Για να μετρήσουμε τις μέρες μέχρι τα Χριστούγεννα φτιάξαμε ατομικά ημερολόγια αντίστροφης μέτρησης

Καθώς το πρόγραμμα etwinning που έχουμε αναλάβει  ονομάζεται “Μουσικό ταξίδι” και έχει σκοπό να ανταλλάξουμε παραδοσιακά τραγούδια με άλλες χώρες, μουσικές ήταν και οι χριστουγεννιάτικες κατασκευές μας.

Μουσική κάρτα με τις ευχές των παιδιών

Αγγελάκια που ψέλνουν τα κάλαντα

Μουσικό ημερολόγιο

Επίσης ντυθήκαμε Αη Βασίληδες με χριστουγεννιάτικες χαρτοπετσέτες

Στο χριστουγεννιάτικο εργαστήρι μας μεγάλη ήταν η συμμετοχή των γονιών

Το απόγευμα φτιάξανε αστεράκια για να κρεμάσουν στο δέντρο

Συνομιλήσαμε μέσω skype με τα παιδιά στην Ισπανία

Τους τραγουδήσαμε τα κάλαντα κρατώντας το παραδοσιακό καραβάκι

Το καραβάκι μας που το φτιάξαμε χαρτοδιπλωτική με χαρτί του μέτρου το στολίσαμε με σημαιάκια όπου πάνω τους κάθε παιδί έγραψε μια ευχή. Επίσης πάνω στο καράβι έγραψαν και οι γονείς τις δικές τους ευχές

Μετά την επαφή μας μέσω skype ζήτησα από τα παιδιά να μου ζωγραφίσουν τα παιδιά από την Ισπανία όπως τα είδαν στον υπολογιστή.

Επίσης φτιάξαμε κάρτα καραβάκι και γράψαμε σε χαρτί Α4 τις ευχές μας. Όλες τις ζωγραφιές τις βάλαμε σε έναν φάκελο και τον κολλήσαμε στο εσωτερικό της κάρτας μας. Την στείλαμε στο σχολείο στην Ισπανία και από εκεί θα σταλεί σε όλα τα σχολεία που συμμετέχουν στο πρόγραμμα etwinning και αφού γράψουν τις ευχές τους θα γυρίσει πάλι σε εμάς

Τέλος η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας είχε θέμα την μάγισσα Φρικαντέλα που μισούσε τα κάλαντα

Διαβάσαμε την ιστορία της Γέννησης και μετά κάθε παιδί έβαζε στη σειρά τις εικόνες και αφηγούνταν την ιστορία

 

Προσπάθησαν να αντιστοιχίσουν τις λέξεις με τις εικόνες. Έβλεπαν την λέξη στην πάνω σειρά και προσπαθούσαν να την βάλουν στην εικόνα που ταίριαζε από κάτω.

 

Μάθαμε τον αριθμό 3 και στολίσαμε κάθε δέντρο με 3 μπάλες.

 

Λύσαμε το σταυρόλεξο των Χριστουγέννων

 

 

Βάλαμε σε κάθε κάρτα τόσα μανταλάκια όσα ήταν τα αντικείμενα που αυτή περιείχε.

 

 

 

 

 

Συνθέσαμε ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο με διαφορετικού μεγέθους γλωσσοπίεστρα και μετά το στολίσαμε με πούλιες. Θα χρησιμοποιηθεί ως στολίδι για το χριστουγεννιάτικο δέντρο της πόλης μας.  

 

 

 

Μια μητέρα μας έφερε καρπούς από πλάτανο τα οποία βάψαμε και φτιάξαμε ένα στεφανάκι.

 

 

 

 

 

 

 

Δουλεύοντας και το πολιτιστικό μας πρόγραμμα με θέμα την φωτογραφία πήραμε την φωτογραφία ενός ασπρόμαυρου δέντρου και προσπαθήσαμε να αποδώσουμε όλη την λάμψη του βάφοντάς το όμως με ένα μόνο χρώμα.

 

 

Στα πλαίσια της ανακύκλωσης  συσκευασιών πήραμε καπάκια και αφού μέσα κολλήσαμε πούλιες στολίσαμε ένα χριστουγεννιάτικο δεντράκι.

 

 

Τις πρωτοχρονιάτικες κάρτες μας τις πήραμε  από το περιοδικό “Παράθυρο στην Εκπαίδευση του Παιδιού”

 

 

 Οι προσκλήσεις για την γιορτή μας ήταν τα γυαλιά το Αη Βασίλη μιας και έτσι λέγεται και το έργο μας.

Το ημερολόγιό μας

Την παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα του παιδιού φτιάξαμε μπότες και σε κάθε μια γράψαμε τι θα θέλαμε να φέρει ο Άγιος Βασίλης για όλα τα παιδιά του κόσμου.

 

 

 

Με κλειστά μάτια προσπαθήσαμε να βάλουμε την μύτη του Ρούντολφ

 

Η τάξη μας έχει πάρει πρόγραμμα etwinning με τίτλο”Χριστουγέννων δράσεις” με άλλα νηπιαγωγεία της Ελλάδας. Για να γνωρίσουμε λοιπόν τα παιδιά μιλήσαμε μέσω skype, είπαμε τα ονόματά μας , τι μας αρέσει, τους δείξαμε τις κατασκευές μας και είπαμε τα κάλαντα.

 

 

 

 

 

 

 

 

Αρχίσαμε τις χριστουγεννιάτικες ετοιμασίες μας. Στολίσαμε το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας.

 

Φτιάξαμε το ιστόγραμμα των Χριστουγέννων ζωγραφίζοντας ο καθένας  ένα έθιμο στην δική του χριστουγεννιάτικη μπάλα

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Η δική μας αντίστροφη μέτρηση

 

Ο στολισμός της τάξης μας

 

 

 

 

 

 

 

Αφού διαβάσαμε την ιστορία της γέννησης φτιάξαμε τις φάτνες μας

Φτιάξαμε χριστουγεννιάτικα κουλουράκια και γράψαμε την συνταγή 

 

 

 

 

 

 

 

 

Κάναμε επανάληψη τους αριθμούς μέχρι το 3

 

 

Συμπληρώσαμε το παζλ

 

 

Τους δόθηκε μια φωτογραφία που έπρεπε να την συνεχίσουν

 

 

 

 

 

Και αυτό το καταπληκτικό διακοσμητικό με γαρύφαλα που έφτιαξαν στην απογευματινή βάρδια