ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΡΗΣΟΥ

Άρθρα για Φεβρουάριος, 2012

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ιστορικό Δραστηριοτήτων Σχολικής Βιβλιοθήκης (2006-2007)

Σχολικό Έτος 2006-2007 Πολιτιστικό Πρόγραμμα “Συγγραφείς και Εικονογράφοι στα σχολεία” : Ελένη Δικαίου 1. Το Μάρτιο επισκέφτηκε τη Βιβλιοθήκη μας η συγγραφέας Ελένη Χωρεάνθη. 2. Το Μάιο στο πλαίσιο του Πολιτιστικού Προγράμματος “Συγγραφείς και Εικονογράφοι στα σχολεία” επισκέφτηκε τη Βιβλιοθήκη μας η συγγραφέας Ελένη Δικαίου. Παιδιά του προγράμματος δραματοποίησαν αποσπάσματα από το βιβλίο της συγγραφέως… (συνέχεια…)

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ιστορικό Δραστηριοτήτων Σχολικής Βιβλιοθήκης (2005-2006)

                Σχολικό Έτος 2005-2006 Πρόγραμμα “Συγγραφείς και εικονογράφοι στα σχολεία” : Άλκη Ζέη 1. Το Μάρτιο επισκεφτήκαμε με την Α’ Γυμνασίου τη Βιβλιοθήκη του Γυμνασίου Μαυροχωρίου όπου γνωρίσαμε από κοντά τη συγγραφέα παιδικής λογοτεχνίας και εικονογράφο κ. Βάσω Ψαράκη. Τα παιδιά ασχολήθηκαν με τα βιβλία της δημιουργού βιωματικά… (συνέχεια…)

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ιστορικό Δραστηριοτήτων Σχολικής Βιβλιοθήκης (2004-2005)

Σχολικό Έτος 2004-2005 Πολιτιστικό Πρόγραμμα “Το διήγημα στο ραδιόφωνο” Στο τέλος της σχολικής χρονιάς 2004-2005 πραγματοποιήθηκε στο χώρο της Βιβλιοθήκης Τελετή Λήξης. Παρουσιάστηκε το Πολιτιστικό Πρόγραμμα που υλοποιήθηκε κατά τη διάρκεια της χρονιάς με θέμα: “Το διήγημα στο ραδιόφωνο” με το έργο του Λουίς Σεπούλβεδα “Η ιστορία του γάτου που έμαθε σ’ ένα γλάρο να… (συνέχεια…)

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΚΛΕΙΣΤΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΥΡΙΟ

Με απόφαση των Δημάρχων, αύριο Πέμπτη 02-02-2012, τα σχολεία θα είναι κλειστά. Καλή ξεκούραση.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ιστορικό Οργάνωσης Βιβλιοθήκης Γυμνασίου

Η βιβλιοθήκη του Γυμνασίου μέχρι και το σχολικό έτος 1997-98 στεγαζόταν σ’ ένα μικρό χώρο που ήταν και αποθήκη… όπου σήμερα βρίσκεται η Γραμματεία του σχολείου. Κατά το επόμενο σχολικό έτος 1998-99 την άνοιξη μεταφερθήκαμε σε αίθουσα του σχολείου στο δεύτερο όροφο. Έγινε μια πρώτη οργάνωση με πάγκους που προμηθευτήκαμε μετά από αίτηση στον Οργανισμό… (συνέχεια…)