Έναρξη έργου eTwinning Read Share Connect για τους μαθητές ΣΤ’ Δημοτικού 2025-26

Με χαρά σας ενημερώνουμε ότι  οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ Δημοτικού θα συμμετάσχουν στο πλαίσιο του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας και στα πλαίσια των μαθημάτων του τμήματος Υποδοχής -ΖΕΠ  στο  “Read, Share, Connect”  ένα διεθνές συνεργατικό έργο που ενισχύει τις γλωσσικές δεξιότητες των μαθητών, ενώ παράλληλα καλλιεργεί τη διαπολιτισμική κατανόηση και τις ψηφιακές τους ικανότητες.
Μέσα από δραστηριότητες ανάγνωσης, γραφής και δημιουργικής αφήγησης, οι μαθητές από διαφορετικές χώρες εξερευνούν την πολιτιστική τους κληρονομιά, εκφράζουν τη δημιουργικότητά τους και αναπτύσσουν ουσιαστικές διασυνδέσεις.
Το πρόγραμμα δίνει έμφαση στη δημιουργικότητα, τη συνεργασία, την κριτική σκέψη και την επικοινωνία — βασικές δεξιότητες του 21ου αιώνα — μέσα σε ένα ελκυστικό, μαθητοκεντρικό περιβάλλον.

Κύριος Στόχος:
Να βελτιωθούν οι γλωσσικές δεξιότητες των μαθητών μέσω της ανάγνωσης, της γραφής και της ανταλλαγής ιστοριών μεταξύ διαφορετικών πολιτισμών.

Ειδικοί Στόχοι:
· Να καλλιεργηθεί η αγάπη για την ανάγνωση και την αφήγηση μέσα από δημιουργικές και συνεργατικές δραστηριότητες.
· Να αναπτυχθεί η κατανόηση κειμένου, η ευχέρεια στη γραφή, το λεξιλόγιο και η προφορική αυτοπεποίθηση των μαθητών.
· Να ενισχυθεί η διαπολιτισμική επίγνωση και η παγκόσμια συνείδηση μέσω κοινών λογοτεχνικών εμπειριών.
· Να ενδυναμωθούν οι ψηφιακές δεξιότητες των μαθητών με την αξιοποίηση διαδικτυακών εργαλείων και πλατφορμών στη γλωσσική μάθηση.
· Να ενισχυθεί η συνεργασία, η αλληλεπίδραση και η επικοινωνία μεταξύ τάξεων διαφορετικών χωρών

Δέσποινα Χατζηγεωργίου-Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας                     Μαρκέλλα Μάννη- Εκπαιδευτικός τμήματος ΖΕΠ

WhatsApp Image 2025 10 23 at 21.27.03 e9217ff8

Έναρξη έργου Secret Agents of Culture του προγράμματος eTwinning για τους μαθητές της Δ’ Δημοτικού

Με χαρά σας ενημερώνουμε ότι οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ Δημοτικού 2025-26 θα συμμετάσχουν φέτος στο ευρωπαϊκό έργο του προγράμματος  eTwinning με τίτλο “Secret Agents of Culture” (Μυστικοί Πράκτορες του Πολιτισμού).

Πρόκειται για ένα δημιουργικό έργο που κάνει τη μάθηση της Αγγλικής γλώσσας πιο συναρπαστική, μετατρέποντας τα παιδιά σε μικρούς «μυστικούς πράκτορες» που εξερευνούν γλώσσες, λέξεις, έθιμα και πολιτισμούς από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες.

🔎 Οι μαθητές, σαν πραγματικοί πράκτορες, θα:

  • Αναζητούν “ίχνη” και στοιχεία από άλλες γλώσσες και πολιτισμούς (λέξεις, ιδιώματα, παραδόσεις).
  • “Αποκρυπτογραφούν” μηνύματα, μαθαίνοντας να κατανοούν τα πολιτισμικά σύμβολα και τις σημασίες τους.
  • Εργάζονται ομαδικά με συμμαθητές τους από άλλες χώρες, χρησιμοποιώντας την Αγγλική γλώσσα για επικοινωνία και συνεργασία.
  • Δημιουργούν κοινές εργασίες (ψηφιακές παρουσιάσεις, αφίσες, σύντομα κείμενα, μικρά παιχνίδια ή βίντεAdsizο).

