ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΗΣΟΥ
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Όλο και πιο νότια” του Τάσου Μπίρτσου
Ξεκινήσαμε ένα ταξίδι, μια περιπέτεια χωρίς προορισμό. Αποφασίσαμε να πάμε νότια, γιατί συνήθως δεν κατευθυνόμαστε προς τα  εκεί. Τότε συμφωνήσαμε όλοι ότι θα σταματούσαμε στον πρώτο προορισμό που θα μας κέντριζε το ενδιαφέρον. Ξαφνικά σαν ουρανοκατέβατη λάβαμε μια καρτ – ποστάλ  που προερχόταν από το μέρος στο οποίο θα καταλήγαμε τελικά… το οποίο ήταν η Κρήτη. Όταν φτάσαμε, δεν αργήσαμε και πολύ  να συνειδητοποιήσουμε ότι έπρεπε να πάμε ακόμη πιο νότια. Για να συνεχίσουμε όμως έπρεπε να πάρουμε κάποιες ανάσες. Στο πιο κοντινό ξενοδοχείο συναντήσαμε έναν παράξενο κρητικό με μακρύ μουστάκι και μεγάλη κοιλιά ο οποίος ήταν ο ρεσεψιονίστ που μας εξυπηρέτησε. Ακόμη όμως μας έδωσε χρήσιμες συμβουλές,  όπως ότι θα έπρεπε να δοκιμάσουμε τη σπεσιαλιτέ το περίφημο κρητικό κανταΐφι που χτενίζεται διπλά και τριπλά πριν αλλά και μετά το ψήσιμο. Μας είπε ακόμη πως μπορεί ο καλύτερος τρόπος για να ανέβεις τα Λευκά Όρη να είναι το αυτοκίνητο όμως ο καλύτερος για να τα κατεβείς είναι το γεμάτο αδρεναλίνη ράφτινγκ. Τελικά, μπορεί να λένε ότι η τρέλα δεν πάει στα βουνά, αλλά στη συγκεκριμένη περίπτωση όχι μόνο πήγε, αλλά πήγε και στη θάλασσα.
Κορησός, 10 Οκτώβρη 2015
Άσκηση Δημιουργικής Γραφής, “Λέξεις μετανάστριες” για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας  (1η ενότητα: Από τον τόπο μου σ΄ όλη την Ελλάδα)
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Χορευτική πτώση” της Σουέντας  Σπαχίου

Ήταν καλοκαίρι. Δε θυμάμαι ακριβώς την ημερομηνία, όμως θυμάμαι όλα τα γεγονότα σαν σήμερα.
Η μεγάλη αίθουσα του «Παλάντιουμ» ήταν γεμάτη. Όλα τα τραπέζια γεμάτα. Όμως εγώ ήξερα πού να κοιτάξω. Η θέση του μπαμπά μου ήταν κενή. Ξεχώριζε αμυδρά μέσα στο πλήθος. Όμως αυτό το κόκκινο δέρμα, φλογερό χρώμα, δεν έφευγε από το μυαλό  μου.
-Όλα θα πάνε καλά!
Γύρισα απότομα πίσω.
-Μπαμπά, ήρθες!
Με αγκάλιασε.
Τον άφησα κι έφυγα. Η παράσταση άρχιζε. Μπήκαν όλοι στη σειρά. Ξεκινούσαμε με λάτιν. Χορέψαμε καλά. Όμως εκείνη τη στιγμή, αχ εκείνη η στιγμή, σκόνταψε η διπλανή μου, έπεσε πάνω μου, εγώ κρατήθηκα, ή μάλλον προσπάθησα να κρατηθώ από το τραπέζι. Γλίστρησε το τραπεζομάντηλο κι έπεσε κάτω. Έσπασαν ποτήρια, χύθηκαν κρασιά. Παρ’ όλα αυτά εμείς υποκλιθήκαμε και φύγαμε. Μπήκε μπροστά ο παρουσιαστής. Μεγάλος δάσκαλος χορού και πολύ αυστηρός. Δεν τον συμπαθούσα πολύ. Με το παραμικρό φώναζε. Όχι έτσι, όχι αλλιώς.
-Ζητούμε συγνώμη, αλλά θα το διορθώσουμε αμέσως.
Ωχ,  σκέφτηκα, πάλι μαζί μου θα τα βάλει. Δεν πρόλαβα να ολοκληρώσω τη σκέψη μου και τι να δω; Ο κύριος Ρίχαρντ, ο τέλειος, άψογος Ρίχαρντ, που υπολογίζει τα βήματα και δεν κάνει ούτε ένα παραπάνω, ο δάσκαλός μου ο Ρίχαρντ, φαρδύς πλατύς στο πάτωμα. Άλλο να σας το λέω κι άλλο να το βλέπατε. Γλίστρησε στο κρασί που είχε χυθεί. Εκείνη η στιγμή ήταν η καλύτερη της ζωής μου. Γελούσα μαζί του, όπως έκανε αυτός μαζί μου κάθε μέρα.
Σηκώθηκε κατακόκκινος από ντροπή κι έφυγε τρέχοντας από τη σκηνή. Όλοι γελούσαν, μέχρι που τον λυπήθηκα κιόλας.
Αυτή μέρα ήταν σκέτη καταστροφή. Και για εκείνον και για εμάς. Δεν ήταν όμως πιο ντροπιαστική από κάθε άλλη μέρα που ακολούθησε, αφού όλοι αγόρασαν  τα CD της παράστασης, για να δουν πώς χόρεψαν και όλοι συνέχεια κοιτούσαν το σημείο με το πέσιμο.
Πάει του κόπηκε το ύφος του κυρίου Ρίχαρντ.  Δε φώναζε πια. Αυτό ήταν. Έχω να το θυμάμαι. Η καλύτερη μέρα!

