ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΗΣΟΥ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δίνουμε τηγανέλαιο, εξασφαλίζουμε πετρέλαιο θέρμανσης ! Εφημερίδα Καστοριάς “Ορίζοντες” (15-2-2013)

Δίνουν τηγανέλαιο, εξασφαλίζουν πετρέλαιο θέρμανσης !

Πολύ καλό, όμως είναι αληθινό!

Στο «παιχνίδι» της ανακύκλωσης των τηγανέλαιων σκοπεύει να βάλει ο Δήμος Καστοριάς τους μαθητές των σχολείων, σε μία προσπάθεια να ευαισθητοποιηθούν όσον αφορά την προστασία του περιβάλλοντος και παράλληλα να κερδίσουν το πετρέλαιο θέρμανσης που απαιτείται για τη σχολική περίοδο. «Ο Δήμος Καστοριάς σε συνεργασία με τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Καστοριάς, ξεκίνησαν την υλοποίηση του προγράμματος, για την ανακύκλωση του τηγανέλαιου. Ήδη, έχουμε εγκαταστήσει σε δέκα (10) σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καστοριάς κάποια δοχεία. Τα παιδιά θα φέρουν το τηγανέλαιο, θα το βάζουμε στα δοχεία αποθήκευσης και στη συνέχεια, αυτό θα πηγαίνει στο ΤΕΙ Κοζάνης. Έχουμε  συνάψει σύμβαση με το ΤΕΙ όπου θα μας αποδίδουν το τηγανέλαιο σε πετρέλαιο θέρμανσης και συγκεκριμένα σε βιοντίζελ . Η προσπάθεια ξεκίνησε από το Γυμνάσιο Κορησού», δήλωσε ο Αντιδήμαρχος Περιβάλλοντος Πέτρος Τόσκος .

Ουσιαστικά ο Δήμος Καστοριάς όντας πρωτεργάτης σε αυτήν την προσπάθεια σε σχέση με άλλους Δήμους της Δυτικής Μακεδονίας, ξεκίνησε πιλοτικά μία προσπάθεια. Για το τρέχον έτος, επιλέχθηκαν 10 σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με πρωταρχικό το Γυμνάσιο Κορησού . «Το Γυμνάσιο Κορησού αποδεικνύει έμπρακτα την οικολογική του ευαισθησία, μιας και υλοποιεί προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης από το 2000 και κυρίως προγράμματα που έχουν σαν θέμα την ανακύκλωση», ανήγγειλε η Διευθύντρια του Γυμνασίου Κορησού κα Φιλία Καλλίτση.

Στόχος να απλωθεί η δράση σε όλα τα σχολεία !

Ο Δήμος Καστοριάς στοχεύει στην ένταξη όλων των σχολικών μονάδων σε πρόγραμμα ανακύκλωσης τηγανέλαιων. Ο Αντιδήμαρχος Προγραμματισμού, Ανάπτυξης Διαφάνειας και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Ιάκωβος Θεοδοσόπουλος είναι υπέρμαχος της διεύρυνσης της δράσης, διότι η ανταπόκριση διαφαίνεται άκρως θετική «Για το 2013 επιλέχτηκαν δέκα σχολικές μονάδες. Εάν αυτή η πιλοτική δράση, την οποία θα ενισχύσουμε με τη βοήθεια και τη συνεργασία της Δευτεροβάθμιας επιτύχει, θα απλωθεί στις περισσότερες σχολικές μονάδες τον επόμενο χρόνο. Ο Δήμος Καστοριάς διαθέτει πενήντα δύο σχολικές μονάδες, είμαστε σε συνεργασία με το τμήμα μηχανολογίας του ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας, το οποίο έχει την παραγωγική ικανότητα να ανταπεξέλθει σε αυξημένες ποσότητες τηγανέλαιου. Οπότε ευελπιστούμε το 2014 να απλώσουμε και να εφαρμόσουμε τη συγκεκριμένη δράση στις περισσότερες, αν όχι σε όλες, τις σχολικές μονάδες» .