🎯 Στόχοι του έργου:

  • Να χρησιμοποιήσουν οι μαθητές την Αγγλική γλώσσα για πραγματική επικοινωνία με συνομηλίκους τους από άλλες χώρες.
  • Να αναπτύξουν τις δεξιότητες γραπτού και προφορικού λόγου μέσα από τη δημιουργία ενός κοινού έργου στα Αγγλικά.
  • Να ανακαλύψουν πολιτισμικές ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στις συμμετέχουσες χώρες.
  • Να ενισχύσουν το ομαδικό πνεύμα, τη δημιουργικότητα και την συνεργασία μέσω ψηφιακών εργαλείων.
  • Να καλλιεργήσουν αυτοπεποίθηση και θετική στάση απέναντι στη χρήση της Αγγλικής γλώσσας.                                                                                                                       Το έργο πραγματοποιείται εξ ολοκλήρου μέσα στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών και θα διαρκέσει όλη την σχολική χρονιά. Οι μαθητές θα συνεργαστούν με παιδιά από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες, ανταλλάσσοντας ιδέες, πληροφορίες και δημιουργίες με ασφάλεια μέσω της πλατφόρμας eTwinning.Με αυτόν τον τρόπο, η εκμάθηση της γλώσσας συνδυάζεται με την πολιτισμική εκπαίδευση, τη δημιουργικότητα και τη χαρά της συνεργασίας!

    Δέσποινα Χατζηγεωργίου-Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας

ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΑΝΗΣΥΧΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

” Κατασκευάζω γραμμές με χρωματικούς συνδυασμούς προκειμένου να εκφράσω την ομορφιά με τη μέγιστη δυνατή συναίσθηση ..” λόγια του Ολλανδού ζωγράφου Πητ Μοντριάν του πιο επιδραστικού ζωγράφου του 20ού αιώνα …
Σήμερα γνωρίστηκε με τους μαθητές μας της Α τάξης που προσπάθησαν να τον αποτυπώσουν με τη δική τους φαντασία .. ..
Πεταλούδες και παιδικά όνειρα. .574104505 10230733787551795 7327996255896004098 n 572155831 10230733786471768 3507309780472094693 n 571508116 10230733786991781 1901695078784699005 n

Συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Δρεπάνου Αργολίδας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα EU CODE WEEK 2025

Στα πλαίσια του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας και της υλοποίησης των έργων eTwinning της Γ’ και της Ε΄Δημοτικού οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2025 -EU Code Week 2025 για να ανακαλύψουν τη χαρά και τη δημιουργικότητα που κρύβει ο προγραμματισμός και η ψηφιακή σκέψη. Μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες, ομαδική εργασία και εργασίες επίλυσης προβλημάτων, έμαθαν  να σκέφτονται λογικά, να συνεργάζονται και να δημιουργούν με τη βοήθεια της τεχνολογίας.

2ethpsode seek

Έτσι δημιούργησαν Αγγλικά αλφάβητα με θέμα τα παραμύθια και τη φιλική συμπεριφορά προς το περιβάλλον για το κάθε έργο αντίστοιχα, αντιστοίχισαν κάθε γράμμα με δωρεάν εικόνες από το διαδίκτυο και συνέταξαν κρυπτογραφημένα μηνύματα που ζήτησαν από τους συνεργάτες τους να αποκρυπτογραφήσουν.

https://docs.google.com/presentation/d/1mAIjcIqqHIXA9HbtN2aoEedxiNY9X-hwzcVpMuU4eCk/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/presentation/d/1KquVN1qEhJQorM5lbeI95vzgUnLocItJHrDBj-LBtHU/edit?usp=sharing

magic code EU CODE WEEK 2025

Anonymo schedio 98

 

Anonymo schedio 97Η συμμετοχή τους συνέβαλε  στην ανάπτυξη σημαντικών δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, όπως η δημιουργικότητα, η επικοινωνία και ο ψηφιακός γραμματισμός. Ταυτόχρονα, έγιναν μέλη μιας ευρωπαϊκής κοινότητας μάθησης, κατανοώντας ότι ο προγραμματισμός μπορεί να ενώσει παιδιά από διαφορετικές χώρες και πολιτισμούς με θετικό, εμπνευσμένο και παιγνιώδη τρόπο τρόπο.

