Οι Γλώσσες Ανοίγουν την Καρδιά και το Μυαλό: Μια Πολύχρωμη Μαθητική Δράση στο Σχολείο μας για την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2025στα πλαίσια του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας

Posted on by

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας και του εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών 2025, οι 99 μαθητές του σχολείου μας εργάστηκαν δημιουργικά και συνεργατικά για να αποδώσουν το σύνθημα «Οι γλώσσες ανοίγουν την καρδιά και το μυαλό» μέσα από μια πολύχρωμη  αφίσα-κολάζ στην οποία έχει ενσωματωθεί οπτικό και ακουστικό υλικό με qr code.

Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών προωθεί τη γλωσσική πολυμορφία και την εκμάθηση ξένων γλωσσών ως μοχλούς διαπολιτισμικής κατανόησης, ενσυναίσθησης και αλληλοσεβασμού μεταξύ των λαών της Ευρώπης. Η εκμάθηση γλωσσών, σύμφωνα με την επίσημη πρωτοβουλία του Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών (ECML) και του Συμβουλίου της Ευρώπης, μαθαίνει στους μαθητές να εκφράζουν ιδέες, συναισθήματα και εμπειρίες πέρα από τα σύνορα της μητρικής τους γλώσσας.

Κάθε τάξη πρόσθεσε τη δική της πινελιά στο τελικό πόστερ:

  • Οι μικρότεροι μαθητές ζωγράφισαν λέξεις σε διαφορετικές γλώσσες, συνοδευόμενες από συμβολικά συννεφάκια και καρδιές.

  • Οι μεγαλύτερες τάξεις συμπλήρωσαν τις εικόνες με φράσεις, χαιρετισμούς και θετικές έννοιες από διάφορους λαούς.

  • Όλοι μαζί, οι μαθητές δημιούργησαν μια «ομόφωνη» εικόνα που δείχνει πώς οι γλώσσες ενώνουν, εμπνέουν και εκπαιδεύουν.

Το αποτέλεσμα δεν ήταν απλά μια όμορφη αφίσα, αλλά μια συλλογική παρακαταθήκη για το πώς τα παιδιά αντιλαμβάνονται τη σημασία των γλωσσών στη ζωή τους — και αυτό είναι το πιο ουσιαστικό μάθημα.

Η συμμετοχή σε αυτήν τη δράση έδωσε στους μαθητές μας:

  • Πολιτισμική ευαισθησία: Μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να σέβονται διαφορετικούς τρόπους έκφρασης και ζωής.

  • Κοινωνική συνεργασία: Η ομαδική εργασία σε ένα κοινό δημιούργημα ενίσχυσε τη συνεργασία και τον σεβασμό μεταξύ των μαθητών.

  • Γλωσσική αυτοπεποίθηση: Μέσα από λέξεις και φράσεις που επέλεξαν οι ίδιοι, συνειδητοποίησαν πως η εκμάθηση νέων γλωσσών μπορεί να ανοίξει νέους δρόμους επικοινωνίας.

  • Δημιουργική έκφραση: Η τέχνη και η γλώσσα ενώθηκαν για να μεταφέρουν ένα μήνυμα που αγγίζει τις καρδιές όλων μας.

Οι διεθνείς οργανισμοί που προωθούν την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών τονίζουν ότι η εκμάθηση γλωσσών δεν αφορά μόνο το μυαλό — ενισχύει ταυτόχρονα την ενσυναίσθηση, τις αξίες και τον σεβασμό για τη διαφορετικότητα. Αυτή είναι μια εμπειρία που η αφίσα μας απεικονίζει άριστα μέσα από τη δουλειά των μαθητών μας.

Στο σχολείο μας μαθαίνουμε πως οι γλώσσες ανοίγουν πόρτες — σε άλλους ανθρώπους, σε νέες ιδέες, σε διαφορετικές κουλτούρες και, πάνω απ’ όλα, στον ίδιο μας τον εσωτερικό κόσμο. Με αυτό το μήνυμα, η αφίσα-κολάζ των μαθητών μας αποτελεί μια πραγματική γιορτή της πολυγλωσσίας και της παιδαγωγικής δημιουργικότητας

Δέσποινα Χατζηγεωργίου-Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας

Οι γλώσσες μάς ενώνουν: Δημιουργία και έκφραση μέσα από την Τέχνη-Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2025

