Κε Πρωθυπουργέ, Με κατάπληξη, ολόκληρη η εκπαιδευτική κοινότητα και ειδικά οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής, παρακολουθούμε από τις 2 Οκτωβρίου 2010 να συνεχίζονται διαρροές διαφόρων σχεδίων στον τύπο με κοινό παρανομαστή την κατάργηση του μαθήματος της Πληροφορικής στο Νέο Λύκειο. Ως δικαιολογία ακούμε, ατυχώς και από επισήμους, διάφορα αντιεπιστημονικά επιχειρήματα που θεωρούν την Επιστήμη της Πληροφορικής ως …
Κατηγορία: Γυμνάσιο
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2011/02/02/%cf%80%ce%b5%ce%ba%ce%b1%cf%80-%ce%b1%ce%bd%ce%bf%ce%b9%ce%ba%cf%84%ce%ae-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%bf%ce%bb%ce%ae-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%82-%cf%84%ce%bf%ce%bd-%cf%80%cf%81%cf%89%ce%b8%cf%85/
Ιαν 25 2011
Άσκηση στο Excel: Σχολικές δαπάνες (Β’ Τάξη)
Η άσκηση (όπως και άλλες) έχει κατατεθεί στο e-yliko από εμένα σε συνεργασία με τον φίλο και συνάδελφο Θεοχάρη Βασίλη στα πλαίσια διδακτικής προσέγγισης στα λογιστικά φύλλα για τη Β’ Γυμνασίου. Περισσότερα για την εργασία μπορείτε να δείτε εδώ και να την κατεβάσετε από εδώ (πηγαίνοντας στο σύνδεσμο Λήψη)
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2011/01/25/%ce%ac%cf%83%ce%ba%ce%b7%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%84%ce%bf-excel-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b9%ce%ba%ce%ad%cf%82-%ce%b4%ce%b1%cf%80%ce%ac%ce%bd%ce%b5%cf%82-%ce%b2-%cf%84%ce%ac%ce%be%ce%b7/
Δεκ 20 2010
Ειδική Ομάδα στα Γυμνάσια, Λύκεια και ΑΕΙ προβλέπει το Μνημόνιο – Θα είναι σε συνεχή επαφή με τη Διεθνή Συμβουλευτική Επιτροπή;
[pink-floyd] Ρεπορτάζ:likio.gr
Τη συγκρότηση ανεξάρτητης ειδικής ομάδας εκπαιδευτικής πολιτικής, για τα Γυμνάσια , Λύκεια, Δημοτικά και ΑΕΙ, η οποία δεν διευκρινίζεται εάν θα αποτελείται από Έλληνες ή ξένους, προβλέπει το νέο Μνημόνιο του ΔΝΤ που υπέγραψε η κυβέρνηση. . Τα μέλη της ειδικής ομάδας θα έχουν “ ανοιχτή” γραμμή με τη Διεθνή Συμβουλευτική Επιτροπή για τις αλλαγές στην Ανώτατη Εκπαίδευση η οποία αποτελείτε μόνο από ξένους μ εξαίρεση την ελληνίδα Λίντα Κατέχη , προβλέπει το νέο Μνημόνιο του ΔΝΤ που υπέγραψε η κυβέρνηση.
Η ειδική ομάδα θα συγκροτηθεί το αργότερο μέχρι τα τέλη Φεβρουαρίου του νέου έτους , του 2011….
Η ειδική ομάδα, σύμφωνα με το μημόνιο , θα έχει στόχο την αύξηση της αποτελεσματικότητας του δημόσιου εκπαιδευτικού συστήματος και την αποτελεσματικότητα της χρήσης πόρων στην Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Η ειδική ομάδα, σύμφωνα πάντα με το Μνημόνιο, (KAΝΤΕ ΚΛΙΚ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΤΗ ΣΕΛΙΔΑ 43) θα είναι σε συνεχή επαφή με την ήδη υπάρχουσα Διεθνή Συμβουλευτική Επιτροπή για τις αλλαγές στην Ανώτατη Εκπαίδευση, στην οποία προεδρεύει η Λίντα Κατέχη .