eucode week ring the rhyme

5j32hy4wUn page 0001 OqEGoYQ8Vc page 0001

Δέσποινα Χατζηγεωργίου-Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας

Μια υποδειγματική διδασκαλία στη Μουσική

Άλλη μια μέρα χαράς στο σχολιάκι μας η σημερινή ! Ο φοιτητής Κώστας Μπάτας από το Τμήμα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου ( Κέρκυρα) για το μάθημα : “Μουσική στην Προσχολική και Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση” έκανε τρεις ώρες υποχρεωτική πρακτική άσκηση στο σχολείο μας -την ώρα της Μουσικής- με επιβλέποντα τον τοποθετημένο εκπ/κό Μουσικής του Σχολείου Νίκο Καπετάνιο .
Οι μαθητές μας γνώρισαν πολλά κρουστά όργανα ,την κατασκευή τους , τη χρήση τους , τον ήχο τους κι εντυπωσιάστηκαν. Η Δ΄ τάξη άδραξε την ευκαιρία να τραγουδήσει με τη συνοδεία της κλαβίνοβας ! Μια μαγεία οι παιδικές φωνές αντήχησαν στην αίθουσα . Στο τέλος ο μουσικός συνόδεψε τα βήματά μας με τον ρυθμό του ταμπούρλου για να κάνουμε μια όμορφη πρόβα για την παρέλαση της 28ης Οκτωβρίου!
Πολύ δημιουργική μέρα και για μας γιατί το μάθημα έγινε πιο ευχάριστο , εμπλουτισμένο και πολυτροπικό για τους μαθητές μας ,ώστε να ωφεληθούν τόσο παιδαγωγικά , όσο και γνωστικά σ έναν νέο σχεδιασμό μαθήματος με μια διαφορετική διδακτική προσέγγιση. Εξίσου σημαντικό και για τον Κώστα που με αυτόν τον τρόπο είχε μια ευκαιρία να αποκτήσει μια πρώτη εμπειρία προϋπηρεσίας -σχετική με το επάγγελμα που αγαπά -και με τον τρόπο αυτό να μεταβεί εύκολα από το χώρο των σπουδών του στην αγορά εργασίας, και στη διαχείριση μιας τάξης ! Για να μην αναφερθώ πόσο ωφελούμαστε κι εμείς οι πιο παλιοί δάσκαλοι έχοντας την ευκαιρία να αξιοποιήσουμε τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ιδέες νέων ανθρώπων στο χώρο μας !
Ευχαριστούμε θερμά τον μαέστρο της Δημοτικής Φιλαρμονικής Ναυπλίου Θεοδόσης Αντωνιάδης που δάνεισε για λίγο τα μουσικά όργανα της μπάντας για την όμορφη διδασκαλία!569096775 10230658398187108 3788993965646810393 n 571397986 10230658400587168 7521579748248856440 n 571231726 10230658402947227 7628822817191128412 n

Έναρξη Προγράμματος eTwinning για τους μαθητές της Ε’ Δημοτικού Ecofriends eTwinning a Greener Future Together

Με χαρά σας ανακοινώνουμε  ότι το σχολείο μας στα πλαίσια του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας συμμετέχει στο πρόγραμμα eTwinning της Κοινότητας των Σχολείων της Ευρώπης με το έργο «EcoFriends eTwinning a Greener Future Together». Πρόκειται για ένα οκτάμηνο συνεργατικό έργο που ενώνει μαθητές και εκπαιδευτικούς από 13 σχολεία από διάφορετικές  Ευρωπαϊκές χώρες ( Ελλάδα, Γεωργία, Ρουμανία, Σερβία, Βόρεια Μακεδονία, Ουγγαρία, Πολωνία, Λιθουανία)  και την Τουρκία με την οποία το συνιδρύσαμε, με στόχο την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων και την ενίσχυση της δημιουργικότητας και της συνεργασίας.

Οι μαθητές ηλικίας 10–16 ετών στους οποίους αναφέρεται το έργο θα εμπλακούν στην Αγγλική Γλώσσα σε ποικίλες διαθεματικές δραστηριότητες που συνδυάζουν τη Γλώσσα, την Πληροφορική, τις Φυσικές Επιστήμες, την Τέχνη, τη Μουσική και τις Κοινωνικές Σπουδές. Ενδεικτικά, στην ασφαλή μαθητική διαδικτυακή πλατφόρμα Twinspace θα δημιουργήσουν:

  • Οικολογικά ημερολόγια με συμβουλές για φιλικές προς το περιβάλλον συνήθειες.
  • Συνεργατικά ηλεκτρονικά βιβλία με προτάσεις για τη βιωσιμότητα ενός οικολογικού σχολείου.
  • Ψηφιακό διαδραστικό χάρτη για τη γειτονιά τους με κοινές λύσεις σε προβλήματα ρύπανσης.
  • Κατασκευές φτιαγμένες από ανακυκλώσιμα υλικά.
  • Διαδραστικές ιστορίες και  ψηφιακά παιχνίδια

Το έργο μας  δίνει έμφαση στην ασφαλή χρήση του διαδικτύου, την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης, την καλλιέργεια δημιουργικής έκφρασης, αλλά και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, όπως η συνεργασία, η κριτική σκέψη και η υπευθυνότητα παράλληλα με την καλλιέργεια των δεξιοτήτων της Αγγλικής Γλώσσας.

Η συμμετοχή των παιδιών θα τα βοηθήσει να γίνουν ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες, να ανταλλάξουν ιδέες με μαθητές άλλων χωρών, να δημιουργήσουν καινοτόμα ψηφιακά προϊόντα και να αναπτύξουν μια ευρωπαϊκή ταυτότητα με οικολογικό προσανατολισμό.

