Αρχική » Άρθρα με ετικέτα 'lessons'
Αρχείο ετικέτας lessons
«Εργαστήριο εκπαιδευτικών της Θράκης για την προώθηση της ισότητας των φύλων και την καταπολέμηση της έμφυλης βίας και παιδαγωγικές παρεμβάσεις στη σχολική τάξη»
Αξιόλογη προσπάθεια για εκπαιδευτικούς
Βρείτε πληροφορίες και έτοιμο εκπαιδευτικό υλικό στην ιστοσελίδα
https://blogs.sch.gr/genderequalschool/
Ιστορίες μεταναστών
Στην εφαρμογή Padlet, έχει δημιουργηθεί παρουσίαση με ιστορίες ατόμων που μετακινήθηκαν σε άλλες χώρες από την χώρα καταγωγής τους. Υπάρχουν ιστορίες παιδιών και ενηλίκων από τη Συρία, το Ιράκ, την Υεμένη, το Αφγανιστάν κ.λ.π.
Οι ιστορίες προέρχονται από επίσημες ιστοσελίδες όπως η UNICEF και ιστοσελίδες εφημερίδων. Υπάρχουν 21 ιστορίες, οι περισσότερες στα Ελληνικά, ενώ 5 είναι στα Αγγλικά.
Β. Εκπαιδευτικές δραστηριότητες
- Ο /Η εκπαιδευτικός ζητάει από τις ομάδες των μαθητών να περιηγηθούν στις ιστορίες και να επιλέξουν μία από όλες. Η κάθε ομάδα μαθητών εξηγεί γιατί επέλεξε την συγκεκριμένη ιστορία. Ανάλογα με την ανθρωπογεωγραφία της τάξης, ο/η εκπαιδευτικός μπορεί να επεκταθεί στο τι συγκίνησε τα μέλη της κάθε ομάδας περισσότερο
Τα δικαιώματα των παιδιών, σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών
Στην εφαρμογή Padlet, έχει δημιουργηθεί παρουσίαση με εικόνες που περιλαμβάνουν σύντομες περιγραφές των δικαιωμάτων του παιδιού. Η παρουσίαση περιλαμβάνει
Α) Έγγραφο PDF στα Αγγλικά με τα δικαιώματα των παιδιών στα Αγγλικά σύμφωνα με τη σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών.
Β) εικόνες για τα 42 δικαιώματα των παιδιών από το εκπαιδευτικό υλικό της UNICEF.
Γ) Υπόδειγμα Σπιτάκι για τα Δικαιώματα
Δ) Παράδειγμα Σπιτάκι για τα Δικαιώματα
Β. Εκπαιδευτικές δραστηριότητες
- Ο /Η εκπαιδευτικός ζητάει από τους μαθητές να επιλέξουν τέσσερα δικαιώματα που θεωρούν πολύ σημαντικά. Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες χρησιμοποιούν την εικόνα Σπιτάκι που υπάρχει στο Padlet και ενοποιούν τις εικόνες των 4 δικαιωμάτων. Η κάθε ομάδα παρουσιάζει το σπιτάκι της και αν επιθυμεί εξηγεί γιατί επέλεξε τα συγκεκριμένα δικαιώματα
Οδηγός Εκπαιδευτικού για την Παιδική Προστασία
Μικροί ήρωες
Οδηγός εκπαιδευτικού για την παιδική προστασία
Προτάσεις, δραστηριότητες και μεθοδολογικές προσεγγίσεις κοινωνικο-συναισθηματικής ενδυνάμωσης
Σε ρόλο δημοσιογράφου!
Λίγα λόγια για τη δραστηριότητα:
Οι μαθητές/τριες εξετάζουν το θέμα της εμπορίας ανθρώπων αναλαμβάνοντας ρόλο του δημοσιογράφου και ερευνητή. Μελετούν το ζήτημα του «trafficking από διάφορες οπτικές και προσπαθούν να διασταυρώσουν τις πληροφορίες τους ώστε να καταλήξουν σε έγκυρα συμπεράσματα. Μέσα από αυθεντικές καταστάσεις και μελέτες περίπτωσης προσεγγίζουν ένα πολύ σημαντικό θέμα με ευαισθησία και υπευθυνότητα.
