Από τις 30 Ιουνίου 2026 και ώρα 07:00 έως και τις 08 Ιουλίου 2026 και ώρα 23:59, όσοι/ες επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. -ΕΠΑ.Λ. και ημερήσιων Π.ΕΠΑ.Λ., θα μπορούν να υποβάλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση» για το σχολικό έτος 2026-2027.
Γιορτή αποφοίτησης των μαθητών της Γ’ τάξης
Στις 23 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η γιορτή αποφοίτησης των μαθητών της Γ’ τάξης του σχολείου μας. Σε κλίμα συγκίνησης τα παιδιά μίλησαν για όσα έζησαν αυτά τα τρία χρόνια στο Γυμνάσιο. Επίσης ετοίμασαν και πρόβαλαν μια παρουσίαση με τις δράσεις και τις εκπαιδευτικές επισκέψεις που πραγματοποιήθηκαν φέτος στο σχολείο. Η διευθύντρια του σχολείου μίλησε στα παιδιά και τους γονείς τους, αποχαιρέτησε τους μαθητές και τους ευχήθηκε καλή πρόοδο και επιτυχία στη ζωή τους. Ακολούθησε χορός και μουσική.Ο σύλλογος διδασκόντων εύχεται ολόψυχα στους μαθητές να είναι υγιείς και να πραγματοποιήσουν τους στόχους και τα όνειρά τους!
Γιορτή αποφοίτησης των μαθητών της Γ’ Γυμνασίου
Την Τρίτη, 23 Ιουνίου 2026 και ώρα 8:30 μ.μ. στο προαύλιο του Γυμνασίου Κουτσοποδίου θα γίνει η γιορτή αποφοίτησης των μαθητών της Γ’ τάξης του σχολείου μας.
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων σας εύχονται καλό καλοκαίρι!!!
Βγάζει η θάλασσα κρυφή φωνή
φωνή που μπαίνει μες την καρδιά μας
και την συγκινεί και την ευφραίνει
Κ. Π. Καβάφης, Φωνή από τη θάλασσα
Βράβευση μαθητών στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό “Video – Πειράματα” στο Γυμνάσιο.
Στις 29/5/2026 ολοκληρώθηκε ο πανελλήνιος διαγωνισμός βιντεοπειραμάτων που διοργάνωσε η ΠΑΝΕΚΦΕ. Κατά την Α’ φάση όλα τα βιντεοπειράματα αξιολογήθηκαν από δύο βαθμολογητές/τριες με άριστα το 100 (όπου χρειάστηκε αξιολόγησε και τρίτος βαθμολογητής/τρια) και προέκυψε ο μέσος όρος. Στη συνέχεια, κατά την Β’ φάση αξιολογήθηκαν από δύο διαφορετικούς βαθμολογητές όσα βιντεοπειράματα είχαν βαθμολογία από 60/100 και πάνω, στα οποία απονέμονται μετάλλια. Σύμφωνα με την τελική κατάταξη και την ποσόστωση των μεταλλίων στο Γυμνάσιο Κουτσοποδίου απονεμήθηκε το Χάλκινο μετάλλιο. Θα θέλαμε να εκφράσουμε τα πιο ειλικρινή και θερμά μας συγχαρητήρια για τη σημαντική αυτή διάκριση στους συμμετέχοντες μαθητές και εκπαιδευτικούς και ευχόμαστε να συνεχίσουν στο μέλλον να εργάζονται και να δημιουργούν ώστε να χρησιμοποιούν την επιστήμη ως μέσο κατανόησης του κόσμου και των φυσικών φαινομένων.
Τα πειράματα που πραγματοποιήθηκαν και ο τρόπος παρουσίασης ήταν πραγματικά υποδειγματικά και εντυπωσιακά και πραγματικά άξια επαίνου καθώς ανέδειξαν ότι η επιστήμη γίνεται φιλική, κατανοητή και χρήσιμη μέσα από τα οπτικά αποτελέσματα που παρήχθησαν. Η προετοιμασία η υλοποίηση , η παιδαγωγική και η επιστημονική προσέγγιση της δράσης αυτής από μαθητές και εκπαιδευτικούς αναδεικνύει επίσης ότι η αγάπη για την γνώση είναι κινητήριος μοχλός για την επίτευξη σημαντικών δημιουργημάτων.
ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ!!!