Δέσποινα Χατζηγεωργίου-Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας

WhatsApp Image 2025 09 16 at 22.33.41 c49903c0

Watching our promo video getting to know our project ID Anonymo schedio 95

Έναρξη eTwinning Προγράμματος για τους μαθητές της Γ’ Δημοτικού. Ring the Rhyme Break the Spell

Έχουμε τη χαρά να ανακοινώσουμε ότι τα πλαίσια του μάθηματος της Αγγλικής Γλώσσας  οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ Δημοτικού  2025-26 του σχολείου μας θα συμμετέχουν για πρώτη φορά σε πρόγραμμα ηλεκτρονικής αδελφοποίησης eTwinning της Κοινότητας των Σχολείων της Ευρώπης και συγκεκριμένα στο έργο που φέρει τον τίτλο Ring the Rhyme, Break the Spell που αφορά την ηλικιακή ομάδα 6-9 ετών.

Μέσα από αυτό το πρόγραμμα, τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον μαγικό κόσμο των παραμυθιών, να συνεργαστούν με μαθητές και εκπαιδευτικούς από άλλες χώρες και σχολεία και να αναπτύξουν γλωσσικές, ψηφιακές και κοινωνικές δεξιότητες.

Στόχοι του έργου:

  • Να καλλιεργήσει τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των παιδιών.
  • Να ενισχύσει την αγγλική γλώσσα μέσα από παιχνίδια, τραγούδια και παραμύθια.
  • Να γνωρίσουν τα παιδιά πολιτιστικά στοιχεία άλλων χωρών και να μάθουν να συνεργάζονται με συνομηλίκους τους από το εξωτερικό.
  • Να αξιοποιηθούν καινοτόμες και ψηφιακές μέθοδοι μάθησης.

Δραστηριότητες:

Κατά τη διάρκεια της χρονιάς οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα μέσα από μηνιαίες εργασίες να20250727 201102

  • παρουσιάσουν τον εαυτό τους με τη βοήθεια ενός καρτούν στο TwinSpace (στην ασφαλή πλατφόρμα του έργου).
  • παίξουν παιχνίδια για την ασφάλεια στο διαδίκτυο κατάλληλα για την ηλικία τους.
  • συμμετέχουν σε δημιουργία λογοτύπου και χαρακτήρων παραμυθιού.
  • συγγράψουν, σε διεθνείς ομάδες, κομμάτια μιας απλής συνεργατικής ιστορίας εμπνευσμένης από παραμύθια.
  • παίξουν παιχνίδια κύκλου (ring games) με τραγούδια και ρίμες.
  • συμμετέχουν στη δημιουργία ενός τελικού συνεργατικού βίντεο.

 

Στο τέλος του προγράμματος θα έχουν αποκτήσει εμπειρίες που ενισχύουν τη μάθηση με χαρά, συνεργασία και φαντασία.

Δέσποινα Χατζηγεωργίου-Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας

ring the rhyme promo

Prostheste epikefalida 10

 

Οι Γλώσσες Ανοίγουν την Καρδιά και το Μυαλό: Μια Πολύχρωμη Μαθητική Δράση στο Σχολείο μας για την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Αγγλικής Γλώσσας και του εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών 2025, οι 99 μαθητές του σχολείου μας εργάστηκαν δημιουργικά και συνεργατικά για να αποδώσουν το σύνθημα «Οι γλώσσες ανοίγουν την καρδιά και το μυαλό» μέσα από μια πολύχρωμη  αφίσα-κολάζ στην οποία έχει ενσωματωθεί οπτικό και ακουστικό υλικό με qr code.

Η Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών προωθεί τη γλωσσική πολυμορφία και την εκμάθηση ξένων γλωσσών ως μοχλούς διαπολιτισμικής κατανόησης, ενσυναίσθησης και αλληλοσεβασμού μεταξύ των λαών της Ευρώπης. Η εκμάθηση γλωσσών, σύμφωνα με την επίσημη πρωτοβουλία του Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών (ECML) και του Συμβουλίου της Ευρώπης, μαθαίνει στους μαθητές να εκφράζουν ιδέες, συναισθήματα και εμπειρίες πέρα από τα σύνορα της μητρικής τους γλώσσας.

Κάθε τάξη πρόσθεσε τη δική της πινελιά στο τελικό πόστερ:

  • Οι μικρότεροι μαθητές ζωγράφισαν λέξεις σε διαφορετικές γλώσσες, συνοδευόμενες από συμβολικά συννεφάκια και καρδιές.

  • Οι μεγαλύτερες τάξεις συμπλήρωσαν τις εικόνες με φράσεις, χαιρετισμούς και θετικές έννοιες από διάφορους λαούς.

  • Όλοι μαζί, οι μαθητές δημιούργησαν μια «ομόφωνη» εικόνα που δείχνει πώς οι γλώσσες ενώνουν, εμπνέουν και εκπαιδεύουν.

Το αποτέλεσμα δεν ήταν απλά μια όμορφη αφίσα, αλλά μια συλλογική παρακαταθήκη για το πώς τα παιδιά αντιλαμβάνονται τη σημασία των γλωσσών στη ζωή τους — και αυτό είναι το πιο ουσιαστικό μάθημα.

