Ραπαμύθια

Τα πλέον πρωτότυπα παιδικά τραγούδια κυκλοφορούν στην ελληνική αγορά εδώ και λίγους μήνες. Πρόκειται για τα Ραπαμύθια των Δημήτρη Μετζέλου (γνωστός στους μεγαλύτερους από τα Ημισκούμπρια), Λευτέρη Σαμψών και Τάνιας Τρεπεκλή.  Παιδικά παραμύθια μελοποιούνται με μοντέρνους ήχους, ευφάνταστους στίχους και υπέροχα βίντεο. Μέχρι στιγμής έχουν κυκλοφορήσει ο Τζίτζικας και ο μέρμηγκας και τα Τρία γουρουνάκια (τα παραμύθια κυκλοφορούν και από τις εκδόσεις Σαββάλα). Απόλαυση για παιδιά και μεγάλους!

Επιστροφή στο σχολείο-βίντεο

Τα σχολεία ανοίγουν μετά τον κορονοϊό, με πρωτόγνωρες συνθήκες για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Για να βοηθήσει την προσαρμογή των παιδιών στη νέα πραγματικότητα, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου δημιούργησε ένα σύντομο και περιεκτικό βιντεάκι με τις βασικές οδηγίες για τους μικρούς μαθητές.

 

Επίσης, η Ράνια Γεωργίου ανάρτησε στο youtube ένα πολύ χρήσιμο βίντεο με οδηγίες για την επιστροφή στη σχολική καθημερινότητα.

 

Εκπαιδευτικά λογισμικά-Αερόστατο

Το εκπαιδευτικό λογισμικό Αερόστατο είναι για μικρά παιδιά. Έχει πολλές δραστηριότητες για εκμάθηση γλώσσας, μαθηματικών, βασικών εννοιών (πάνω-κάτω, πολλά-λίγα κτλ), μουσικής και γενικά αποτελεί έναν ευχάριστο τρόπο εκμάθησης για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας. Παρόλο που τα λογισμικά αυτού του είδους είναι πιο παλιάς τεχνολογίας, εξακολουθούν να είναι πολύ χρήσιμα.

Sta ellinika

Το πρόγραμμα Sta ellinika είναι μια πλατφόρμα εφαρμογών για όσους θέλουν να μάθουν ή να εξασκήσουν τα ελληνικά τους. Αναπτύχθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος και προς το παρόν “τρέχει” σε δοκιμαστική μορφή, αναμένεται όμως σύντομα να εμπλουτιστεί. Αφορά παιδιά ομογενών που ζουν σε αγγλόφωνα γλωσσικά περιβάλλλοντα. Αφού εγγραφεί κάποιος στην πλατφόρμα βρίσκει βίντεο και παιχνίδια για την εκμάθηση των ελληνικών ανά ηλικία. Τα βίντεο βρίσκονται και στο αντίστοιχο κανάλι στο YouTube.

Τα τραγούδια και οι δραστηριότητες μπορούν να αξιοποιηθούν και για παιδιά που δεν προέρχονται από δίγλωσσο περιβάλλον, καθώς βοηθούν στην εξάσκηση όχι μόνο της ελληνικής γλώσσας αλλά και της ελληνικής κουλτούρας.


  

Παιχνίδια χρονικής ακολουθίας

Οι δραστηριότητες ακολουθίας (sequencing) χρησιμοποιούνται τη λογική και την παρατηρητικότητα και τις προμαθηματικές έννοιες. Κάρτες χρονικής ακολουθίας χρησιμοποιούνται πολύ στην εκπαίδευση παιδιών με αυτισμό για να διαμορφωθεί η ρουτίνα της καθημερινότητας.

Παρακάτω θα βρείτε καρτέλες που μπορείτε να εκτυπώσετε για να δημιουργήσετε παιχνίδια χρονικής ακολουθίας για τα παιδιά. Ο βαθμός δυσκολίας κάποιων ασκήσεων μπορεί να τροποποιηθεί αφαιρώντας κάποιες κάρτες. Αφού το παιδί λύσει σωστά, ζητάμε να περιγράψει την ιστορία που έχει δημιουργήσει, εξασκώντας με αυτόν τον τρόπο την προφορική αφήγηση.