Από το άχρηστο τηγανέλαιο… στο πολύτιμο βιοντίζελ

Με την τιμή του πετρελαίου να ανεβαίνει και την χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών να καθίσταται πενιχρή , η αναζήτηση εναλλακτικών τρόπων θέρμανσης  ήταν ένας τομέας που απασχόλησε το Δήμο Καστοριάς. Στο πλαίσιο αυτό ο κ. Θεοδοσόπουλος αναφέρθηκε στην απαρχή της αξιέπαινης πρωτοβουλίας «Είναι μία πολύ σημαντική πρωτοβουλία η οποία ξεκινά να υλοποιείται. Πριν από ένα μήνα, υπογράφηκε η προγραμματική σύμβαση μεταξύ του Δήμου Καστοριάς και του ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας. Το τμήμα της Μηχανολογίας, θα είναι το εργαστήριο όπου θα παράγει το βιοντίζελ».

Με αυτή τη δράση δρομολογείται μία προσπάθεια με στόχο να κατανοήσουν οι μαθητές τα μακροπρόθεσμα οφέλη της ανακύκλωσης. Οι μαθητές μεταξύ άλλων μαθαίνουν τους τρόπους αξιοποίησης των ανακυκλώσιμων υλικών. «Πώς δηλαδή ένα βλαβερό προϊόν που είναι ένας σοβαρός ρύπος για το περιβάλλον, μπορεί να επαναχρησιμοποιηθεί», τόνισε η Διευθύντρια του Γυμνασίου Κορησού.

Η σημασία της εν λόγω δράσης είναι διττής φύσεως, και εναπόκειται πρωτίστως στην απόκτηση περιβαλλοντικής συνείδησης και δευτερευόντως στην αποκόμιση οικονομικού οφέλους. Όπως όμως μας εξηγεί ο κ. Θεοδοσόπουλος η ιδέα της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, είναι τεράστια, μιας και τα παιδιά ενημερώνονται, ευαισθητοποιούνται και ταυτόχρονα μαθαίνουν να λειτουργούν ως ενεργοί πολίτες. «Σε πρώτο επίπεδο, σε αυτήν την κρίσιμη ηλικία, προσπαθούμε να διαμορφώσουμε και να αναπτύξουμε την περιβαλλοντική συνείδηση, διότι ο στόχος μας είναι να αντιληφθούν τα παιδιά, πόσο σημαντική είναι η ανακύκλωση. Είναι ουσιαστικό να κατανοήσουν πως το απλό τηγανέλαιο το οποίο έχουν στο σπίτι τους, μπορεί να μεταμορφωθεί μέσω της κατάλληλης χημικής διεργασίας σε καύσιμο υλικό. Άρα, προσπαθούμε να αναπτύξουμε σε συνεργασία με τις σχολικές μονάδες και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, την περιβαλλοντική συνείδηση στα μικρά παιδιά και σε δεύτερο επίπεδο να έχουμε  και όφελος οικονομικής φύσεως. Εάν η πιλοτική αυτή δράση που ξεκινά από το Γυμνάσιο της Κορησού επιτύχει, θα περιμένουμε την μείωση του πετρελαίου θέρμανσης κατά 50%, στις σχολικές μονάδες που επιλέχτηκαν» προσέθεσε ο κ. Θεοδοσόπουλος.

Στόχος η αποκρυστάλλωση της ιδέας της ανακύκλωσης !

Αν λοιπόν κυρίαρχος στόχος  της δράσης ήταν  η εκστρατεία ευαισθητοποίησης των μικρών μαθητών ως προς την ανακύκλωση τηγανέλαιου τότε επετεύχθη, διότι από την πρώτη κιόλας μέρα ήταν εμφανείς, οι θετικοί οιωνοί. Σύμφωνα με τον κ. Τόσκο «Είναι η πρώτη μέρα και είναι θετική. Ο σκοπός πέρα από το βιοντίζελ που θα πάρουμε είναι τα παιδιά να μπορέσουν να καταλάβουν τί θα πει ανακύκλωση. Θα τους μιλήσουμε για την ανακύκλωση. Επιδίωξη μας είναι τα λάδια να μην πηγαίνουν στις αποχετεύσεις και στο περιβάλλον, με συνέπεια να το μολύνουν. Ο σκοπός είναι κατά πρώτο βαθμό η ανακύκλωση και κατά δεύτερο τα σχολεία να κερδίσουν βιοντίζελ, το οποίο θα μπει στον καυστήρα τους».