Η συμμετοχή σε αυτήν τη δράση έδωσε στους μαθητές μας:

  • Πολιτισμική ευαισθησία: Μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να σέβονται διαφορετικούς τρόπους έκφρασης και ζωής.

  • Κοινωνική συνεργασία: Η ομαδική εργασία σε ένα κοινό δημιούργημα ενίσχυσε τη συνεργασία και τον σεβασμό μεταξύ των μαθητών.

  • Γλωσσική αυτοπεποίθηση: Μέσα από λέξεις και φράσεις που επέλεξαν οι ίδιοι, συνειδητοποίησαν πως η εκμάθηση νέων γλωσσών μπορεί να ανοίξει νέους δρόμους επικοινωνίας.

  • Δημιουργική έκφραση: Η τέχνη και η γλώσσα ενώθηκαν για να μεταφέρουν ένα μήνυμα που αγγίζει τις καρδιές όλων μας.

Οι διεθνείς οργανισμοί που προωθούν την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών τονίζουν ότι η εκμάθηση γλωσσών δεν αφορά μόνο το μυαλό — ενισχύει ταυτόχρονα την ενσυναίσθηση, τις αξίες και τον σεβασμό για τη διαφορετικότητα. Αυτή είναι μια εμπειρία που η αφίσα μας απεικονίζει άριστα μέσα από τη δουλειά των μαθητών μας.

Στο σχολείο μας μαθαίνουμε πως οι γλώσσες ανοίγουν πόρτες — σε άλλους ανθρώπους, σε νέες ιδέες, σε διαφορετικές κουλτούρες και, πάνω απ’ όλα, στον ίδιο μας τον εσωτερικό κόσμο. Με αυτό το μήνυμα, η αφίσα-κολάζ των μαθητών μας αποτελεί μια πραγματική γιορτή της πολυγλωσσίας και της παιδαγωγικής δημιουργικότητας

Δέσποινα Χατζηγεωργίου-Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Όμορφη μέρα γεμάτη δράση , χαρά, υγεία , συνεργασία ,χορούς κι άθληση! 😂
12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού ♥️
Έχουμε μάθημα για τις αξίες του αθλητισμού, όπως η συνεργασία, το «ευ αγωνίζεσθαι», η αλληλεγγύη κι ο σεβασμός του άλλου . Μαθαίνουμε μέσα από αυτές τις βασικές αρχές για τη διαμόρφωση του Ενεργού Πολίτη.
Με το σύνθημα : «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ»   απολαύσαμε την άθληση που βοηθά την υγεία μας ,μας αναπτύσσει δεξιότητες, μας βελτιώνει την ποιότητα της ζωής μας και μας δυναμώνει σχέσεις φιλίας!
                                                                                                                                                                                    Σημαντικοί βοηθοί μας  ήταν : 552816052 10230338769956602 4933853587755313141 n 554923615 10230350430128099 6638128154763567204 n 555007663 10230350424447957 797089938568242576 n 555499406 10230350427608036 6591039724150828020 n 555540271 10230350428768065 4940660775313462451 n 555621530 10230350428128049 2554096521670531787 n
Ο γυμναστής του σχολείου ,οι δάσκαλοι των τάξεων , η διευθύντριά μας , ο κ .Νικηφόρος Σταθάς Δάσκαλος Παραδοσιακών Χορών κι ο Πρωταθλητής ποδηλασίας Γιάννης Παπανικολάου ( 3 χρυσά Πανελλήνια , 4 χρυσά Βαλκανικά και 9η θέση στο Παγκόσμιο Πρωτάθλημα Ποδηλασίας Πίστας ) .

Εκδήλωση για τον Αυτισμό και τις Μαθησιακές δυσκολίες

Τα παιδιά στη σχολική ηλικία είναι αυθόρμητα κι ειλικρινή .Διαθέτουν φαντασία, ανοχή κι είναι ανοιχτά στην διαφορετικότητα.

