Χριστουγεννιάτικες μελωδίες

Ξεκινήσαμε από το πρωί τις εορταστικές δράσεις για να μπαίνουμε σιγά σιγά στο χριστουγεννιάτικο κλίμα και να σκορπίζουμε στο ήσυχο χωριό μας τις παιδικές μας φωνές …τα χαμόγελα …την αθωότητα της ψυχής μας… και τη διατήρηση των παραδόσεων .
Χαρίσαμε ευχές στους θαμώνες των καταστημάτων της πλατείας -ψάλλοντας τα κάλαντα -με τον δάσκαλο της μουσικής και το μουσικό όργανο που μας προσέφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων Δημοτικού και Νηπιαγωγείου Δρεπάνου
και τους ευχαριστούμε θερμά καθώς ως φαίνεται ήδη έπιασε ….τόπο!!♥️603063042 10231336988151433 2578445617084560748 n 602403705 10231336989431465 1505949780545927717 n

Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία 2025- Επίσκεψη στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Ασίνης στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων Μαθαίνω να Ζω σε εναν κόσμο για όλους, ΣΤ’ Τάξη

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ουσιαστική εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Ναυπλίου, που λειτουργεί στην Ασίνη Αργολίδας, στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Μαθαίνω να ζω σε έναν κόσμο για όλους – Γνωριμία με τις Ευάλωτες Κοινωνικές Ομάδες».

Το Ειδικό Νηπιαγωγείο Ναυπλίου είναι δημόσιο νηπιαγωγείο με ειδικό εκπαιδευτικό χαρακτήρα και απευθύνεται σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Υπάγεται στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αργολίδας, λειτουργεί ως ολοήμερο σχολείο και στεγάζεται σε έναν ανακαινισμένο και σύγχρονο χώρο, που παλαιότερα φιλοξενούσε το Δημοτικό Σχολείο Ασίνης, προσφέροντας ένα ασφαλές και φιλικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές μας άκουσαν με ιδιαίτερη προσοχή τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου και ενημερώθηκαν για το πώς το εξειδικευμένο εκπαιδευτικό και υποστηρικτικό προσωπικό στηρίζει καθημερινά τα παιδιά, με στόχο την εξατομικευμένη μάθηση, την ανάπτυξη δεξιοτήτων και την κοινωνική τους ένταξη. Μέσα από αυτή τη γνωριμία, οι μαθητές διαπίστωσαν την αγάπη, τη φροντίδα και τον σεβασμό που περιβάλλουν κάθε παιδί, αλλά και την αγάπη που τα ίδια ανταποδίδουν σε κάθε χαμόγελο και επαφή, με έναν τρόπο που συγκίνησε βαθιά τόσο τους μαθητές όσο και τους συνοδούς εκπαιδευτικούς.

Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η αλληλεπίδραση ανάμεσα στα παιδιά των δύο σχολείων. Αντάλλαξαν ευχές, ζωγραφιές και χαμόγελα, ενώ τα παιδιά του Ειδικού Νηπιαγωγείου μας μίλησαν με ενθουσιασμό για την προετοιμασία της χριστουγεννιάτικης γιορτής τους, μεταφέροντας σε όλους μας το πνεύμα των ημερών και τη χαρά της δημιουργίας.

Στο πλαίσιο της επίσκεψης, οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης προσέφεραν είδη που είχαν συγκεντρώσει μέσω εθελοντικής καμπάνιας προσφοράς, η οποία είχε οργανωθεί στο περσινό Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Μοιράζομαι θα πει Νοιάζομαι». Βιβλία, παραμύθια, παιχνίδια και προσωπικά αντικείμενα προσφέρθηκαν με αγάπη, ενισχύοντας έμπρακτα το μήνυμα της αλληλεγγύης και της προσφοράς.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε ιδιαίτερα τη Διευθύντρια του σχολείου, και το εξειδικεμένο προσωπικό εκπαιδευτικούς, κοινωνικούς λειτουργούς, ψυχολόγους καο νοσηλευτές για τη θερμή φιλοξενία και τα γλυκά δώρα χειροποίητα δώρα που μας προσφέρθηκαν. Το μεγαλύτερο όμως δώρο από όλα ήταν το συναίσθημα που εισπράξαμε: ο βαθύς σεβασμός και η συγκίνηση για το σπουδαίο έργο που επιτελείται καθημερινά στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Ναυπλίου.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε ένα ουσιαστικό μάθημα ζωής, επιβεβαιώνοντας ότι η εκπαίδευση μπορεί και πρέπει να καλλιεργεί την ανθρωπιά, την ενσυναίσθηση και την αποδοχή, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός κόσμου πραγματικά για όλους.

