Το Γυμνάσιο Κορησού στις εκδηλώσεις μνήμης για το Ολοκαύτωμα στην Κλεισούρα (5 Απριλίου 1944)
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: Εκδηλώσεις- ΓιορτέςΗ Κιβωτός του Νώε (The Noah’ s Ark) στο Γυμνάσιο Κορησού (4 Απριλίου Παγκόσμια Μέρα Αδέσποτων)
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: Χωρίς κατηγορία“Γράμμος: Αναζητώντας τη χαμένη εικόνα” Ένα βίντεο για τον Εμφύλιο Η συμμετοχή του Γυμνασίου Κορησού Καστοριάς στο 1ο Μαθητικό Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας (2 Απριλίου 2026)
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: Εκδηλώσεις- Γιορτές, Ιστορία, Καστοριά
Τη φετινή χρονιά στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας της Γ Γυμνασίου και του προγράμματος Ενεργός Πολίτης- Τοπική Ιστορία ασχοληθήκαμε με ένα ιδιαίτερο κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου, την περίοδο του Εμφυλίου Πολέμου. Αφιερώσαμε αρκετές διδακτικές ώρες για να προσεγγίσουμε και να κατανοήσουμε το θέμα. Ξεκινήσαμε από το σχολικό εγχειρίδιο και την ταινία του Ροβήρου Μανθούλη “Ο Ελληνικός Εμφύλιος” και προχωρήσαμε στην Τοπική Ιστορία με σημείο αναφοράς το βουνό Γράμμο και τις ταινίες του Νίκου Θεοδοσίου “Γράμμος μεγικές εικόνες” και “Περιμένοντας τη Ρόζα”. Παράλληλα τα παιδιά ενημέρωσαν τους γονείς -παππούδες για το θέμα και αναζήτησαν προσωπικές μαρτυρίες της εποχής. Η επίσκεψη μελών της Ομάδας Προφορικής Ιστορίας Καστοριάς μας βοήθησε να καταλάβουμε τον ρόλο της συνέντευξης στην ιστορική έρευνα. Η διδικτυακή συνάντηση με τον δημιουργό των ταινιών Νίκο Θεοδοσίου έδωσε στα παιδιά τη δυνατότητα να δουν πώς δημιουργείται μια ταινία και πήραν κάποιες συμβουλές για τη δική τους ταινία με την οποία συμμετείχαν στο 10 Μαθητικό Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας στην Καστοριά. Η βιωματική μεθοδολογική προσέγγιση του μαθήματος έκανε πιο ενδιαφέρον το μάθημα της Ιστορίας και καλλιεργήθηκαν δεξιότητες όπως κριτική σκέψη, συνεργασία, δημιουργικότητα.
Ευχαριστούμε θερμά τον σκηνοθέτη και συγγραφέα Νίκο Θεοδοσίου για όλη την υποστήριξη του προγράμματος
Ευχαριστούμε θερμά τα μέλη της Ομάδας Προφορικής Ιστορίας Καστοριάς, Μελίκα Σανταλίδου, Θωμά Κουτσουφλανιώτη και Ντότα Κουτλεμάνη που επισκέφτηκαν το σχολείο μας και μας διαφώτισαν.
Ευχαριστούμε θερμά τη Σύμβουλο Ποιότητα; και Σχολική Σύμβουλο Φιλολόγων, Ελένη Γερούση που είχε την έμπνευση του Μαθητικού Συνεδρίου Τοπικής Ιστορίας και μας έδωσε την ευκαιρία να βιώσουμε αυτή την εμπειρία.
Το κείμενο της παρουσίασης στο συνέδριο:
Η εργασία μας έγινε με τη Γ Γυμνασίου στο πλαίσιο του προγράμματος Ενεργός Πολίτης-Τοπική Ιστορία. Ασχοληθήκαμε με τον Ελληνικό Εμφύλιο κι αφορμή ήταν το σχετικό κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου της Ιστορίας και το γεγονός ότι ένα όμορφο βουνό όπως είναι ο Γράμμος σήμερα που προσφέρεται για αναψυχή κρύβει μια μεγάλη ιστορία και μάλιστα τις πιο δραματικές στιγμές της σύγχρονης ελληνικής ιστορίας.
Αυτή την ιστορία προσεγγίζει η εργασία μας μέσα από γραπτές και οπτικοακουστικές πηγές και μαρτυρίες. Δηλαδή μέσα από το ντοκιμαντέρ Ο Ελληνικός Εμφύλιος Πόλεμος του Ροβήρου Μανθούλη και τις ταινίες Γράμμος, μαγικές εικόνες και Περιμένοντας τη Ρόζα του Νίκου Θεοδοσίου. Και μέσα από τις συνεντεύξεις που πήραν κάποιοι μαθητές από τους γονείς τους με τις οποίες ήρθαμε σε επαφή με προσωπικές αφηγήσεις και μνήμες σχετικές με τον Εμφύλιο.
Πολύ σημαντική ήταν και η επίσκεψη της Ομάδας Προφορικής Ιστορίας Καστοριάς, γιατί μέσα από τη δική τους εμπειρία γνωρίσαμε καλύτερα τι είναι η συνέντευξη και πώς μπορεί να αξιοποιηθεί στην ιστορική έρευνα.