Σύμφωνα με τις πρώτες ενδείξεις του πιλοτικού προγράμματος, θα τοποθετηθούν κατάλληλοι κάδοι συλλογής τηγανέλαιου σε επιλεγμένους χώρους, των σχολικών μονάδων. Με αυτόν τον τρόπο θα εξασφαλίζεται το πετρέλαιο θέρμανσης για τις σχολικές μονάδες, σε μία δύσκολη οικονομικά περίοδο. «Στο πρόγραμμα που ξεκινά από το Γυμνάσιο Κορησού, θα μπορούσαμε να βάλουμε ένα τίτλο, “Όχι κάδοι σκουπιδιών στα προαύλια των σχολείων”, αλλά “Κάδοι ανακύκλωσης” και μάλιστα “Θεματικοί κάδοι ανακύκλωσης”. Μπορούμε να ανακυκλώσουμε οτιδήποτε περισσεύει, από οποιαδήποτε χρήση τόσο των ίδιων των μαθητών, όσο και των οικογενειών τους, όπως είναι το άχρηστο για τα ελληνικά νοικοκυριά τηγανέλαιο, το οποίο με μία προβλεπόμενη διαδικασία ανακύκλωσης, μπορεί ανταποδοτικά  και δημιουργικά να επιστρέψει στο περιβάλλον αλλά και στους ανθρώπους για  χρήση », επεσήμανε η Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Καστοριάς κα Στέλλα Τέγου-Στεργιοπούλου.

Η κατάλληλη διαχείριση των τηγανέλαιων αποτελεί ελάχιστη υποχρέωση μιας ευαισθητοποιημένης κοινωνίας για την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος. Για αυτό η κα Τέγου θέλησε να επικεντρωθεί στον παιδαγωγικό και εκπαιδευτικό στόχο του προγράμματος. Όπως η ίδια θέλησε να εξάρει «Ο στόχος του συγκεκριμένου προγράμματος είναι όχι μόνο η συμμετοχή αλλά  και η ενημέρωση των μαθητών και των εκπαιδευτικών σε θέματα γύρω από το περιβάλλον».

Από την άλλη πλευρά η δυνατότητα να υλοποιηθεί η εν λόγω δράση με ένα ανταποδοτικό όφελος για τις σχολικές μονάδες, δημιουργεί ένα ισχυρό κίνητρο «Το μήνυμα που πρέπει να βγει ως προς το περιβάλλον,  δεν εναπόκειται απλά και μόνο  στην προστασία του, από την αλόγιστη διάχυση όλων των απορριμμάτων της ανθρώπινης χρήσης . Στόχος είναι η  δημιουργική δυνατότητα αξιοποίησης του και για τον ίδιο το χρήστη αλλά και για το ίδιο. Πιστεύω ότι οι μαθητές και οι καθηγητές θα καταφέρουν να ενημερωθούν, να γνωρίσουν και στην συνέχεια να υιοθετήσουν και να διαμορφώσουν μία ενεργητική στάση ζωής απέναντι στο ευαίσθητο θέμα του περιβάλλοντος», υπογράμμισε η Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Οποιαδήποτε βούληση και ανάθεση τέτοιων δραστηριοτήτων χωρίς την υλικοτεχνική υποστήριξη των αντίστοιχων εμπλεκόμενων φορέων, θα καθίσταντο αδύνατη μέχρι και ανέφικτη. Η επιβεβαίωση επήλθε δια στόματος της Διευθύντριας της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κα Στέλλας Τέγου «Θα ήταν αδύνατη η υλοποίηση της συγκεκριμένης δράσης, εάν δεν είχαμε την αμέριστη υποστήριξη και εξασφάλιση της απαιτούμενης υλικής υποδομής, έτσι ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν στην πρόσκληση,  τόσο  οι μαθητές, όσο και η ευρύτερη κοινωνία. Στόχος μας είναι να μπορέσουμε να συλλέξουμε και να αποθηκεύσουμε το τηγανέλαιο, που έχει συγκεντρωθεί σε συγκεκριμένη σχολική μονάδα αλλά και σε άλλες».

