Εξάσκηση εδώ. Αλέξανδρος ο Μέγας 1ο Μέρος(Εκπαιδευτική τηλεόραση) (πατάω πάνω…) Αλέξανδρος ο Μέγας 2ο Μέρος(Εκπαιδευτική τηλεόραση) (πατάω πάνω…) Αλέξανδρος ο Μέγας 3ο Μέρος (Εκπαιδευτική τηλεόραση) (πατάω πάνω)
Άρθρα για ‘Ιστορία Α΄ Γυμνασίου’
3. Αλέξανδρος. Η κατάκτηση της Ανατολής
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: Ιστορία Α΄ ΓυμνασίουΆσκηση από τον Ελληνικό Πολιτισμό εδώ
Κεφ. Ζ΄ 1. Η ανάπτυξη της Μακεδονίας 2. Το κράτος της Μακεδονίας επεκτείνεται
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: Ιστορία Α΄ ΓυμνασίουΚάνετε εξάσκηση (1.) εδώ. κι (2) εδώ.
4. Η κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: Ιστορία Α΄ ΓυμνασίουΚάνετε εξάσκηση εδώ. 4. Η κυριαρχία της Θήβας στην Ελλάδα from Kvarnalis75
3. Η ηγεμονία της Σπάρτης. Μια κυριαρχία σε αμφισβήτηση
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: Ιστορία Α΄ Γυμνασίου3. Η ηγεμονία της Σπάρτης: Μια κυριαρχία σε αμφισβήτηση from Kvarnalis75
2.Η εκστρατεία στη Σικελία(415-413 π.Χ.)-Ο Δεκελεικός πόλεμος(413-404 π.Χ.)
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: Ιστορία Α΄ ΓυμνασίουΑσκήσεις στον Ελληνικό Πολιτισμό εδώ κι εδώ Ερμηνεία λέξεων: ευειδής: αυτός που έχει ωραία μορφή (είδος), ο ωραίος, ο όμορφος [ΕΤΥΜΟΛ. < ευ + –ειδής (< είδος «όψη»), πρβλ. δυσ–ειδής, ωο–ειδής]: («γυνή προσελθούσα καλή και ευειδής», Παπαδ.) ανενδοίαστος: αυτός που δεν επιδέχεται ενδοιασμούς, εκφράζεται ή γίνεται δεκτός απερίφραστα. ενδοιασμός:δισταγμός, αμφιβολία, ταλάντευση. [ΕΤΥΜΟΛ. μσν. ἐνδοιασμός<αρχ. ἐνδοιάζω<ομηρική φρ. ἐν + δοιῇ “διστακτικά, ανάμεσα σε δύο”<δοιός “διπλός”<δύο> ανερμάτιστος: που δεν έχει έρμα, σαβούρα… (συνέχεια…)
Κεφ. ΣΤ΄ Ηγεμονικοί ανταγωνισμοί και κάμψη των ελληνικών πόλεων (431-362 π.Χ.) 1. Τα αίτια και οι αφορμές του πελοποννησιακού πολέμου-Ο Αρχιδάμειος πόλεμος
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: Ιστορία Α΄ ΓυμνασίουΆσκηση στον Ελληνικό Πολιτισμό εδώ. Ερωτήσεις εμπέδωσης: Ποια είναι τα αίτια του πελοποννησιακού πολέμου; Ποιες είναι οι αφορμές του πελοποννησιακού πολέμου; Τι αποφασίστηκε στο συνέδριο που έγινε στη Σπάρτη; Πόσα χρόνια κράτησε ο πόλεμος και σε πόσες και ποιες φάσεις διακρίνεται; Τι συνέβη στα πρώτα έτη του πολέμου στην Αθήνα; Περίγραψε τα γεγονότα της αποστασίας… (συνέχεια…)
5. Η διαδικασία της μόρφωσης-Ο Αθηναίος και η εργασία-Η Αθήνα γιορτάζει
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: Ιστορία Α΄ ΓυμνασίουΤο ηλεκτρονικό βιβλίο Άσκηση στον Ελληνικό Πολιτισμό εδώ. Αναπαραστάσεις αρχαίων αργαλειών στο Λαογραφικό Μουσείο της Αράχωβας(πατάω πάνω) Υλικό-παιχνίδια από τον Ελληνικό Πολιτισμό (πατάω πάνω) Ερωτήσεις εμπέδωσης: Ποιοι ήταν οι εκπαιδευτικοί στόχοι της Αθηναϊκής Πολιτείας; Σε ποιους δασκάλους φοιτούσε ένα αγόρι; Τι διδάσκονταν οι έφηβοι νέοι των πλούσιων οικογενειών; Τι άλλο βοηθούσε τον Αθηναίο έφηβο… (συνέχεια…)
4. Η συγκρότηση της αθηναϊκής κοινωνίας-Η καθημερινή ζωή
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: Ιστορία Α΄ ΓυμνασίουΆσκηση στον Ελληνικό Πολιτισμό εδώ. Αρχαία ελληνική οικία αναπαράσταση (πατάω πάνω) The greek house The British Museum Ερωτήσεις εμπέδωσης: Ποιες είναι οι κοινωνικές ομάδες του πληθυσμού της Αθήνας; Ποιοι ήταν Αθηναίοι πολίτες; Τι δικαιώματα είχαν; Ποιοι ήταν οι μέτοικοι; Ποιοι ήταν δούλοι; Σε τι εργασίες απασχολούνταν; Ποιος ήταν ο ρόλος της γυναίκας στην κοινωνία της… (συνέχεια…)
3. Η λειτουργία του πολιτεύματος. Οι λειτουργίες
Συντάκτης: Αρετή Κάρκου | Κάτω από: Ιστορία Α΄ ΓυμνασίουΑσκήσεις από τον Ελληνικό Πολιτισμό εδώ Ερωτήσεις για εμπέδωση: Ποια μεγάλη αλλαγή στο πολίτευμα έχουμε μετά το 462 π.Χ.; Τι μπορούσε να κάνει κάθε Αθηναίος πολίτης που συμμετείχε στην εκκλησία του δήμου; Ποιες είναι οι αρμοδιότητες της Βουλής των Πεντακοσίων; Τι απέγινε ο θεσμός των Εννέα Αρχόντων; Ποιες είναι οι αρμοδιότητες των Δέκα Στρατηγών; Τι… (συνέχεια…)