Κορησός, 8 Δεκέμβρη 2015

Το κείμενο γράφτηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας της Β΄ Γυμνασίου, ενότητα 2η

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Karpos on the web: “Προβολή ταινιών και Ψηφοφορία “Δική μου Γνώμη”.”

Τη σχολική χρονιά 2013-2014 το Γυμνάσιό μας συμμετείχε στο διαγωνισμό “Βιντεομουσεία 2014″ με την μικρού μήκους ταινία : ” θα περιμένω.I’ll be waiting”.

Η δική μας ταινία:

Φέτος συμμετέχουμε στη δράση ψηφίζοντας μεταξύ των 11 ταινιών που διακρίθηκαν. Στο παρακάτω λινκ μπορείτε να δείτε και τις 11 ταινίες!

http://myopinion.karposontheweb.org/%CE%A4%CE%B1%CE%B9%CE%BD%CE%AF%CE%B5%CF%82.aspx

12291917_10203767623150038_7963260121937104768_o

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διδώ Σωτηρίου, “Ταξίδι χωρίς επιστροφή” από το βιβλίο “Οι νεκροί περιμένουν” (Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α΄ Γυμνασίου)

Στο πλαίσιο του Πολιτιστικού Προγράμματος (E-Twinning):Δημιουργική Γραφή-“Η δύναμη του άλλου” ξεκινήσαμε συνταξιδιώτες με την Α΄Γυμνασίου του 3ου Γυμνασίου Καβάλας το ταξίδι της Προσφυγιάς. Πρώτος σταθμός η Μικρά Ασία… 

Δείτε εδώ ένα σχετικό αφιέρωμα.

Πλήρης οθόνη
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 27 Νοεμβρίου Παγκόσμια Μέρα για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και το Γυμνάσιο Κορησού γιορτάζει…
Πλήρης οθόνη
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο E-twinning Δημιουργικής Γραφής–Η δύναμη του άλλου

b21586c0_largeΈνα καινούριο ταξίδι στον χώρο της δημιουργικής γραφής ξεκινήσαμε εχθές με τη συνάδελφο και φίλη Αλεξάνδρα Γερακίνη από το 3ο Γυμνάσιο Καβάλας. Με βασικό θέμα μας το μεταναστευτικό και με οδηγό τη φιλαναγνωσία, το δημιουργικό γράψιμο και την έμπνευση των μαθητών μας , θα προσπαθήσουμε να ευαισθητοποιήσουμε τους μαθητές δύο τμημάτων της Α Γυμνασίου σε θέματα μετανάστευσης, προσφυγιάς και ανοχής στο διαφορετικό και να τους παροτρύνουμε να συνεργαστούν και να καλλιεργήσουν μία ουσιαστική και βιωματική σχέση  με τη λογοτεχνία.

Το twinspace μας.

Καλή μας αρχή!

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το γυμνάσιο Κορησού στην παράσταση: “Το μεγάλο μας τσίρκο” του Ιάκωβου Καμπανέλλη
Πλήρης οθόνη

Δείτε στο βίντεο τον Κώστα Καζάκο να περιγράφει λεπτό προς λεπτό τη σύλληψη της Τζένης Καρέζη από τους συνταγματάρχες.
Διαβάστε όλο το άρθρο: http://www.mixanitouxronou.gr/i-sillipsi-tis-tzenis-karezi-gia-to-megalo-mas-tsirko/

Πλήρης οθόνη

Η ανάρτηση στο Φούιτ εδώ.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εδώ Πολυτεχνείο

 

]

 

Συνεργάστηκαν οι μαθητές-μαθήτριες:

Από τη Β’ Τάξη:    Νίκος Κορτσελίδης, Βαγγέλης Γάκιας, Γιώργος Βόλτσης, Σουέντα Σπαχίου, Μαριάνθη Βελλίδου
Από τη Γ’ Τάξη:   Χρήστος Τσαρνέλας, Θεοδότα Βόλτση, Θανάσης Λούπας, Γιώργος Μποντζίδης, Παναγιώτα Κασιόλα, Νίκος Ρίμπας, Βαγγέλης Πνευμονίδης,Γιάννης Τσόπρας, Γιάννης Παπαϊωαννίδης, Γιάννης Μπλούκας
Τεχνική υποστήριξη: Μάριος Βόλτσης (Γ Τάξη)

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μυλωνά Κωνσταντινιά

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ημέρα αθλητισμού στο Γυμνάσιο Κορησού

Πλήρης οθόνη