Σάββατο, 11 Δεκεμβρίου 2010 αρχείο

ΑΣΚΗΣΗ στην κωδικοποίηση έγχρωμης εικόνας (Β’ Τάξη)

Πληροφορική Β’ Γυμνασίου

Άσκηση στην κωδικοποίηση – αποκωδικοποίηση έγχρωμης εικόνας.

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2010/12/11/%ce%ba%cf%89%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%80%ce%bf%ce%af%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%b5%ce%b3%cf%87%cf%81%cf%89%ce%bc%ce%b7%cf%82-%ce%b5%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bd%ce%b1%cf%82-%ce%b2-%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%b7/

Άσκηση για έγχρωμες εικόνες (Β’ Τάξη)

Πληροφορική Β’ Γυμνασίου

Άσκηση για έγχρωμες εικόνες.

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2010/12/11/%ce%ac%cf%83%ce%ba%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%ce%ad%ce%b3%cf%87%cf%81%cf%89%ce%bc%ce%b5%cf%82-%ce%b5%ce%b9%ce%ba%cf%8c%ce%bd%ce%b5%cf%82-%ce%b2-%cf%84%ce%ac%ce%be%ce%b7/

ΑΣΚΗΣΗ στην κωδικοποίηση ασπρόμαυρης εικόνας (Β’ Τάξη)

Πληροφορική Β’ Γυμνασίου

Άσκηση στην κωδικοποίηση ασπρόμαυρης εικόνας.

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2010/12/11/%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%bc%ce%b5-%ce%b1%cf%83%cf%80%cf%81%cf%8c%ce%bc%ce%b1%cf%85%cf%81%ce%b7-%ce%b5%ce%b9%ce%ba%ce%bf%ce%bd%ce%b1-%ce%b2-%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%b7/

Ερωτήσεις θεωρίας στους αλγόριθμους. (Γ’ Τάξη)

Πληροφορική Γ’ Γυμνασίου

Ερωτήσεις θεωρίας στους αλγόριθμους

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2010/12/11/%ce%b5%cf%81%cf%89%cf%84%ce%ae%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%b8%ce%b5%cf%89%cf%81%ce%af%ce%b1%cf%82-%cf%83%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%ce%b1%ce%bb%ce%b3%cf%8c%cf%81%ce%b9%ce%b8%ce%bc%ce%bf%cf%85%cf%82/

Άσκηση στη Logo (Microworlds Pro) (Γ’ Τάξη)

Πληροφορική Γ’ Γυμνασίου

Άσκηση στη Logo (απλό σχήμα)

Να συμπληρώσετε τη διαδικασία σχημα ώστε να δημιουργηθεί η διπλανή εικόνα (η χελώνα εμφανίζεται στο τέλος σε αυτή τη θέση):

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2010/12/11/%ce%ac%cf%83%ce%ba%ce%b7%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%84%ce%b7-logo-microworlds-pro-4-%ce%b3-%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%b7/

Άσκηση στη Logo (Microworlds Pro) (Γ’ Τάξη)

Πληροφορική Γ’ Γυμνασίου

Άσκηση στη Logo (απλό σχήμα)

Να συμπληρώσετε τη διαδικασία σχημα ώστε να δημιουργηθεί η διπλανή εικόνα (η χελώνα εμφανίζεται στο τέλος σε αυτή τη θέση):

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2010/12/11/%ce%ac%cf%83%ce%ba%ce%b7%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%84%ce%b7-logo-microworlds-pro-3-%ce%b3-%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%b7/

Άσκηση στη Logo (Microworlds Pro) (Γ’ Τάξη)

Πληροφορική Γ’ Γυμνασίου

Άσκηση στη Logo (απλό σχήμα)

Να συμπληρώσετε τη διαδικασία σχημα ώστε να δημιουργηθεί η διπλανή εικόνα (η χελώνα εμφανίζεται στο τέλος σε αυτή τη θέση):

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2010/12/11/%ce%ac%cf%83%ce%ba%ce%b7%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%84%ce%b7-logo-microworlds-pro-2-%ce%b3-%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%b7/

Άσκηση στη Logo (Microworlds Pro) (Γ’ Τάξη)

Πληροφορική Γ’ Γυμνασίου

Άσκηση στη Logo (απλό σχήμα)

Να συμπληρώσετε τη διαδικασία σχημα ώστε να δημιουργηθεί η διπλανή εικόνα (η χελώνα εμφανίζεται στο τέλος σε αυτή τη θέση):

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/ezavag/2010/12/11/%ce%ac%cf%83%ce%ba%ce%b7%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%84%ce%b7-logo-microworlds-pro-%ce%b3-%cf%84%ce%b1%ce%be%ce%b7/

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση