Χτες είχα μια μέρα από κείνες τις εκνευριστικές, ξέρετε όταν συμβαίνουν διάφορα ενοχλητικά πράγματα το ένα πίσω από το άλλο. Στην αρχή το αντιμετωπίζεις φιλοσοφικά, μετά με δυσφορία και στο τέλος με αγανάκτηση. Όπως είναι φυσικό, επειδή δεν είμαι υπεράνθρωπος, κουβάλησα και κάμποσο από τον εκνευρισμό μου στο σπίτι. Μέχρι το απόγευμα τρωγόμουνα με τα …
Ετικέτα: Εκπαίδευση
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2011/11/11/%ce%b2%ce%af%cf%84%cf%83%ce%b9%ce%b1/
Νοέ 05 2011
Δουλεύοντας σε παλιό εργαστήριο … Προτεινόμενη λύση
Ένα πρόβλημα που σχεδόν όλοι οι εκπαιδευτικοί που καλούνται να διδάξουν Πληροφορική αντιμετωπίζουν, και το οποίο, τουλάχιστον σε κεντρικό επίπεδο, δεν αναμένεται να λυθεί εύκολα στο άμεσο μέλλον, είναι τα παλιά εργαστήρια Πληροφορικής. Ακόμα μια φορά το ελεύθερο λογισμικό έρχεται να δώσει λύση …. Ίσως με την πρώτη ματιά ένα εργαστήριο που τα τερματικά αποτελούνται …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2011/11/05/%ce%b4%ce%bf%cf%85%ce%bb%ce%b5%cf%8d%ce%bf%ce%bd%cf%84%ce%b1%cf%82-%cf%83%ce%b5-%cf%80%ce%b1%ce%bb%ce%b9%cf%8c-%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%ae%cf%81%ce%b9%ce%bf-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%84/
Νοέ 04 2011
Υγεία και ασφάλεια. Προστασία δεδομένων και Η/Υ
Η τεχνολογία της πληροφορικής έχει διεισδύσει σχεδόν ολοκληρωτικά σε κάθε τομέα της ζωής μας. Η σειρά βοηθά τα παιδιά να αποσαφηνίσουν τι είναι η υπολογιστική μηχανή, ποια είναι τα βασικά λειτουργικά της χαρακτηριστικά, ποια όρια έχει, τι δυνατότητες δίνει κ.λ.π. Πηγή: Εκπαιδευτική τηλεόραση Σχόλιο: Το βίντεο δεν εμφανίζεται με τον Mozilla Firefox. Μπορείτε να το …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2011/11/04/%cf%85%ce%b3%ce%b5%ce%af%ce%b1-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b1%cf%83%cf%86%ce%ac%ce%bb%ce%b5%ce%b9%ce%b1-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%83%cf%84%ce%b1%cf%83%ce%af%ce%b1-%ce%b4%ce%b5%ce%b4%ce%bf%ce%bc%ce%ad%ce%bd/
Νοέ 01 2011
Ο οδηγός του εκπαιδευτικού για την Ασφάλεια των μαθητών του στο Διαδίκτυο
Οι περισσότεροι μαθητές είναι εξοικειωμένοι αλλά και ενεργοί χρήστες κινητής τεχνολογίας. Αν και διευκολύνει το διαμοιρασμό και την ανταλλαγή πληροφοριών, το κινητό μπορεί να αποτελέσει ένα επικίνδυνο εργαλείο αν δεν χρησιμοποιηθεί σωστά. Αυτό σημαίνει ότι οι μαθητές χρησιμοποιούν τα έξυπνα κινητά τους (ή και κουτά ενίοτε) για να μοιράζονται πράγματα που ποτέ δεν θα έκαναν σε κανονικές συνθήκες. Από ακατάλληλα σχόλια ως το sexting, όλα αυτά μαζί συντελούν σε ένα επικίνδυνο ναρκοπέδιο.
Έτσι ποιος είναι ο ρόλος του εκπαιδευτικού στη διατήρηση της ασφάλειας των μαθητών στο διαδίκτυο; Οι εκπαιδευτικοί και τα σχολεία μπορούν να μπλοκάρουν ιστοσελίδες σε υπολογιστές, αλλά όταν πρόκειται για το προσωπικό τηλέφωνο ενός μαθητή … αυτό αποτελεί μια δύσκολη περιοχή.
Έτσι, αντί να βλέπουν το πρόβλημα ως κάτι που πρέπει να μπλοκαριστεί, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δουν το «over-sharing» από τους μαθητές ως κάτι που πρέπει να αντιμετωπιστεί. Το πρώτο βήμα είναι να προσδιοριστούν τα όρια τα οποία θα πρέπει να καθοριστούν.
