ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΗΣΟΥ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Αριθμητική πράξη” της Μιχαέλας Λιόλιου (Άσκηση Δημιουργικής Γραφής πάνω στις εξαιρέσεις των ρημάτων σε -ίζω)

“Αριθμητική πράξη”

αριθμητικη πραξη

Πριν μία εβδομάδα η κυρία των μαθηματικών συγχύστηκε μαζί μου, επειδή άθροισα μία πρόσθεση λάθος , αλλά εγώ προσπάθησα να τις εξηγήσω ότι την προηγούμενη μέρα ο αδερφός μου μου δάνεισε τον υπολογιστή του και έπαιζα παιχνίδια όλη μέρα και, όταν του τον επέστρεψα, με έπρηζε συνέχεια.  Η κυρία όμως δεν με πίστεψε και εγώ δάκρυσα. Εκείνη τη μέρα κατάλαβα πως η καθηγήτρια των μαθηματικών θα μου τρέφει μια μικρή αντιπάθεια…

Μιχαέλα Λιόλιου

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σκέψεις του Θόδωρου Καραγιάννη πάνω στο κείμενο “Τα λουλούδια της Χιροσίμα” της Εντίτα Μόρρις

“Τα λουλούδια της Χιροσίμα” της Εντίτα Μόρρις

image 123650291 3

Το κείμενο «Τα λουλούδια της Χιροσίμα» διαδραματίζεται λίγα χρόνια μετά την έκρηξη της ατομικής βόμβας της Χιροσίμα. Μου φάνηκε πολύ συγκινητικό και αρκετά στενάχωρο για τους ανθρώπους της εποχής εκείνης, παραμορφωμένοι σ’ ένα νοσοκομείο εξαιτίας των τρομερών συνεπειών της ραδιενέργειας. Επίσης, το πείραμα που έκανε ο καθηγητής στο ψάρι είναι πολύ παράξενο και σου δείχνει μια αίσθηση φόβου έτσι όπως φαίνεται με δυο κεφάλια και τέσσερα μάτια. Κάτι άλλο που αισθάνθηκα είναι λύπη και συμπόνοια για την κοπέλα που έχασε την αγαπημένη της μητέρα με τόσο τραγικό τρόπο, τυλιγμένη στις φλόγες. Επιπλέον, ένιωσα τρομερή στεναχώρια διαβάζοντας για τα ζώα που έχασαν τη ζωή τους με τόσο φρικιαστικό τρόπο. Γενικά, οι εικόνες που μου δημιουργήθηκαν κατά την ανάγνωση του κειμένου μου προκάλεσαν δυσάρεστα συναισθήματα, γιατί σκεφτόμουν τους ανθρώπους να φωνάζουν βοήθεια και να τρέχουν από ‘δω κι από ‘κει μεσ’ στις φλόγες, στις πολύ υψηλές θερμοκρασίες. Τέλος, αισθάνομαι απορία και θυμό. Γιατί πάντα σ’ έναν πόλεμο την πληρώνουν οι αθώοι άνθρωποι;

Θόδωρος Καραγιάννης

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σκέψεις της Φρειδερίκης Δόλη πάνω στο κείμενο “Τα λουλούδια της Χιροσίμα” της Εντίτα Μόρρις
“Τα λουλούδια της Χιροσίμα” της Εντίτα Μόρρις
Το απόσπασμα αναφέρεται στα γεγονότα και τις οδυνηρές συνέπειες που εξελίχθηκαν στη Χιροσίμα της Ιαπωνίας μετά την έκρηξη της ατομικής βόμβας στις 6 Αυγούστου 1945 στο τέλος του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου. Μας περιγράφει τη φρίκη του πολέμου και τις συνέπειες για τους ανθρώπους που αρρωσταίνουν και πεθαίνουν με φριχτούς πόνους. Αυτό είναι άδικο και πολύ λυπηρό. Επίσης είναι τρομοκρατημένοι από τη ραδιενέργεια που υπάρχει. Παρά τον φόβο που τους διακατέχει το ευχάριστο είναι ότι υπάρχει αισιοδοξία, γιατί πέρασαν πολλά και θέλουν να αγωνιστούν για την ειρήνη ώστε να μην υπάρξουν αντίστοιχα γεγονότα. Είναι ένα απόσπασμα συγκινητικό, σπαρακτικό και τόσο ζωντανό στην περιγραφή του που μας παρακινεί όλοι να αγωνιζόμαστε για την ειρήνη και για το μέλλον τόσο των μεγάλων ανθρώπων, αλλά και πιο πολύ για το μέλλον των παιδιών.