Φέρτε τηγανέλαιο…

Ουσιαστικά αυτό που απομένει στην παρούσα φάση για την ανακύκλωση των τηγανέλαιων, εκτός  από τους μαθητές και τις οικογένειές τους, να συμμετάσχουν και οι  κάτοικοι της ευρύτερης περιοχής. «Θα ήθελα να καλέσω όχι μόνο τους γονείς των μαθητών μας, αλλά και τους κατοίκους της ευρύτερης περιοχής του Γυμνασίου να συμμετέχουν σε αυτή την δράση και να μας βοηθήσουν όσο περισσότερο μπορούν. Είναι ανοιχτό το σχολείο, μπορούν να μας φέρουν ό,τι τηγανέλαιο έχουν χρησιμοποιήσει, για να γεμίσουμε τους κάδους ,που μας έχει φέρει ο Δήμος», τόνισε η κα Καλλίτση.

Για όλα υπάρχει λύση…

Την αξιέπαινη πρωτοβουλία προτίθενται να αγκαλιάσουν και τα ζωογόνα κύτταρα της κοινωνίας μας τα παιδιά, που είναι ευαισθητοποιημένα απέναντι στην ανακύκλωση. Ειδικότερα οι μαθητές αποδεικνύουν έμπρακτα ότι είναι ευαισθητοποιημένοι, σε θέματα ανακύκλωσης, διότι υιοθετούν πιο ενεργά τη νοοτροπία ανακύκλωσης στην καθημερινή τους ζωή. Όπως χαρακτηριστικά τόνισε ο μαθητής Αλέξανδρος Πνευμονίδης «Εγώ κάνω ανακύκλωση σε χαρτί, μπαταρίες, αλουμίνιο. Είναι καλή δράση, γιατί προστατεύουμε το περιβάλλον. Πιστεύω πως με το τηγανέλαιο μπορούμε να κάνουμε ανακύκλωση και θα βοηθήσει πολύ αυτό».

Η ανακύκλωση σαν έννοια έχει εισέλθει στην ζωή των μαθητών, οι οποίοι με τη στάση τους δείχνουν ότι όταν υπάρχει θέληση, για όλα υπάρχει λύση. Δεν είναι απαραίτητο να φτάσουμε στο σημείο να δούμε το πρόβλημα μπροστά στα μάτια μας. Για αυτό σύμφωνα με την μαθήτρια Νικολέτα Κιοσέ «Με αυτή την δράση που θα κάνει το πετρέλαιο θα λάβουμε πιο οικονομικά το πετρέλαιο και φέτος και  τις επόμενες χρονιές. Είναι καλό να κάνουμε ανακύκλωση, γιατί προστατεύουμε το περιβάλλον, και με το τηγανέλαιο και με άλλα προϊόντα όπως οι μπαταρίες, το χαρτί. Εμείς όσο μπορούμε θα βοηθήσουμε».