Στο παρακάτω βίντεο μοιραζόμαστε στιγμές από την επίσκεψη μας

eidiko nhpiagogeio asinhs

Δέσποινα Χατζηγεωργίου-Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας

Εκπαιδευτική επίσκεψη στη Βιβλιοθήκη Ναυπλίου

597845116 10231201802411874 7179902218964731850 n  595201592 10231201812772133 8293943519322969164 n 594318099 10231201811212094 496810554273145320 n
Οι μαθητές της Γ΄ τάξης ενημερώθηκαν στην Δημόσια Βιβλιοθήκη Ναυπλίου ΄΄ ΠΑΛΑΜΗΔΗΣ ΄΄ για τη θαλάσσια ρύπανση, τα αίτια και τις συνέπειες της. Ζώντας σε παραθαλάσσια περιοχή έχουμε εικόνες, ερεθίσματα και απορίες για τη θάλασσα της περιοχής μας , που δεν τη βλέπουμε πάντα καθαρή. Ανατρέχουμε σε σχετικά βιβλία που δανειστήκαμε από την κοντινή μας παιδική βιβλιοθήκη. Αρχίζουν να αντιλαμβάνονται το πρόβλημα και την έκτασή του.
Η ενημέρωση των μαθητών για την οικολογική καταστροφή της θάλασσας σε τοπικό, εθνικό και παγκόσμιο επίπεδο έγινε από τον πρώην λιμενάρχη Ναυπλίου κ Μαρίνο υλοποιώντας το project : ΄΄θαλασσο-προβλήματα / θαλασσο-λύσεις΄΄ και τον ευχαριστούμε πολύ. Έγινε με κατανοητόν τρόπο γνωστοποίηση του προβλήματος και των συνεπειών για το μέλλον του πλανήτη καθώς απειλούνται πολλά θαλάσσια ζώα .Στο τέλος οι μαθητές μας έπαιξαν ένα ομαδικό επιδαπέδιο παιχνίδι με ζάρι για να εμπεδώσουν όσα έμαθαν.
Στόχος η ευαισθητοποίηση των μαθητών μας και η προετοιμασία μελλοντικών ενεργών πολιτών. Και βέβαια η ανάληψη πρωτοβουλιών για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος από τη χρήση κι απόρριψη των πλαστικών σε παραλίες και θάλασσες και η συνειδητοποίηση της ατομικής αλλά και της συλλογικής ευθύνης.

Ταξίδι στον Ουρανό-Παραμυθοπερπατητές -Εργαστήριο Δεξιοτήτων Α’ Δημοτικού

580554563 32365286266419901 7714420123759931236 n 580797139 32365286859753175 6352778363848810154 n 581952574 32365286383086556 673625794693054907 n 581851868 32365350139746847 734103804205377945 n
 
Γιατί : “Κοινός γαρ εστιν ουρανός πάσιν βροτοίς.
( Ίδιος είναι ο ουρανός για όλους τους ανθρώπους. )
— Ελένη… Ευρυπίδης
Η Α΄Τάξη επισκέφθηκε τη Δημοτική Βιβλιοθήκη ΠΑΛΑΜΗΔΗΣ κι υλοποίησε παιδαγωγικό πρόγραμμα στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα : Ταξίδι στον Ουρανό
 Μ’ αυτό το ταξίδι στον ουρανό, με τους Παραμυθοπερπατητές ,
τα παιδιά εξοικειώθηκαν με τον έναστρο ουρανό. Γνώρισαν βασικές έννοιες: γαλαξίας, ήλιοι, πλανήτες, φεγγάρια, αστερισμοί. Ανακάλυψαν τη μυθοπλασία που συνοδεύει τα ουράνια φαινόμενα και δημιούργησαν τους δικούς τους αστερισμούς, συνδυάζοντας γνώση και φαντασία.