Τα μέλη της Διεθνούς Συμβουλευτικής Επιτροπής (KANTE ΚΛΙΚ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΤΟΥΣ ) που βρίσκονται από χθες στην Αθήνα και θα αναχωρήσουν την Κυριακή είναι τα εξής:
· David Naylor (Καναδάς), Πρόεδρο του Πανεπιστημίου του Toronto.
· Gavin Brown (Αυστραλία), πρώην Πρύτανη του Πανεπιστημίου του Σύδνεϋ.
· Gudmund Hernes (Νορβηγία), Πρώην Υπουργό Παιδείας και Έρευνας, Πρώην Υπουργό Υγείας και Πρόεδρο του διεθνούς Συμβουλίου Κοινωνικών Ερευνών.
· James J. Duderstadt (ΗΠΑ), Επίτιμο Πρόεδρο του Πανεπιστημίου του Michigan.
· Jo Ritzen (Ολλανδία), Πρώην Υπουργό Παιδείας και Πρόεδρο του Πανεπιστημίου του Μάαστριχτ.
· John Sexton (ΗΠΑ), Πρόεδρο του Πανεπιστημίου της Νέας Υόρκης.
· Λίντα Κατέχη (Linda P.B. Katehi) (ΗΠΑ), Πρύτανη του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνια στο Davis. (Η κ. Κατέχη θα είναι και συντονίστρια της επιτροπής).
· Patrick Aebischer (Ελβετία), Πρόεδρο του Ελβετικού Ομοσπονδιακού Ινστιτούτου Τεχνολογίας στην Λωζάννη.
· Lap-Chee Tsui (Hong Kong), Πρύτανη και Πρόεδρο του Πανεπιστημίου του Hong Kong.
likio.gr
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2010/12/20/%ce%b5%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%bf%ce%bc%ce%ac%ce%b4%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%b1-%ce%b3%cf%85%ce%bc%ce%bd%ce%ac%cf%83%ce%b9%ce%b1-%ce%bb%cf%8d%ce%ba%ce%b5%ce%b9%ce%b1-%ce%b1%ce%b5%ce%b9/
Δεκ 12 2010
Build Your Own Block (BYOB)
[forscript]
Ένα custom block που υλοποιεί την δομή for
Το πακέτο scratch, για τη διδασκαλία προγραμματισμού σε Logo like περιβάλλον, σχεδόν όλοι το γνωρίζουμε.
Αυτό που δεν είναι και πολύ γνωστό είναι ότι τα τελευταία χρόνια κυκλοφορεί μία τροποποιημένη έκδοσή του όπου έχει τις εξής παρακάτω δυνατότητες:
* Δημιουργία μπλοκ από τον χρήστη
* Εμφωλεύσιμα sprites
* Αναδρομή
* Λίστες και συναρτήσεις ως first class objects
* Δημιουργία εκτελέσιμων αρχείων
Οι παραπάνω δυνατότητες είναι καλά κρυμμένες και δεν θα προβληματίσουν τους νέους χρήστες καθώς η διεπαφή χρήσης παραμένει σχεδόν ολόιδια με το κλασικό scratch.
Η έκδοση αυτή δημιουργήθηκε από τον χρήστη Jens και τελευταία το byob αναπτύσσεται και από τον Brian Harvey του Berkeley. Μάλιστα έχει δημιουργηθεί και μάθημα με τίτλο The Beauty and Joy of Computing στο berkeley.
Πλέον με αυτή την έκδοση του scratch μπορεί να διδαχθεί τμηματικός, συναρτησιακός και αντικειμενοστρεφής προγραμματισμός.
Στο γυμνάσιο μπορεί χρησιμοποιηθεί απλά για την δημιουργία παραμετρικών διαδικασιών, πράγμα το οποίο έλειπε από το scratch. Νομίζω αξίζει να το ψάξει κανείς.