Γι αυτό είναι σημαντικό αυτές τις αρετές να τις «εκμεταλλευτεί» ο εκπαιδευτικός προκειμένου να τους συστήσει τον λίγο διαφορετικό συμμαθητή τους με απόλυτη φυσικότητα
.Δημιουργείται ,έτσι , ένα κλίμα αποδοχής και συναισθηματικής ασφάλειας που, όπως θα λειτουργούσε θετικά για τον καθένα μας, λειτουργεί θετικά και σε πολλές περιπτώσεις θεραπευτικά και για το αυτιστικό παιδί.
Αξίζει, επομένως κι οι γονείς να κρατήσουν στο μυαλό τους ότι τα παιδιά είναι έτοιμα να δεχτούν και να σεβαστούν τη διαφορετικότητα και να συνυπάρξουν αρμονικά με όλους τους συμμαθητές τους και δε χρειάζεται να ανησυχούν , ούτε να τα επηρεάζουν .
Άλλωστε, ο καθένας από εμάς έχει τη δική του προσωπικότητα και τα δικά του χαρακτηριστικά, γεγονός που αποτελεί τη «μαγεία» της ανθρώπινης συνύπαρξης και δίνει ουσία στις ανθρώπινες σχέσεις.
Ελάτε να τα συζητήσουμε όλα αυτά και να ενημερωθείτε για τις παρεμβάσεις που πρέπει να γίνονται στο σχολείο σε αρμονική συνεργασία με την οικογένεια.
Αυτό θα επιτύχει την καλύτερη ένταξη των παιδιών με δυσκολίες και διαταραχές στην τυπική τάξη και την υποστήριξη μιας συμπεριληπτικής κουλτούρας στο σχολείο .
Σας περιμένουμε όλους εκπαιδευτικούς και γονείς το Σάββατο 27/09/2025 στο σχολείο μας  στις 6:30μμ.
Ομιλήτριες : Αμαλία Καλλιάνου Φιλόλογος με εξειδίκευση στην Ειδ Αγωγή
Ιωάννα Καρδαμπίκη Λογοθεραπεύτρια
Σταματοπούλου Μαρίνα Εκπ/κος με εξειδίκευση στην Ειδ.Αγωγή
Παναγοπούλου Δώρα Κοινωνική Λειτουργός
Χριστοπούλου Γεωργία Ψυχολόγος
SABBATO 27 SEPTEMBRIOY 2025

555587362 10230375166706498 2332651762952481724 n 556566181 10230375157666272 7280040522785202836 n 554962320 10230375161426366 1629233285689272925 n

images 6

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΦΗΜΕΡΙΩΝ 2025-2026

ΔΕΥΤΕΡΑ Βασιλείου Γεωργία-Παναγιωτάκης Νίκος
ΤΡΙΤΗ Διαμαντοπούλου Ιωάννα- Σαββόγλου Γιώργος
ΤΕΤΑΡΤΗ Κερασιώτου Βασιλική- Κόντος Κωνσταντίνος
ΠΕΜΠΤΗ Σιατηρλή Γωγώ- Χρόνη Χριστίνα
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Χατζηγεωργίου Δέσποινα – Μάννη Μαρκέλλα

Η εφημερία στο σχολείο μας παίζει καθοριστικό ρόλο, γιατί εξασφαλίζει την ομαλή και ασφαλή λειτουργία της σχολικής μας ζωής.

  • Ασφάλεια μαθητών: Οι εφημερεύοντες εκπαιδευτικοί επιβλέπουν τους μαθητές στα διαλείμματα και στους χώρους του σχολείου, ώστε να αποφεύγονται ατυχήματα ή επικίνδυνες συμπεριφορές.

  • Οργάνωση και τάξη: Η παρουσία τους βοηθά να τηρούνται οι κανόνες και να διατηρείται θετικό κλίμα.

  • Υποστήριξη παιδιών: Οι μαθητές νιώθουν σιγουριά ότι υπάρχει πάντα κάποιος να τους καθοδηγήσει ή να τους βοηθήσει.

  • Υπευθυνότητα και συνεργασία: Η εφημερία δείχνει ότι όλοι, δάσκαλοι και παιδιά, συμμετέχουμε στη σωστή λειτουργία του σχολείου.

  • Άμεση αντιμετώπιση προβλημάτων: Σε περίπτωση ατυχήματος ή δυσκολίας, οι εφημερεύοντες παρεμβαίνουν άμεσα και φροντίζουν για την ασφάλεια όλων.

Η εφημερία είναι, λοιπόν, ένας βασικός πυλώνας που στηρίζει την καθημερινή ζωή στο σχολείο μας, με γνώμονα την ασφάλεια και τη φροντίδα των παιδιών.

Καλή Σχολική Χρονιά 2025-2026-Τελετή Έναρξης- Αγιασμός

Αγαπητά μας μαθητάκια και γονείς,
Ήρθε η ώρα να αφήσουμε την όμορφη τρέλα του καλοκαιριού και να βουτήξουμε στην ενθουσιώδη τρέλα της τάξης, στον μαγικό κόσμο της μάθησης, της φαντασίας και των ατελείωτων ανακαλύψεων! Ένας καινούργιος σχολικός χρόνος ξεκινά, γεμάτος προκλήσεις, γέλια, φιλίες και συναρπαστικά ταξίδια μέσα από τα βιβλία και τις εμπειρίες μας!
Πάλι μαζί …. πάλι θ ανέβουμε ψηλά ,καθώς θα γίνουμε καλύτεροι και θα κάνουμε το σχολείο μας ένα φως δυνατό στη γειτονιά, μια ανοιχτή αγκαλιά για το χωριό μας και όχι μόνο !
Αγιασμός λοιπόν την Πέμπτη 11/09/2025 στις 8:30 πρωί πρωί σας περιμένουμε όλους να κάνουμε νέα αρχή με πίστη , χαμόγελα και χαρούμενο αντάμωμα.
Μην αργήσετε…. ανυπομονούμε να δούμε πόσο μεγαλώσατε κι αυτό το καλοκαίρι ….
Η διευθύντρια, οι δασκάλες κι οι δάσκαλοι του Δημοτικού Σχολείου Δρεπάνου ♥️
(*και …λεωφορεία θα έχει κανονικά )
(* Ο Σύλλογος Γονέων θα προσφέρει κέρασμα για το καλωσόρισμα των παιδιών πίσω στο αγαπημένο τους σχολειό)♥️
welcome back to school sign design template add6947ba6806c224757a1c0a673f67f screen