                                         Φρειδερίκη Δόλη 
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Λειτουργία σχολείων Δήμου Καστοριάς (25 και 26/1/2024)

Εξαιτίας των χαμηλών θερμοκρασιών, με απόφαση του Δημάρχου Καστοριάς, την
Πέμπτη 25 Ιανουαρίου και την Παρασκευή 26 Ιανουαρίου, τα σχολεία της
Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Καστοριάς, θα
ξεκινήσουν τη λειτουργία τους στις 09:00 το πρωί.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Λειτουργία σχολείων Δήμου Καστοριάς (24-1-2024)

Εξαιτίας των χαμηλών θερμοκρασιών, με απόφαση του Δημάρχου Καστοριάς, αύριο Τετάρτη 24 Ιανουαρίου 2024, τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Καστοριάς, θα ξεκινήσουν τη λειτουργία τους στις 09:00 το πρωί.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Λειτουργία σχολείων Δήμου Καστοριάς (23/1/2024)

Εξαιτίας των χαμηλών θερμοκρασιών, με απόφαση του Δημάρχου Καστοριάς Γιάννη Κορεντσίδη, αύριο Τρίτη 23 Ιανουαρίου 2024, τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Καστοριάς, θα ξεκινήσουν τη λειτουργία τους στις 10:00 το πρωί.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Λειτουργία Σχολείων Δήμου Καστοριάς (22-1-2024)

Εξαιτίας των χαμηλών θερμοκρασιών, με απόφαση του Δημάρχου Καστοριάς Γιάννη Κορεντσίδη, αύριο Δευτέρα 22 Ιανουαρίου 2024, τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Καστοριάς, θα ξεκινήσουν τη λειτουργία τους στις 10:00 το πρωί.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σκέψεις της Κωνσταντίνας Βολτσίδου πάνω στο κείμενο “Τα λουλούδια της Χιροσίμα” της Εντίτα Μόρρις

Τα λουλούδια της Χιροσίμα της Εντίτα Μόρρις

e73c67dcfd37f9914eaccd266e997e9a 1

Το κείμενο «Τα λουλούδια της Χιροσίμα» ήταν ένα από τα πιο συγκλονιστικά κείμενα που
έχω διαβάσει. Οι φράσεις που μου τράβηξαν την προσοχή και περιέγραφαν κάτι σαν να το
βλέπω, ήταν πάρα πολλές, αλλά μόνο μερικές ξεχώρισαν: «Ανυψώθηκε ως την κορυφή εκείνη
όπου δεν υπάρχει θέση για μικρότητα και ευτέλεια», «Περνάει ένα λεπτό της ώρας
φορτωμένο αιωνιότητα, σφραγίζοντας τον χρόνο με το ανεξίτηλο αποτύπωμά του» και «Η
μαμά έστρεψε για τελευταία φορά το ωραίο της πρόσωπο προς τη μικρή της κόρη». Οι
περιγραφές της συγγραφέα είναι ρεαλιστικές και σκληρές, βάζοντάς μας στη θέση αυτών των
ανθρώπων. Ένα απόσπασμα από το κείμενο που με συγκίνησε πάρα πολύ ήταν όταν η Γιούκα
μιλούσε στην πεθαμένη μητέρα της και την παρακαλούσε να τη συγχωρέσει που την άφησε να
υποφέρει τις τελευταίες της ώρες στο ποτάμι με τις φλόγες. Πιστεύω πως τα λουλούδια
συμβολίζουν την ανάγκη της επικοινωνίας των ανθρώπων με τους νεκρούς. Τα συναισθήματά
μου για αυτό το κείμενο είναι φρίκη και λύπη για τον πόνο των ανθρώπων. Επιπλέον, η Γιούκα,
με τον τρόπο που μιλάει για την ειρήνη κάνει και τον αναγνώστη να αγωνιστεί μαζί της γι’ αυτό.

