Αρχική » Erasmus
Αρχείο κατηγορίας Erasmus
Τηλεδιάσκεψη για τις αιτήσεις ΚΑ 122 19/1/22 και ώρα 12.30
Τηλεδιάσκεψη για τις αιτήσεις ΚΑ 122 (μετακίνηση εκπαιδευτικών και μαθητών) την Τετάρτη 19 Ιανουαρίου 2022 και ώρα 12.30
Η τηλεδιάσκεψη θα περιλαμβάνει εργαστήριο για τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων, και θα σας παρακαλούσαμε να έχετε ήδη πραγματοποιήσει λογαριασμό EU login και να γνωρίζετε το OID του σχολείου σας. Πληροφορίες για EU login και OID
Αναζήτηση εκπαιδευτικών οργανισμών που παρέχουν επιμόρφωση
Η αίτηση ΚΑ 122 σε word KA 122 2022
Η παρουσίαση Erasmus 19122
Η πλατφόρμα για τις αιτήσεις https://webgate.ec.europa.eu/erasmus-esc/index/
Εγγραφείτε στη λίστα αλληλογραφίας εδώ για να λάβετε τον σύνδεσμο για το webex
Διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου erasmus@dide.dod.sch.gr
Τηλεδιάσκεψη ενημέρωσης Erasmus
Σας ευχαριστούμε πολύ για τη συμμετοχή σας στην τηλεδιάσκεψη της Διεύθυνσης Β/θμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου. Εγγραφείτε στη λίστα αλληλογραφίας για την επόμενη τηλεδιάσκεψη και για να σας ενημερώνουμε άμεσα εδώ
Διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου erasmus@dide.dod.sch.gr
Περισσότερες πληροφορίες
Η παρουσίαση Erasmus
Οι ερωτήσεις της αίτησης ΚΑ1 (κινητικότητα εκπαιδευτικών / μαθητών) ka1 122
Οι ερωτήσεις της αίτησης ΚΑ2 (σχέδια συνεργασίας μικρής κλίμακας) Small scale projects ΚΑ210
Υπόδειγμα PIF (Participant Identification Form) από το Γυμνάσιο Γενναδίου Ρόδου PIF GR Secondary School of Gennadi 2021
Παραδείγματα από αιτήσεις
EU Login
How to use EU Login? (πρώην ECAS)
If you don’t have an EU Login account please use the following link https://webgate.ec.europa.eu/cas/eim/external/register.cgi
If you already have an user account for EU Login please login via https://webgate.ec.europa.eu/cas/login
Organisation ID
Το “Organisation ID” χρησιμοποιείται από οργανισμούς σε σχέδια που διαχειρίζονται οι Εθνικές Μονάδες και λαμβάνεται από το σύστημα εγγραφής όπου γίνονται ηλεκτρονικά οι αιτήσεις Erasmus
Ακολουθήστε τον σύνδεσμο Erasmus+ and European Solidarity Corps platform.
Στο πεδίο Organisations μπορείτε να κάνετε νέα εγγραφή
Για οργανισμούς που έχουν ήδη συμμετάσχει σε οποιαδήποτε αποκεντρωμένη δράση, έχει ήδη εκχωρηθεί αυτόματα Organisation ID. Για να βρείτε το Organisation ID του φορέα σας, μπορείτε να κάνετε αναζήτηση στο πεδίο Organisations.
Απαιτείται σύνδεση με τον eulogin λογαριασμό σας
Erasmus Culture Heritage and Gamification in Education
Erasmus plus KA227, School Education, Innovation
Title: « Culture heritage and Gamification in Education»
Project code 2020-1-EL01-KA227-SCH-094519
Read more at the website of the project
Applicant Organisation
- ICON Greece, NGO
Partners:
Greece
- DIMOKRITIO PANEPISTIMIO THRAKIS, University
- ETAIRIA DRASEON EPIMORFOSIS, NGO
- Geniko Lykeio Iasmou, General Upper Secondary school
Italy
- E.M. srls
- Istituto Istruzione Superiore «P. Mazzone»
Spain
- IES El Sobradillo, Secondary School
- Associació Meraki Projectes de València, NGO
“Culture Heritage and Gamification in Education” is related to the utilization of cultural heritage in education, by integrating the strategy of gamification in the modern school. As technology influences and is influenced by culture, and in this context, dialogue between them is more relevant and imperative than ever. The integration of this strategy is dictated by both pedagogical and socio-economic reasons, which stem from the influence of science and technology in the modern world. The digitization of cultural heritage and its integration into various subjects in school should go with an integrated approach to cultural heritage that, instead of isolating it from everyday life, encourages interaction between it and civil society.
