Με αφορμή την Ημέρα Μνήμης των Θυμάτων του Ολοκαυτώματος (27/1/26), στο Εσπερινό Γυμνάσιο με ΛΤ Κομοτηνής πραγματοποιήθηκαν εκπαιδευτικές δράσεις κατά τις δύο τελευταίες ώρες του σχολικού προγράμματος. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία για αναστοχασμό και ευαισθητοποίηση γύρω από τα τραγικά γεγονότα του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου και τη μαζική εξόντωση εκατομμυρίων ανθρώπων.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν επιλεγμένα εκπαιδευτικά βίντεο από τη λίστα του καναλιού του σχολείου στο YouTube (https://www.youtube.com/watch?v=OMzuI93dDkw&list=PLe-HLyfo-e2McF1BxaKGdeX3uGfDq-9G7&pp=sAgC) , τα οποία παρουσιάζουν ιστορικά στοιχεία, προσωπικές μαρτυρίες και πληροφορίες για το Ολοκαύτωμα. Μέσα από την προβολή και τη συζήτηση που ακολούθησε, δόθηκε η ευκαιρία στους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τις συνέπειες του ρατσισμού, του αντισημιτισμού και της μισαλλοδοξίας.

Οι δραστηριότητες είχαν στόχο να ενισχύσουν την ιστορική γνώση, αλλά και να καλλιεργήσουν αξίες όπως ο σεβασμός στη διαφορετικότητα, η δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα. Η μνήμη των θυμάτων του Ολοκαυτώματος μάς υπενθυμίζει τη σημασία της ιστορικής γνώσης, ώστε παρόμοια γεγονότα να μην επαναληφθούν ποτέ στο μέλλον.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου συμμετείχαν ενεργά σε αυτή τη δράση μνήμης, τιμώντας τα θύματα και αναδεικνύοντας τη σημασία της παιδείας ως μέσο κατανόησης της ιστορίας και οικοδόμησης ενός κόσμου με περισσότερη ανθρωπιά και αλληλεγγύη.

Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το σχολείο μας διοργάνωσε, την Τετάρτη 17/12/2025, μια ξεχωριστή δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση για την ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση και την άρση των κοινωνικών εμποδίων.

Είχαμε την τιμή να φιλοξενήσουμε εκπροσώπους του τοπικού Συλλόγου «ΠΕΡΠΑΤΩ», οι οποίοι συνομίλησαν με τους μαθητές μας για τα στερεότυπα και τις προκαταλήψεις που συνοδεύουν την αναπηρία. Οι μαθητές μας, έχοντας ήδη καλλιεργήσει πνεύμα συμπερίληψης μέσα από συστηματικές δράσεις του σχολείου, συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, αποδεικνύοντας ότι η ενημέρωση είναι το κλειδί για την αλλαγή.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σωστή χρήση της ορολογίας. Μέσα από παραδείγματα έγινε κατανοητό γιατί αποφεύγουμε όρους όπως «άτομα με ειδικές ανάγκες» ή «κωφάλαλοι» και προτιμούμε εκφράσεις όπως «άτομα με αναπηρία», «κωφά ή βαρήκοα άτομα». Αντίστοιχα, εξηγήθηκε γιατί ο όρος «καρότσι» είναι λανθασμένος και αντικαθίσταται από τον όρο «αμαξίδιο», ο οποίος αναγνωρίζει την αυτονομία του χρήστη, χωρίς υποτιμητικούς συνειρμούς. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση και έδειξαν να διαθέτουν ήδη σημαντικό επίπεδο ενημέρωσης, γεγονός που αποδίδεται στη συστηματική υλοποίηση παρόμοιων δράσεων από το σχολείο μας.

Ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία και την πολύτιμη συνεισφορά τους:

• Την κ. Κιλέτση Μαρία, Κοινωνική Λειτουργό του Συλλόγου.

• Τον κ. Νιχάτ Χουσεΐν, Υπεύθυνο Δημοσίων Σχέσεων του Συλλόγου.

• Τον κ. Τσοχατζή Αθανάσιο, Προϊστάμενο Διεύθυνσης Κοινωνικών Πολιτικών του Δήμου Κομοτηνής.

Επίσης ευχαριστούμε πολύ τον σύλλογο ΠΕΡΠΑΤΩ για το υλικό που μας απέστειλε, τον ΟΔΗΓΟ ΟΡΟΛΟΓΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΗΡΙΑ, τον οποίο έχουμε την χαρά να μοιραστούμε με όλη την σχολική μας κοινότητα (μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και κηδεμόνες),  καθώς και την κ. Αρβανιτίδου Δώρα, εκπαιδευτικό ΠΕ02 του σχολείου μας που οργάνωσε την δράση,

Λήψη αρχείου

Αυτές τις γιορτές, τάξεις του σχολείου μας μεταμορφώθηκαν σε ένα μικρά εργαστήρια παρασκευής καλλυντικών! Υπό την καθοδήγηση της χημικού μας, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Γυμνασίου δημιούργησαν χειροποίητα σαπουνάκια.

Με πολλή φαντασία και γιορτινή διάθεση, τα παιδιά χρησιμοποίησαν καλούπια σε χριστουγεννιάτικα σχήματα —αστέρια, δέντρα και χιονονιφάδες— δίνοντας μορφή και άρωμα στις δημιουργίες τους. Η δράση όμως δεν σταμάτησε στο εργαστήριο. Οι μαθητές φιλοτέχνησαν χειρόγραφες κάρτες με ζεστές ευχές, μετατρέποντας το μάθημα σε μια πράξη αγάπης και προσφοράς.

Τα σαπουνάκια συσκευάστηκαν με φροντίδα και δωρίστηκαν στις οικογένειες των παιδιών ως ένα ιδιαίτερο χριστουγεννιάτικο ενθύμιο. Μέσα από αυτή τη βιωματική δράση, οι μαθητές είδαν τη Χημεία να «ζωντανεύει» έξω από τα βιβλία, κατανοώντας πώς η επιστήμη μπορεί να συνδυαστεί με τη δημιουργικότητα και τη χαρά των εορτών.

Συγχαρητήρια στην εκπαιδευτικό και τους μαθητές για το εξαιρετικό αποτέλεσμα και τις υπέροχες ευχές τους!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Δροσίδου Κατερίνα ΠΕ04.02