                                                

Εκπαιδευτικά λογισμικά-Jele

Το Jele είναι  εκπαιδευτικό λογισμικό που απευθύνεται σε παιδιά Α’-Γ’ Δημοτικού. Παρότι είναι σχετικά παλιό ψηφιακό εργαλείο, είναι πολύ χρήσιμο και σήμερα καθώς παρέχει πάρα πολλές δραστηριότητες και παιχνίδια. Το υλικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί και από παιδιά νηπιαγωγείου. Είναι πολύ χρήσιμο και στην ειδική αγωγή, καθώς παρέχει ένα ενδιαφέρον περιβάλλον για να εξασκηθούν τα παιδιά, που διατηρεί το ενδιαφέρον τους περισσότερο από ότι το μάθημα στην τάξη ή στο σπίτι.

Εκμάθηση αριθμών

Η εκμάθηση της πρώτης δεκάδας των αριθμών είναι διαδικασία που διδάσκεται από το νηπιαγωγείο και αποκρυσταλλώνεται στις αρχές της Α’ δημοτικού. Η εκμάθηση των αριθμών, όπως και των γραμμάτων, καλλιεργείται σε διάφορα στάδια. Στην ειδική αγωγή είναι ένας πολύ σημαντικός στόχος, που μπορεί να δουλεύεται για πολύ καιρό με τα παιδιά.

Αρχικά, τα παιδιά μαθαίνουν να απαριθμούν τη δεκάδα σαν “ποιηματάκι”, μαθαίνουν δηλαδή να λένε 1,2..10, χωρίς να μπορούν να αντιληφθούν το πλήθος του αριθμού.

Σε επόμενο στάδιο, τα παιδιά συνειδητοποιούν το πλήθος του κάθε αριθμού, μαθαίνουν δηλαδή να μετρούν ότι έχουν πχ. μπροστά τους 3 αυτοκινητάκια. Σε αυτό το στάδιο βοηθάμε το παιδί στο σπίτι βάζοντάς το να μετράει αντικείμενα της καθημερινότητας.

Αργότερα, εισάγουμε τα σύμβολα των αριθμών, και το παιδί μαθαίνει να αντιστοιχίζει το κάθε νούμερο με το πλήθος που αντιπροσωπεύει, δηλαδή ότι το σύμβολο 5 αντιπροσωπεύει πέντε πράγματα. Παιδιά με ειδικές ανάγκες ή μαθησιακές δυσκολίες μπορεί να μπορούν να μετρούν αντικείμενα αλλά να δυσκολεύονται ιδιαίτερα να θυμηθούν ποιο είναι το σύμβολο του κάθε αριθμού. Χρειάζεται πλήθος δραστηριοτήτων για να διατηρείται το ενδιαφέρον των παιδιών και για να μην μάθουν να τις λύνουν μηχανικά (συμβαίνει πολύ συχνά στα παιδιά στο φάσμα του αυτισμού).

 

https://www.facebook.com/BeCr8tive/photos/a.111330780390684/174520144071747/?type=3&theater     https://www.facebook.com/BeCr8tive/photos/a.111330780390684/174520337405061/?type=3&theater                Number Activities for kids - learning4kids

 

Τελευταίο στάδιο είναι η ορθή γραφή των αριθμών. Αυτό δουλεύεται συστηματικά στην Α’ δημοτικού. Φυλλάδια όπως το παρακάτω βοηθούν το παιδί να μάθει την ορθή γραφή των αριθμών, αλλά θέλει προσοχή! Πολλά τέτοιου είδους φυλλάδια θέλουν διόρθωση, ώστε να ανταποκρίνονται στον χειρόγραφο τρόπο γραφής των αριθμών. Εδώ για παράδειγμα, το 7 θέλει συμπλήρωση μίας γραμμής ακόμη. Όπως με τις δραστηριότητες εκμάθησης ονόματος, και εδώ μπορούμε να χρησιμοποιούμε πλαστικοποιημένα φυλλάδια για πολλές επαναλήψεις. Σε περίπτωση που το παιδί δυσκολεύεται πολύ, αφήνουμε τη δεκάδα, και δουλεύουμε στην πεντάδα.