Συμμετοχή μαθητών στη 5η δράση “Video – Πειράματα” στο Γυμνάσιο που διοργανώνει η ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.
Ομάδα μαθητών από την Α΄και Β΄τάξη πήρε μέρος στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό “Video – Πειράματα” στο Γυμνάσιο.
Από την Α΄ τάξη συμμετείχαν 5 μαθητές με θέμα: “Μελέτη φωτοσύνθεσης στην Elodea” και από τη Β΄τάξη συμμετείχαν 5 μαθητές με θέμα: “Αναλύοντας το πορτοκάλι”. Τα αποτελέσματα των δράσεων αναμένονται.
Προσφορά στο Γηροκομείο Άργους
ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΕΛΑΙΟΛΑΔΟΥ ΣΤΟ ΓΗΡΟΚΟΜΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ
Την Τρίτη 5 Μαΐου 2026, οι εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου Κουτσοποδίου, κος Νέζος Αδριανός και κα Καραμούντζου Μαρία επισκέφθηκαν το Γηροκομείο Άργους, προσφέροντας ελαιόλαδο για τις ανάγκες της Δομής. Η συγκεκριμένη προσφορά αποκτά ιδιαίτερη αξία και συμβολισμό, καθώς το ελαιόλαδο προέρχεται από τον ελαιώνα του Σχολείου.
Οι μαθητές/τριες στα πλαίσια του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Ελιά – Λάδι – Ιστορία – Αειφορία» με υπεύθυνους τους παραπάνω εκπαιδευτικούς, ανέλαβαν οι ίδιοι τη συγκομιδή του ελαιοκάρπου συμμετέχοντας ενεργά σε όλα τα στάδια της διαδικασίας από τη συλλογή έως την παραγωγή του ελαιολάδου. Μάλιστα ομάδα μαθητών/τριών επισκέφθηκε το ελαιοτριβείο όπου παρακολούθησε τη διαδικασία παραγωγής και επεξεργασίας του ελαιολάδου, αποκτώντας πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις. Παράλληλα, άλλη ομάδα μαθητών/τριών ανέλαβε να ζωγραφίσει και να διακοσμήσει το δοχείο αποθήκευσης του ελαιολάδου, δίνοντας μια ξεχωριστή καλλιτεχνική και δημιουργική διάσταση στη δράση.
Οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τους φιλοξενούμενους και το προσωπικό της Δομής, σε ένα ιδιαίτερα θερμό κλίμα. Μέσα από αυτή την πρωτοβουλία αναδεικνύονται οι αξίες της αλληλεγγύης, της κοινωνικής προσφοράς και της έμπρακτης στήριξης προς τους ανθρώπους της τρίτης ηλικίας. Η δράση αυτή αποτελεί ένα ακόμη παράδειγμα της κοινωνικής ευαισθησίας του σχολείου και της προσπάθειάς του να καλλιεργεί στους μαθητές το πνεύμα της προσφοράς, του εθελοντισμού και της συνεργασίας με την τοπική κοινωνία.
ΤΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ
Πρόγραμμα Εξετάσεων
Ώρα προσέλευσης 8:15
Τεχνολογία και Εργαστήρια δεξιοτήτων
ΕΡΓΑΣΙΕΣ – ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
Στα πλαίσια του μαθήματος της Τεχνολογίας οι μαθητές της Α΄ τάξης πραγματοποιήσαν Κατασκευές – Μακέτες, κάνοντας χρήση ποικίλων υλικών (ανακυκλώσιμων, πλαστικών, δομικών κλπ). Επιλέξανε δημιουργήματα από όλους τους Τεχνολογικούς τομείς όπως, Ανεμογεννήτρια, Μοτοσυκλέτα, Εκκλησία, Διαστημόπλοιο, Πηγάδι.
Στη Β΄ Γυμνασίου δημιούργησαν Οργανογράμματα παίζοντας «παιχνίδι Ρόλων» με θέμα τις Παραγωγικές Μονάδες. Σχεδιάσανε τα απαραίτητα Logo κάνοντας χρήση του λογισμικού Canvas και υλοποίησαν έρευνες που αφορούσαν τους Ρόλους τους.
