Βράβευση μαθητών της Γ΄ τάξης με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning
Μια ευχάριστη έκπληξη περίμενε σήμερα, 26 Σεπτεμβρίου, τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ τάξης, Ημέρα των Ευρωπαϊκών Γλωσσών. Έλαβαν το μαθητικό βραβείο της Εθνικής Ετικέτας Ποιότητας για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning του σχ. έτους 2024/25, με τίτλο “One, Two, T(h)ree”.Αλεξανδρόπουλος Κων/νος, Βαϊτση Γεωργία, Γκάτσος Σωτήριος, Δημητρίου Αικατερίνη, Ευαγγελινού Ελπινίκη, Θανασούλης Κων/νος, Καραγιάννη Βασιλική- Γεωργία, Κολιαμήτρας Αθανάσιος – Παναγιώτης, Κορώνη Δήμητρα – Μαρία, Κουρεμένου Μαρία, Κουτσάι Φαμπιάν, Κυπαρίσση – Σαπουντζάκη Μυρτώ, Κωνσταντέλιας Δημήτριος- Μιλτιάδης, Λάμπα Δάφνη – Μαρία, Λεώνη Μαρία- Άννα, Μαγγίτση Μαρία και Σκιάλσι Γκαμπριέλα.
Σχολικός νοσηλευτής στο Γυμνάσιο Αγριάς
Αγαπητοί μαθητές/τριες, γονείς και κηδεμόνες,
Είμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ενημερώσουμε ότι από φέτος το Γυμνάσιό μας διαθέτει Σχολικό Νοσηλευτή, ο οποίος θα βρίσκεται καθημερινά στο σχολείο και θα συμβάλλει σημαντικά στη φροντίδα και υποστήριξη της υγείας των μαθητών μας.
🔹Ποιος είναι ο ρόλος του σχολικού νοσηλευτή;
Ο σχολικός νοσηλευτής:
- Παρέχει άμεση φροντίδα σε περιπτώσεις τραυματισμών ή αδιαθεσίας κατά τη διάρκεια της σχολικής ημέρας.
- Παρακολουθεί και υποστηρίζει μαθητές για τους οποίους έχει εγκριθεί.
- Συμμετέχει σε προγράμματα αγωγής υγείας, ενημερώνοντας τους μαθητές για θέματα όπως η σωστή διατροφή, η υγιεινή, η ψυχική υγεία κ.ά.
- Συνεργάζεται με το εκπαιδευτικό προσωπικό και τους γονείς για την πρόληψη και διαχείριση προβλημάτων υγείας στο σχολικό περιβάλλον.
- Φροντίζει για την τήρηση των υγειονομικών πρωτοκόλλων και την ασφάλεια όλων σε περιόδους επιδημιών ή εκτάκτων αναγκών.
Η παρουσία του σχολικού νοσηλευτή αποτελεί μια πολύτιμη προσθήκη στη σχολική μας κοινότητα και ενισχύει το αίσθημα ασφάλειας και φροντίδας για όλους.
