Με πολύ ενθουσιασμό, οι μικροί θησαυροκυνηγοί ασχολήθηκαν και ολοκλήρωσαν με επιτυχία την 3η τους αποστολή, που είχε να κάνει με την αναπηρία. Μπόρεσαν έτσι να παραλάβουν την 4η και τελική τους αποστολή, που θα τους οδηγήσει κατευθείαν στο θησαυρό. Στην 3η αποστολή ο μυστηριώδης φίλος του σχολείου είχε αναθέσει σε κάθε τάξη από ένα βιβλίο με μια αναπηρία. Αφού το βιβλίο διαβάστηκε στην τάξη , οι δασκάλες ειδικής αγωγής του σχολείου, ενημέρωσαν τα παιδιά για την συγκεκριμένη αναπηρία και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα που την έχουν, μέσα από διάφορες δραστηριότητες , παιχνίδια και βίντεο. Στο τέλος, ζήτησαν από τα παιδιά να προτείνουν ενδεδειγμένους τρόπους συμπεριφοράς προκειμένου να ενταχθούν τα άτομα αυτά στο παιχνίδι και στο σχολείο και να εντοπίσουν διασημότητες με αυτή την αναπηρία. Έτσι:
• Η Α΄ τάξη διάβασε τον «Τριγωνοψαρούλη» και ασχολήθηκε με τις μαθησιακές δυσκολίες.
• Η Β΄ τάξη διάβασε το βιβλίο «η Λευκή Μόλι» και ασχολήθηκε με την Κώφωση.
• Η Γ΄ τάξη διάβασε το βιβλίο «Φλόγα μέσα στο σκοτάδι» και ασχολήθηκε με την τύφλωση και την ζωή της Ελεν Κέλερ.
• Η Δ΄ τάξη διάβασε τον Θωμά και ασχολήθηκε με το σύνδρομο Down.
• H Ε΄ τάξη διάβασε το «Με λένε Σίφουνα» και ασχολήθηκε με την ΔΕΠ-Υ.
• Οι Στ1 και Στ2 διάβασαν το «Δεν είμαι τέρας, σου λέω» και ασχολήθηκαν με το φάσμα του αυτισμού.
Περιμένουμε να δούμε αν οι μαθητές θα ανταπεξέλθουν στην 4η και τελευταία αποστολή του μυστηριώδη φίλου , που έχει να κάνει με τα βιβλία της συγγραφέως Αγγελικής Δαρλάση, για να φτάσουν επιτέλους στον πολυπόθητο θησαυρό.

Μετά από δύο χρόνια συνεργασίας και ύστερα από αντίξοες συνθήκες λόγω covid, στο συνεδριακό της Πέτρας παρουσιάσαμε τις εργασίες των παιδιών που δουλέψαμε από την αρχή της χρονιάς στα πλαίσια της αδελφοποίησης του ΔΣ Πέτρας με τι ΔΣ Αγ. Ιωάννη Λευκωσίας.
Τα σχολεία δούλευαν παράλληλα μέσα από τη γλώσσα και άλλα μαθήματα, αναζητώντας πληροφορίες και κοινά για την ιστορία των δύο νησιών. Η συλλογή πληροφοριών χωρίστηκε σε άξονες, ιστορία του τόπου ανά τα χρόνια, θρησκεία, γλώσσα, κάστρα, έθιμα, παραδόσεις, συμμετοχή των Λέσβιων στο Κυπριακό. Μεγάλη ήταν η έκπληξη των παιδιών όταν διαπιστώθηκε το πλήθος των ομοιοτήτων των δύο νησιών. Δημιουργήθηκαν παρουσιάσεις και βίντεο με συνεντεύξεις που πήραν τα παιδιά και πληροφορίες που συνέλλεξαν για τον τόπο τους. Οι τάξεις ανέλαβαν να παρουσιάσουν αρχικά το νησί τους και μετά το χωριό και το σχολείο τους. Δημιουργήθηκε ένα διαδραστικό παιχνίδι, όπου στο τέλος των παρουσιάσεων οι μαθητές απαντούσαν σε ερωτήσεις σχετικά με τα κοινά που ανακάλυψαν. Στάλθηκαν επιστολές γνωριμίας και αιτήματα φιλίας εκατέρωθεν από τα παιδιά και των δύο σχολείων. Οι παρουσιάσεις πραγματοποιήθηκαν Πέμπτη και Παρασκευή πρωί στο σχολείο, όπου συνδέθηκαν παρουσία των εκπροσώπων από τον Αγ. Ιωάννη Λευκωσίας και την Παρασκευή το απόγευμα παρουσιάστηκαν οι δράσεις αυτές και όλο το υλικό στο συνεδριακό κέντρο της Πέτρας.
Η βραδιά ήταν έντονα συναισθηματικά φορτισμένη με την παρουσία του Δ/ντη του ΔΣ Αγ. Ιωάννη, κύριο Γιώργο Χατζηχαραλάμπους, καθώς και του Προέδρου της κοινότητας Αγ. Ιωάννη Λευκωσίας, κύριο Ανδρέα Τσαγγαρίδη. Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους οι: Αντιδήμαρχος Πολιτισμού Δυτ. Λέσβου κα. Ιωακείμ, ο αντιδήμαρχος Δυτ.Λέσβου κ. Πάππος, ο Πρόεδρος της κοινότητας Πέτρας κ. Παλαιοπάνης, ο Πρόεδρος της σχολικής επιτροπής Β/θμιας κ. Βαρελτζής, μαθητές και γονείς, συνάδελφοι, καθώς και εκπρόσωποι της τοπικής κοινότητας.

*Πατήστε στην εικόνα για να συνδεθείτε στην ιστοσελίδα του σχολείου του Αγίου Ιωάννη*

Συγχαρητήρια στα παιδιά του ΣΤ2 για τη συμμετοχή τους στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό με τίτλο: ” Δημιουργικός Διαγωνισμός- Αστέρι της Ευχής”. Ο διαγωνισμός έγινε για φιλανθρωπικό σκοπό με συμμετοχές από όλους τους τύπους σχολείων της Ελλάδας και του εξωτερικού.