Στη Γ΄ Γυμνασίου οι μαθητές εφάρμοσαν την Μέθοδο της Έρευνας κάνοντας χρήση Ερωτηματολόγιων και δημιούργησαν Εργασίες επιλέγοντας Τεχνολογικά αλλά και Κοινωνικά θέματα που τους Απασχολούν.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ
Επίσης στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων πραγματοποιήθηκαν Μαθήματα Ρομποτικής. Ποιο συγκεκριμένα οι μαθητές της Γ΄ τάξης συναρμολόγησαν τα Ρομποτικά οχήματα R4 τα οποία καθοδήγησαν με τη χρήση Tablet, αλλά και με τη μέθοδο του προγραμματισμού.
Επίσης σε όλες τις Τάξεις γνώρισαν τον κόσμο της Τεχνολογίας μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες με τα κουτιά Ρομποτικής S-2. Με την εφαρμογή ηλεκτρονικών κυκλωμάτων, αισθητήρων, ανέπτυξαν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, συνεργασίας και υπολογιστικής, κατανοώντας βασικές αρχές ηλεκτρονικής και αυτοματισμού μέσα από πραγματικές εφαρμογές. Έτσι ενισχύθηκε η δημιουργικότητα και η καινοτομία, φέρνοντας τους μαθητές σε επαφή με δεξιότητες του μέλλοντος και καλλιεργώντας ενδιαφέρον τους για τις επιστήμες STEM, τη μηχανική και τον προγραμματισμό.
Τέλος οι μαθητές μας γνώρισαν τον κόσμο του Τρισδιάστατου Σχεδιασμού δημιουργώντας τη δική τους μολυβοθήκη με το πρόγραμμα Fusion 360. Μέσα από τη διαδικασία σχεδίασης, ανέπτυξαν δεξιότητες δημιουργικότητας, χωρικής αντίληψης και ψηφιακού σχεδιασμού, μετατρέποντας μια ιδέα σε ένα ολοκληρωμένο τρισδιάστατο μοντέλο. Στη συνέχεια, η κατασκευή τους πήρε πραγματική μορφή μέσω εκτύπωσης σε 3D printer, δίνοντας στους μαθητές τη χαρά να δουν και να κρατήσουν το δικό τους δημιουργικό έργο.
Εργασίες- κατασκευές
https://video.sch.gr/asset/detail/WFMFgoaMUVIXXcOITvP9EKzN/n2ZFWsbJhoG3nGVm7Sg1awJM
Δημιουργός: paboumpo, στις: 21-05-2026, διάρκεια: 00:04:00
Εργασίες μαθητών
Ρομποτική
https://video.sch.gr/asset/detail/M2MXm8wLin6gXleVfIoehYtE/
Δημιουργός: paboumpo, στις: 21-05-2026, διάρκεια: 00:03:33
Κατασκευές μαθητών
Ερωτηματολόγιο Εξόδου Μαθητών για τη συμμετοχή τους σε Μαθητικούς Διαγωνισμούς
Οι μαθητές που συμμετείχαν στον δείκτη σχολικής αξιολόγησης:”Συμμετοχή σε διαγωνισμούς” κλήθηκαν μετά την ολοκλήρωση των δράσεων να απαντήσουν σε ένα ερωτηματολόγιο εξόδου. Από τις απαντήσεις τους προέκυψαν τα παρακάτω συμπεράσματα: α. οι διαγωνισμοί άρεσαν αρκετά, β. η προετοιμασία από τους υπεύθυνους καθηγητές ήταν ικανοποιητική, γ. η συμμετοχή τους ήταν αποτέλεσμα προσωπικών τους ενδιαφερόντων ή παρότρυνσης καθηγητών, συμμαθητών και φίλων, δ. τα θέματα στα οποία διαγωνίστηκαν ήταν μέτριας δυσκολίας, ως επί το πλείστον, ε. μέσω των διαγωνισμών γνώρισαν καλύτερα τα αντικείμενα στα οποία διαγωνίσθηκαν, στ. ενίσχυσαν την αυτοπεποίθησή τους, την κριτική τους σκέψη και την ευγενή άμιλλα, συνεργασία, ζ. διαβεβαίωσαν ότι θα διαδώσουν αυτή την πρακτική και στους άλλους συμμαθητές τους την επόμενη σχολική χρονιά.
