Τα παιχνίδια μνήμης είναι ένας διασκεδαστικός τρόπος να ενισχύσουμε την προσοχή και τη συγκέντρωση των παιδιών. Στο διαδίκτυο υπάρχουν πολλά, με διαβαθμισμένους βαθμούς δυσκολίας και διάφορες φιγούρες, ώστε να κεντρίζουν το ενδιαφέρον των μικρών. αφήστε το παιδί να διαλέξει το παιχνίδι που θέλει. Κάτω από το ταμπλό του παιχιδιού επιλέξτε εάν το παιδί θα παίξει μόνο του ή με άλλον, πόσες κάρτες και με πόση ταυχήτητα θα εμφανίζονται σε κάθε γύρο.
Άλλα παιχνίδια μνήμης εδώ:
Η σχολική καθημερινότητα φέτος είναι διαφορετική από κάθε χρονιά. Στις δραστηριότητες για την πρόληψη του κορωνοϊού μπορεί να αξιοποιηθεί το παρακάτω φυλλάδιο. Τα παιδιά μπορούν να ζωγραφίσουν ένα βιβλιαράκι για να εξοικειωθούν με τη χρήση της μάσκας. Το υλικό είναι στα αγγλικά, αλλά υπάρχει και ελληνική μετάφραση σε έγχρωμη έκδοση.
Τα πλέον πρωτότυπα παιδικά τραγούδια κυκλοφορούν στην ελληνική αγορά εδώ και λίγους μήνες. Πρόκειται για τα Ραπαμύθια των Δημήτρη Μετζέλου (γνωστός στους μεγαλύτερους από τα Ημισκούμπρια), Λευτέρη Σαμψών και Τάνιας Τρεπεκλή. Παιδικά παραμύθια μελοποιούνται με μοντέρνους ήχους, ευφάνταστους στίχους και υπέροχα βίντεο. Μέχρι στιγμής έχουν κυκλοφορήσει ο Τζίτζικας και ο μέρμηγκας και τα Τρία γουρουνάκια (τα παραμύθια κυκλοφορούν και από τις εκδόσεις Σαββάλα). Απόλαυση για παιδιά και μεγάλους!
Τα σχολεία ανοίγουν μετά τον κορονοϊό, με πρωτόγνωρες συνθήκες για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Για να βοηθήσει την προσαρμογή των παιδιών στη νέα πραγματικότητα, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου δημιούργησε ένα σύντομο και περιεκτικό βιντεάκι με τις βασικές οδηγίες για τους μικρούς μαθητές.
Επίσης, η Ράνια Γεωργίου ανάρτησε στο youtube ένα πολύ χρήσιμο βίντεο με οδηγίες για την επιστροφή στη σχολική καθημερινότητα.
Το εκπαιδευτικό λογισμικό Αερόστατο είναι για μικρά παιδιά. Έχει πολλές δραστηριότητες για εκμάθηση γλώσσας, μαθηματικών, βασικών εννοιών (πάνω-κάτω, πολλά-λίγα κτλ), μουσικής και γενικά αποτελεί έναν ευχάριστο τρόπο εκμάθησης για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας. Παρόλο που τα λογισμικά αυτού του είδους είναι πιο παλιάς τεχνολογίας, εξακολουθούν να είναι πολύ χρήσιμα.
Το πρόγραμμα Sta ellinika είναι μια πλατφόρμα εφαρμογών για όσους θέλουν να μάθουν ή να εξασκήσουν τα ελληνικά τους. Αναπτύχθηκε από το Υπουργείο Παιδείας και το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος και προς το παρόν “τρέχει” σε δοκιμαστική μορφή, αναμένεται όμως σύντομα να εμπλουτιστεί. Αφορά παιδιά ομογενών που ζουν σε αγγλόφωνα γλωσσικά περιβάλλλοντα. Αφού εγγραφεί κάποιος στην πλατφόρμα βρίσκει βίντεο και παιχνίδια για την εκμάθηση των ελληνικών ανά ηλικία. Τα βίντεο βρίσκονται και στο αντίστοιχο κανάλι στο YouTube.
Τα τραγούδια και οι δραστηριότητες μπορούν να αξιοποιηθούν και για παιδιά που δεν προέρχονται από δίγλωσσο περιβάλλον, καθώς βοηθούν στην εξάσκηση όχι μόνο της ελληνικής γλώσσας αλλά και της ελληνικής κουλτούρας.