Posted on by

Με αφορμή την 26η Σεπτεμβρίου 2025, την , υπο την καθοδήγηση και επίβλεψη της εκπαιδευτικού των εικαστικών κ.Πάμελας Στεφανοποπούλου οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Δρεπάνου συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή εικαστική δράση στο μάθημα των Εικαστικών, συνδυάζοντας τη δημιουργικότητα με τη δύναμη του λόγου και της επικοινωνίας.
Αντλώντας έμπνευση από το έργο και την ιδιαίτερη καλλιτεχνική γραφή της Barbara Kruger, οι μαθητές δημιούργησαν μια πρωτότυπη μακέτα γεμάτη λέξεις, που προβάλλουν τη σημασία των γλωσσών ως μέσο έκφρασης, συνεργασίας και πολιτισμού.
Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν στοιχεία της σύγχρονης τέχνης, να πειραματιστούν με τη τη σύνθεση και το χρώμα, αλλά και να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα γύρω από την αξία της πολυγλωσσίας και της επικοινωνίας ανάμεσα στους λαούς.
Οι δημιουργίες τους ανέδειξαν με ευαισθησία και φαντασία το μήνυμα ότι κάθε γλώσσα αποτελεί έναν πολύτιμο θησαυρό πολιτισμού και ένα «παράθυρο» γνωριμίας με τον κόσμο. Με ενθουσιασμό, συνεργασία και καλλιτεχνική διάθεση, οι μαθητές απέδειξαν πως η τέχνη μπορεί να γίνει γέφυρα επικοινωνίας και αλληλοσεβασμού.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την έμπνευση, τη συμμετοχή και την εξαιρετική τους δουλειά!

eikona Viber 2026 05 24 20 46 22 612

Πάμελα Στεφανοπούλου-Εκπαιδευτικός Εικαστικών

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Posted on by
Όμορφη μέρα γεμάτη δράση , χαρά, υγεία , συνεργασία ,χορούς κι άθληση! 😂
12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού ♥️
Έχουμε μάθημα για τις αξίες του αθλητισμού, όπως η συνεργασία, το «ευ αγωνίζεσθαι», η αλληλεγγύη κι ο σεβασμός του άλλου . Μαθαίνουμε μέσα από αυτές τις βασικές αρχές για τη διαμόρφωση του Ενεργού Πολίτη.
Με το σύνθημα : «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ»   απολαύσαμε την άθληση που βοηθά την υγεία μας ,μας αναπτύσσει δεξιότητες, μας βελτιώνει την ποιότητα της ζωής μας και μας δυναμώνει σχέσεις φιλίας!
                                                                                                                                                                                    Σημαντικοί βοηθοί μας  ήταν : 552816052 10230338769956602 4933853587755313141 n 554923615 10230350430128099 6638128154763567204 n 555007663 10230350424447957 797089938568242576 n 555499406 10230350427608036 6591039724150828020 n 555540271 10230350428768065 4940660775313462451 n 555621530 10230350428128049 2554096521670531787 n
Ο γυμναστής του σχολείου ,οι δάσκαλοι των τάξεων , η διευθύντριά μας , ο κ .Νικηφόρος Σταθάς Δάσκαλος Παραδοσιακών Χορών κι ο Πρωταθλητής ποδηλασίας Γιάννης Παπανικολάου ( 3 χρυσά Πανελλήνια , 4 χρυσά Βαλκανικά και 9η θέση στο Παγκόσμιο Πρωτάθλημα Ποδηλασίας Πίστας ) .

Εκδήλωση για τον Αυτισμό και τις Μαθησιακές δυσκολίες

Posted on by

Τα παιδιά στη σχολική ηλικία είναι αυθόρμητα κι ειλικρινή .Διαθέτουν φαντασία, ανοχή κι είναι ανοιχτά στην διαφορετικότητα.

Γι αυτό είναι σημαντικό αυτές τις αρετές να τις «εκμεταλλευτεί» ο εκπαιδευτικός προκειμένου να τους συστήσει τον λίγο διαφορετικό συμμαθητή τους με απόλυτη φυσικότητα
.Δημιουργείται ,έτσι , ένα κλίμα αποδοχής και συναισθηματικής ασφάλειας που, όπως θα λειτουργούσε θετικά για τον καθένα μας, λειτουργεί θετικά και σε πολλές περιπτώσεις θεραπευτικά και για το αυτιστικό παιδί.
Αξίζει, επομένως κι οι γονείς να κρατήσουν στο μυαλό τους ότι τα παιδιά είναι έτοιμα να δεχτούν και να σεβαστούν τη διαφορετικότητα και να συνυπάρξουν αρμονικά με όλους τους συμμαθητές τους και δε χρειάζεται να ανησυχούν , ούτε να τα επηρεάζουν .
Άλλωστε, ο καθένας από εμάς έχει τη δική του προσωπικότητα και τα δικά του χαρακτηριστικά, γεγονός που αποτελεί τη «μαγεία» της ανθρώπινης συνύπαρξης και δίνει ουσία στις ανθρώπινες σχέσεις.
Ελάτε να τα συζητήσουμε όλα αυτά και να ενημερωθείτε για τις παρεμβάσεις που πρέπει να γίνονται στο σχολείο σε αρμονική συνεργασία με την οικογένεια.
Αυτό θα επιτύχει την καλύτερη ένταξη των παιδιών με δυσκολίες και διαταραχές στην τυπική τάξη και την υποστήριξη μιας συμπεριληπτικής κουλτούρας στο σχολείο .
Σας περιμένουμε όλους εκπαιδευτικούς και γονείς το Σάββατο 27/09/2025 στο σχολείο μας  στις 6:30μμ.
Ομιλήτριες : Αμαλία Καλλιάνου Φιλόλογος με εξειδίκευση στην Ειδ Αγωγή
Ιωάννα Καρδαμπίκη Λογοθεραπεύτρια
Σταματοπούλου Μαρίνα Εκπ/κος με εξειδίκευση στην Ειδ.Αγωγή
Παναγοπούλου Δώρα Κοινωνική Λειτουργός
Χριστοπούλου Γεωργία Ψυχολόγος
SABBATO 27 SEPTEMBRIOY 2025