Εκπαιδευτικό προσωπικό 2025-26
Σταύρος Γαρουφαλής, Γεωλόγος, Διευθυντής
Σπύρος Μηλίνης, Φιλόλογος, Υποδιευθυντής
Μελπομένη Κωδωνά, Φιλόλογος, Υπ. τμήματος Β1
Γιώργος Παπαδημητρόπουλος, Φιλόλογος, Υπ. τμήματος Γ2
Ελένη Λιάπη, Φιλόλογος, Υπ. τμήματος Α1
Δημήτρης Πολυχρόνου, Μαθηματικός, Υπ. τμήματος Β2
Παρασκευή Καραπέτσα, Μαθηματικός, Υπ. τμήματος Α3
Θανάσης Παναγιώτου, Φυσικός, Υπ. Εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών
Άρτεμις Γουργιώτη, Βιολόγος
Εύη Χριστοπούλου, Γαλλικής Φιλολογίας
Αναστασία Σάββα, Αγγλικής Φιλολογίας, Υπ. τμήματος Α2
Άρτεμις Χατζηαποστολίδου, Γερμανικής Φιλολογίας
Ειρήνη Καφίδα, Γερμανικής Φιλολογίας
Γιάννης Ανδρέου, Καλλιτεχνικών
Ζαχαρούλα Τσούγκου, Μουσικός
Δήμητρα Πολυχρόνη, Τεχνολόγος, Υπ. τμήματος Γ1, Σύμβουλος Σχολικής Ζωής
Τηλέμαχος Μαγαλιός, Πληροφορικής, Υπ. Εργαστηρίου Πληροφορικής
Γιώργος Καμπλιώνης, Θεολόγος
Εμμανουήλ Γιουρτσίδης, Θεολόγος
Ιωάννα Γκαντουλούδη, Οικονομολόγος
Νίκος Μπουτζιώνας, Φυσικής Αγωγής
Κωνσταντίνος Παρίσης, Φιλόλογος ΕΑΕ
Χριστίνα Τζόλου, Φυσικός ΕΑΕ
Σχολική Νοσηλεύτρια: Χαρίκλεια Πριάγγελου
Κοινωνική Λειτουργός: Γεωργία Μαρία Δροσίδου
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΡΑΠΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ 2025
| ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΡΙΑΣ “ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΑΡΑΜΑΝΗΣ” | ||||
| ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΡΑΠΤΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ-ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ 2025 | ||||
| Α ΤΆΞΗ | Β ΤΑΞΗ | Γ ΤΑΞΗ | ||
| ΤΡΙΤΗ | 3/6/25 | ΑΡΧΑΙΑ-ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ | ΑΡΧΑΙΑ-ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ | ΑΡΧΑΙΑ-ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ |
| ΠΕΜΠΤΗ | 5/6/25 | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ | ΙΣΤΟΡΙΑ | ΙΣΤΟΡΙΑ |
| ΤΡΙΤΗ | 10/6/25 | ΓΛΩΣΣΑ-ΚΕΙΜΕΝΑ | ΓΛΩΣΣΑ-ΚΕΙΜΕΝΑ | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ |
| ΤΕΤΑΡΤΗ | 11/6/25 | ΒΙΟΛΟΓΙΑ | ΒΙΟΛΟΓΙΑ | ΒΙΟΛΟΓΙΑ |
| ΠΕΜΠΤΗ | 12/6/25 | ΑΓΓΛΙΚΑ | ΑΓΓΛΙΚΑ | ΑΓΓΛΙΚΑ |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ | 13/6/25 | ΦΥΣΙΚΗ | ΦΥΣΙΚΗ | ΓΛΩΣΣΑ-ΚΕΙΜΕΝΑ |
| ΔΕΥΤΕΡΑ | 16/6/25 | ΙΣΤΟΡΙΑ | ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ | ΦΥΣΙΚΗ |
«Οι μικροί συγγραφείς και η μεγάλη περιπέτεια μιας λίμνης»
Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος του Γυμνασίου Αγριάς «Γεώργιος Καραμάνης» με τίτλο «Οι περιπέτειες μιας λίμνης», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Περιβαλλοντικής Ομάδας παρουσίασαν σε εκδήλωση του σχολείου μας, την Τρίτη στις 27 Μαΐου 2025, ένα πρωτότυπο παραμύθι που δημιούργησαν με έμπνευση από τη φύση, την ιστορία και την οικολογία των ελληνικών λιμνών.
Η δημιουργία του παραμυθιού ήταν το αποτέλεσμα μιας δημιουργικής και βιωματικής πορείας γνώσης, καθώς στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς πραγματοποιήθηκαν εκπαιδευτικές επισκέψεις στη λίμνη Κάρλα, στο Μουσείο Λιμναίου Πολιτισμού Κάρλας, στη λίμνη Ορεστιάδα, στο ΚΕΠΕΑ Καστοριάς και στον Λιμναίο Οικισμό του Δισπηλιού.
