Στις  29-5-2026 οι τάξεις Γ’ , Δ΄, Ε’  και Στ΄ επισκέφτηκαν την Ιερή Πόλη του Μεσολογγίου. Ήταν μια εκδρομή όχι κουραστική, αφού η διαδρομή μέχρι το Μεσολόγγι είναι σύντομη, με πρόσληψη ιστορικών γνώσεων, κυρίως στον Κήπο των Ηρώων, αλλά και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης  με την επίσκεψη στη λιμνοθάλασσα της περιοχής.

Ακολουθούν φωτογραφίες και video από την παρουσίαση και τη βράβευση.

Τηρώντας και φέτος το καθιερωμένο έθιμο για τον ερχομό του Μαΐου, οι μαθητές της Β τάξης με τη βοήθεια της δασκάλας τους, έφτιαξαν πρωτομαγιάτικο στεφάνι και εύχονται σε όλους  Καλό μήνα!

Στο σχολείο μας σήμερα 24/3/2026 πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη σχολική γιορτή για να τιμήσουμε τους αγώνες των ηρώων της Επανάστασης του 1821. Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης, με την καθοδήγηση της δασκάλας τους κας Βάσως Σταύρου, παρουσίασαν ένα χρονικό που περιελάμβανε τα κυριότερα γεγονότα της ιστορίας μας εξυμνώντας και τους αγώνες των ηρώων μας. Συγχαρητήρια για την πολύ όμορφη παρουσίαση.
Χρόνια πολλά Έλληνες -Ελληνίδες
Ζήτω η Ελλάδα μας.

Οι μαθητές της Β τάξης, με την ευκαιρία της επετείου για την ελληνική επανάσταση του 1821, έμαθαν τι συμβολίζει η ενδυμασία του Εύζωνα και εύχονται σε όλους

Χρόνια πολλά!
Ζήτω η Ελλάδα μας!

Στα πλαίσια του προγράμματος Δράσεις για τον Ενεργό Πολίτη, το σχολείο μας επισκέφτηκε τις εγκαταστάσεις του Υ/Η Σταθμού στο Πουρνάρι Άρτας, στις 19/03/2026, μιας και το θέμα με το οποίο ασχολούνται όλες οι τάξεις είναι το νερό.
Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στο χώρο και έμαθαν πολλές χρήσιμες πληροφορίες για το πώς η δύναμη του νερού του ποταμού Αράχθου, φτάνει για να καλύψει τις ανάγκες ηλεκτροδότησης της ευρύτερης περιοχής.

Την Πέμπτη, 25/2/2026, οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν θεατρική παράσταση με τίτλο “Ομήρου Οδύσσεια” στην αίθουσα “Ο Σκουφάς” στην Άρτα.
Η παράσταση ήταν εξαιρετική, τα σκηνικά θαυμάσια και η μουσική υπέροχη. Τα παιδιά έμειναν με τις καλύτερες εντυπώσεις και αποτύπωσαν στο μυαλό τους με όμορφο τρόπο τις περιπέτειες του Οδυσσέα.

Σήμερα, 16-2-2026, τα παιδιά του 6/Θ Δημοτικού Σχολείου Καμπής γιόρτασαν τον αθλητισμό, όχι όμως μόνο ως παιχνίδι ἡ άσκηση αλλά και ως πραγματικό σχολείο ζωής με απώτερο σκοπό τη μάθηση της συνεργασίας, του σεβασμού στους άλλους και της συνέχισης της προσπάθειας να γίνονται όλο και καλύτεροι άνθρωποι.
Με την προτροπή  “φτάσε όπου δεν μπορείς, παιδί μου! Μην ντραπείς αν έπαιξες καλά κι έχασες… να ντραπείς αν έπαιξες κακά και κέρδισες!”, τα παιδιά αγωνίστηκαν στα 25 μέτρα στις κοτινοδρομίες ενώ στο τέλος όλα παιδιά πήραν και από ένα κλαδί ελιάς. Προηγήθηκε στην τάξη εκτενής ανάλυση της αθλητικής ιδέας που γεννήθηκε στην Αρχαία Ελλάδα, υπήρξε άριστη διαδραστικότητα μεταξύ του γυμναστή και των μαθητών καθώς τα παιδιά φαίνεται να διδάχτηκαν ότι όπως ο αθλητισμός είναι εν τέλει μια ιδέα που μας παροτρύνει να προσπαθούμε, να συνεργαζόμαστε και να σεβόμαστε τους άλλους έτσι ακριβώς είναι και η ζωή.