555587362 10230375166706498 2332651762952481724 n 556566181 10230375157666272 7280040522785202836 n 554962320 10230375161426366 1629233285689272925 n

images 6

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΦΗΜΕΡΙΩΝ 2025-2026

Posted on by
ΔΕΥΤΕΡΑ Βασιλείου Γεωργία-Παναγιωτάκης Νίκος
ΤΡΙΤΗ Διαμαντοπούλου Ιωάννα- Σαββόγλου Γιώργος
ΤΕΤΑΡΤΗ Κερασιώτου Βασιλική- Κόντος Κωνσταντίνος
ΠΕΜΠΤΗ Σιατηρλή Γωγώ- Χρόνη Χριστίνα
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Χατζηγεωργίου Δέσποινα – Μάννη Μαρκέλλα

Η εφημερία στο σχολείο μας παίζει καθοριστικό ρόλο, γιατί εξασφαλίζει την ομαλή και ασφαλή λειτουργία της σχολικής μας ζωής.

  • Ασφάλεια μαθητών: Οι εφημερεύοντες εκπαιδευτικοί επιβλέπουν τους μαθητές στα διαλείμματα και στους χώρους του σχολείου, ώστε να αποφεύγονται ατυχήματα ή επικίνδυνες συμπεριφορές.

  • Οργάνωση και τάξη: Η παρουσία τους βοηθά να τηρούνται οι κανόνες και να διατηρείται θετικό κλίμα.

  • Υποστήριξη παιδιών: Οι μαθητές νιώθουν σιγουριά ότι υπάρχει πάντα κάποιος να τους καθοδηγήσει ή να τους βοηθήσει.

  • Υπευθυνότητα και συνεργασία: Η εφημερία δείχνει ότι όλοι, δάσκαλοι και παιδιά, συμμετέχουμε στη σωστή λειτουργία του σχολείου.

  • Άμεση αντιμετώπιση προβλημάτων: Σε περίπτωση ατυχήματος ή δυσκολίας, οι εφημερεύοντες παρεμβαίνουν άμεσα και φροντίζουν για την ασφάλεια όλων.

Η εφημερία είναι, λοιπόν, ένας βασικός πυλώνας που στηρίζει την καθημερινή ζωή στο σχολείο μας, με γνώμονα την ασφάλεια και τη φροντίδα των παιδιών.

Καλή Σχολική Χρονιά 2025-2026-Τελετή Έναρξης- Αγιασμός

Posted on by
Αγαπητά μας μαθητάκια και γονείς,
Ήρθε η ώρα να αφήσουμε την όμορφη τρέλα του καλοκαιριού και να βουτήξουμε στην ενθουσιώδη τρέλα της τάξης, στον μαγικό κόσμο της μάθησης, της φαντασίας και των ατελείωτων ανακαλύψεων! Ένας καινούργιος σχολικός χρόνος ξεκινά, γεμάτος προκλήσεις, γέλια, φιλίες και συναρπαστικά ταξίδια μέσα από τα βιβλία και τις εμπειρίες μας!
Πάλι μαζί …. πάλι θ ανέβουμε ψηλά ,καθώς θα γίνουμε καλύτεροι και θα κάνουμε το σχολείο μας ένα φως δυνατό στη γειτονιά, μια ανοιχτή αγκαλιά για το χωριό μας και όχι μόνο !
Αγιασμός λοιπόν την Πέμπτη 11/09/2025 στις 8:30 πρωί πρωί σας περιμένουμε όλους να κάνουμε νέα αρχή με πίστη , χαμόγελα και χαρούμενο αντάμωμα.
Μην αργήσετε…. ανυπομονούμε να δούμε πόσο μεγαλώσατε κι αυτό το καλοκαίρι ….
Η διευθύντρια, οι δασκάλες κι οι δάσκαλοι του Δημοτικού Σχολείου Δρεπάνου ♥️
(*και …λεωφορεία θα έχει κανονικά )
(* Ο Σύλλογος Γονέων θα προσφέρει κέρασμα για το καλωσόρισμα των παιδιών πίσω στο αγαπημένο τους σχολειό)♥️
welcome back to school sign design template add6947ba6806c224757a1c0a673f67f screen

Απονομή Εθνικών Ετικετών Ποιότητας στο Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου για τα έργα eTwinning 2024-25