Δείτε το παρακάτω βίντεο και διαβάστε τον 5σέλιδο οδηγό του εκπ/κού.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2011/11/01/%ce%bf-%ce%bf%ce%b4%ce%b7%ce%b3%cf%8c%cf%82-%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%8d-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b7%ce%bd-%ce%b1%cf%83%cf%86/
Οκτ 15 2011
Μικρο-ιστολόγια για το σχολείο – Edmodo
Το Edmodo είναι μια δωρεάν υπηρεσία μικρο-ιστολογίων και χρησιμοποιείται ήδη από χιλιάδες εκπαιδευτικούς και μαθητές στην εκπαιδευτική διαδικασία λόγω των δυνατοτήτων που προσφέρει. Τα μικροϊστολόγια είναι κοινωνικά δίκτυα, στα οποία οι χρήστες μπορούν να δημοσιοποιούν μικρές αναρτήσεις κειμένου που αφορούν τα ενδιαφέροντά τους, τις δραστηριότητές τους, τις απόψεις τους, γεγονότα, ανακοινώσεις κτλ. οι οποίες συνήθως …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2011/10/15/%ce%bc%ce%b9%ce%ba%cf%81%ce%bf-%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%bf%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%af%ce%bf-edmodo/
Οκτ 15 2011
Ρομποτική και Scratch. Μια σκέψη για φέτος
Κάποια παιδιά της Α’ Γυμνασίου ασχολούνται από το Δημοτικό με ρομποτική (Lego Mindstorm NXT).
Σκέφτηκα να βάλω κάποια από αυτά τα παιδιά να “δείξουν” σε μια ομάδα παιδιών της Γ που θα κάνουν προγραμματισμό πώς λειτουργούν. Όσα λοιπόν παιδιά της Γ ενδιαφέρονται θα τους “ανακατέψω” με αυτά της Α και θα υλοποιήσουν στο τέλος της χρονιάς μια επίδειξη με τα ρομπότ και το Scratch ή το BYOB (θα μάθω αν και πώς συνεργάζονται τα συγκεκριμένα μοντέλα με το Scratch ή το BYOB από τον εκπαιδευτή τους που τους κάνει μαθήματα τα Σάββατα στο σχολείο).
Πιστεύω ότι αν πετύχει αυτό, θα έχει πολύ ενδιαφέρον για όλους μας στο τέλος της χρονιάς. Η ομάδα των παιδιών της Α γυμνασίου έμαθα ότι έχει πάρει κάποια διάκριση σε αντίστοιχο διαγωνισμό ρομποτικής πέρυσι.
Το Σάββατο που μας έρχεται, αν κάνουν τη συνάντησή τους, θα πάω κι εγώ… και θα σας ενημερώσω σχετικά.
[important]Αν έχετε κάποιες γνώσεις σχετικά με τη ρομποτική και ειδικά στα Lego Mindstorms NXT και στο αν και πώς μπορούν να συνδυαστούν με το Scratch/BYOB θα ήθελα να με “βοηθήσετε” :)[/important]
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2011/10/15/%cf%81%ce%bf%ce%bc%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-scratch-%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%cf%83%ce%ba%ce%ad%cf%88%ce%b7-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%86%ce%ad%cf%84%ce%bf%cf%82/
Οκτ 04 2011
Δυαδικοί αριθμοί: Μια ωραία πρόταση διδασκαλίας
Δείτε τα παρακάτω βίντεο και μπορείτε να κατεβάσετε και εκπαιδευτικό υλικό για να οργανώσετε τα μαθήματά σας εδώ (Ελληνικά)
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2011/10/04/%ce%b4%cf%85%ce%b1%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%af-%ce%b1%cf%81%ce%b9%ce%b8%ce%bc%ce%bf%ce%af-%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%cf%89%cf%81%ce%b1%ce%af%ce%b1-%cf%80%cf%81%cf%8c%cf%84%ce%b1%cf%83%ce%b7-%ce%b4%ce%b9/
Οκτ 01 2011
Βιβλίο: «Δημιουργώ παιχνίδια στο MicroSoft Kodu»
Βιβλίο: «Δημιουργώ παιχνίδια στο MicroSoft Kodu» …Το παρόν βιβλίο είναι έργο συλλογικής δουλειάς από φοιτητές του Τμήματος Μηχανικών Η/Υ, Τηλεπικοινωνιών & Δικτύων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, γραμμένο με πολύ μεράκι και κόπο. Έχοντας περάσει κι εμείς από τα σχολικά θρανία έχουμε βιώσει το πόσο κουραστικό και βαρετό μπορεί να γίνει το να μαθαίνουμε συνεχώς καινούργια πράγματα …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2011/10/01/%ce%b2%ce%b9%ce%b2%ce%bb%ce%af%ce%bf-%ce%b4%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%b3%cf%8e-%cf%80%ce%b1%ce%b9%cf%87%ce%bd%ce%af%ce%b4%ce%b9%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%bf-microsoft-kodu/
Αντιμετωπίζετε προβλήματα με το blog; Θέλετε να μου πείτε τη γνώμη σας για το blog;
Αν αντιμετωπίζετε προβλήματα με το blog ή αν θέλετε να μου πείτε τη γνώμη σας για την εμφάνισή του κάντε κλικ στην παραπάνω εικόνα.
Εκπαιδευτικός οδηγός αξιοποίησης του διαδραστικού πίνακα.
Εκπαιδευτικός οδηγός αξιοποίησης του διαδραστικού πίνακα.
Αν σας ενδιαφέρει κάντε κλικ στην εικόνα.
Ψηφοφορίες-Ερωτηματολόγια
Τα σύμβολα των παιδόφιλων
ΑΠΟ ΠΟΥ ΜΑΣ ΒΛΕΠΟΥΝ
Επιστροφή στην αρχική σελίδα
Πρόσφατα σχόλια