Οι μαθητές/τριες παίρνουν μέρος σε δραστηριότητα για τα δικαιώματα των παιδιών προσφύγων με τίτλο: “Πόσο καλά γνωρίζω τα δικαιώματά μου;” Διαθέσιμο στο: https://wordwall.net/resource/3657616).
Παιχνίδια
Online παιχνίδια με αφορμή την Ημέρα των Δικαιωμάτων του Παιδιού (20 Νοεμβρίου)
Δημιουργός δραστηριοτήτων: Τάνια Μάνεση
Βρείτε τα στον σύνδεσμο: https://learningapps.org/view15298752
Read more at: http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/search/label/%CE%94%CE%99%CE%9A%CE%91%CE%99%CE%A9%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91%20%CE%A4%CE%A9%CE%9D%20%CE%A0%CE%91%CE%99%CE%94%CE%99%CE%A9%CE%9D
Copyright © Tania Manesi
Η γνώση είναι δύναμη!
Λίγα λόγια για τη δραστηριότητα:
Οι μαθητές/τριες πληροφορούνται για το φαινόμενο της παιδικής εργασίας και της καταπάτησης της προστασίας του παιδιού. Με τη συνδρομή τεχνικών όπως έντεχνου συλλογισμού (artful thinking), δημιουργικής γραφής, και βιωματικών δραστηριοτήτων καταφέρνουν να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση τους και να ευαισθητοποιηθούν για ένα τόσο σημαντικό ζήτημα. Εργάζονται ομαδικά, προβληματίζονται και αναστοχάζονται ενώ δημιουργούν τα δικά τους τεχνήματα.
Τα παιδιά παίρνουν μέρος σε μία εκπαιδευτική πολυμεσική δραστηριότητα ανατροφοδότησης/αξιολόγησης που έχει δημιουργηθεί από τον/την εκπαιδευτικό για τη συγκεκριμένη θεματική μέσω του λογισμικού wordwall και προσπαθούν να εντοπίσουν τις σωστές απαντήσεις στο: https://wordwall.net/resource/3648112.
Παιδική εργασίαCyberbullying- Γνωρίζω, συναισθάνομαι, δρω
Λίγα λόγια για τη δραστηριότητα:
Οι μαθητές/τριες εξετάζουν το θέμα του ηλεκτρονικού/διαδικτυακού εκφοβισμού. Μελετούν τις μορφές του, τις συνέπειές του, τον ρόλο του θύτη, του θύματος, των παρατηρητών. Μέσα από αυθεντικές περιστάσεις επικοινωνίας προσεγγίζουν ένα πολύ σημαντικό θέμα με υπευθυνότητα. Εκφράζονται δημιουργικά και προτείνουν τρόπους αντιμετώπισης.
Επισκεπτόμενοι τη σελίδα https://www.crimetimes.gr/to-fainomeno-tou-kyvernoekfovismoy-cyberbulling-sthn-ellada-kai-to-ekswteriko/ εντοπίζουν μορφές διαδικτυακού εκφοβισμού και κατατάσσουν τα υπό μελέτη περιστατικά σε μία από τις μορφές του διαδικτυακού εκφοβισμού.
ThingLink στην εκπαιδευτική διαδικασία
Artsteps
Χρήση του εκπαιδευτικού λογισμικού artsteps
Η συμμετοχή μου στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+KΑ1 που υλοποιήθηκε από 16 έως 23 Οκτωβρίου 2016 στην πόλη Turnhout σε συνεργασία με το Κέντρο Εκπαίδευσης Ενηλίκων CVO με τίτλο «Αξιολόγηση μαθητών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με ψηφιακές εφαρμογές» αποτέλεσε μια ιδιαίτερα εποικοδομητική εμπειρία.
Συγκεκριμένα, η υλοποίηση του προγράμματος περιλάμβανε:
- καθημερινή παρακολούθηση διαλέξεων και μαθημάτων
- επίσκεψη χώρων και οργανισμών,
- συμμετοχή σεworkshops (με εργασίες, test-φύλλα αξιολόγησης καθώς και παιχνίδι ρόλων–role playing)
- ανταλλαγή απόψεων και εκπαιδευτικού υλικού
