ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΡΔΑΜΥΛΗΣ

Με καμάρι και υπερηφάνεια γιορτάσαμε και φέτος την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, τιμώντας τους ηρωικούς αγωνιστές του έπους του 1940. Μπράβο στα παιδιά μας για την εξαιρετική παρουσία τους!

Λήψη αρχείου

Καλή Σχολική Χρονιά!!! Υγεία Πρόοδο και κάθε καλό σε όλες και όλους!!!

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2025

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΡΔΑΜΥΛΗΣ

ΓΕΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

Στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία στη Β΄ Γυμνασίου, οι μαθητές με την ομαδοσυνεργατική μέθοδο ανέλαβαν να συγκεντρώσουν υλικό για τη ζωή και το έργο τριών εμβληματικών αυτοκρατόρων της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας (11 Μαΐου 330 μ.Χ. – 29 Μαΐου 1453 μ.Χ.). Η εργασία αυτή πραγματοποιήθηκε με αναζήτηση περαιτέρω πληροφοριών από πηγές ( ηλεκτρονικές και έντυπες), όπως βιογραφικών στοιχείων, αξιοσημείωτων έργων, χαρτών, εμβλημάτων και εικόνων, οι οποίες αποτυπώνουν σημαντικά ιστορικά γεγονότα που καθόρισαν τη μοίρα της Αυτοκρατορίας. Ο στόχος ήταν οι μαθητές να εμβαθύνουν και να κατανοήσουν τον ρόλο των προσώπων, των συνθηκών, του Χριστιανισμού και των πολιτικών που συνέβαλαν στην ακμή, αλλά και στην παρακμή της Αυτοκρατορίας, ιχνηλατώντας τη διαδρομή της έως την άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους Οθωμανούς. Την πορεία αυτή ακολούθησαν μέσα από τη ζωή και το έργο του ιδρυτή της, του Μεγάλου Κωνσταντίνου, του Ιουστινιανού, κατά τη διάρκεια της βασιλείας του οποίου είχε την μεγαλύτερη έκταση και του Κωνσταντίνου ΙΑ΄ Παλαιολόγου , του τελευταίου αυτοκράτορα – υπερασπιστή της.

Καθώς οι επιστημονικές και τεχνολογικές εξελίξεις συνεχώς βελτιώνονται και αναπτύσσονται με μεγάλη ταχύτητα, η ανθρώπινη κοινωνία κινείται προς μια κατεύθυνση που οδηγεί στην ανάπτυξη νέων τεχνολογιών που βασίζονται στη νοημοσύνη και τον αυτοματισμό. Η τεχνολογία αυτή επιτρέπει στους ανθρώπους να δημιουργούν και να χρησιμοποιούν προηγμένες συσκευές και συστήματα που είναι ικανά να λειτουργούν με μεγάλη ακρίβεια, αυτονομία και νοημοσύνη, χωρίς την ανάγκη ανθρώπινης παρέμβασης.

Βασισμένο σε αυτή την αρχή το ρομπότ R4 είναι ένα μοντέλο τετρακίνητου ρομπότ με μηχανικούς βραχίονες 4ων βαθμών κίνησης που μπορεί να αντικαταστήσει εντελώς τα ανθρώπινα χέρια και έχει τη δυνατότητα να εκτελέσει μια σειρά από κινήσεις στο χώρο αλλά και κινήσεις του ρομποτικού βραχίονα 4ων βαθμών κίνησης και του βραχίονα αρπαγής (grabber) που διαθέτει.

Οι εργασίες των μαθητών/τριών μας στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αφορούν την Συναισθηματική Νοημοσύνη, το Περιβάλλον, τη Διατροφή και τα Επαγγέλματα.

English projects on the themes of Peace and War, Nutrition and Art.These are only some of the projects delivered during English classes.