Ότι με επιμονή και υπομονή μπορούμε να πετύχουμε τα όρειρά μας ενώ ο σεβασμός στον αντίπαλο, η χαρά και ευγενής άμιλλα θα πρέπει να προεξέχουν στην προσωπικότητά μας. Η συζήτηση προεκτάθηκε στα οφέλη του αθλητισμού, στους κανόνες και στην συμπεριφορά με την πρόληψη επικίνδυνων καταστάσεων, αναφέρθηκαν μικρές ιστορίες προς εκμάθηση μεγάλων αξιών όπως η ομαδικότητα, η προσπάθεια και η
φιλία, ενώ στη συνέχεια έγινε αναφορά στον Άλκη Καμπανό που χάθηκε τόσο άδικα στρέφοντας τη συζήτηση στην ειδοποιό διαφορά μεταξύ φιλάθλου και οπαδού. Τα παιδιά απάντησαν με μεγάλο ενδιαφέρον και επιτυχία και στις 7 ερωτήσεις που προέκυψαν μέσα από την παρουσίαση του θέματος. Η τελευταία όμως ερώτηση, εξακολουθεί να γυρίζει στο μυαλό μου και ήταν: ‘Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς, στο σχολείο και  στα γήπεδα, ώστε να μην υπάρχουν φαινόμενα βίας;

Ο εκπαιδευτικός φυσικής αγωγής

Καυκιάς Βασίλης

Τσικνοπέμπτη στο σχολείο μας σήμερα και ξεφεύγοντας από την καθημερινή ρουτίνα, τηρήσαμε τα πατροπαράδοτα.
Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων πρόσφερε σε όλα τα παιδιά εδέσματα, κεράσματα και παιχνίδια και τα παιδιά το χάρηκαν με την καρδιά τους. Έφαγαν, έπαιξαν και χόρεψαν θυμίζοντας σε όλους ότι η διασκέδαση με κάθε ευκαιρία είναι κάτι αναγκαίο για να “γεμίζουν τις μπαταρίες τους”.
Καλές Απόκριες σε όλες και όλους!

ΣΤ  Τάξη

Στα πλαίσια του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης μελέτησαν αποσπάσματα από το έργο του Διονύσιου Σολωμού ” Ελεύθεροι Πολιορκημένοι”.

Αφού η εκπαιδευτικός της τάξης παρουσίασε με συντομία τη ζωή του Διονύσιου Σολωμού, στη συνέχεια οι μαθητές παρακολούθησαν οπτικοποιημένο απόσπασμα από το Ά σχεδίασμα, συζήτησαν για το νόημα του έργου και συμπλήρωσαν Φύλλα Εργασίας με δημιουργικές δραστηριότητες. Στο τέλος, δημιούργησαν αφίσα αφιερωμένη στην Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας με λέξεις από την ελληνική γλώσσα που θα ήθελαν να μοιραστούν με τον υπόλοιπο κόσμο.

Ε  Τάξη

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης, τις δύο πρώτες ώρες, διάβασαν αποσπάσματα από την Ιλιάδα, από το πρωτότυπο και σε απόδοση του Κ. Δούκα, από το βιβλίο “Μολών Λαβέ” του Α.  Αντωνάκου “Η Ομηρική δημοτική μας Γλώσσα”. Επίσης διάβασαν κείμενα από το Αρχείο Πολιτισμού του Γ. Λεκάκη για την αρχαία Φοινίκη και την ελληνική γλώσσα. Ακολούθησε σχετική συζήτηση.

Δ΄  Τάξη

Στα πλαίσια του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας οι μαθητές της Δ΄ τάξης  ασχολήθηκαν με λέξεις που έχει υιοθετήσει η αγγλική γλώσσα.  Εντυπωσιάστηκαν από το πόσες  τέτοιες υπάρχουν  και  προγραμματίσαμε να ασχοληθούμε και στο μέλλον με το θέμα αυτό.

Γ΄ Τάξη

Ο εορτασμός της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές της Γ δημοτικού να γνωρίσουν την ομορφιά της μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες. Με παιχνίδια λέξεων, παροιμίες, ζωγραφιές και μικρές ποιητικές δημιουργίες, τα παιδιά ανακάλυψαν ότι η γλώσσα μας ταξιδεύει στον χρόνο, παραμένοντας ζωντανή και πολύτιμη.

Β΄Τάξη

Έχει καθιερωθεί κάθε χρόνο, η 9η Φεβρουαρίου, να είναι αφιερωμένη στην ελληνική γλώσσα.
Φέτος ήταν αφιερωμένη στον εθνικό μας ποιητή Διονύσιο Σολωμό. Η κάθε τάξη του σχολείου μας, στα πλαίσια αυτής της ημέρας, ετοίμασε κάποιες δράσεις ώστε να τιμήσουμε την γλώσσα μας και να επισημάνουμε στα παιδιά πόσο σημαντικό είναι να την διατηρήσουμε ζωντανή!

Α΄ τάξη