Numbers 0-9, handwriting tracing practice sheet, writing training for children, kids preschool activity, educational game, printable worksheet, learning to count, vector Illustration        

 

Για ακόμη δυσκολότερες ασκήσεις, δίνουμε φυλλάδια όπου τα παιδιά πρέπει να βρουν τον αριθμό που λείπει. Φυλλάδια τέτοιου τύπου μπορούμε να βρούμε πάρα πολλά σε εκπαιδευτικές σελίδες. Εξαιρετικό για το επίπεδο αυτό είναι το υλικό που υπάρχει στο Πρώτο Κουδούνι. Οι ασκήσεις αυτές είναι κατάλληλες για παιδιά που δυσκολεύονται στην εκμάθηση των αριθμών. Επιμένουμε με ασκήσεις και δραστηριότητες αυτού του τύπου ώσπου τα παιδιά να εμπεδώσουν τα σύμβολα και το πλήθος των αριθμών.

Number Writing Practice 1-5      

Λεπτή κινητικότητα

Η εξάσκηση της λεπτής κινητικότητας είναι απαραίτητη για να μπορέσει το παιδί να γράψει. Υπάρχουν πάμπολλα παιχνίδια και δραστηριότητες, τα οποία γίνονται στην τάξη ή ατομικά.

Μια δραστηριότητα είναι το ράψιμο με κορδόνια σε χαρτόνι. Κόβουμε χαρτόνια σε διάφορα σχέδια, ανοίγουμε τρύπες με διακορευτή ή μαχαίρι και βάζουμε το παιδί να περάσει το κορδόνι μέσα στις τρύπες. Χρησιμοποιούμε διάφορα κορδόνια, σύρματα πίπας και κορδέλες διαφορετικής υφής στα σχέδιά μας, για να λειτουργήσει και ως δραστηριότητα αισθητηριακής ολοκλήρωσης. Εκτός από χαρτόνι χρησιμοποιούμε επίσης χαρτόνι οντουλέ, φύλλο τσόχας, πλαστικοποιημένο χαρτί, χαρτόνι καλυμμένο με βελουτέ χαρτί και διάφορα άλλα.

Μπορούμε επίσης να περάσουμε σε κορδόνια σε κουμπιά, κουδουνάκια (εάν ο ήχος δεν προκαλεί εκνευρισμό στο παιδί), μεγάλες χάντρες, χοντρά καλαμάκια κομμένα και ζυμαρικά.

https://lh5.googleusercontent.com/-Jv4ZPjkUBS4/TYkSpsTFkMI/AAAAAAAAM-8/kaB3nYXrAOw/s1600/DSC05115.JPG      http://diapers-to-diplomas.blogspot.com/2011/05/tot-school-nn.html   https://www.powerfulmothering.com/threading-pipe-cleaners-christmas-busy-bags/

Η επόμενη δραστηριότητα θέλει συνεχή επίβλεψη από ενήλικα. Χρησιμοποιήστε σφουγγάρι μπάνιου, πλαστελίνη ή φελιζόλ, σχεδιάστε τελείες με ανεξίτηλο μαρκαδόρο για να τοποθετήσει το παιδί επάνω οδοντογλυφίδες, τσιμπιδάκια για ρόλεϋ μαλλιών (είναι πολύ πιο ασφαλή από τις οδοντογλυφίδες), φουρκέτες μαλλιών, ξυλάκια από σουβλάκια (κόψτε τη μια άκρη και περάστε από πάνω κολλητική ταινία για λόγους ασφαλείας), γλειφιτζούρια και ό,τι άλλο μπορείτε να σκεφτείτε.

https://i.pinimg.com/originals/ea/f7/cb/eaf7cbf35c28a730fd579fc42e552447.png       https://www.messforless.net/wp-content/uploads/2014/01/fine-motor-activity.jpg

Θα σ’αγαπώ ό,τι και αν γίνει

Ένα από τα πιο γνωστά παιδικά παραμύθια για τη μητρική αγάπη είναι το «Θα σ’ αγαπώ ό,τι και αν γίνει» της Debi Gliori (εκδ. Πατάκη). Το βιβλίο είναι ιδανικό για τη γιορτή της μητέρας. Διαβάστε με τα παιδιά (δείτε εδώ πώς διαβάζουμε τα παιδικά βιβλία) ή ακούστε το. Ένα απόσπασμά του υπάρχει και στο Ανθολόγιο της Α’ και Β’ Δημοτικού.

   Από την Σταματία Δημογιάννη         

Μπορείτε μετά να παίξετε διαδραστικά παιχνίδια όπως αυτά που σχεδίασαν οι Τάνια Μάνεση και Δήμητρα Δερμιτζάκη.