Οι δραστηριότητες ακολουθίας (sequencing) χρησιμοποιούνται τη λογική και την παρατηρητικότητα και τις προμαθηματικές έννοιες. Κάρτες χρονικής ακολουθίας χρησιμοποιούνται πολύ στην εκπαίδευση παιδιών με αυτισμό για να διαμορφωθεί η ρουτίνα της καθημερινότητας.
Παρακάτω θα βρείτε καρτέλες που μπορείτε να εκτυπώσετε για να δημιουργήσετε παιχνίδια χρονικής ακολουθίας για τα παιδιά. Ο βαθμός δυσκολίας κάποιων ασκήσεων μπορεί να τροποποιηθεί αφαιρώντας κάποιες κάρτες. Αφού το παιδί λύσει σωστά, ζητάμε να περιγράψει την ιστορία που έχει δημιουργήσει, εξασκώντας με αυτόν τον τρόπο την προφορική αφήγηση.
Η εξάσκηση της λεπτής κινητικότητας είναι απαραίτητη για να μπορέσει το παιδί να γράψει. Υπάρχουν πάμπολλα παιχνίδια και δραστηριότητες, τα οποία γίνονται στην τάξη ή ατομικά.
Μια δραστηριότητα είναι το ράψιμο με κορδόνια σε χαρτόνι. Κόβουμε χαρτόνια σε διάφορα σχέδια, ανοίγουμε τρύπες με διακορευτή ή μαχαίρι και βάζουμε το παιδί να περάσει το κορδόνι μέσα στις τρύπες. Χρησιμοποιούμε διάφορα κορδόνια, σύρματα πίπας και κορδέλες διαφορετικής υφής στα σχέδιά μας, για να λειτουργήσει και ως δραστηριότητα αισθητηριακής ολοκλήρωσης. Εκτός από χαρτόνι χρησιμοποιούμε επίσης χαρτόνι οντουλέ, φύλλο τσόχας, πλαστικοποιημένο χαρτί, χαρτόνι καλυμμένο με βελουτέ χαρτί και διάφορα άλλα.
Μπορούμε επίσης να περάσουμε σε κορδόνια σε κουμπιά, κουδουνάκια (εάν ο ήχος δεν προκαλεί εκνευρισμό στο παιδί), μεγάλες χάντρες, χοντρά καλαμάκια κομμένα και ζυμαρικά.
Η επόμενη δραστηριότητα θέλει συνεχή επίβλεψη από ενήλικα. Χρησιμοποιήστε σφουγγάρι μπάνιου, πλαστελίνη ή φελιζόλ, σχεδιάστε τελείες με ανεξίτηλο μαρκαδόρο για να τοποθετήσει το παιδί επάνω οδοντογλυφίδες, τσιμπιδάκια για ρόλεϋ μαλλιών (είναι πολύ πιο ασφαλή από τις οδοντογλυφίδες), φουρκέτες μαλλιών, ξυλάκια από σουβλάκια (κόψτε τη μια άκρη και περάστε από πάνω κολλητική ταινία για λόγους ασφαλείας), γλειφιτζούρια και ό,τι άλλο μπορείτε να σκεφτείτε.
Τα επιτραπέζια στις μικρές τάξεις χρησιμοποιούνται διαρκώς. Αρχικά πρέπει να εξηγήσουμε στα παιδιά κανόνες και αναμενόμενες συμπεριφορές ώστε να παίζουν χωρίς προβλήματα. Στην πρώτη δημοτικού ειδικά, τα παιδιά χρειάζονται τα παιχνίδια γιατί έτσι έχουν συνηθίσει στο νηπιαγωγείο και το σπίτι! Τα παιχνίδια μπορεί να είναι ένα ευχάριστο διάλειμμα κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Το αγαπημένο μου παιχνίδι, απαραίτητο εργαλείο για παιχνίδι και μαθηματικά είναι τα σφηνοτουβλάκια. Χρησιμοποιώ πλαστικά ποτηράκια όσα τα παιδιά της τάξης, βάζω 10 τουβλάκια σε κάθε ποτήρι και τα χρησιμοποιούμε στα μαθηματικά για εξάσκηση. Είναι πολύ πιο εύχρηστα από τα καλαμάκια που χρησιμοποιούνται συνήθως, γιατί τα παιδιά μπορούν να βάλουν το ένα τουβλάκι πάνω στο άλλο, τα βάλουν στα δάχτυλά τους, είναι πιο εύκολο να τα πιάσουν και να τα μετρήσουν πολύ εύκολα. Επίσης, τα παιδιά που τελειώνουν νωρίς τις ασκήσεις παίζουν ατομικά με τα τουβλάκια τους, ώστε να μπορώ να ασχοληθώ με αυτούς που θέλουν βοήθεια.