Ιδιαίτερη στιγμή αποτέλεσε και η επίσκεψη στο σχολείο μας του καθηγητή Κωνσταντίνου Κορμά, μέλους ΔΕΠ του Τμήματος Γεωπονίας, Ιχθυολογίας και Υδάτινου Περιβάλλοντος του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, ο οποίος μοιράστηκε μαζί μας επιστημονικές γνώσεις και βιώματα από το πεδίο.
Το παραμύθι που γεννήθηκε μέσα από αυτή τη διαδρομή είναι πλήρως εικονογραφημένο και γραμμένο από τα ίδια τα παιδιά. Αποτελεί μια φανταστική αφήγηση με πρωταγωνιστές πουλιά των ελληνικών λιμνών, μέσα από την οποία αποτυπώνεται η περιβαλλοντική ευαισθησία και η δημιουργική φαντασία των παιδιών.
Ολόκληρο το παραμύθι μπορείτε να το διαβάσετε στον σύνδεσμο που επισυνάπτεται στο τέλος του άρθρου.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την έμπνευση, τη συνεργασία και την αγάπη τους για τη φύση!
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να διαβάσετε το παραμύθι.
«Οι μικροί συγγραφείς και η μεγάλη περιπέτεια μιας λίμνης»
Το Δέντρο Διηγείται: Ένα Ταξίδι Δημιουργίας από τους Μαθητές του Β1
Στο Γυμνάσιο Αγριάς “Γεώργιος Καραμάνης”, οι μαθητές του Β1 είχαν την ευκαιρία να
συμμετάσχουν σε ένα ιδιαίτερο και πολυδιάστατο εκπαιδευτικό ταξίδι με τίτλο «Το δέντρο
διηγείται».
Η Ιδέα Πίσω από το Έργο
Κεντρική ιδέα του εγχειρήματος ήταν οι μαθητές να προσεγγίσουν το θέμα μέσα από διαφορετικά μαθήματα και δημιουργικές δραστηριότητες.
Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους, ασχολήθηκαν με λογοτεχνικά έργα που σχετίζονται
με τη φύση, παρακολούθησαν τα δέντρα του σχολικού κήπου, φωτογραφίζοντάς τα,
ανέλυσαν σχετική ορολογία στο πλαίσιο των μαθημάτων των Αγγλικών και των
Γερμανικών, και συμμετείχαν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “One, Two,
T(h)ree”. Στο πλαίσιο του προγράμματος, συνεργάστηκαν με τρία ακόμη ευρωπαϊκά
σχολεία, αναπτύσσοντας διαπολιτισμικές και γλωσσικές δεξιότητες.
Η Δημιουργική Προσέγγιση
– Εικαστικές Δημιουργίες: Οι μαθητές δημιούργησαν ζωγραφιές, χειροτεχνίες όπως
σελιδοδείκτες, ρεσώ και διακοσμητικά από φύλλα δέντρων και ψηφιακές απεικονίσεις
εμπνευσμένες από τις ιστορίες της φύσης και των δέντρων.
– Ψηφιακή Παρουσίαση: Οι εργασίες τους συγκεντρώθηκαν σε παρουσίαση μέσω της
πλατφόρμας Canva, δίνοντας τη δυνατότητα σε όλους να θαυμάσουν το αποτέλεσμα.
Στόχοι και Μηνύματα
Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές:
– Εμβάθυναν σε θέματα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.
– Ανέπτυξαν τις γλωσσικές και πολιτισμικές τους δεξιότητες μέσα από τη συμμετοχή τους
στο eTwinning.
– Καλλιέργησαν συνεργατικό πνεύμα και δημιουργική έκφραση μέσα από τα μαθήματα και
τη διαθεματική εργασία.