Με όλη αυτή τη διεργασία το μάθημα της ιστορίας έγινε πιο ζωντανό για τους μαθητές. Η ιστορία του βιβλίου έγινε δική τους ιστορία, αφού την έζησαν οι δικοί τους άνθρωποι με τον πιο δραματικό τρόπο. Δεν έμειναν μόνο στο σχολικό βιβλίο, αλλά δούλεψαν μέσα από εικόνα, αφήγηση, συζήτηση και προβληματισμό. Έτσι, ξέφυγαν από το κλασικό μάθημα και η μάθηση έγινε πιο βιωματική, πιο συμμετοχική και πιο ενδιαφέρουσα. Η δε δημιουργία του τελικού βίντεο συνέβαλε στην καλλιέργεια της ομαδικότητας, της κριτικής σκέψης και της δημιουργικής έκφρασης.
Συνολικά, η βιωματική μεθοδολογική προσέγγιση του θέματος μάς έδειξε ότι η ιστορία δεν είναι μόνο γεγονότα και ημερομηνίες, αλλά και μνήμη, αφήγηση και ανθρώπινες εμπειρίες.
1ο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΠΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Καστοριά 2-3 Απριλίου 2026
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: Εκδηλώσεις- ΓιορτέςΤο σχολείο μας συμμετέχει με θέμα τον Εμφύλιο και τίτλο “Γράμμος: Αναζητώντας τη χαμένη εικόνα”
Παρουσιάζουμε την Πέμπτη στις 11:30

Οι συμμετοχές!
Επιλεγμένες δημιουργίες των μαθητριών μας! (Πάσχα 2026)
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: Σχολική Ζωή, ΤέχνεςΕπέτειος 25ης Μαρτίου στο Γυμνάσιο Κορησού
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: 25η ΜαρτίουΠαρέλαση 25ης Μαρτίου – Κατάθεση Στεφάνου
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: Χωρίς κατηγορία“Όταν η δημιουργικότητα συναντά τη φαντασία” Πασχαλινό bazaar του Γυμνασίου Κορησού (25η Μαρτίου 2026)
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: Εκδηλώσεις- Γιορτές, ΟικολογίαΣήμερα ολοκλήρώθηκε η προσπάθεια που κάναμε το τελευταίο διάστημε με συναντήσεις τα σαββατοκύριακα στη Βιβλιοθήκη του Γυμνασίου η οποία είχε μετατραπεί σε καλλιτεχνικό εργαστήρι. Το bazaar μας ήταν θεματικό μιας κι έρχονται οι γιορτές του Πάσχα.
Στο πλαίσιο της Ανακύκλωσης συλλέξαμε γυάλινα βαζάκια και τα διακοσμήσαμε με μικτή τεχνική (mixed media): ζωγραφική με τέμπερες, ντεκουπάζ,, υφάσματα, κορδέλες, χάντρες, κορδόνια… Σε άλλα προσθέσαμε φωτάκια, ενώ άλλα τα γεμίσαμε με σοκολοτάκια-αβγά ή καραμέλες! ; Ένα πανηγύρι χρωμάτων και υλικών. Ένας εικαστικός παράδεισος!
Όπως έχουμε ήδη τονισει η όλη εκπαιδευτική διαδικασία έχει πολλαπλά οφέλη για τους/τις μαθητές/τριές μας. Συνεργασία, δημιουργικότητα, φαντασία κι όλα αυτά σε ένα ανοιχτό σχολείο τα απογεύματα.πέρα από το τυπικό σχολικό ωράριο
Η παραμονή στο σχολείο αποκτά άλλο νόημα. Συνδέεται με χαρά, χρώματα και δημιουργία.
Δείτε εδώ και εδώ τις δημιουργίες μας και φωτογραφίες από όλη τη διαδικασία!
Οι πασχαλινές μας δημιουργίες! (Μέρος Β΄)
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: 25η Μαρτίου, Εκδηλώσεις- Γιορτές, Οικολογία, Σχολική ΖωήΣας περιμένουμε την Τετάρτη το πρωί 25η Μαρτίου στην πλατεία της Κορησού έξω από την εκκλησία στο πασχαλινό bazaar με δημιουργίες των μαθητριών/ών μας. Η συνδρομή σας είναι πολύτιμη για την ενίσχυση των ποικίλων δράσεων του σχολείου μας και αποτελεί αναγνώριση της προσπάθειας των παιδιών που ασχολήθηκαν με μεράκι στον ελεύθερο χρόνο τους τα σαββατοκύριακα για το αποτέλεσμα που θα δείτε! Βάση της δράσης η Ανακύκλωση, τα οφέλη πολλαπλά, όπως κάθε τέτοια δράση. Το σχολείο γίνεται χρωματιστό, χαρούμενο, η συνεργασία, η φαντασία και η δημιουργικότητα λάμπουν! Τα υπόλοιπα στο πεδίο!


























































































































































































