Αν ο στόχος όλης αυτής της προσπάθειας ήταν οι μαθητές να γίνουν ενεργοί φορείς της ιδέας της ανακύκλωσης, στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία . «Η ανακύκλωση βοηθά το περιβάλλον, διότι δεν μολύνεται. Μπορούμε να επαναχρησιμοποιήσουμε τα προϊόντα, τα οποία ανακυκλώνουμε όπως  για παράδειγμα το χαρτί. Με αυτόν τον τρόπο κάνουμε και οικονομία. Εμείς κάνουμε ανακύκλωση στο τηγανέλαιο αυτό είναι μία κίνηση αγάπης προς το περιβάλλον. Πιστεύω πως  και τα υπόλοιπα σχολεία πρέπει να το πάρουν ως παράδειγμα και να ξεκινήσουν την ανακύκλωση χαρτιού, μπαταρίας και οποιουδήποτε άλλου υλικού  μπορούν. Με αυτόν τον τρόπο μπορούμε να προστατεύσουμε το περιβάλλον όσο είναι καιρός», σημείωσε η μαθήτρια Κάλλη Βάσκου.

Αναστασία Τζάκα

tzaka@orizontespress.com

Η δημοσίευση στην  καθημερινή εφημερίδα του νομού  Καστοριάς “Ορίζοντες” Αρ. Φύλλου 5703

Σημείωση: Η Αναστασία Τζάκα είναι φιλόλογος και έχει φοιτήσει στο Γυμνάσιο Κορησού!!!

Η δημοσίευση στην εφημερίδα Φωνή της Καστοριάς από το Φούιτ

Γυμνάσιο Κορησού Καστοριάς

Γενάρης 2013

Πάνε… τα δεντράκια μας…

Με τι χαρά φυτέψαμε τα καινούργια μας δεντράκια στην αυλή του σχολείου, στο γυμνάσιό μας, στην Κορησό. Ήταν η πρώτη επίσημη δράση της Περιβαλλοντικής μας Ομάδας την τελευταία μέρα του σχολείου πριν από τις γιορτές των Χριστουγέννων. Είχαμε φυτέψει τέσσερεις τούγιες και δύο πυράκανθους. Με σχετική ανάρτηση στο Blog του σχολείου ενημερωθήκαμε για τα φυτά που θα φυτεύαμε. Ήρθαν κι από τη διεύθυνση Δασών της Περιφερειακής Ενότητας Καστοριάς και δύο υπεύθυνοι, για να μας βοηθήσουν και να μας καθοδηγήσουν, αλλά και ο υπεύθυνος των Πολιτιστικών Προγραμμάτων κ. Μπάμπης Σαββίδης. Με ενθουσιασμό φυτέψαμε τα καινούργια μας φυτά και νιώσαμε τόσο όμορφα που βάζαμε το χεράκι μας στον καλλωπισμό του σχολείου μας. Σκεφτόμασταν ότι θα τα βλέπουμε μέρα με τη μέρα να μεγαλώνουν, να μεγαλώνουμε μαζί τους…  Να τα έχουμε στην καθημερινή μας φροντίδα κι επίβλεψη. Κι είχαμε να φυτέψουμε και κάποια ακόμη: αριζόνικα ή γλαυκό κυπαρίσσι, πεύκο και καστανιά. Αλλά, επειδή ήταν σκληρό το χώμα λόγω παγωνιάς, τα αφήσαμε, για να τα φυτέψουμε, όταν θα άνοιγε ο καιρός. Κι ευτυχώς που υπήρχε παγωνιά και δεν τα φυτέψαμε όλα, γιατί σίγουρα θα τα περίμενε η ίδια τύχη που βρήκε και τα πρώτα… Γυρίσαμε, λοιπόν, από τις διακοπές και τι βρήκαμε;;; Ένα σπασμένο πυράκανθο και κανένα ίχνος από τις τούγιες… Μας είπε ο καθαριστής μας ότι τις βρήκε πεταμένες έξω από το σχολείο. Τι κρίμα και τι λύπη μας επιφύλασσε η πρώτη μέρα της επανόδου στο σχολείο… Μόνο ο ένας πυράκανθος γλίτωσε από την καταστροφική μανία ποιών; Μείναμε με την απορία και με μια θλίψη στη σκέψη ότι δεν μπορούμε να κάνουμε τίποτα για τον εξωτερικό χώρο του σχολείου μας, αφού κάποιοι…  θα καιροφυλαχτούν, για να μας τα διαλύσουν όλα. Με τι κέφι να φυτέψουμε τα υπόλοιπα δεντράκια μας, όταν θα ξέρουμε ότι πιθανόν ο κόπος μας να πάει χαμένος; Και μάλιστα αυτοί οι κάποιοι – ή όποιος άγνωστος/οι – κατακρεούργησαν κι άλλα τρία δεντράκια από αυτά που ήδη είχαμε στο σχολείο. Είναι κομμένα από τη βάση…