Απονομή βεβαιώσεων συμμετοχής
Σήμερα, Τρίτη, 19 Μαΐου, απονεμήθηκαν βεβαιώσεις συμμετοχής στους μαθητές που συμμετείχαν στην ημερίδα “Γιορτή των Φυσικών Επιστημών στην Αργολίδα”, παρουσιάζοντας το πείραμα: “Μικροσκοπική Παρατήρηση Γυρεοκόκκων Μελιού”. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί που συνόδευσαν τα παιδιά ήταν ο κύριος Νέζος Αδριανός και η κυρία Καραμούντζου Μαρία.
Συμμετοχή του Γυμνασίου Κουτσοποδίου στη Γιορτή Φυσικών Επιστημών στο Ναύπλιο
Συμμετοχή του Γυμνασίου Κουτσοποδίου στη Γιορτή Φυσικών Επιστημών στο Ναύπλιο
Το Γυμνάσιο Κουστοποδίου συμμετείχε με την πολυπληθέστερη ομάδα μαθητών στην καθιερωμένη «Γιορτή των Φυσικών Επιστημών» που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 30 Απριλίου στο 1ο Γυμνάσιο Ναυπλίου.
Η εκδήλωση διοργανώθηκε από το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών Αργολίδας, τη Διεύθυνση Β/θμιας Εκπαίδευσης Αργολίδας και τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης Φυσικών Επιστημών Δυτικής Αττικής και Αργολίδας κ. Κωσταρίδη.
Η ομάδα Βιολογίας της Α΄ τάξης (Κουγιάς Ιωάννης, Ντόκος Νικόλαος, Παιδάκης Γεώργιος, Παπαδοπούλου Αναστασία, Ππακωνσταντίνου Ιωάννης, Σινγκ Γιουβρατζ, Φούζας Νεκτάριος και Φωτόπουλος Γεώργιος) παρουσίασαν πειράματα ανίχνευσης των θρεπτικών συστατικών: πρωτεΐνες, άμυλο, λιπίδια και σάκχαρα σε τρόφιμα που χρησιμοποιούμε καθημερινά (αυγό, γάλα, γιαούρτι, ψωμί, μπισκότα, τυρόπιτα, πορτοκάλι) και εξήγησαν με τη χρήση του μικροσκοπίου που οφείλεται το κόκκινο χρώμα της πιπεριάς «Φλωρίνης και πως μπορούμε να διακρίνουμε το μέλι και τη γνησιότητα του μικροσκοπικά (μέλι ερείκης και θυμαρίσιο)
Η ομάδα Βιολογίας και Χημείας της Β΄τάξης (Αργύρης Μιχάλης, Μπεζάνι Ρενάσιο, Νέζου Χριστίνα, Νενεκούμη Ναυσικά, Παπαχριστοπούλου Παναγιώτα-Δήμητρα και Χαβιαράκη Άρτεμις) πειραματίστηκαν και παρατήρησαν με το μικροσκόπιο ωφέλιμους μικροοργανισμούς που βρίσκονται σε καθημερινά τρόφιμα όπως λακτοβακίλων γιαουρτιού, μικροοργανισμών σε σκευάσματα προβιοτικών εμπορίου, ζυμομυκήτων και αναπαραγωγής αυτών σε μαγιά εμπορίου, καθώς και τη διαλυτότητα χημικών ουσιών της καθημερινότητας σε νερό και οινόπνευμα.
Η ομάδα Φυσικής της Γ΄τάξης (Κωτσόγιαννης Παναγιώτης, Μπιτζής Αλέξανδρος, Μπλάτσου Αναστασία, Μπουλούκου Ιωάννα, Μπούφα Αγγελική και Φωτοπούλου Βασιλεία) πειραματίστηκε με τον ηλεκτρισμό και το μαγνητισμό.
Η εκδήλωση περιελάμβανε επίσης, δύο εξαιρετικές διαλέξεις, της κ. Κομμά (Φυσικού) «Αυτός ο κόσμος, ο μικρός, ο μέγας» και της κ. Τσιτσιλώνη (Καθηγήτριας Ανοσολογίας) «Ανοσοθεραπεία του καρκίνου». Την καθοδήγηση των μαθητών του σχολείου ανέλαβε ο εκπαιδευτικός κ. Αδριανός Νέζος (Βιολόγος) .
Οι μαθητές επέδειξαν ιδιαίτερο ζήλο στην προετοιμασία τους για τη γιορτή. Κατά την παρουσίαση των πειραμάτων που είχαν αναλάβει το αρχικό άγχος «έφυγε γρήγορα» και στη συνέχεια «υποδύθηκαν» το ρόλο του μικρού «επιστήμονα-ερευνητή» που παρουσιάζει τα αποτελέσματα των πειραμάτων του στο κοινό.