Απονομή Εθνικών Ετικετών Ποιότητας στο Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου για τα έργα eTwinning 2024-25

Ιδιαίτερη χαρά και τιμή οι δυο πρώτες Εθνικές Ετικέτες Ποιότητας για το Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου Αργολίδας σχετικά με τα έργα eTwinning που υλοποιήσαμε την σχολική χρονιά που πέρασε. Συγχαρητήρια στα υπέροχα παιδιά της Ε’ και Στ’ τάξης 2024-2025 που πραγματικά τα έδωσαν όλα, στήριξαν τα εγχειρήματα μας και τις συνεργασίες μας με πρωτόγνωρο ενθουσιασμό, αφοσίωση και λαχτάρα για μάθηση, σε αυτή την 1η τους συμμετοχή, αποδεικνύοντας πως ένα μικρό σχολείο της περιφέρειας μπορεί και πρέπει να διεκδικεί ευκαιρίες και χρειάζεται την στήριξη της πολιτείας για αναβάθμιση των δομών και κατ’επέκταση του έργου του για να ανταποκρίνεται όλο και καλύτερα στις σύγχρονες ανάγκες μάθησης.

Η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας eTwinning είναι μια εθνική αναγνώριση και επιβράβευση για εκπαιδευτικούς, μαθητές και σχολεία που υλοποιούν έργα υψηλής ποιότητας στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning, ενός ευρωπαϊκού δικτύου σχολείων. Η απόκτηση της ετικέτας πιστοποιεί ότι το έργο πληροί συγκεκριμένα κριτήρια ποιότητας, αναδεικνύοντας την αριστεία στις συνεργατικές δραστηριότητες και την ψηφιακή επικοινωνία μεταξύ σχολείων.

Συγκεκριμένα σχετικά με το έργο της Ε ‘ Τάξης,  η Εθνική Υπηρεσία έκρινε ότι «Connecting Cultures: Friends in a Safe Space» αποτελεί ένα ολοκληρωμένο, εμπνευσμένο και παιδαγωγικά τεκμηριωμένο eTwinning έργο. Ξεχωρίζει για τη σαφήνεια των στόχων, την εξαιρετική αξιοποίηση των εργαλείων του Twinspace, την ενεργή εμπλοκή των μαθητών σε διακρατικές συνεργατικές δράσεις, την ποιοτική τεκμηρίωση της αξιολόγησης και τη συστηματική διάχυση των αποτελεσμάτων.Υλοποιήθηκαν πολυάριθμα online διακρατικά meetings, δημιουργήθηκαν μικτές διακρατικές ομάδες μαθητών, και παράχθηκαν κοινά συνεργατικά προϊόντα. Η συνεργασία ήταν ουσιαστική, σταθερή και οριζόντια τόσο μεταξύ εκπαιδευτικών όσο και μεταξύ μαθητών.Άριστη αξιοποίηση ποικίλων εργαλείων, τόσο για δημιουργία όσο και για επικοινωνία. Υπήρξε μέριμνα για θέματα προστασίας δεδομένων, eSafety και πνευματικών δικαιωμάτων. Στοχευμένη αξιοποίηση βιωματικών, διερευνητικών και διαφοροποιημένων προσεγγίσεων. Η σύνδεση με τις θεωρίες πολλαπλής νοημοσύνης και η αυθεντική μαθησιακή εμπειρία μέσω διαπολιτισμικού διαλόγου καλλιέργησαν δεξιότητες του 21ου αιώνα. Το έργο είναι πλήρως ενταγμένο στο αναλυτικό πρόγραμμα ξένων γλωσσών και διαθεματικό, αξιοποιώντας τις δυνατότητες των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της Πληροφορικής. Ενισχύθηκε η επικοινωνιακή χρήση της Αγγλικής και η ανάπτυξη ψηφιακού και κοινωνικού γραμματισμού.  Οι στόχοι επιτεύχθηκαν πλήρως, με αναλυτική τεκμηρίωση αξιολόγησης (π.χ. μέσω ερωτηματολογίων ή ανάλυσης συμμετοχών). Η διάχυση έγινε μέσω πολλών καναλιών, εντός και εκτός σχολείου, αναδεικνύοντας τον αντίκτυπο του έργου στην ευρύτερη σχολική κοινότητα. 

