Στο πλαίσιο του Προγράμματος Αγωγής Υγείας, οι μαθητές με τη βοήθεια του προσωπικού και της υπεύθυνης του προγράμματος κας Πάτρα Κωνσταντίνας – Σχολικής νοσηλεύτριας, ετοίμασαν το πρωινό τους και εκπαιδεύτηκαν στο πώς να τρέφονται υγιεινά.

Ευχαριστούμε θερμά τους χορηγούς μας:

• ΚΩΤΣΙΟΠΟΥΛΟ ΓΕΩΡΓΙΟ, Πρόεδρο του τοπικού διαμερίσματος Λιθοβουνίων Τεγέας Δήμου Τρίπολης και τοπικό παραγωγό φρούτων και λαχανικών, για την ευγενική χορηγία του σε φρούτα.
• ΜΠΑΖΙΩΤΑΚΗ Αφοί και ΣΙΑ ΟΕ, Διοτίμας 23 Τρίπολη για την ευγενική χορηγία σε γραβιέρα.
• ΒΑΣΙΛΟΠΟΥΛΟ ΝΙΚΟΛΑΟ, Καλαμών 56 Τρίπολη για την ευγενική χορηγία σε ψωμί.
• ΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ, Κερασίτσα Αρκαδίας για την ευγενική χορηγία σε ψωμί.
• ΜΠΑΡΛΑ- ΦΛΕΤΖΕΡΗ ΙΩΑΝΝΑ, Παράλιο Άστρος για την ευγενική χορηγία σε μέλι και ταχίνι.
• ΚΟΛΛΑΡΑ ΕΥΣΤΑΘΙΑ, από Ρίζες Τεγέας για την ευγενική χορηγία σε φρέσκα αυγά.

Ενημέρωση, συζήτηση και προβολή ταινίας με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Μνήμης για τα Θύματα του Ολοκαυτώματος, πραγματοποιήθηκε σήμερα στο σχολείο μας.

Δεν ξεχνάμε και λέμε “ΠΟΤΕ ΞΑΝΑ”!

Τα παιδιά μαζί με το προσωπικό του σχολείου, φτιάξαμε χριστουγεννιάτικες καρύδες,  γεμίζοντας το χώρο υπέροχες μυρωδιές και γεύσεις!

Χρόνια Γλυκά σε όλους!

Ακολουθεί η συνταγή ↓

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΚΑΡΥΔΕΣ – ΣΥΝΤΑΓΗ

Προετοιμασία: 10’

Μαγείρεμα: 10’

Υλικά για 20 τεμ.

• 250gr ινδοκάρυδο
• 1 μικρό κουτί ζαχαρούχο γάλα
• Κερασάκια για τη διακόσμηση

Εξοπλισμός

1. Λαδόκολλα
2. Λαμαρίνα
3. Φούρνος

Εκτέλεση

• Ζυμώνουμε καλά (φορώντας γάντια) όλα τα υλικά για τις καρύδες, να ενωθούν σε ζύμη
• Πλάθουμε σε μικρά μπαλάκια, κάνοντας μια λακούβα στη μέση και τα αραδιάζουμε σε μια λαμαρίνα στρωμένη με λαδόκολλα
• Τα ψήνουμε σε καλά προθερμασμένο φούρνο στους 180 βαθμούς για 10’ να ροδίσουν ελαφρά
• Διακοσμούμε με κερασάκι

Σήμερα στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε από τη Σχολική μας Νοσηλεύτρια, δράση-σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών, στις τεχνικές: Καρδιοαναπνευστική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) με χρήση εκπαιδευτικού εξωτερικού απινιδωτή, Απόφραξη Αεροφόρου Οδού και άλλων Τεχνικών Πρώτων Βοηθειών. Οι μαθητές εκπαιδεύτηκαν στις εν λόγω πρακτικές μέσω βιωματικής μάθησης.