Διοργανώθηκαν και φέτος από τους Συμβούλους Εκπαίδευσης και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Σερρών οι Ημερίδες Διάχυσης Καλών Πρακτικών. Στόχος είναι η προβολή του έργου που υλοποιούν κατά τη διάρκεια…
Οι μαθητές του Β2 στο τέλος του 2ου τετραμήνου και μετά την ολοκλήρωση της Αντιγόνης, εκπόνησαν ομαδικές εργασίες όπου παρουσίασαν διάφορες θεματικές και πτυχές της τραγωδίας. Οι μαθήτριες Πανταζή Μαρία…
Το τμήμα Β3 του 3ου ΓΕΛ Σερρών, αποτελούμενο από 23 μαθητές, συμμετείχε στο 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικών και Λογοτεχνίας που πραγματοποιήθηκε στις Σέρρες στις 24-25 Απριλίου 2026. Το συνέδριο συνδιοργανώθηκε…
Στις 31 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε το 14ο Σεμινάριο του Εκπαιδευτικού Προγράμματος «Λέμε την Αλήθεια στην Εξουσία” του Ιδρύματος Μαριάννα Β. Βαρδινογιάννη, στο ξενοδοχείο NJV Athens Plaza. Το 3ο Γενικό Λύκειο ήταν…
Με την ολοκλήρωση του 2ου μέρους του Προγράμματος, όπου συσχετίζεται η περίπτωση της Αντιγόνης και της Shirin Ebadi ως φωνές που στάθηκαν απέναντι στην αυθαίρετη εξουσία και πλήρωσαν το τίμημα…
Η Αντιγόνη μέσα από τη στάση της αποτελεί ένα αιώνιο και διαχρονικό σύμβολο της γυναίκας που αντιστέκεται στα έμφυλα στερεότυπα της εποχής της. Ξεπερνά τους περιορισμούς που της επιβάλλει η…
Η Αντιγόνη αποτελεί κατεξοχήν σύμβολο του ατόμου που αγωνίζεται ενάντια στην τυραννική και αυθαίρετη εξουσία. Αγωνίζεται συνειδητά, υπερασπιζόμενη την προσωπική της ηθική, τη δικαιοσύνη και τις αξίες της, χωρίς να…
Η Shirin Ebadi και η Αντιγόνη αποτελούν διαχρονικά σύμβολα αγώνα και διεκδίκησης για την ελευθερία και τα ανθρώπινα δικαιώματα. Με την ιδέα αυτή, μια ομάδα μαθητριών (Ανεσιάδου Μαγδαληνή, Γαλάνη Αναστασία,…
Ο αγώνας του ατόμου ενάντια στην εξουσία είναι δύσκολος και συνήθως συνεπάγεται μεγάλο κόστος, προσωπικό και κοινωνικό. Μια ομάδα μαθητών (Δέμονα Νεφέλη, Δεμερίδης Χρήστος, Σοκόλης Νικόλας) διερευνούν το τίμημα της…
Στο δεύτερο μέρος του προγράμματος «Λέμε την αλήθεια στην εξουσία-Κλασικά κείμενα και σύγχρονοι υπέρμαχοι των δικαιωμάτων», μια ομάδα μαθητών (Δουλγερίδης Θανάσης, Ζιώγας Νίκος, Θεοδωρίδου Φλώρα, Καράνταη Αναστασία) συσχετίζουν τη στάση…