ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΠΟ ΑΣΠΡΟ ΧΑΡΤΙ ΠΟΥ ΠΛΑΣΤΙΚΟΠΟΙΗΘΗΚΕ ΚΑΙ ΣΦΟΥΓΓΑΡΙΑ ΠΟΥ ΚΟΠΗΚΑΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΚΡΑΤΑΜΕ ΑΠΌ ΤΟ ΞΥΛΑΚΙ ΤΟΥΣ!

Ο χάρτης της Ρειχιάς όπως μας το σχεδίασε μαθητής της ΣΤ’ τάξης.

Με αφορμή το κείμενο στο Ανθολόγιο Ε’-ΣΤ’ “Η πολιτεία της λίμνης” του Παναγιωτόπουλου Ι. τα παιδιά της Ε’-ΣΤ’ τάξης ταξίδεψαν μέσω των εικόνων μέχρι την Καστοριά και έμαθαν γι’ αυτήν και τα ιδιαίτερα μέρη της. Με τη σειρά τους τα παιδιά απεικόνισαν σε ζωγραφιές ό,τι είδαν από το ”ταξίδι” τους αυτό, συγκέντρωσαν πληροφορίες και έφτιαξαν το δικό τους σταυρόλεξο.

Στα πλαίσια της 4ης Ενότητας της Γλώσσας της Στ’ τάξης: “Συνταγές μαγειρικής”, τα παιδιά της Α’, Β’, Γ’, Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξης έφτιαξαν τρουφάκια και ήταν πεντανόστιμα χάρη στα χεράκια τους!

Τρουφάκια

Υλικά

1 κακάο (Nesquik)

1 βούτυρο (κύβο)

1 γάλα Νουνού

2 πακέτα μπισκότα Πτι-μπερ

1 κουτί τρούφα

1 πακέτο άχνη ζάχαρη

(2 μπολ, γάντια, χαρτάκια για τρουφάκια, 1 κούπα)

Εκτέλεση

Σε ένα μπολ σπάμε τα μπισκότα χωρίς να τα κάνουμε τρίμματα. Ρίχνουμε 1 κούπα άχνη και προσθέτουμε αναλόγως τις προτιμήσεις μας. Προσθέτουμε το βούτυρο. Ανακατεύουμε καλά και μετά ρίχνουμε σιγά-σιγά το γάλα. Ύστερα ρίχνουμε όσο κακάο θέλουμε. Ανακατεύουμε όλα τα υλικά και φτιάχνουμε μπαλίτσες. Τέλος, κυλάμε τις μπαλίτσες πάνω στις τρούφες και τις τοποθετούμε στα χαρτάκια για τρουφάκια. Βάζουμε τα τρουφάκια μας στο ψυγείο για 2 ώρες.

Καλή όρεξη!

Τα παιδιά της Ε’-ΣΤ’ τάξης δημιουργούν το δικό τους ποιήμα με τίτλο “Ο λαίμαργος λύκος”. Αφορμή έγινε η ανάγνωση του κειμένου (Ενότητα 4:Διατροφή της Στ’ τάξης) “Η πολύ λαίμαργη φάλαινα που έφαγε τη θάλασσα”

Η μαθήτρια της Β’ τάξης φτιάχνει το δικό της κολάζ με βάση την ενότητα 5 της Γλώσσας “Πάμε για ψώνια” και μας μαθαίνει πότε πρέπει να λέμε ναι ή όχι στο φαγητό!

Η μαθήτρια της Β’ τάξης ζωγραφίζει το εξώφυλλο του παραμυθιού “Η πεντάμορφη και το τέρας”!

Οι μαθήτριες της Γ’-Δ’ τάξης απεικονίζουν “το λόυνα παρκ του παππούλη” με τον δικό τους μοναδικό τρόπο!