-
Πρόσφατα άρθρα
- ΚΑΜΠΑΝΙΑ «ΕΝΑ ΣΤΑ ΠΕΝΤΕ» – ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΤΡΙΠΟΝΤΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ»
- Η ΑΓΑΠΗ ΓΙΑ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΟΔΗΓΗΣΕ ΣΤΗΝ ΕΜΠΝΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ…
- ΟΤΑΝ ΣΥΝΔΕΕΤΑΙ Η ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΗΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΓΝΩΣΗ…
- ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΞΕΝΑΓΗΣΗ ΣΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ Δ.Σ. ΤΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ
Πρόσφατα σχόλια
Αρχείο
Kατηγορίες
- ANAKΟΙΝΩΣΕΙΣ
- English lessons
- Α΄τάξη
- ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
- Β' Τάξη
- Γ΄ΤΑΞΗ
- ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
- Δ' τάξη
- ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ ΒΡΑΒΕΙΑ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ
- ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ
- ΔΩΡΕΕΣ -ΧΟΡΗΓΙΕΣ
- Ε' τάξη
- ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
- ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ
- ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ
- ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ-ΔΙΕΘΝΩΝ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΩΝ ΗΜΕΡΩΝ
- Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΑΣ ΜΟΝΑΔΑ
- ΠΡΟΤΖΕΚΤ ΘΕΡΜΟΚΗΠΙΟ ΣΤ ΤΑΞΗ
- ΣΤ ΄τάξη
- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΣΧΟΛΕΙΑ
- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΤΟΠΙΚΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
- ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΑΣ
- Χωρίς κατηγορία
Μεταστοιχεία
Αρχείο κατηγορίας Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΑΣ ΜΟΝΑΔΑ
TO ΟΡΑΜΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΑΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
Η σχολική μονάδα των Ριζίων βρίσκεται σε μια ακριτική και αγροτική περιοχή του βορείου Έβρου…λαμβάνοντας υπόψη τις εμπειρίες, τη γνώση και τα βιώματα του μαθητικού δυναμικού μας δημιουργήθηκε το όραμα για τη διαμόρφωση ενός χαρούμενου και αειφόρου σχολείου, το οποίο … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΑΣ ΜΟΝΑΔΑ
Σχολιάστε
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ
Ονομασία σχολείου: 6/θ Δημοτικό Σχολείο Ριζίων … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΑΣ ΜΟΝΑΔΑ
Σχολιάστε
ΤΟ ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ
Για το σχολικό έτος 2021-2022 Διευθύντρια Λεύκελη Σιδερή Αναπληρώτρια Διευθύντρια Κατσοχειράκη Αργυρώ Α΄ Τάξη Καψαλίδου Ελένη Β΄ Τάξη Κατσοχειράκη Αργυρώ Γ΄ Τάξη Τουλίκα Σοφία Δ΄ Τάξη Καραστογιάννη Ζωή Ε΄ τάξη Κεσίδη Θεοδώρα Στ΄ τάξη Ατματζίδου Μαρίνα Εκπαιδευτικός ΠΕ 06 Αγγλικής … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΑΣ ΜΟΝΑΔΑ
Σχολιάστε
Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΑΣ ΜΟΝΑΔΑ
Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του Σχολείου (άρθρο 37, Ν.4692/2020) επιδιώκει να εξασφαλίζει τις προϋποθέσεις και τις συνθήκες που είναι απαραίτητες για να πραγματοποιείται όσο καλύτερα γίνεται το έργο του σχολείου και να επιτυγχάνονται όσο γίνεται καλύτερα οι στόχοι που θέτουμε … Συνέχεια