Posted on by

Ιδιαίτερη χαρά και τιμή οι δυο πρώτες Εθνικές Ετικέτες Ποιότητας για το Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου Αργολίδας σχετικά με τα έργα eTwinning που υλοποιήσαμε την σχολική χρονιά που πέρασε. Συγχαρητήρια στα υπέροχα παιδιά της Ε’ και Στ’ τάξης 2024-2025 που πραγματικά τα έδωσαν όλα, στήριξαν τα εγχειρήματα μας και τις συνεργασίες μας με πρωτόγνωρο ενθουσιασμό, αφοσίωση και λαχτάρα για μάθηση, σε αυτή την 1η τους συμμετοχή, αποδεικνύοντας πως ένα μικρό σχολείο της περιφέρειας μπορεί και πρέπει να διεκδικεί ευκαιρίες και χρειάζεται την στήριξη της πολιτείας για αναβάθμιση των δομών και κατ’επέκταση του έργου του για να ανταποκρίνεται όλο και καλύτερα στις σύγχρονες ανάγκες μάθησης.

Η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning είναι μια εθνική αναγνώριση και επιβράβευση για εκπαιδευτικούς, μαθητές και σχολεία που υλοποιούν έργα υψηλής ποιότητας στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning, ενός ευρωπαϊκού δικτύου σχολείων. Η απόκτηση της ετικέτας πιστοποιεί ότι το έργο πληροί συγκεκριμένα κριτήρια ποιότητας, αναδεικνύοντας την αριστεία στις συνεργατικές δραστηριότητες και την ψηφιακή επικοινωνία μεταξύ σχολείων.

Συγκεκριμένα σχετικά με το έργο της Ε ‘ Τάξης,  η Εθνική Υπηρεσία έκρινε ότι «Connecting Cultures: Friends in a Safe Space» αποτελεί ένα ολοκληρωμένο, εμπνευσμένο και παιδαγωγικά τεκμηριωμένο eTwinning έργο. Ξεχωρίζει για τη σαφήνεια των στόχων, την εξαιρετική αξιοποίηση των εργαλείων του Twinspace, την ενεργή εμπλοκή των μαθητών σε διακρατικές συνεργατικές δράσεις, την ποιοτική τεκμηρίωση της αξιολόγησης και τη συστηματική διάχυση των αποτελεσμάτων.Υλοποιήθηκαν πολυάριθμα online διακρατικά meetings, δημιουργήθηκαν μικτές διακρατικές ομάδες μαθητών, και παράχθηκαν κοινά συνεργατικά προϊόντα. Η συνεργασία ήταν ουσιαστική, σταθερή και οριζόντια τόσο μεταξύ εκπαιδευτικών όσο και μεταξύ μαθητών.Άριστη αξιοποίηση ποικίλων εργαλείων, τόσο για δημιουργία όσο και για επικοινωνία. Υπήρξε μέριμνα για θέματα προστασίας δεδομένων, eSafety και πνευματικών δικαιωμάτων. Στοχευμένη αξιοποίηση βιωματικών, διερευνητικών και διαφοροποιημένων προσεγγίσεων. Η σύνδεση με τις θεωρίες πολλαπλής νοημοσύνης και η αυθεντική μαθησιακή εμπειρία μέσω διαπολιτισμικού διαλόγου καλλιέργησαν δεξιότητες του 21ου αιώνα. Το έργο είναι πλήρως ενταγμένο στο αναλυτικό πρόγραμμα ξένων γλωσσών και διαθεματικό, αξιοποιώντας τις δυνατότητες των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της Πληροφορικής. Ενισχύθηκε η επικοινωνιακή χρήση της Αγγλικής και η ανάπτυξη ψηφιακού και κοινωνικού γραμματισμού.  Οι στόχοι επιτεύχθηκαν πλήρως, με αναλυτική τεκμηρίωση αξιολόγησης (π.χ. μέσω ερωτηματολογίων ή ανάλυσης συμμετοχών). Η διάχυση έγινε μέσω πολλών καναλιών, εντός και εκτός σχολείου, αναδεικνύοντας τον αντίκτυπο του έργου στην ευρύτερη σχολική κοινότητα. 

national quality label project nql pdf 3967085 user 167157 100a4a635e page 0001

Σχετικά με το έγο της ΣΤ Τάξης η Εθνική Υπηρεσία έκρινε ότι το έργο «Cultural Rainbow» παρουσίασε πλούσιο υλικό και ενδιαφέρουσες διαθεματικές δραστηριότητες με έντονο πολιτισμικό περιεχόμενο και ποικιλία εργαλείων Web 2.0.  Οι στόχοι ήταν σαφείς και συνδεδεμένοι με το αναλυτικό πρόγραμμα, υπήρχε πρόβλεψη για ασφάλεια στο διαδίκτυο. Υπήρξαν μεικτές διακρατικές ομάδες και κοινά προϊόντα.  Εκτεταμένη χρήση ποικιλίας ψηφιακών εργαλείων με ασφαλείς πρακτικές και σεβασμό πνευματικών δικαιωμάτων.  Εφαρμόστηκαν ενεργητικές και συνεργατικές μέθοδοι, inquiry-based και project-based learning, με ενσωμάτωση διαφοροποιημένης διδασκαλίας. Πολύ καλή σύνδεση με μαθήματα ξένων γλωσσών, μουσικής, πληροφορικής και κοινωνικών επιστημών, καθώς και ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα. Επιτεύχθηκαν οι στόχοι, καταγράφηκε η πρόοδος μέσω αναστοχασμού και ερωτηματολογίων, υπήρξε παρουσίαση σε σχολικές και διαδικτυακές πλατφόρμες. 