national quality label project nql pdf 3967085 user 167157 100a4a635e page 0001

Σχετικά με το έγο της ΣΤ Τάξης η Εθνική Υπηρεσία έκρινε ότι το έργο «Cultural Rainbow» παρουσίασε πλούσιο υλικό και ενδιαφέρουσες διαθεματικές δραστηριότητες με έντονο πολιτισμικό περιεχόμενο και ποικιλία εργαλείων Web 2.0.  Οι στόχοι ήταν σαφείς και συνδεδεμένοι με το αναλυτικό πρόγραμμα, υπήρχε πρόβλεψη για ασφάλεια στο διαδίκτυο. Υπήρξαν μεικτές διακρατικές ομάδες και κοινά προϊόντα.  Εκτεταμένη χρήση ποικιλίας ψηφιακών εργαλείων με ασφαλείς πρακτικές και σεβασμό πνευματικών δικαιωμάτων.  Εφαρμόστηκαν ενεργητικές και συνεργατικές μέθοδοι, inquiry-based και project-based learning, με ενσωμάτωση διαφοροποιημένης διδασκαλίας. Πολύ καλή σύνδεση με μαθήματα ξένων γλωσσών, μουσικής, πληροφορικής και κοινωνικών επιστημών, καθώς και ανάπτυξη δεξιοτήτων 21ου αιώνα. Επιτεύχθηκαν οι στόχοι, καταγράφηκε η πρόοδος μέσω αναστοχασμού και ερωτηματολογίων, υπήρξε παρουσίαση σε σχολικές και διαδικτυακές πλατφόρμες. 

national quality label project nql pdf 3966030 user 167157 ee3682e385 page 0001

Να ευχαριστήσουμε από καρδιάς όλους τους συνεργάτες των έργων μας -εκπαιδευτικούς και μαθητές-, την Διευθύντρια μας κ. Μαρίνα Σταματοπούλου και όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου που στάθηκαν δίπλα μας, ιδιαιτέρως την κ. Μαρκέλλα Μάνη την εκπαιδευτικό του τμήματος ΖΕΠ,  τους γονείς για την εμπιστοσύνη τους και την Εθνική μας Υπηρεσία για τα συγκινητικά σχόλια για τη δουλειά μας που μας δίνουν τη δύναμη να συνεχίσουμε!! Τα καταφέραμε !!!

Δέσποινα Χατζηγεωργίου – Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας

 

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2025-26


Λήψη αρχείου

Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας μιας σχολικής μονάδας είναι ένα επίσημο κείμενο που καθορίζει το πλαίσιο οργάνωσης, λειτουργίας και καθημερινής ζωής του σχολείου. Συντάσσεται σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία του Υπουργείου Παιδείας και εγκρίνεται από τον Σύλλογο Διδασκόντων, με τη συμμετοχή της Διευθύντριας , των εκπαιδευτικών, των μαθητών και του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων.

Αποτελεί ένα «συμβόλαιο» συνεργασίας όλων των μελών της σχολικής κοινότητας, ώστε να διασφαλίζεται η εύρυθμη λειτουργία και να καλλιεργείται θετικό κλίμα μάθησης.

Τι περιλαμβάνει:

  • Οργάνωση σχολικής ζωής: ωράριο, προσέλευση και αποχώρηση μαθητών, κανόνες τάξης, διάλειμμα.

  • Ρόλοι και υποχρεώσεις: αρμοδιότητες εκπαιδευτικών, μαθητών, γονέων, διευθυντή.

  • Κανονισμοί συμπεριφοράς: σεβασμός, συνεργασία, επίλυση συγκρούσεων, αποφυγή βίας.

  • Διαχείριση χώρων & υποδομών: βιβλιοθήκη, αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, γυμναστήριο, αυλή.

  • Δράσεις & προγράμματα: πολιτιστικές, περιβαλλοντικές, αγωγής υγείας, συνεργασίες με φορείς.

  • Ασφάλεια & πρόληψη: υγιεινή, κανόνες χρήσης εξοπλισμού, σχέδια έκτακτης ανάγκης (σεισμός, πυρκαγιά), ψηφιακή ασφάλεια, σωστή διαδικτυακή συμπεριφορά, προστασία από τον εκφοβισμό

Σκοπός:

Ο εσωτερικός κανονισμός δεν είναι τιμωρητικός, αλλά παιδαγωγικός. Στοχεύει:

  • στην καλλιέργεια δημοκρατικού πνεύματος,

  • στη συνύπαρξη με σεβασμό και ισότητα,

  • στη διαμόρφωση υπεύθυνων πολιτών,

  • και στην ομαλή συνεργασία όλων των μελών της σχολικής κοινότητας.

  • στην ασφάλεια και στην ευημερία της σχολικής κοινότητας.

🔹 Με απλά λόγια, είναι το «πλαίσιο κανόνων» που εξασφαλίζει ότι το σχολείο λειτουργεί οργανωμένα, δίκαια και με σεβασμό για όλους.