Στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης και με Σχέδιο Δράσης: Σύμπραξη σχολείων για την προετοιμασία της ομαλής μετάβασης στην επόμενη βαθμίδα και την αγορά εργασίας μέσω δράσεων στους τομείς της φαρμακολογίας, της κοσμετολογίας, των εικαστικών και της γεωπονίας Άξονας: Σχολείο και Κοινότητα, επισκεφτήκαμε το Εργαστηριακό Κέντρο (ΕΠΑΛ) Καστοριάς την Πέμπτη 30-4-2026. Η πρώτη επίσκεωη έγινε πριν τα Χριστούγεννα. Μας υποδέχτηκε η Διευθύντρια του Κέντρου κα. Μαρία Γεωργίου και στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το τμήμα Φυτικής Παραγωγής με υπεύθυνο καθηγητή τον κ. Παναγιώτη Περπέσσα. Προηγήθηκε μια θεωρητική ενημέρωση και περάσαμε στο πεδίο, δηλαδη στο θερμοκήπιο για το πρακτικό μέρος.
Ακολούθως οι μαθητές ξεναγήθηκαν σε όλα τα τμήματα του ΕΠΑΛ όπου ενημέρώθηκαν για τις επαγγελματικές προοπτικές κάθε τομέα.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική Εκδρομή στην Αθήνα (Γ Γυμνασίου)
Με αφορμή την 4η Απριλίου που είναι Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων και Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίαςεπισκέφθηκαν την το Γυμνάσιό μας μέλη του Φιλοζωικού Σωματείου «Η Κιβωτός του Νώε» και συγκεκριμένα η κα Σταυρούλα Πουρσανίδου και η κα Ντιάνα Ντολκομπόνοβα στο πλαίσιο του προγράμματος φιλοζωίας που υλοποιεί το σχολείο με την Α’ Γυμνασίου στο πλαίσιο του Ενεργού Πολίτη-Ιστορία.
Μίλησαν με τους μαθητές για τα αδέσποτα ζώα, την υπεύθυνη κηδεμονία, τη σημασία της υιοθεσίας και τον ρόλο που μπορεί να έχει ο καθένας μας στη βελτίωση της ζωής τους. Επίσης μας έδειξαν σε βίντεο το καταφύγιο και τα ζώα που φιλοξενούν.
Τα παιδιά με τη σειρά τους μίλησαν για τα κατοικίδιά τους και για τα αδεσποτάκια που φροντίζουν.
Ευχαριστούμε θερμά για την ενημέρωση-συζήτηση-μοίρασμα. Κι ευελπιστούμε σε επόμενη συνάντηση με βιωματικό πλαίσιο. Γιατί τέτοιες δράσεις βοηθούν στην ευαισθητοποίηση των παιδιών και είναι το πιο σημαντικό βήμα για ένα μέλλον με περισσότερη ενσυναίσθηση, σεβασμό και αγάπη προς τα ζώα.
Η φιλοζωία ξεκινά από την παιδεία.
Η αγάπη προς τα ζώα καλλιεργεί την αγάπη και τον σεβασμό προς κάθε ζωή.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Γράμμος: Αναζητώντας τη χαμένη εικόνα” Ένα βίντεο για τον Εμφύλιο Η συμμετοχή του Γυμνασίου Κορησού Καστοριάς στο 1ο Μαθητικό Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας (2 Απριλίου 2026)
Τη φετινή χρονιά στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας της Γ Γυμνασίου και του προγράμματος Ενεργός Πολίτης- Τοπική Ιστορία ασχοληθήκαμε με ένα ιδιαίτερο κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου, την περίοδο του Εμφυλίου Πολέμου. Αφιερώσαμε αρκετές διδακτικές ώρες για να προσεγγίσουμε και να κατανοήσουμε το θέμα. Ξεκινήσαμε από το σχολικό εγχειρίδιο και την ταινία του Ροβήρου Μανθούλη “Ο Ελληνικός Εμφύλιος” και προχωρήσαμε στην Τοπική Ιστορία με σημείο αναφοράς το βουνό Γράμμο και τις ταινίες του Νίκου Θεοδοσίου “Γράμμος μεγικές εικόνες” και “Περιμένοντας τη Ρόζα”. Παράλληλα τα παιδιά ενημέρωσαν τους γονείς -παππούδες για το θέμα και αναζήτησαν προσωπικές μαρτυρίες της εποχής. Η επίσκεψη μελών της Ομάδας Προφορικής Ιστορίας Καστοριάς μας βοήθησε να καταλάβουμε τον ρόλο της συνέντευξης στην ιστορική έρευνα. Η διδικτυακή συνάντηση με τον δημιουργό των ταινιών Νίκο Θεοδοσίου έδωσε στα παιδιά τη δυνατότητα να δουν πώς δημιουργείται μια ταινία και πήραν κάποιες συμβουλές για τη δική τους ταινία με την οποία συμμετείχαν στο 10 Μαθητικό Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας στην Καστοριά. Η βιωματική μεθοδολογική προσέγγιση του μαθήματος έκανε πιο ενδιαφέρον το μάθημα της Ιστορίας και καλλιεργήθηκαν δεξιότητες όπως κριτική σκέψη, συνεργασία, δημιουργικότητα.
