Δημοσιεύθηκε στην ΠΡΟΤΖΕΚΤ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟ ΣΤ ΤΑΞΗ, ΣΤ ΄τάξη

GEWACHSHAUS GRUNDSCHULE RIZIA

Στα πλαίσια της συνεργασίας της σχολικής μας μονάδας με το Δημοτικό Σχολείο του Κολλεγίου Αθηνών (ΗΑΕF) το μαθητικό δυναμικό της Στ΄ τάξης αξιοποιώντας τις δυνατότητές τους στο μάθημα της γερμανικής γλώσσας δημιούργησαν μία δική τους παρουσίαση αναφορικά με τα καλλιεργούμενα φυτά του θερμοκηπίου μας…

Η παρουσίαση αυτή στάλθηκε στην αντίστοιχη σχολική μονάδα ως προϊόν  ανταλλαγής  βιωμάτων και εμπειριών του project.

Οι φωτογραφίες τραβήχτηκαν από τους ίδιους τους μαθητές μας και  οι ίδιοι ασχολήθηκαν με την ανίχνευση της ορολογίας.

Καθοριστικής σημασίας η καθοδήγηση των καθηγητριών των ξένων γλωσσών του σχολείου μας, της κας Δ. Τριανταφυλλίδου και της κας Σ. Πατρωνούδη.

 

Δημοσιεύθηκε στην ΣΤ ΄τάξη

H K ΥΡΑ – ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ ΣΕ ΠΕΡΙΟΔΟ ΤΗΛΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

 

Διανύοντας την περίοδο της τηλεκπαίδευσης  οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να φτιάξουν τη δική τους κυρά Σαρακοστή ακολουθώντας τις οδηγίες της δασκάλας τους, της κας Γεωργίας Ταμουρίδου…

Οι δημιουργίες τους ξεχωριστές!!

Δημοσιεύθηκε στην Β' Τάξη

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Β΄ΤΑΞΗΣ

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας του Σχολικού Εκφοβισμού, 6 Μαρτίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης της σχολικής μας μονάδας παρακολούθησαν αντίστοιχα βίντεο, συζήτησαν για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και προχώρησαν στη δημιουργία δικών τους ζωγραφιών, αποτυπώνοντας τα δικά τους μηνύματα για τη συγκεκριμένη ημέρα…

 

Δημοσιεύθηκε στην Β' Τάξη

ΜΟΥΣΕΙΟ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «9 ΕΝΤΟΜΑ ΚΑΙ 1 ΑΡΑΧΝΗ»

 

 

 

Την Τετάρτη 3 Μαρτίου το μαθητικό δυναμικό της Β΄ τάξης της σχολικής μας μονάδας παρακολούθησε με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό το εκπαιδευτικό πρόγραμμα  «9 έντομα και 1 αράχνη» του Μουσείου Γουλανδρή.

Το παρόν εκπαιδευτικό μουσειακό πρόγραμμα ήταν προσαρμοσμένο στη σχολική ηλικία και επικεντρωμένο σε συγκεκριμένη παιδευτική στοχοθεσία! Οι δύο μουσειοπαιδαγωγοί, η κα Κατερίνα και η κα Αλευρά κρατούσαν σε εγρήγορση τους μαθητές και τις μαθήτριές μας μέσα από την εναλλαγή των οργανωμένων δράσεων, συζήτηση, δραματοποίηση ρόλων, ζωγραφική…

Η μαθητική μας ομάδα συμμετείχε ενεργά στη διαδικασία της μάθησης, ενίσχυσε την προϋπάρχουσα γνώση, διασκέδασε και αποκόμισε συναισθηματικά οφέλη!!!

Η συνεργασία και η αλληλεπίδραση με τις δύο μουσειοπαιδαγωγούς του Μουσείου Γουλανδρή αποδείχθηκε ιδιαίτερης  σημασίας για την εξέλιξη της μαθησιακής διαδικασίας…

 

 

 

 

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στην ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ, ΠΡΟΤΖΕΚΤ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟ ΣΤ ΤΑΞΗ

ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΩΝ ΜΕ ΣΗΜΕΙΟ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΤΟ «ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟ» ΤΩΝ ΔΥΟ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΕΞΑΣΚΩΝΤΑΣ ΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Την Παρασκευή 12 Μαρτίου οι δύο μαθητικές κοινότητες συναντήθηκαν διαδικτυακά και αντάλλαξαν εμπειρίες και βιώματα επικεντρωμένοι στις δράσεις του project «θερμοκήπιο». Η δράση αυτή οργανώθηκε και προγραμματίστηκε από τις δύο καθηγήτριες της γερμανικής γλώσσας, την κα Δ. Τριανταφυλλίδου και την  κα Άσπα Φαραού, οι οποίες συνεργάζονται εποικοδομητικά μεταξύ τους για την εξέλιξη του προγράμματος…


Δημοσιεύθηκε στην ΠΡΟΤΖΕΚΤ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟ ΣΤ ΤΑΞΗ

ΕΧΘΡΟΙ ΤΟΥ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟΥ – ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ ΤΩΝ ΖΙΖΑΝΙΩΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ κ. Κ. ΣΑΜΑΡΑ

 

Την Πέμπτη 4 Μαρτίου οι μαθητικές κοινότητες του Δημοτικού Σχολείου Ριζίων και του Δημοτικού Σχολείου του Κολλεγίου Αθηνών παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον την παρουσίαση του κ. Κ. Σαμαρά, ο οποίος επικεντρώθηκε στην παρουσία των εχθρών του εδάφους του θερμοκηπίου και στη βιολογική τους καταπολέμηση… ήταν μία εξαιρετική παρουσίαση προσαρμοσμένη στο γνωστικό υπόβαθρο των μαθητών της σχολικής ηλικίας.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Σαμαρά για την παρουσίασή του!!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Γ΄ΤΑΞΗ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ

 

Στα πλαίσια της «Πανελλήνιας ημέρας κατά του σχολικού εκφοβισμού» με τους μαθητές της Γ΄ τάξης του σχολείου μας διαβάσαμε το βιβλίο της Καλλιόπης Ουζούν – Ανδρέου «Το μαγικό φτερό», με στόχο να κατανοήσουν οι μαθητές ότι όλοι οι άνθρωποι είναι ίσοι και αξίζουν τον σεβασμό και την εκτίμηση όλων και πως η διαφορετικότητα δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται με εχθρότητα και κακία. Κατόπιν διασκεδάσαμε χρωματίζοντας τους ήρωες της ιστορίας. Σχεδιάσαμε , επίσης , αφίσες για να στείλουμε τα δικά μας μηνύματα κατά  της «σχολικής βίας».

 

 

 

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στην ΠΡΟΤΖΕΚΤ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟ ΣΤ ΤΑΞΗ, ΣΤ ΄τάξη

ΔΡΑΣΗ ΦΥΤΕΥΩ ΚΑΙ ΥΙΟΘΕΤΩ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΥΣ ΣΠΟΡΟΥΣ

Η 26η Φεβρουαρίου υπήρξε σηματοδοτική ημερομηνία για την εξέλιξη του project “Θερμοκήπιο”… η  συγκεκριμένη ημέρα ξεκίνησε με την απονομή ενθυμίων στον εθελοντή μέντορα τον κ. Χ. Μουταφίδη ο οποίος υπήρξε δίπλα μας με την έναρξη του προγράμματος!

Ξεχώρισαν, όμως, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας που αποτελούν τους πρωταγωνιστές του τρέχοντος προγράμματος και για αυτό βραβεύτηκαν για τις ικανότητές τους και τις δεξιότητές τους!!

Μετά την απονομή των αναμνηστικών και των βραβείων οι μαθητές και οι μαθήτριές μας χωρίστηκαν σε ομάδες και ανέλαβαν να φυτέψουν την καλλιέργεια μιας συγκεκριμένης παραδοσιακής ποικιλίας σπόρων. Για το λόγο αυτό υπέγραψαν ένα συμφωνητικό στο οποίο γίνονται ανάδοχοι της ποικιλίας που θα καλλιεργήσουν…

Οι μαθητές εργάστηκαν ανά ομάδες εντός του θερμοκηπίου υπό την καθοδήγηση του κ. Μουταφίδη και της συνεργάτιδάς του της κας Χ. Τοπάλη…στη δράση παρεβρέθηκαν ο Πρόεδρος της Τοπικής Κοινότητας και ένας εκπρόσωπος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων…την παρακολούθησαν ταυτόχρονα συνδεδεμένοι διαδικτυακά η κα Τ. Μουλούλη από την Ένωση Μαζί για το Παιδί και το αντίστοιχο τμήμα από το Δημοτικό Σχολείο του Κολλεγίου Αθηνών μαζί με το δάσκαλό τους, τον κ. Π.Φινέ.

Δημοσιεύθηκε στην English lessons, ΠΡΟΤΖΕΚΤ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟ ΣΤ ΤΑΞΗ

Greenhouse Project

Οι μαθητές της ΣΤ τάξης σαν συνέχεια του Greenhouse Project στο μάθημα των Αγγλικών παρακολούθησαν ένα βίντεο γρήγορης παρέλευσης χρόνου (time-lapse video) στο οποίο φαίνονται όλα τα στάδια του πως μεγαλώνει ένας σπόρος φασολιού μέχρι να γίνει ένα κανονικό φυτό (video link: https://video.link/w/lybZb) έτσι ώστε τα παιδιά να δουν σε λίγα μόνο λεπτά την εντυπωσιακή αυτή διαδικασία.

Στη συνέχεια μοιράστηκε στα παιδιά ένα mini book που αφορούσε τον Κύκλο Ζωής ενός Φυτού (Plant Life Cycle) το οποίο δείχνει αναλυτικά την ζωή ενός φυτού, από τη στιγμή που φυτεύουμε τον σπόρο, την ανάπτυξή του, την αναπαραγωγή του και το πως οι νέοι σπόροι ξεκινούν τον δικό τους κύκλο ζωής.
This mini book was taken from this site -> http://primarypossibilities.blogspot.com/ “
Δημοσιεύθηκε στην Α΄τάξη, Β' Τάξη

ΜΟΥΣΕΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΙΚΡΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ

Την Παρασκευή 5 Μαρτίου οι μαθητές και οι μαθήτριες των μικρών τάξεων της σχολικής μας μονάδας είχαν την ευκαιρία να ενισχύσουν το γνωστικό τους υπόβαθρο για την κλιματική αλλαγή μέσα από την εικονική περιήγηση του Μουσείου Γουλανδρή.

Αξιοποιώντας τις ενότητες των γνωστικών αντικειμένων που αναφέρονται στο κλίμα οι μικροί μαθητές και οι μικρές  μαθήτριές μας αλληλεπίδρασαν με τη μουσειοπαιδαγωγό συμμετέχοντας στις εικονικές δράσεις του προγράμματος “πώς μπορώ να αλλάξω το κλίμα”.