Κωνσταντίνα Βολτσίδου

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δημιουργική Γραφή: Η Α΄ και η Β΄Γυμνασίου συναντιέται με την ποιήτρια Ελένη Αλεξίου (19-1-2024)
Ευχαριστούμε θερμά την ποιήτρια-φιλόλογο και μουσικό του Μουσικού Γυμνασίου-Λυκείου Καστοριάς, Ελένη Αλεξίου που για δεύτερη χρονιά αποδέχτηκε την πρόσκλησή μας να έρθει στο σχολείο μας, να μας παρουσιάσει τις ποιητικές συλλογές της και να μας δώσει ερεθίσματα ποιητικής γραφής.

Η εμπειρία των μαθητών/τριών ήταν εξαιρετική!

Ευελπιστούμε να συμμετάσχουμε στη δεύτερη συνάντηση Νεανικής Ποίησης που θα πραγματοποιηθεί την άνοιξη στο Μουσικό Σχολείο Καστοριάς.

416097734 6843807282389998 7978922321304479012 n αντιγραφο 417892579 1140804766890371 1352634096255599161 n

Με την Α΄ Γυμνασίου:

415494986 399682832633593 4284029723659299753 n 415500067 909487090816768 8666738255296405768 n 416052255 1623532101388147 7543858612868976205 n 416126439 7445535432147692 1591571254567025561 n 416132063 1176297760442888 1511360214100016820 n 1 416652006 3072236889592256 8405333260485595341 n 417925542 364658696172171 1072323866355868130 n 418160007 1041833356909101 7028462252995403772 n 418335657 1876242002837150 4432280009751741451 n 418375488 3590932737845733 8655970415946219793 n 418417996 748841186765319 8288349588439280730 n 418426488 6684991598276352 2576957517942030889 n

Με τη Β΄ Γυμνασίου:

386465551 373507958599762 835326826175397591 n 386465551 920087825913739 3613478826839271816 n 415500067 1065935777791039 2991676232412946285 n

Δείτε παρακάτω την ανάρτηση της δημιουργού στα κοινωνικά δίκτυα αμέσως μετά τη συνάντησή μας

Ευχαριστούμε θερμά!

420970182 25469351625997247 3566913931047445345 n

Σχολικές βιβλιοθήκες: θαυμάτων τόποι!
Το μαγικό χαλί της βιβλιοθήκης του Γυμνασίου Κορησού στο Ν. Καστοριάς, εκεί που ακόμη ακούγονται σαν ψίθυροι όσα μοιράστηκα σήμερα το πρωί με τα παιδιά, καλεσμένη μιας εμπνευσμένης καθηγήτριας, της Αρετής Κάρκου! “Αιώνες μπροστά”, όπως περιγράφουν την εμπνευσμένη φιλόλογο οι συνάδελφοι! Αρετή, σε ευχαριστώ θερμά για την πρόσκληση,τη φιλοξενία και τη συνεργασία!
Ελένη Αλεξίου
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Η αγαπημένη μου καθηγήτρια” της Ιφιγένειας Μανάφα (Άσκηση Δημιουργικής Γραφής για τις εξαιρέσεις των ρημάτων σε -ίζω)

Η αγαπημένη μου καθηγήτρια

IMG 4810

Σήμερα δάνεισα το αγαπημένο μου βιβλίο στην καθηγήτρια που μου δίδασκε λογοτεχνία στην πρώτη γυμνασίου ελπίζοντας πως θα το λατρέψει όσο εγώ. Καθώς την έβλεπα να το διαβάζει, παρατήρησα μια έκφραση δυσαρέσκειας στο πρόσωπό της και συγχύστηκα, γιατί ανησυχούσα μήπως δεν της άρεσαν οι επιλογές μου στα βιβλία. Το μόνο που ήθελα ήταν να την ενθουσιάσω. Ευτυχώς, όταν το διάβασε μου εξέφρασε πόσο της άρεσε και πως ήταν έκπληκτη για το γούστο μου στα είδη  βιβλίων. Εγώ δάκρυσα από χαρά.

Ιφιγένεια Μανάφα