national quality label project nql pdf 3966030 user 167157 ee3682e385 page 0001

Να ευχαριστήσουμε από καρδιάς όλους τους συνεργάτες των έργων μας -εκπαιδευτικούς και μαθητές-, την Διευθύντρια μας κ. Μαρίνα Σταματοπούλου και όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου που στάθηκαν δίπλα μας, ιδιαιτέρως την κ. Μαρκέλλα Μάνη την εκπαιδευτικό του τμήματος ΖΕΠ,  τους γονείς για την εμπιστοσύνη τους και την Εθνική μας Υπηρεσία για τα συγκινητικά σχόλια για τη δουλειά μας που μας δίνουν τη δύναμη να συνεχίσουμε!! Τα καταφέραμε !!!

Δέσποινα Χατζηγεωργίου – Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας

 

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2025-26

Posted on by

Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας μιας σχολικής μονάδας είναι ένα επίσημο κείμενο που καθορίζει το πλαίσιο οργάνωσης, λειτουργίας και καθημερινής ζωής του σχολείου. Συντάσσεται σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία του Υπουργείου Παιδείας και εγκρίνεται από τον Σύλλογο Διδασκόντων, με τη συμμετοχή της Διευθύντριας , των εκπαιδευτικών, των μαθητών και του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων.

Αποτελεί ένα «συμβόλαιο» συνεργασίας όλων των μελών της σχολικής κοινότητας, ώστε να διασφαλίζεται η εύρυθμη λειτουργία και να καλλιεργείται θετικό κλίμα μάθησης.

Τι περιλαμβάνει:

  • Οργάνωση σχολικής ζωής: ωράριο, προσέλευση και αποχώρηση μαθητών, κανόνες τάξης, διάλειμμα.

  • Ρόλοι και υποχρεώσεις: αρμοδιότητες εκπαιδευτικών, μαθητών, γονέων, διευθυντή.

  • Κανονισμοί συμπεριφοράς: σεβασμός, συνεργασία, επίλυση συγκρούσεων, αποφυγή βίας.

  • Διαχείριση χώρων & υποδομών: βιβλιοθήκη, αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, γυμναστήριο, αυλή.

  • Δράσεις & προγράμματα: πολιτιστικές, περιβαλλοντικές, αγωγής υγείας, συνεργασίες με φορείς.

  • Ασφάλεια & πρόληψη: υγιεινή, κανόνες χρήσης εξοπλισμού, σχέδια έκτακτης ανάγκης (σεισμός, πυρκαγιά), ψηφιακή ασφάλεια, σωστή διαδικτυακή συμπεριφορά, προστασία από τον εκφοβισμό

Σκοπός:

Ο εσωτερικός κανονισμός δεν είναι τιμωρητικός, αλλά παιδαγωγικός. Στοχεύει:

  • στην καλλιέργεια δημοκρατικού πνεύματος,

  • στη συνύπαρξη με σεβασμό και ισότητα,

  • στη διαμόρφωση υπεύθυνων πολιτών,

  • και στην ομαλή συνεργασία όλων των μελών της σχολικής κοινότητας.

  • στην ασφάλεια και στην ευημερία της σχολικής κοινότητας.

🔹 Με απλά λόγια, είναι το «πλαίσιο κανόνων» που εξασφαλίζει ότι το σχολείο λειτουργεί οργανωμένα, δίκαια και με σεβασμό για όλους.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΡΕΠΑΝΟΥ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ 2025-26

Posted on by
ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ Σταματοπούλου Μαρίνα ΠΕ70-Δασκάλα
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΕ70 Δάσκαλοι -Δασκάλες Βασιλείου Γεωργία
Διαμαντοπούλου Ιωάννα
Κερασιώτου Βασιλική
Κόντος Κωνσταντίνος
Μάννη Μαρκέλλα (υπεύθυνη Τμήματος ΖΕΠ)
Παναγιωτάκης Νικόλαος
Σιατηρλή Γεωργία
Χρόνη Χριστίνα
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ -ΜΕΛΗ ΕΔΥ-ΕΒΠ Καπετάνιος Νίκος ΠΕ 79 Μουσικής
Οικονομοπούλου Γεωργία-Νεκταρία ΠΕ86 Πληροφορικής
Παναγοπούλου Θεοδώρα ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών
Παναγιωτίδου Όλγα ΕΒΠ
Ρίππη Έλλη ΠΕ05 Γαλλικής Γλώσσας
Σαββόγλου Γιώργος ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής
Σταυροπούλου Βασιλική ΠΕ06 Αγγλικής Γλώσσας
Στεφανοπούλου Παναγιώτα (Πάμελα) ΠΕ08 Εικαστικών
Φραγκούλη Μαρία ΠΕ91.01 Θεατρικής Αγωγής
Χατζηγεωργίου Δέσποινα ΠΕ06 Αγγλικής Γλώσσας
Χριστοπούλου Τζωρτζίνα ΠΕ23 Ψυχολογίας

ΥΠΟΔΟΜΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΡΕΠΑΝΟΥ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ

Posted on by

Το Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου Αργολίδας διαθέτει υποδομές που εξυπηρετούν τις ανάγκες της σύγχρονης εκπαιδευτικής διαδικασίας, προσφέροντας ένα ασφαλές και φιλόξενο περιβάλλον μάθησης. Το κτιριακό συγκρότημα περιλαμβάνει 9 άνετες και φωτεινές αίθουσες διδασκαλίας, εξοπλισμένες με τα απαραίτητα διδακτικά μέσα, ώστε να διευκολύνεται η καθημερινή εκπαιδευτική πράξη, ανάμεσα στις οποίες και αίθουσες για τα τμήματα υποδοχής και ένταξης, γραφείο διδασκόντων και γραφείο διεύθυνσης, κυλικείο και αρκετούς αποθηκευτικούς χώρους για το εκπαιδευτικό υλικό.

Σημαντικό ρόλο έχει και η αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, η οποία φιλοξενεί την σχολική δανειστική βιβλιοθήκη, σχολικές εκδηλώσεις, πολιτιστικά δρώμενα, θεατρικές παραστάσεις και προγράμματα συνεργασίας και καλλιέργειας δεξιοτήτων. Ο πολυλειτουργικός της χαρακτήρας την καθιστά κέντρο δράσης και δημιουργικότητας, ενισχύοντας τη συμμετοχή των μαθητών και τη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία και με φορείς πέρα απο αυτή.

Ιδιαίτερη βαρύτητα έχει δοθεί τα τελευταία χρόνια στην αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών. Το σχολείο διαθέτει εργαστήριο πληροφορικής με ηλεκτρονικούς υπολογιστές, πρόσβαση στο διαδίκτυο και εξοπλισμό ρομποτικής που ενισχύουν την καλλιέργεια των ψηφιακών δεξιοτήτων των μαθητών. Χρειάζεται βέβαια να αναβαθμιστεί με καινούργιους υπολογιστές και εξοπλισμό τάξης για να αναποκρίνεται πλήρως στις ανάγκες των μαθητών και των δραστηριοτήτων που λαμβάνουν χώρα εκεί. Παράλληλα, υπάρχουν προβολικά συστήματα και διαδραστικοί πίνακες, οι οποίοι επιτρέπουν την εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας.

Ο αύλειος χώρος του σχολείου είναι διαμορφωμένος με τρόπο που προάγει την άθληση, την ψυχαγωγία και την κοινωνική αλληλεπίδραση των παιδιών. Διαθέτει γήπεδα μπάσκετ ποδοσφαίρου και βόλλευ , χώρους παιχνιδιού και σημεία σκίασης, ώστε να εξασφαλίζεται η άνεση και η ασφάλεια των μαθητών κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων και των δραστηριοτήτων.

Οι υποδομές του σχολείου χρειάζεται συνεχώς να αναβαθμίζονται, με στόχο τη βελτίωση της εκπαιδευτικής εμπειρίας και την παροχή ενός περιβάλλοντος που υποστηρίζει τη μάθηση, την καλλιέργεια αξιών και την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών.

Τμήμα Ένταξης

Posted on by

Στο Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου Αργολίδας πιστεύουμε ότι κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να μαθαίνει, να συμμετέχει και να εξελίσσεται μέσα σε ένα σχολικό περιβάλλον που σέβεται τη μοναδικότητά του. Το Τμήμα Ένταξης του σχολείου μας λειτουργεί με στόχο να υποστηρίξει μαθητές που αντιμετωπίζουν μαθησιακές, γλωσσικές ή κοινωνικές δυσκολίες, προσφέροντάς τους εξατομικευμένη βοήθεια και ευκαιρίες για ουσιαστική πρόοδο.

Στο πλαίσιο της λειτουργίας του Τμήματος Ένταξης, εφαρμόζονται προσαρμοσμένες διδακτικές πρακτικές και εξατομικευμένα προγράμματα μάθησης, τα οποία σχεδιάζονται σύμφωνα με τις ανάγκες και τις δυνατότητες κάθε μαθητή. Μέσα από δραστηριότητες που ενισχύουν τη γλωσσική ανάπτυξη, την κατανόηση, τη συγκέντρωση και τη συνεργασία, οι μαθητές ενθαρρύνονται να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους και να αποκτήσουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στη μαθησιακή διαδικασία.