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ 4ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
Με χαρά ανακοινώνουμε ότι οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου του σχολείου μας, Αντωνόπουλος Γιώργος και Ντόκος Νίκος, που συμμετείχαν στον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Οικονομικό Διαγωνισμό του ΕΑΠ, διακρίθηκαν για την καλύτερη επίδοση στο θέμα ανάπτυξης. Συγχαρητήρια στους μαθητές μας και στον υπεύθυνο καθηγητή, κύριο Γαβρίλη!!!
Επίσκεψη από το Δημοτικό Σχολείο Φιχτίων
Σήμερα μας επισκέφθηκε η Πέμπτη και η Έκτη τάξη του Δημοτικού Σχολείου Φιχτίων, στα πλαίσια του προγράμματος μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο. Τα παιδιά ενημερώθηκαν από την Διευθύντρια για όσα καινούργια πράγματα θα συναντήσουν στο Γυμνάσιο, έθεσαν τις δικές τους ερωτήσεις και απορίες, ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου και τέλος τους προσφέραμε κεράσματα και δωράκια. Πριν φύγουν, έπαιξαν με τους μαθητές της Α’ Γυμνασίου. Περιμένουμε με χαρά τους μελλοντικούς μας μαθητές!!!
Συμμετοχή στη συμπεριληπτική κινητική δράση : “Μαζί στον χορό”
Η 29η Απριλίου είναι παγκόσμια ημέρα αφιερωμένη στον χορό, με στόχο να γιορτάσει την καθολικότητα αυτής της τέχνης, να υπερβεί κάθε πολιτικό, πολιτισμικό και εθνικό εμπόδιο και να φέρει κοντά τους ανθρώπους μέσα από την κοινή γλώσσα του χορού.
Με αφορμή, αυτή την παγκόσμια γιορτή, το σχολείο μας συμμετείχε στην δράση, που διοργάνωσε στο κλειστό γυμναστήριο του 1ου Γυμνασίου Άργους , η Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. Κορινθίας, κ. Φωτεινή Σκαφίδα. Το σχολείο μας συμμετείχε με μια υπέροχη χορογραφία που εμπνεύστηκε και υλοποίησε ο κ. Ευάγγελος Γαβρίλης μαζί με μαθήτριες όλων των τάξεων, δίνοντας το μήνυμα ότι ο χορός ενώνει και αμβλύνει τις διαφορές!!! Σύνθημά μας: ” Χορεύουμε, χαιρόμαστε, συνεργαζόμαστε”. Όλοι αναμφισβήτητα το απόλαυσαν!!!
Όλοι οι συμμετέχοντες και τα σχολεία τους βραβεύτηκαν για τη συμμετοχή τους
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ – ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΣΤΗΝ ΠΑΤΡΑ
Ενημέρωση μαθητών
Στα πλαίσια του Επαγγελματικού Προσανατολισμού, οι μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου ενημερώθηκαν σήμερα, Τρίτη 28 Απριλίου, από τις κυρίες Μπίσκου και Σκούφου, για τις επαγγελματικές προοπτικές των σχολών ΔΥΠΑ ΕΠΑΣ ( πρώην ΟΑΕΔ- ΟΑΕΔ Τίρυνθας)
Διδακτική επίσκεψη στην Ακρόπολη
Την Παρασκευή, 24 Απριλίου 2026, η Γ΄ τάξη του Γυμνασίου μας πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στην Ακρόπολη. Τα παιδιά περπάτησαν στο λόφο της Ακρόπολης και θαύμασαν το θέατρο Ηρώδου του Αττικού, τα Προπύλαια, το ναό της Αθηνάς Νίκης, τον Παρθενώνα και το Ερέχθειο. Άκουσαν από τους συνοδούς καθηγητές τους κάποιες ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τα μοναδικά και λαμπρά αυτά έργα του “Χρυσού αιώνα” του Περικλή. Για τους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου, η εκδρομή αυτή είχε και συναισθηματική αξία και συγκίνηση, καθώς σε λίγες μέρες το διδακτικό έτος τελειώνει και αποχαιρετούν το Γυμνάσιο!