Κάνουμε, λοιπόν, μια δημόσια ανακοίνωση για ευαισθητοποίηση. Κι ελπίζουμε να γίνει η σχετική συζήτηση που θα επηρεάσει όλους αυτούς που δε σκέφτονται με ευαισθησία, για να μην έχουμε άλλη μια τέτοια απογοήτευση από την ακύρωση της προσπάθειάς μας. Γιατί θέλουμε το σχολείο μας να είναι ένας χώρος ανοιχτός κι αγαπημένος όλων των κατοίκων του χωριού μας. Θέλουμε να είναι ένας χώρος ανοιχτός κι αγαπημένος για όλους αυτούς, μικρούς και μεγάλους που γυμνάζονται στο προαύλιο, για όλους αυτούς τους νέους, όλοι μαθητές του γυμνασίου στο παρελθόν, που έρχονται και χαίρονται με την παρέα τους τη φιλόξενη αυλή  μας.

Το σχολείο μας είναι το δεύτερο σπίτι μας και θλιβόμαστε, όταν παραβιάζεται.

Σας ευχαριστούμε για τη φιλοξενία.

Η Περιβαλλοντική Ομάδα του Γυμνασίου Κορησού

Υ.Γ. Θα βρείτε τις σχετικές αναρτήσεις στο Ιστολόγιο του σχολείου:

https://blogs.sch.gr/gymkoris

Η Δημοσίευση στην εφημερίδα Ορίζοντες

Λογοτεχνικά Εφηβικά Βιβλία στη Σχολική Βιβλιοθήκη

Ξεκίνησε πέρυσι και συνεχίζει φέτος με προοπτική την καθιέρωση. Κάθε τάξη του σχολείου μας δωρίζει στη σχολική βιβλιοθήκη από ένα επιλεγμένο λογοτεχνικό βιβλίο μετά από απόφαση των μαθητικών κοινοτήτων.

Τα φετινά βιβλία τα επιλέξαμε από τη βραχεία λίστα για τα Κρατικά Βραβεία Παιδικού Βιβλίου 2011  και είναι τα εξής:

1. Μικρόκοσμος, Γιώργος Παναγιωτάκης, Κέδρος

2. Οι δραπέτες του καστρόπυργου, Λίτσα Ψαραύτη, Πατάκης

3. Κοσμοδρόμιο, Ελένη Κατσαμά, Πατάκης

4. Το κλεμμένο βιολί, Λίνα Λυχναρά, Πατάκης

Το βιβλίο Κοσμοδρόμιο της Ελένης Κατσαμά με το οποίο ασχοληθήκαμε την προηγούμενη σχολική χρονιά με το Περιβαλλοντικό μας Πρόγραμμα “Περιβάλλον κι Ετερότητα: Έφηβος Λόγος” πήρε φέτος το κρατικό βραβείο.

Μπράβο στα παιδιά για την κίνησή τους, αφού χρησιμοποίησαν χρήματα από το ταμείο της τάξης τους για την αγορά των βιβλίων  καθώς και για  τις επιλογές τους.