Ευχαριστούμε θερμά τον σκηνοθέτη και συγγραφέα Νίκο Θεοδοσίου για όλη την υποστήριξη του προγράμματος
Ευχαριστούμε θερμά τα μέλη της Ομάδας Προφορικής Ιστορίας Καστοριάς, Μελίκα Σανταλίδου, Θωμά Κουτσουφλανιώτη και Ντότα Κουτλεμάνη που επισκέφτηκαν το σχολείο μας και μας διαφώτισαν.
Ευχαριστούμε θερμά τη Σύμβουλο Ποιότητα; και Σχολική Σύμβουλο Φιλολόγων, Ελένη Γερούση που είχε την έμπνευση του Μαθητικού Συνεδρίου Τοπικής Ιστορίας και μας έδωσε την ευκαιρία να βιώσουμε αυτή την εμπειρία.
Το κείμενο της παρουσίασης στο συνέδριο:
Η εργασία μας έγινε με τη Γ Γυμνασίου στο πλαίσιο του προγράμματος Ενεργός Πολίτης-Τοπική Ιστορία. Ασχοληθήκαμε με τον Ελληνικό Εμφύλιο κι αφορμή ήταν το σχετικό κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου της Ιστορίας και το γεγονός ότι ένα όμορφο βουνό όπως είναι ο Γράμμος σήμερα που προσφέρεται για αναψυχή κρύβει μια μεγάλη ιστορία και μάλιστα τις πιο δραματικές στιγμές της σύγχρονης ελληνικής ιστορίας.
Αυτή την ιστορία προσεγγίζει η εργασία μας μέσα από γραπτές και οπτικοακουστικές πηγές και μαρτυρίες. Δηλαδή μέσα από το ντοκιμαντέρ Ο Ελληνικός Εμφύλιος Πόλεμος του Ροβήρου Μανθούλη και τις ταινίες Γράμμος, μαγικές εικόνες και Περιμένοντας τη Ρόζα του Νίκου Θεοδοσίου. Και μέσα από τις συνεντεύξεις που πήραν κάποιοι μαθητές από τους γονείς τους με τις οποίες ήρθαμε σε επαφή με προσωπικές αφηγήσεις και μνήμες σχετικές με τον Εμφύλιο.
Πολύ σημαντική ήταν και η επίσκεψη της Ομάδας Προφορικής Ιστορίας Καστοριάς, γιατί μέσα από τη δική τους εμπειρία γνωρίσαμε καλύτερα τι είναι η συνέντευξη και πώς μπορεί να αξιοποιηθεί στην ιστορική έρευνα.
Με όλη αυτή τη διεργασία το μάθημα της ιστορίας έγινε πιο ζωντανό για τους μαθητές. Η ιστορία του βιβλίου έγινε δική τους ιστορία, αφού την έζησαν οι δικοί τους άνθρωποι με τον πιο δραματικό τρόπο. Δεν έμειναν μόνο στο σχολικό βιβλίο, αλλά δούλεψαν μέσα από εικόνα, αφήγηση, συζήτηση και προβληματισμό. Έτσι, ξέφυγαν από το κλασικό μάθημα και η μάθηση έγινε πιο βιωματική, πιο συμμετοχική και πιο ενδιαφέρουσα. Η δε δημιουργία του τελικού βίντεο συνέβαλε στην καλλιέργεια της ομαδικότητας, της κριτικής σκέψης και της δημιουργικής έκφρασης.
Συνολικά, η βιωματική μεθοδολογική προσέγγιση του θέματος μάς έδειξε ότι η ιστορία δεν είναι μόνο γεγονότα και ημερομηνίες, αλλά και μνήμη, αφήγηση και ανθρώπινες εμπειρίες.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 1ο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΟΠΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Καστοριά 2-3 Απριλίου 2026