Δείτε την Παρουσίαση και τα αποτελέσματα του προγράμματος eTwinning Συνεχίστε την ανάγνωση →
Ενημέρωση Επαγγελματικού Προσανατολισμού στη Γ’ Γυμνασίου
Την Πέμπτη 22/05/2025, οι μαθητές και μαθήτριες της Γ’ τάξης του Γυμνασίου μας είχαντην ευ καιρία να παρακολουθήσουν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ενημέρωση επαγγελματικού προσανατολισμού από τον κ. Σταυρόπουλο Παναγιώτη, σύμβουλο σταδιοδρομίας.
Η παρουσίαση είχε ως στόχο την ενίσχυση της αυτογνωσίας των μαθητών και την κατανόηση των εκπαιδευτικών και επαγγελματικών τους επιλογών. Μέσα από πρακτικά παραδείγματα, ο κ. Σταυρόπουλος τόνισε στους μαθητές ότι είναι σημαντικό να κατανοήσουν τις κλίσεις, τα ενδιαφέροντα και τις δεξιότητές τους για να κάνουν τη σωστή επιλογή τύπου σχολείου στο μεταβατικό στάδιο που βρίσκονται. Επίσης τους ενημέρωσε για τις σύγχρονες τάσεις στην αγορά εργασίας και τα εκπαιδευτικά μονοπάτια που ανοίγονται μπροστά τους.
Σκοπός της δράσης ήταν η ενδυνάμωση των μαθητών στη λήψη αποφάσεων που αφορούν το μέλλον τους.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Σταυρόπουλο για την πολύτιμη συμβολή του στην προετοιμασία των μαθητών μας για την επόμενη εκπαιδευτική και επαγγελματική τους πορεία.
Μαθήματα Α’ Βοηθειών στο Γυμνάσιο Αγριάς
Την Πέμπτη 22 Μαΐου 2025, πραγματοποιήθηκε στο προαύλιο του Γυμνασίου εκπαιδευτική δράση με
θέμα τις Α’ Βοήθειες, στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας σε ζητήματα ασφάλειας και πρόληψης.
Ο πιστοποιημένος εκπαιδευτής του Οργανισμού Rescue Training International, κ. Λάμπρος Παππάς, παρουσίασε στους μαθητές και στις μαθήτριες καθώς και στους εκπαιδευτικούς τη Βασική Υποστήριξη Ζωής (ΚΑΡΠΑ) και τη χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, έγινε χρήση προπλάσματος για την καλύτερη κατανόηση και πρακτική εξάσκηση των συμμετεχόντων. Η επίδειξη περιλάμβανε επίσης αντιμετώπιση πνιγμονής από ξένο σώμα και στάση ανάνηψης, με σκοπό την παροχή ουσιαστικών γνώσεων και δεξιοτήτων που μπορούν να αποδειχθούν σωτήριες σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης.
Πρακτική εξάσκηση έκανε η ομάδα μαθητών που έχει επιλεγεί να εκπαιδευτεί συστηματικά από το σχολικό έτος 2025-2026, στο πλαίσιο ειδικού προγράμματος που θα υλοποιηθεί στο σχολείο μας με στόχο τη δημιουργία ενός δυναμικού μαθητικού πυρήνα ενημέρωσης και διάδοσης των βασικών αρχών διάσωσης και πρώτων βοηθειών. Η εκπαιδευτική κοινότητα του σχολείου εξέφρασε ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό για τη δράση, αναγνωρίζοντας τη σημασία της άμεσης παρέμβασης σε κρίσιμες καταστάσεις για τη διατήρηση της ζωής.
Η Διεύθυνση του σχολείου ευχαριστεί θερμά τον κ. Λάμπρο Παππά για την άμεση ανταπόκριση και τη σημαντική συμβολή του στην εκπαίδευση των μελών της σχολικής κοινότητας.
