Η τραγωδία Αντιγόνη του Σοφοκλή αποτελεί ένα από τα πιο εμβληματικά κείμενα της αρχαίας ελληνικής γραμματείας για τη σύγκρουση ανάμεσα στον νόμο της εξουσίας και τον νόμο της συνείδησης. Τίθεται το…
Δημοσιεύθηκε στο περιοδικό Journal of Classics Teaching (Cambridge University Press) το άρθρο με τίτλο “Distance learning and interschool collaboration in the classics classroom: the example of Antigone”, που διερευνά πώς η…
Αφού ολοκληρώθηκε το 1ο μέρος του προγράμματος, όπου διερευνήθηκε η συσχέτιση της φτώχειας με τη δημοκρατία μέσα από τη δράση και τις θέσεις του Περικλή και του σύγχρονου οικονομολόγου νομπελίστα…
Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Λέμε την Αλήθεια στην Εξουσία – Κλασικά κείμενα και σύγχρονοι υπέρμαχοι των δικαιωμάτων» υλοποιήθηκε η 3η φάση, η οποία επικεντρώθηκε στη δράση του Muhammad Yunus…
Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Λέμε την Αλήθεια στην Εξουσία – Κλασικά κείμενα και σύγχρονοι υπέρμαχοι των δικαιωμάτων» υλοποιήθηκε η 2η φάση, με κεντρικό άξονα τον Επιτάφιο λόγο του Περικλή…
Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Λέμε την Αλήθεια στην Εξουσία – Κλασικά κείμενα και σύγχρονοι υπέρμαχοι των δικαιωμάτων» υλοποιήθηκε η 1η φάση με θεματικό άξονα τη φτώχεια ως πολιτικό ζήτημα…
Ο Επιτάφιος λόγος του Περικλή, τον οποίο καταγράφει ο Θουκυδίδης στην Ιστορία του, αποτελεί ένα κατεξοχήν πολιτικό κείμενο στο οποίο εξυμνείται η Αθήνα του 5ου αι. π.Χ. και διατυπώνεται ένα …
Κατά τη φετινή σχολική χρονιά (2025-2026) υλοποιείται για δεύτερη φορά στο σχολείο μας το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Λέμε την Αλήθεια στην Εξουσία», αξιοποιώντας την επιτυχημένη εμπειρία της πρώτης εφαρμογής του (2023-2024).…
Δεν υπάρχει απόσπασμα διότι το άρθρο είναι προστατευμένο.
Δημοσιεύθηκε στον συλλογικό τόμο “Καλές Πρακτικές στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση”, που εκδόθηκε από τη ΔΔΕ Σερρών και το Γραφείο Σχολικών Συμβούλων, η εργασία με τίτλο “Ο πόλεμος στη ζωγραφική: Σύνδεση…