Επιμορφωτικό πρόγραμμα στη Λισσαβώνα
Το πρόγραμμα έλαβε χώρα στη Λισσαβώνα της Πορτογαλίας, στο σχολικό συγκρότημα «Agrupamento de Escolas de S. João da Talha».
Το πρόγραμμα που παρακολουθήσαμε είχε στόχο την επιμόρφωση σε θέματα τεχνολογίας και τη χρήση της στην εκπαιδευτική διαδικασία. Επιπλέον περιείχε και χαρακτηριστικά ενημέρωσης για την παιδεία και την εκπαίδευση γενικότερα στην χώρα αυτή.
| Η διάρκεια του προγράμματος ήταν 6 ημέρες οι οποίες περιείχαν σεμινάρια 6 και 7 ωρών. Το υλικό ήταν διαρθρωμένο με τέτοιο τρόπο έτσι ώστε να ευνοείται ο ομαδοσυνεργατικός χαρακτήρας του σεμιναρίου. |
Το σχολείο και το σχολικό περιβάλλον
ΣΧΕΔΙΟ ΚΑ1 Επιμόρφωση σε αξιολόγηση μαθητών και ψηφιακές εφαρμογές
Το σχέδιο «Επιμόρφωση σε αξιολόγηση μαθητών και ψηφιακές εφαρμογές» υλοποιείται από τη Διεύθυνση Β/θμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου σε συνεργασία με το Γυμνάσιο Γενναδίου και το 4ο Λύκειο Ρόδου.
Το σχέδιο στοχεύει στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε δύο θεματικές ενότητες:
Α) Αξιολόγηση μαθητών
Β) Ψηφιακές εφαρμογές
Στόχος της επιμόρφωσης για την αξιολόγηση των μαθητών είναι η απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων σχετικά με εναλλακτικούς τρόπους αξιολόγησης, η σύνδεσή τους με το εξεταστικό σύστημα και τη σχολική επίδοση και η αξιολόγηση ατομικών δεξιοτήτων και κλίσεων που δεν συμπεριλαμβάνονται σε γνωστικά αντικείμενα. Ένας δεύτερος στόχος είναι η διαφορετική οργάνωση της διδασκαλίας και της μάθησης στα πλαίσια του εξεταστικού συστήματος, σε συνδυασμό με την υλοποίηση καινοτόμων διδακτικών προσεγγίσεων και δράσεων που θα ενισχύσουν την ατομική και κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών/τριών και τη δημιουργία θετικού παιδαγωγικού κλίματος στο σχολείο. (περισσότερα…)
Πρόγραμμα επιμόρφωσης Βέλγιο
Πρόγραμμα
Arrival to Turnhout on Sunday afternoon or evening.
Welcome drink at the city market of Turnhout at 8.30 pm.
Monday – Breakfast in the Hotel
09.30 Welcome meeting in the Town Hall of Turnhout
10.30 Tour around the historical town of Turnhout
11.15 Welcome by MSc Gert Hurkmans, the Principal of the Taxandria cvo Turnhout
11.30 Presentation of the Taxandria cvo Turnhout, its history and activities
12.00 Lunch
13.30 Mrs Erna Wagemans, Coodinator Departement Dutch for foreigners Taxandria cvo Turnhout – Structure of language courses in formal learning
14.00 Visit to the class of Dutch for adult forreigners (+18), discussion with teachers and students (Institute Taxandria cvo Turnhout)
16.00 Presentations. Student assessment and educational system.
19.30 Dinner restaurant (περισσότερα…)
Intercultural Poetry Anthology
1.Freedom
ΑΛΒΑΝΙΑ
Martin Camaj
A Bird Languishes
The Canon of Birds says:
Every bird shall stretch its wings and perish on the grass,
Punishment for having plied the forbidden border
Between heaven and earth.
A bird languishes upon the lawn, at death’s door,
The leaves in the trees are
Unreachable birds and companions
Frolicking in the sunlight.
In the distance are two millstones pounding
At one another, as is their wont,
Silently.
ΡΩΣΙΑ
Regina Derieva
I Don’t Feel At Home Where I Am
I don’t feel at home where I am,
or where I spend time; only where,
beyond counting, there’s freedom and calm,
that is, waves, that is, space where, when there,
you consist of pure freedom, which, seen,
turns that Gorgon, the crowd, to stone,
to pebbles and sand . . . where life’s mean-
ing lies buried, that never let one
come within cannon shot yet.
From cloud-covered wells untold
pour color and light, a fete
of cupids and Ledas in gold.
That is, silk and honey and sheen.
That is, boon and quiver and call.
That is, all that lives to be free,
needing no words at all. (περισσότερα…)