https://blogs.sch.gr/elsaporfi/files/2025/12/Egcheiridio-SECRET-HISTORY-LEGEND-2.docx

Εγχειρίδιο

Tο απίθανο αυτό παιχνίδι αποτελείται από τα τέσσερα πιόνια και έναν γεμάτο εικόνες  πίνακα. Μοιάζει με φιδάκι στο όποιο οι παίχτες ρίχνουν διαδοχικά τα ζάρια με στόχο να καταφέρουν να φτάσουν στο τελευταίο step και να γίνουν πλέον οι πιο ώριμοι γνώστες την αρχαίας ιστορίας.

 

ΟΔΗΓΕΙΕΣ :

 

Το παιχνίδι ξεκινά και όλοι οι παίκτες πρέπει να απαντήσουν σε κάποιες ιστορικές ερωτήσεις για να προχωρήσουν. Αυτές οι ερωτήσεις γίνονται μόνο όταν το πιόνι βρεθεί σε step το οποίο περιέχει μια κουκίδα. Το παιχνίδι έχει 30 steps στα οποία κάποια από αυτά έχουν ερωτήσεις που αφορούν την ρωμαϊκή εποχή (δηλαδή τα steps με κόκκινο χρώμα) και κάποια για την κλασική εποχή(δηλαδή τα steps με μαύρο χρώμα). Σε περίπτωση που κάποιος παίχτης απαντήσει λάθος μια ερώτηση χάνει την σειρά του ενώ αν απαντήσει σωστά τότε μπορεί να ρίξει τα ζάρια και να προχωρήσει ανάλογα με τον αριθμό που αναγράφει το ζάρι. Το παιχνίδι παίζεται με τέσσερις ή λιγότερο παίχτες ανεξαρτήτως ηλικίας εφόσον βεβαία έχει τις απαραίτητες γνώσεις για να απαντήσουν στις ερωτήσεις.  

 

ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΠΑΙΞΕΙ ΚΑΝΕΙΣ ΑΥΤΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ???

 

Το παιχνίδι αυτό δεν είναι όπως φαίνεται. Είναι ένα παιχνίδι που βοηθάει τον μαθητή να αποκομίσει με διασκεδαστικό τρόπο νέες ιστορικές γνώσεις. Όπως είναι γνωστό οι περισσότεροι μαθητές βαριούνται την ιστορία. Αυτό το παιχνίδι όμως σου δημιουργεί συναισθήματα ανταγωνισμού, αυτοπεποίθησης και χαράς. Όλοι γίνονται μια ομάδα και ξεκινάει ένα αξέχαστο ταξίδι μέσα στην ιστορία.

 

 

Ποιες είναι οι επιρροές του παιχνιδιού ?

 

Οι ερωτήσεις του παιχνιδιού έχουν επηρεαστεί από το βιβλίο της ιστορίας της Α λυκείου.

 

ΣΤΟΧΟΣ ΜΑΣ !!

 

Το παιχνίδι δημιουργήθηκε προκειμένου να βοηθήσουμε τους παίκτες να εμπλουτίσουν τις ιστορικές τους γνώσεις. Ακόμη επιδιώκουμε να τους ενισχύσουμε το ενδιαφέρον για την ιστορία και να τους κάνουμε να περάσουν ευχάριστα τον χρόνο τους.

 

Η διαδικασία δημιουργίας του παιχνιδιού :

 

Το παιχνίδι κατασκευάστηκε με την συνεργασία τριών μαθητών. Αναθέσαμε στον κάθε μαθητή συγκεκριμένη δουλειά έτσι ώστε να συνεργαστούμε αποτελεσματικά. Για παράδειγμα ένας μαθητής αγόρασε όλα τα υλικά για την κατασκευή του επιτραπέζιου και οι άλλοι δυο συνεργάστηκαν για την εύρεση των ερωτήσεων.

 

Συμμετέχοντες:

 

• Μουράτογλου Κωνσταντίνος
• Γκαβανά Ελένη
• Θεοδωρίδου Μαρία

 

 

Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα Πορφυλίδου Ελισάβετ