Άλλο χρήσιμο παιχνίδι είναι η παντομίμα. Με τα πρωτάκια μου συνηθίζουμε να παίζουμε 5’ λεπτά παντομίμα όταν φαίνονται να κουράζονται ή να γίνονται ανήσυχα κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.
Για εξάσκηση λεπτής κινητικότητας, ισορροπίας, υπομονής και για να ηρεμήσουμε τα παιδιά όταν φαίνεται ότι η κατάσταση εκτροχιάζεται χρησιμοποιώ τα τουβλάκια Jenga. Αυτό το παιχνίδι παίζεται με ησυχία, ηρεμία και υπομονή και βοηθάει πολύ να παιδιά να ηρεμήσουν. Το χρησιμοποιώ αρκετά και με παιδιά με ειδικές ανάγκες. Άλλα τέτοια παιχνίδια είναι παιχνίδια που τοποθετείς πράγματα το ένα πάνω από το άλλο με σκοπό να μην πέσουν, που «ψαρεύεις ψαράκια», παιχνίδια τύπου Μικροί Γιατροί κα.
Πολύ χρήσιμο είναι το Σκορ 4-4 στη σειρά. Τα παιδιά παίζουν με τον διπλανό τους ή παίζουν μόνα τους για εξάσκηση κινητικότητας.
Επίσης με τα μικρά παιδιά παίζουμε φιδάκι, Uno, Γκρινιάρη, Twister, μάντεψε ποιος, ντόμινο, παιχνίδι ερωτήσεων με κάρτες (Τι είμαι;), χρησιμοποιούμε πολύ τα γράμματα του Scrabble για να τραβούν τα παιδιά γράμμα και να λένε λέξεις που αρχίζουν από αυτό, παιχνίδια μνήμης, Όνομα-Ζώο-Φυτό που το παίζουμε προφορικά όλοι μαζί, κρεμάλα (στην πρώτη δημοτικού προς το τέλος της χρονιάς), παζλ, και τάνγκραμ με διάφορα επίπεδα δυσκολίας, παιχνίδια ζωγραφικής τύπου Pictionary, αυτοσχέδιο bowling με μπάλα και μικρά μπουκάλια νερού, κουτσό, παιχνίδι σωματογνωσίας (ατομικά ή ζευγάρια τα παιδιά δείχνουν μέρη σώματος από καρτέλες που έχουμε φτιάξει και τραβούν στην τύχη) και διάφορα άλλα.
Πώς μιλάμε στα παιδιά, ειδικά αυτά με ειδικές ανάγκες, για τον κορονοϊο;
Το Κοινοτικό Κέντρο Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων δημιούργησε υλικό για την ψυχική υγεία την περίοδο που διανύουμε. Το παρακάτω υλικό περιλαμβάνει υλικό για γονείς, παιδιά, κοινωνική ιστορία για παιδιά με ΔΑΦ, υλικό για διαχείριση του στρες, υλικό για μαθητές Γ Λυκείου και ιστορίες σχετικές με το θέμα.
Επίσης, το υπουργείο Παιδείας δημιούργησε οδηγίες για τον κορονοϊό κατάλληλες για παιδιά με ειδικές ανάγκες (στη νοηματική γλώσσα, με μεγάλη γραφή για άτομα με δυσκολίες όρασης, με δυνατότητα μεταγραφής σε Braille, σε ηχητικό ντοκουμέντο, κοινωνική ιστορία και σε απλοποιημένο κείμενο).
Παρακάτω επίσης υπάρχει ένα εικονογραφημένο βιβλίο το οποίο φτιάχτηκε για αυτόν τον σκοπό.
Επιπλέον οδηγίες για τους γονείς από τον τομέα εκπαίδευσης του Ιδρύματος Ωνάση. Επιστήμονες εξηγούν στους γονείς πώς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά με διαταραχές φάσματος αυτισμού.
Πληροφορίες για τον κορονοϊό σε Μάκατον (εναλλακτικό σύστημα επικοινωνίας) από τον επίσημο φορέα του συστήματος Μάκατον στην Ελλάδα, MAKATON HELLAS.