Για το Κοσμοδρόμιο:
Ενα πολύ ωραίο βιβλίο που αξίζει να το διαβάσει κάποιος, γιατί μιλάει για προβλήματα παιδιών στην ηλικία μας απο όλον τον κόσμο που διαφέρουν μεταξύ τους. Φάνης Μποντζίδης  Β΄ Τάξη

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διαδραστική αφίσα για το σεμινάριο Διδακτικής και Ερευνητικής Μεθοδολογίας (Καστοριά, Οκτώβρης-Δεκέμβρης 2012)

Διαδραστική αφίσα

για το σεμινάριο Διδακτικής

και Ερευνητικής Μεθοδολογίας

(Καστοριά, Οκτώβρης-Δεκέμβρης 2012)

http://arekarkou.edu.glogster.com/seminario/

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκδρομή στη Βίγλα (14-2-2013)
14 Φεβ 2013

Εκδρομή στη Βίγλα (14-2-2013)

Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: Εκδρομές

Εκδρομή στη Βίγλα

(14-2-2013)


Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ημερίδα: Ασφάλεια στο Διαδίκτυο (17-2-2013)

Ημερίδα: Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Καστοριάς (Σ.Ε.Π.Κ@) σε συνεργασία με το Κέντρο Ενημέρωσης και Πρόληψης  κατά των Ναρκωτικών Ν. Καστοριάς «Διέξοδος», διοργανώνει ημερίδα με θέμα «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο» για εκπαιδευτικούς, γονείς, μαθητές και κάθε ενδιαφερόμενο. Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 17 Φεβρουαρίου 2013 και ώρα 5:30μμ στην αίθουσα Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Καστοριάς. Η παρουσίαση του θέματος θα γίνει από τους εξής ομιλητές:

  • Πάνο Γιώργο, Εκπαιδευτικό Πληροφορικής.
  • Καλτσό Παύλο, Εκπαιδευτικό Πληροφορικής.
  • Βόλτση Νικολέτα, Ψυχολόγο – Επιστημονικά Υπεύθυνη της «Διεξόδου».

Σας προσκαλούμε για ενημέρωση, για ανταλλαγή απόψεων και εμπειριών καθώς και για απαντήσεις σε ερωτήματα και προβληματισμούς.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διαγωνισμός Ορθογραφίας για μαθητές Γ΄ Γυμνασίου (Σύνδεσμος Φιλολόγων Καστοριάς)

