Αφού ονομάσουμε τα βότανα που βάλαμε στη συνταγή ρωτάμε τα παιδιά αν ξέρουν κάποια από αυτά, αν τα χρησιμοποιούμε και κάπου αλλού. 
Μετά από καταιγισμό ιδεών φτιάχνουμε ιστόγραμμα με το τι ξέρουν τα παιδιά και τι θέλουν να μάθουν.Τους ζητάμε  να μας φέρουν βότανα που έχουν στο σπίτι τους για να εμπλουτίσουμε την γωνιά μας.  Παρατηρούμε τα βότανα που υπάρχουν ήδη στο νηπιαγωγείο μας, την μορφή που έχουν (άλλα είναι στη φυσική τους μορφή και άλλα αποξηραμένα).Φτιάχνουμε πίνακα αναφοράς με τα ονόματά τους και κινητά καρτελά-
κια όπου τα παιδιά τα τοποθετούν στη σωστή θέση.

Ψάξαμε στο διαδίκτυο και βρήκαμε εικόνες βοτάνων καθώς και τις θεραπευτικές ιδιότητες του καθενός. Φτιάξαμε πίνακα αναφοράς με τις φωτογραφίες που εκτυπώσαμε και κολλήσαμε σε ένα ανθρωπάκι δίπλα σε κάθε μέλος του το βότανο που το θεράπευε

     Η γωνιά μας αρχίζει σιγά σιγά να εμπλουτίζεται