Μαθαίνω να κυκλοφορώ και τι σημαίνει κυκλική οικονομία στην πράξη.

Την  Πέμπτη 17 Μαρτίου 2022, οι μαθητές της ΣΤ τάξης με τη συνοδεία του Δασκάλου τους και στα πλαίσια του μαθήματος των εργαστηρίων δεξιοτήτων, επισκέφθηκαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Τρικάλων. όπου με τη βοήθεια του υπεύθυνου του προγράμματος εκεί, γνώρισαν βιωματικά όσα επεξεργάστηκαν την προηγούμενη περίοδο στούς ενεργούς τρόπους μεταφοράς να κυκλοφορούν σωστά στις διαβάσεις για τους πεζούς, στους κυκλικούς κόμβους και γνώρισαν τη σημασία των σημάτων οδικής κυκλοφορίας. Μάλιστα οι μαθήτρια της ΣΤ τάξης Όλγα Χονδροπούλου παρουσίασε στους συμμαθητές της  την σημασία και χρησιμότητα των Πάρκων Κυκλοφοριακής Αγωγής.Στη συνέχεια επισκέφθηκαν το Δημαρχείο Τρικάλων και κάθισαν στα έδρανα του Δημοτικού Συμβουλίου και ως << Δημοτικοί Σύμβουλοι>> συμμετείχαν διαλογικά με τον υπεύθυνο της παρουσίασης για τη χρήση καινοτόμων δράσεων από το Δήμο στά πλαίσια της σύγχρονης τάσης διαδικασιών μέσα από την κυκλική οικονομία.

ΠΑΡΚΟ ΣΤ 3 ΠΑΡΚΟ 2 ΣΤ.jpg ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ 1 ΣΤ 0

Μιά βόλτα στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής.

Την Πέμπτη 17 Μαρτίου 2022, οι μαθητές της Δ τάξης με τη συνοδεία του Δασκάλου τους και στα πλαίσια του προγράμματος των εργαστηρίων Δεξιοτήτων, επισκέφτηκαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής στα Τρίκαλα και βιωματικά γνώρισαν πως είναι να κυκλοφορείς σωστά στις διαβάσεις, στους κυκλικούς κόμβους, στους ποδηλατοδρόμους και είδαν σήματα οδικής κυκλοφορίας και τη σημασία τους. Στη συνέχεια επισκέφτηκαν το Δημαρχείο Τρικάλων όπου έμαθαν για τις καινοτόμες δράσεις του Δήμου με  << έξυπνες >> εφαρμογές στα κινητά τηλέφωνα, μέσα από τις οποίες βελτιώνουν στους Δημότες την καθημερινότητά τους, εντυπωσιάστηκαν από το ηλεκτρικό λεωφορείο χωρίς οδηγό και συζήτησαν με τον υπεύθυνο της εκεί παρουσίασης την χρησιμότητά τους.

ΑΥΤ. Δ 1 ΑΥΤ. Δ 2 ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ 1 ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ 2 ΠΑΡΚΟ Δ 1