ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΗΣΟΥ

Άρθρα για ‘Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ’ Γυμνασίου’

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αντώνη Σαμαράκη, “Ζητείται ελπίς” Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ’ Γυμνασίου σελ. 235

  Το ψηφιακό βιβλίο εδώ. Ανάλυση του κειμένου εδώ. και εδώ και εξαιρετική εδώ, Για τον πόλεμο στην Ινδοκίνα εδώ. Εδώ άλλα διηγήματα του βιβλίου. Και οι περιλήψεις τους εδώ. Η τελευταία εικόνα από: https://antikleidi.com/2013/02/20/elpis/

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχολικό ημερολόγιο εγκλεισμού από τη Γ’ Γυμνασίου Κορησού (08-04-2020)

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,                                                                     4/2020 εξαιτίας ενός απρόβλεπτου γεγονότος η καθημερινότητα μας και η ρουτίνα μας έχει αλλάξει ριζικά. Έτσι και  από την μεριά μας ως μαθητές μένουμε στο σπίτι. Αρχικά, αυτή η κατάσταση είναι μια ευκαιρία, για να περνάμε διασκεδαστικές ώρες μαζί με τους γονείς μας. Ακόμη, περνάω την ώρα μου διαβάζοντας διαφορά βιβλία. Ένα… (συνέχεια…)

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Μπανταουί Ένα Παιδί από την έρημο” του Μοχέντ Αλτράντ Μτφ. Τίνα Πλυτά Εκδόσεις ΚΑΛΕΝΤΗΣ

Οι μαθητές του Γυμνασίου μας μελετούν το βιβλίο του Μοχέντ Αλτράντ, “Μπανταουί Ένα παιδί από την έρημο”, το οποίο ο συγγραφέας χάρισε σε όλους του Έλληνες μαθητές των Γυμνασίων. Διαβάζουν το βιβλίο, γράφουν εργασίες σχετικές, γνωρίζουν τον συγγραφέα μέσα από το διαδίκτυο και συγγράφουν τις δικές τους ιστορίες βεδουίνων, τις δικές τους ιστορίες της ερήμου…. (συνέχεια…)

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “2020 Περνάμε δύσκολα” της Φανής Γουγούση Κείμενο εμπνευσμένο από την επικαιρότητα και το ποίημα της Κικής Δημουλά, “Τα πάθη της βροχής” ασκ. 4 σελ. 226 Κ.Ν.Λ. Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Φωτογραφία: INTIMENEWS/ΖΑΧΟΣ ΓΙΩΡΓΟΣ Πηγή: iefimerida.gr – https://www.iefimerida.gr/ellada/koronoios-merimna-dimon-gia-ilikiomenoys-zoyn-monoi Πολλές οικογένειες της Κίνας έχουνε απομονωθεί λόγω του κορωνοϊού που έχει μεταδοθεί σε ολόκληρη την Κίνα, αλλά και την Ελλάδα. Τα παιδιά έχουν χωριστεί από τους γονείς, γιατί ένας από τους δύο έχει νοσήσει από τον κορωναϊό. Όλοι οι άνθρωποι της Κίνας ζουν σε καραντίνα και απομονωμένοι από… (συνέχεια…)

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι μαθήτριες εμπνέονται από “Τα πάθη της βροχής” της Κικής Δημουλά

Η βροχή χαρακτηρίζεται βραδύγλωσση, διότι το μόνο που προσφέρει είναι εσύ, εσύ. Η βροχή διηγείται μελαγχολικά, σαν μάνα που έχει χάσει το παιδί της, θρηνώντας. Κλαίει δυνατά και με λυγμούς για τις συμφορές που την έχουν βρει. Βρίσκεται σε μεγάλη θλίψη και το ξέσπασμα της αυτό την ανακουφίζει. Γεωργία Λαδιά Πριν λίγα χρόνια μια οικογένεια… (συνέχεια…)

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κική Δημουλά, “Τα πάθη της βροχής” Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ’ Γυμνασίου

Το ψηφιακό βιβλίο εδώ. Ανάλυση εδώ. Βιογραφικά εδώ. Ο πληθυντικός αριθμός Ο έρωτας, όνομα ουσιαστικόν πολύ ουσιαστικόν, ενικού αριθμού, γένους ούτε θηλυκού ούτε αρσενικού, γένους ανυπεράσπιστου. Πληθυντικός αριθμός οι ανυπεράσπιστοι έρωτες. Ο φόβος, όνομα ουσιαστικόν, στην αρχή ενικός αριθμός και μετά πληθυντικός: οι φόβοι. Οι φόβοι για όλα από δω και πέρα. Η μνήμη, κύριο… (συνέχεια…)

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εμπνεύσεις μαθητριών μας από το ποίημα του Λαπαθιώτη, Νυχτερινό Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ’ Γυμνασίου σελ. 142

Μετάβαση στο padlet.com

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο Νίκος που γνώρισα (Μουσείο Νίκου Καζαντζάκη)
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Νίκος Καζαντζάκης “Οδοιπόρος και ταξιδευτής”

Το ψηφιακό βιβλίο εδώ. Ναζίμ Χικμέτ, Νανούρισμα στο γιο μου εδώ.