     

Για εκπαιδευτικές δραστηριότητες με αφορμή το παραμύθι 

Για διαχείριση της απώλειας μέσω του παραμυθιού      

Για αξιοποίηση του βιβλίου για διαχείριση συναισθημάτων στο Νηπιαγωγείο   

Εκπαιδευτικό σενάριο για τη Β’ Δημοτικού     

 

Επιτραπέζια για μικρά παιδιά

Τα επιτραπέζια στις μικρές τάξεις χρησιμοποιούνται διαρκώς. Αρχικά πρέπει να εξηγήσουμε στα παιδιά κανόνες και αναμενόμενες συμπεριφορές ώστε να παίζουν χωρίς προβλήματα. Στην πρώτη δημοτικού ειδικά, τα παιδιά χρειάζονται τα παιχνίδια γιατί έτσι έχουν συνηθίσει στο νηπιαγωγείο και το σπίτι! Τα παιχνίδια μπορεί να είναι ένα ευχάριστο διάλειμμα κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Το αγαπημένο μου παιχνίδι, απαραίτητο εργαλείο για παιχνίδι και μαθηματικά είναι τα σφηνοτουβλάκια. Χρησιμοποιώ πλαστικά ποτηράκια όσα τα παιδιά της τάξης, βάζω 10 τουβλάκια σε κάθε ποτήρι και τα χρησιμοποιούμε στα μαθηματικά για εξάσκηση. Είναι πολύ πιο εύχρηστα από τα καλαμάκια που χρησιμοποιούνται συνήθως, γιατί τα παιδιά μπορούν να βάλουν το ένα τουβλάκι πάνω στο άλλο, τα βάλουν στα δάχτυλά τους, είναι πιο εύκολο να τα πιάσουν και να τα μετρήσουν πολύ εύκολα. Επίσης, τα παιδιά που τελειώνουν νωρίς τις ασκήσεις παίζουν ατομικά με τα τουβλάκια τους, ώστε να μπορώ να ασχοληθώ με αυτούς που θέλουν βοήθεια.
Άλλο χρήσιμο παιχνίδι είναι η παντομίμα. Με τα πρωτάκια μου συνηθίζουμε να παίζουμε 5’ λεπτά παντομίμα όταν φαίνονται να κουράζονται ή να γίνονται ανήσυχα κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Για εξάσκηση λεπτής κινητικότητας, ισορροπίας, υπομονής και για να ηρεμήσουμε τα παιδιά όταν φαίνεται ότι η κατάσταση εκτροχιάζεται χρησιμοποιώ τα τουβλάκια Jenga. Αυτό το παιχνίδι παίζεται με ησυχία, ηρεμία και υπομονή και βοηθάει πολύ να παιδιά να ηρεμήσουν. Το χρησιμοποιώ αρκετά και με παιδιά με ειδικές ανάγκες. Άλλα τέτοια παιχνίδια είναι παιχνίδια που τοποθετείς πράγματα το ένα πάνω από το άλλο με σκοπό να μην πέσουν, που «ψαρεύεις ψαράκια», παιχνίδια τύπου Μικροί Γιατροί κα.
Πολύ χρήσιμο είναι το Σκορ 4-4 στη σειρά. Τα παιδιά παίζουν με τον διπλανό τους ή παίζουν μόνα τους για εξάσκηση κινητικότητας.
Επίσης με τα μικρά παιδιά παίζουμε φιδάκι, Uno, Γκρινιάρη, Twister, μάντεψε ποιος, ντόμινο, παιχνίδι ερωτήσεων με κάρτες (Τι είμαι;), χρησιμοποιούμε πολύ τα γράμματα του Scrabble για να τραβούν τα παιδιά γράμμα και να λένε λέξεις που αρχίζουν από αυτό, παιχνίδια μνήμης, Όνομα-Ζώο-Φυτό που το παίζουμε προφορικά όλοι μαζί, κρεμάλα (στην πρώτη δημοτικού προς το τέλος της χρονιάς), παζλ, και τάνγκραμ με διάφορα επίπεδα δυσκολίας, παιχνίδια ζωγραφικής τύπου Pictionary, αυτοσχέδιο bowling με μπάλα και μικρά μπουκάλια νερού, κουτσό, παιχνίδι σωματογνωσίας (ατομικά ή ζευγάρια τα παιδιά δείχνουν μέρη σώματος από καρτέλες που έχουμε φτιάξει και τραβούν στην τύχη) και διάφορα άλλα.