Στο Project 2 πλευρές 1 θάλασσα που εκπονούμε με σχoλεία της Τουρκίας και άλλα δυο νησιωτικά σχολεία της Ελλάδας, έγινε διαγωνισμός με το puzzle που δημιουργήσαμε ανάμεσα στο Τουρκικό Σχολείο του Bodrum και το δικό μας.
Οι δικοί μας παίκτες ήταν:
Ο Χρήστος Αβανίδης από το ΣΤ1 που έκανε και τον καλύτερο χρόνο συμπλήρωσης του Puzzle 0,25 δευτερόλεπτα
Η Αλεξάνδρα Βασιλάκη έκανε και τον δεύτερο καλύτερο χρόνο συμπλήρωσης του Puzzle 0,27 δευτερόλεπτα!
Κάντε κλικ στην εικόνα παρακάτω για να φτιάξετε το puzzle
Η σεμνή τελετή για την αιματηρή επέτειο της Μάχης της Κρήτης έγινε από τους μαθητές της Γ τάξης που κατά λάθος τους είπα πως ήταν στην Δ τάξη. Κι αμέσως με διόρθωσαν! ” Είμαστε η Γ τάξη κυρία!!” Λίγο η ζέστη λίγο η συγκίνηση, λίγο πως τα τριτάκια μας φέτος φαίνονται σαν τεταρτάκια και τα μπέρδεψα!!! 🙂 Το σημαντικό πάντως ήταν πως με την Δασκάλα τους την κυρία Κατερίνα Βρύζα και την Μουσικό μας την κυρία Μαρίνα Καρύκη, ετοίμασαν μια υπέροχη συγκινητική τελετή μνήμης. Και του χρόνου με υγεία!!
Πόση χαρά νιώσαμε την Πέμπτη 16/5/2019 όταν οι σχολική μας ομάδα ποδοσφαίρου κατάφερε να πετύχει στον πρώτο αγώνα 11 γκολ και στον δεύτερο αγώνα 6 γκολ! Ενώ δεν δέχτηκε κανένα!
Αλλά η χαρά μας ηταν διπλή γιατί στους σχολικούς αγώνες που φέτος έγιναν στο lido sοccer Ηρακλείου, έλαβαν μέρος ως θεατές και οι μαθητές των μεγάλων τάξεων υποστηρίζοντας την ομάδα μας. Ήταν ένα βιωματικό μάθημα πολύ αποτελεσματικό που δίδαξε τα παιδιά πως να είναι φίλαθλοι και όχι οπαδοί.
Τους μαθητές μας προετοίμασε για τους αγώνες ο γυμναστής μας Ζαχαρίας Καλογιαννάκης ενώ συνόδεψαν και οι εκπαιδευτικοί:
Παπουτσάκης Ευάγγελος και Μαρίνα Φανουράκη ΣΤ τάξη
Χριστίνα Μίαρη Ε’ τάξη
Αγγελική Κοκολάκη τμήμα ΖΕΠ
Η ομάδα ποδοσφαίρου του Σχολείου μας 2018-2019
Οι μαθητές της Β τάξης του Σχολείου μας, με τη Δασκάλα τους κυρία Ειρήνη Μανουσάκη και τη Μουσικό του Σχολείου μας κυρία Μαρία Καρύκη δημιούργησαν μια εκδήλωση – μάθημα σε όλους μας για την διαφορετικότητα και το Σχολικό εκφοβισμό!
Σημαντική και η παρέμβαση του γυμναστή του Σχολείου μας κ. Ζαχαρία Καλογιαννάκη και που με την βοήθεια όλων των εκπαιδευτικών του Σχολείου, δίδαξαν στα παιδιά βιωματικά την διαφοετικότητα και την αποδοχή των παιδιών με ειδικές κινητικές ανάγκες.