Παράλληλα, το Τμήμα Ένταξης συνεργάζεται στενά με τους εκπαιδευτικούς των τάξεων, ώστε να διασφαλίζεται η ομαλή συμμετοχή των μαθητών στη σχολική ζωή και στο μάθημα της γενικής τάξης. Μέσα από διαφοροποιημένες δραστηριότητες, ομαδικές εργασίες και δημιουργικές δραστηριότητες, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν κοινωνικές δεξιότητες, να μάθουν να συνεργάζονται και να αισθάνονται ενεργά μέλη της σχολικής κοινότητας.

Ιδιαίτερη σημασία δίνεται επίσης στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης και της συναισθηματικής ανάπτυξης των μαθητών. Μέσα από παιχνίδια, δημιουργικές δραστηριότητες, χρήση εκπαιδευτικής τεχνολογίας και βιωματική μάθηση, το σχολείο μας δημιουργεί ένα υποστηρικτικό και ασφαλές περιβάλλον όπου κάθε παιδί μπορεί να αναπτύξει τις δυνατότητές του.

Οι δράσεις του Τμήματος Ένταξης αποτελούν σημαντικό κομμάτι της φιλοσοφίας του σχολείου μας, που βασίζεται στη συμπερίληψη, στον σεβασμό της διαφορετικότητας και στην ισότιμη πρόσβαση όλων των μαθητών στη μάθηση. Με τη συνεργασία εκπαιδευτικών, μαθητών και οικογένειας, το σχολείο μας συνεχίζει να υποστηρίζει ενεργά κάθε παιδί, βοηθώντας το να πετύχει τους προσωπικούς του στόχους και να προχωρήσει με αυτοπεποίθηση στο μαθησιακό του ταξίδι.

Συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Δρεπάνου στην επιμορφωτική ημερίδα εκπαιδευτικών Αγγλικής Γλώσσας “Sharing Experiences – Learning From Each Other”, Ιούνιος 2025

Posted on by

Με ιδιαίτερη χαρά και τιμή το Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου Αργολίδας συμμετείχε στην επιμορφωτική ημερίδα της Συμβούλου Αγγλικής Γλώσσας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κορινθίας–Αργολίδας, κας Ουρανίας Σαρρή, με τίτλο                                         “Sharing Experiences – Learning From Each Other”, η οποία είχε ως στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών και καινοτόμων διδακτικών προσεγγίσεων μεταξύ των εκπαιδευτικών.

Στην ημερίδα, την οποία παρακολούθησαν περισσότεροι από 150 επιμορφούμενοι εκπαιδευτικοί, παρουσιάστηκαν συνολικά δέκα εισηγήσεις από εκπαιδευτικούς σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αργολίδας και Κορινθίας. Οι παρουσιάσεις ανέδειξαν δημιουργικές ιδέες, σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές και τρόπους αξιοποίησης συνεργατικών έργων στη σχολική τάξη.

Το σχολείο μας εκπροσώπησε η εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας Δέσποινα Χατζηγεωργίου, η οποία παρουσίασε καλές πρακτικές μαθητοκεντρικής μάθησης που εφαρμόστηκαν κατά την υλοποίηση των ευρωπαϊκών έργων eTwinning 2024–2025 “Cultural Rainbow” και “Connecting Cultures: Friends in a Safe Space”.

Κατά την παρουσίαση  της  ” Voice and Choice αναδείχθηκε ο τρόπος με τον οποίο οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες, δημιουργική έκφραση, χρήση ψηφιακών εργαλείων και διαπολιτισμική επικοινωνία με μαθητές από άλλες χώρες. Μέσα από τα έργα αυτά οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν διαφορετικούς πολιτισμούς, να αναπτύξουν γλωσσικές και κοινωνικές δεξιότητες, να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα, καθώς και να δημιουργήσουν σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό μαθησιακό περιβάλλον.

Η συμμετοχή σε τέτοιες δράσεις επιβεβαιώνει τη σημασία της συνεχούς επιμόρφωσης και συνεργασίας των εκπαιδευτικών, αλλά και τον ρόλο των ευρωπαϊκών προγραμμάτων, όπως το eTwinning, στην ενίσχυση της καινοτομίας και της εξωστρέφειας του σχολείου.

Το Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου συνεχίζει να στηρίζει πρωτοβουλίες που προάγουν τη δημιουργική μάθηση, τη συνεργασία και το άνοιγμα της σχολικής κοινότητας στην ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πραγματικότητα.

Μπορείτε να δείτε την παρουσίαση των καλών πρακτικών του σχολείου μας κάνοντας κλικ στην παρακάτω εικόνα

Voice and Choice in the et classroom

Εργαστήριο Δεξιοτήτων Ε’ Δημοτικού 2024-25 Δημιουργώ και Καινοτομώ Τομέας STEM /Εκπαιδευτική Ρομποτική, Μικρές Ξεκάθαρες Ρομποτικές Λύσεις

Posted on by

Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό ολοκληρώθηκε στο σχολείο μας το Εργαστήριο Δεξιοτήτων «Μικρές Ξεκάθαρες Ρομποτικές λύσεις», στο πλαίσιο του θεματικού άξονα Τεχνολογία – STEM, με την συμμετοχή μαθητών της Ε΄ τάξης 2024-25.