Το BYOP διατίθεται κι αυτό δωρεάν όπως και το scratch, σε αντίθεση με το MicroWorlds Pro που προτείνει το σχολικό βιβλίο.
http://byob.berkeley.edu/
Πηγή αναφοράς: “ΤΟ ΣΤΕΚΙ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ”
Σχόλιο:
Πέρυσι, που ουσιαστικά άρχισε να εφαρμόζεται επίσημα η διδασκαλία της Logo στην Γ’ Γυμνασίου, δίδαξα την ύλη χρησιμοποιώντας το scratch, αφού πρώτα το συζήτησα με τον Σχολικό Σύμβουλο, ο οποίος ήταν θετικός. Διαπίστωσα, όπως και πολλοί άλλοι που δίδαξαν με το ίδιο πακέτο την ύλη της Γ’ Γυμνασίου, ότι τα παιδιά δούλεψαν πολύ εύκολα και κάναμε και πράγματα πέρα από την “ύλη” του βιβλίου.
Φέτος που συνεργάζομαι με άλλο συνάδελφο (είμαι σε άλλο σχολείο και δεν έχω την πολυτέλεια της επιλογής) κάνω το Microworlds Pro. Ακόμα βέβαια είναι αρχή, αλλά βλέπω ότι τα παιδιά ΔΥΣΚΟΛΕΥΟΝΤΑΙ πολύ με το περιβάλλον και πολύ περισσότερο με την ΠΛΗΚΤΡΟΛΟΓΗΣΗ που απαιτεί !!!!
Θα το χαρακτήριζα σαν …. LOGO-Μάθεια (από το LOGO+Γλωσσομάθεια).
Θα δείξει ….
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2010/12/12/build-your-own-block-byob/
Δεκ 11 2010
ΑΣΚΗΣΗ στην κωδικοποίηση έγχρωμης εικόνας (Β’ Τάξη)
Πληροφορική Β’ Γυμνασίου
Άσκηση στην κωδικοποίηση – αποκωδικοποίηση έγχρωμης εικόνας.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2010/12/11/%ce%ba%cf%89%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%80%ce%bf%ce%af%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%b5%ce%b3%cf%87%cf%81%cf%89%ce%bc%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bd%ce%b1%cf%82-%ce%b2-%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%b7/
Δεκ 11 2010
Άσκηση για έγχρωμες εικόνες (Β’ Τάξη)
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2010/12/11/%ce%ac%cf%83%ce%ba%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%ce%ad%ce%b3%cf%87%cf%81%cf%89%ce%bc%ce%b5%cf%82-%ce%b5%ce%b9%ce%ba%cf%8c%ce%bd%ce%b5%cf%82-%ce%b2-%cf%84%ce%ac%ce%be%ce%b7/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2010/12/11/%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%bc%ce%b5-%ce%b1%cf%83%cf%80%cf%81%cf%8c%ce%bc%ce%b1%cf%85%cf%81%ce%b7-%ce%b5%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bd%ce%b1-%ce%b2-%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%b7/
Δεκ 11 2010
Ερωτήσεις θεωρίας στους αλγόριθμους. (Γ’ Τάξη)
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2010/12/11/%ce%b5%cf%81%cf%89%cf%84%ce%ae%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%b8%ce%b5%cf%89%cf%81%ce%af%ce%b1%cf%82-%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%ce%b1%ce%bb%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b9%ce%b8%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%82/
Αντιμετωπίζετε προβλήματα με το blog; Θέλετε να μου πείτε τη γνώμη σας για το blog;
Αν αντιμετωπίζετε προβλήματα με το blog ή αν θέλετε να μου πείτε τη γνώμη σας για την εμφάνισή του κάντε κλικ στην παραπάνω εικόνα.
Εκπαιδευτικός οδηγός αξιοποίησης του διαδραστικού πίνακα.
Εκπαιδευτικός οδηγός αξιοποίησης του διαδραστικού πίνακα.
Αν σας ενδιαφέρει κάντε κλικ στην εικόνα.
Ψηφοφορίες-Ερωτηματολόγια
Τα σύμβολα των παιδόφιλων
ΑΠΟ ΠΟΥ ΜΑΣ ΒΛΕΠΟΥΝ
Επιστροφή στην αρχική σελίδα
Πρόσφατα σχόλια