Διαγωνισμός Ορθογραφίας για μαθητές Γ΄ Γυμνασίου

Ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Καστοριάς προκηρύσσει Διαγωνισμό Ορθογραφίας για τους μαθητές της Γ΄ τάξης Γυμνασίου όλων των ημερήσιων Γυμνασίων της Π.Ε. Καστοριάς, ο οποίος θα πραγματοποιηθεί το δεύτερο δεκαήμερο του Απριλίου 2013 (ο ακριβής χρόνος και τόπος θα ανακοινωθούν με νεότερη ανακοίνωση). Οι μαθητές που θα συμμετέχουν θα διαγωνιστούν προφορικά στην ορθογραφία, την ερμηνεία, την ετυμολογία και τον σχηματισμό πρότασης με λέξεις, οι οποίες θα επιλεγούν με κλήρωση από τράπεζα λέξεων από τον ίδιο τον διαγωνιζόμενο. Οι λέξεις θα έχουν επιλεγεί από όλα τα σχολικά βιβλία των τριών τάξεων του Γυμνασίου και η ορθογραφία της λέξης θα πρέπει να συμφωνεί μ’ αυτή της Νεοελληνικής Γραμματικής που διδάσκεται στο Γυμνάσιο. Οι απαντήσεις θα δίνονται σε ορισμένο χρόνο προφορικά και με αναγραφή της λέξης στον πίνακα. Ο διαγωνισμός θα περιλαμβάνει τρία επίπεδα δυσκολίας, στα οποία θα προκριθούν οι διαγωνιζόμενοι με τη μεγαλύτερη βαθμολογία κάθε φορά. Οι διαγωνιζόμενοι θα αξιολογηθούν από κριτική επιτροπή τριών εκπαιδευτικών της Π.Ε. Καστοριάς.  Οι τρείς πρώτοι που θα επιτύχουν στις δοκιμασίες όλων των επιπέδων και θα λάβουν τη μεγαλύτερη βαθμολογία θα βραβευθούν με έπαθλα από τον κόσμο της ψηφιακής τεχνολογίας, ενώ όλοι οι διαγωνιζόμενοι θα λάβουν τιμητική διάκριση και ένα λογοτεχνικό βιβλίο. Παρακαλούμε τους Διευθυντές των Γυμνασίων της Π.Ε. Καστοριάς να ανακοινώσουν την παρούσα προκήρυξη του ΣΦΚ και με τη βοήθεια των συνδέσμων-εκπροσώπων του ΣΦΚ σε κάθε σχολείο να καταθέσουν τον κατάλογο των συμμετεχόντων μαθητών (Όνομα, Επώνυμο, Πατρώνυμο, σταθερό τηλέφωνο) έως την Παρασκευή 15 Φεβρουαρίου 2013 στο e-mail του Συνδέσμου Φιλολόγων (synfikas@gmail.com). Μετά τη συγκέντρωση των συμμετοχών θα επανέλθουμε με νεότερη ανακοίνωση για περισσότερες πληροφορίες για τη διεξαγωγή του διαγωνισμού. Στόχος του Συνδέσμου Φιλολόγων Καστοριάς είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών των Γυμνασίων της περιοχής μας και η ανάπτυξη ευγενούς άμιλλας μεταξύ τους σε θέματα νεοελληνικής γλώσσας. Επιθυμία μας είναι η καθιέρωση αυτού του διαγωνισμού ως θεσμού για τους μαθητές των Γυμνασίων μας και η συμμετοχή τους και σε αντίστοιχους διαγωνισμούς πανελλήνιας εμβέλειας. Ευελπιστούμε στη βοήθεια των συναδέλφων φιλολόγων -και όχι μόνο- για την προετοιμασία και την παρακίνηση των μαθητών τους. Για οποιαδήποτε επιπλέον πληροφορία μη διστάσετε να απευθυνθείτε στα μέλη του Δ.Σ. του Συνδέσμου Φιλολόγων, είτε απευθείας είτε μέσω των εκπροσώπων μας.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Περιβαλλοντικά Προγράμματα στο Γυμνάσιο Κορησού 2006-2013

Περιβαλλοντικά Προγράμματα

στο Γυμνάσιο Κορησού

2006-2013


1. Ανακύκλωση 2006-2007

2. Οικολογικές Συμπεριφορές 2007-2008

Πανελλήνια διάκριση στον Διαγωνισμό της ΑΦΗΣ

3. Υπερθέρμανση Πλανήτη 2008-2009

4. Μαθαίνω για το κρασί και τα μανιτάρια 2009-2010

5. Περιβάλλον κι Ετερότητα: Έφηβος Λόγος 2011-2012

6. Σκαλίζω, φυτεύω, μαθαίνω 2012-2013

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τατιάνα Γκρίτση-Μιλλιέξ “Οδοιπορικό στην Ινδία” Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α΄ Γυμνασίου σελ. 118

Τατιάνα Γρίτση-Μιλλιέξ “Οδοιπορικό στην Ινδία”

Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας

Α΄ Γυμνασίου σελ. 118

Το ηλεκτρονικό βιβλίο

Πληροφορίες για την Ινδία

Γιατί στην Ινδία οι αγελάδες είναι ιερές;

“Ο γάμος των μουσώνων” το trailer της ταινίας


Από το βιβλίο Χριστιανισμός και Θρησκεύματα της Β΄Γενικού Λυκείου:

32. Ινδουισμός (Α΄)

33. Ινδουισμός (Β΄)

34. Γιόγκα

 

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Στρατής Μυριβίλης “Η μυστική παπαρούνα” Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Λυκείου σελ. 274

Στρατής Μυριβίλης “Η μυστική παπαρούνα”

Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας

Β΄ Λυκείου σελ. 274

Το ηλεκτρονικό βιβλίο

Αναλύσεις του κειμένου:

Σημειώσεις Νεοελληνικής Λογοτεχνίας

Οδύσσεια ( Μία ανάλυση πιο επιγραμματική)

www.axortagos.gr