Στόχος του εργαστηρίου ήταν οι μαθητές να γνωρίσουν τον κόσμο της ρομποτικής και του προγραμματισμού, όχι ως μια αποσπασματική τεχνική δεξιότητα, αλλά ως ένα εργαλείο συνεργασίας, δημιουργικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων. Μέσα από βιωματικές και ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες, τα παιδιά κλήθηκαν να σχεδιάσουν, να κατασκευάσουν και να προγραμματίσουν  ρομποτικά όχηματα TPBot, ακολουθώντας συγκεκριμένα σχέδια και αξιοποιώντας το περιβάλλον MakeCode.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη συνεργασία και τη συλλογική λήψη αποφάσεων. Οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες, ανέλαβαν ρόλους, αντάλλαξαν ιδέες και έμαθαν να ακούν και να σέβονται τη γνώμη των άλλων. Παράλληλα, ήρθαν αντιμέτωποι με προκλήσεις και τεχνικά προβλήματα, τα οποία κλήθηκαν να διατυπώσουν και να επιλύσουν, αναπτύσσοντας δεξιότητες κριτικής σκέψης και επιμονής.

Στο πλαίσιο της δημιουργικής έκφρασης, κάθε ομάδα σχεδίασε το δικό της λογότυπο, ενισχύοντας την ομαδική ταυτότητα και τη φαντασία των μαθητών. Η μαθησιακή διαδικασία ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση των έργων σε όλη τη  σχολική κοινότητα μαθητές και εκπαιδευτικούς, όπου οι μαθητές ανέλαβαν τον ρόλο του παρουσιαστή, εξηγώντας τη λειτουργία του ρομπότ τους και τη διαδρομή που ακολούθησαν μέχρι την τελική λύση.

Το εργαστήριο αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία που ανέδειξε ότι ακόμα και «μικρές και ξεκάθαρες» ρομποτικές λύσεις μπορούν να καλλιεργήσουν μεγάλες δεξιότητες: συνεργασία, υπευθυνότητα, δημιουργικότητα και ψηφιακό γραμματισμό. Το πιο σημαντικό, όμως, ήταν ότι οι μαθητές έμαθαν πως η τεχνολογία αποκτά πραγματική αξία όταν χρησιμοποιείται με στόχο, ομαδικό πνεύμα και σεβασμό.

Το σχολείο μας συνεχίζει να επενδύει σε καινοτόμες μαθησιακές εμπειρίες που προετοιμάζουν τους μαθητές όχι μόνο για το σχολείο του σήμερα, αλλά και για τον κόσμο του αύριο.

Στην παρακάτω παρουσίαση μπορείτε να δείτε την προσπάθεια μας και την άριστη συνεργασία μας με τον εκπαιδευτικό της Πληροφορικής μας κ. Θεολόγο Καλοτραπέζη τον οποίο ευχαριστώ θερμά για την εμπιστοσύνη και την συνεργασία.

Δέσποινα Χατζηγεωργίου-Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας

Screenshot 2025 09 05 105442

Εκδήλωση Διάχυσης έργων eTwinning 2024-25

Posted on by
Το πρώτο μαθησιακό τους ταξίδι στον μαγικό κόσμο του eTwinning, στα πλαίσια του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας, ολοκλήρωσαν σήμερα οι 45 μαθητές και μαθήτριες της Ε’ και ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Δρεπάνου Αργολίδας με την παρουσίαση της συμμετοχής μας στα ετήσια διακρατικά έργα “Connecting Cultures: Friends in a Safe Space» και “Cultural Rainbow”, αντίστοιχα, στην πρώτη εκδήλωση διάχυσης έργων eTwinning 2024-2025, παρουσία όλης της σχολικής κοινότητας μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών και ήταν όλοι τους… ΥΠΕΡΟΧΟΙ.
Ευχαριστούμε πολύ τους συνεργάτες μας, εκπαιδευτικούς και μαθητές από όλες τις χώρες, την διευθύντρια μας κ. Μαρίνα Σταματοπούλου και τους υποστηρικτικούς δασκάλους του σχολείου μας που μας βοήθησαν με κάθε τρόπο, τους γονείς και κηδεμόνες που στήριξαν την προσπάθεια μας με την ευχή τα έργα μας να είναι η αρχή σε μια σειρά eTwinning έργων για το Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου!
Μπορείτε να πάρετε μια γεύση απο τους σταθμούς του ταξιδιού μας …
Ε’ τάξη
ΣΤ’ Τάξη
Δέσποινα Χατζηγεωργίου, Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας
Ekdhlosh Endoscholikhs Diachyshs Programmatos eTwinning ty thank you Cultural rainbow
506297253 24003991062529618 6635141107971728136 n 505893617 24003954122533312 4001733530524276772 n 506529133 24003953642533360 6532006150659269749 n
505703093 24003942685867789 3249443685628217110 n 506641547 24003944709200920 5187015645583066587 n
505911096 24003954622533262 7587880589379316153 n