβους, τις απογοητεύσεις και το στρες. Το έργο φιλοδοξεί να εξετάσουν οι μαθητές τις δικές τους συμπεριφορές και να εμπνεύσει την κοινή δράση για την επίλυση προβλημάτων αντί για την εκτόνωση της επιθετικότητας. Είναι γεγονός πως οι μαθητές μας αποχώρισαν από το θέατρο προβληματισμένοι σχετικά με τις προκαταλήψεις που οδηγούν σε ρατσισμό και ενθουσιασμένοι αφού ο “Γυαλάκιας”, το θύμα, έγινε αποδεκτός από τους συμμαθητές του και μέλος της ομάδας τους.