Εβδομάδα Δράσεων στο σχολείο για όλες τις τάξεις με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα  ΑΜΕΑ. 3ης Δεκεμβρίου 2025

Εβδομάδα Δράσεων στο σχολείο για όλες τις τάξεις με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα  ΑΜΕΑ. 3ης Δεκεμβρίου.

Δευτέρα :

Προσβασιμότητα:
Η διασφάλιση συνθηκών προσβασιμότητας σε όλους τους χώρους των δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων (στις αίθουσες διδασκαλίας και στα εργαστήρια, στους κοινωνικούς χώρους, στους χώρους άθλησης, στους χώρους της διοίκησης και στους βοηθητικούς χώρους) αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση για τη διασφάλιση της ισότιμης και ισόνομης πρόσβασης των μαθητών/τριών με αναπηρία αλλά και όλων των μαθητών/τριών στην
εκπαίδευση.
Η δυνατότητα να μπορεί κάθε άτομο αυτόνομα, με ασφάλεια και με άνεση, να προσεγγίσει και να χρησιμοποιήσει τις υποδομές, τις υπηρεσίες και τα αγαθά αλλά και να επικοινωνήσει και να πληροφορηθεί με εγκυρότητα, αποτελεί θεμελιώδες δικαίωμα όλων.
Παράλληλα, η άρση υφιστάμενων εμποδίων, η διασφάλιση της προσβασιμότητας υποδομών, υπηρεσιών και αγαθών και η παροχή εύλογων προσαρμογών για τη διευκόλυνση
της συμμετοχής των ατόμων με αναπηρία αποτελεί θεσμική υποχρέωση κάθε φυσικού ή νομικού προσώπου δημοσίου ή ιδιωτικού δικαίου (Ν.4488/2017, άρθρο 61)
ΥΠ.Απόφαση Υ.Π.ΕΝ./ΔΕΣΕΔΠ/65826/699/2020, ΦΕΚ 2998/Β/20-7-2020).
Ενημέρωση κι Ευαισθητοποίηση των μαθητών μας για τις δυσκολίες των Ατόμων με Αναπηρία , τις υποχρεώσεις της Πολιτείας και την Ενταξιακή Εκπαίδευση .
Τρίτη : 
 Το παιχνίδι! Το παιχνίδι των παιδιών είναι μάθηση.Υπάρχουν αισθητηριακά διαδραστικά παιχνίδια που μπορούν να βοηθήσουν στη συγκέντρωση και τη ρύθμιση, ενώ καλλιεργούν τις κοινωνικές δεξιότητες
μέσω της επικοινωνίας της συνεργασίας και της αποδοχής.
Σήμερα γιορτάσαμε την Ημέρα Ατόμων ΑΜΕΑ μαζί με το ΚΔΑΠ ΑΡΙΑΔΝΗ … τους μαθητές του ΕΝΕΕΓΥΛ….και τους μαθητές του Β2 από το 2ο ΓΕΛ ΝΑΎΠΛΙΟΥ, αναγνωρίζοντας,τη διαφορετικότητα ,την ισότητα και τα δικαιώματα των παιδιών και όλων των ανθρώπων
Laser Tag το παιχνίδι που μας έδωσε χαρά και μας άφησε όλους νικητές! Νικητές της ζωής !!♥️
Τετάρτη : 
Προβολή βίντεο “The Present”,  συζήτηση στην τάξη σχετικά με την ευάλωτη κοινωνικά ομάδα των ΑΜΕΑ στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων ” Γνωρίμία με τις Ευάλωτες Κοινωνικές Ομάδες” που υλοποιεί η ΣΤ΄Τάξη 2025-26
Ομαδικά Παιχνίδια στην αυλή ( καθιστικό  βόλεϋ  και  μπάσκετ )  προσαρμοσμένα σε μια προσπάθεια προσομοίωσης για παιδιά ΑΜΕΑ για ενσυναίσθηση.
 Πέμπτη :
Στο σχολείο έγιναν Ενταξιακές δραστηριότητες με την ΕΔΥ του σχολείου …ολοκληρώνοντας τις προγραμματισμένες δράσεις που αφορούν στην εβδομάδα ευαισθητοποίησης για ΑΜΕΑ, με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου .
Αναγνωρίζω μόνο με την αφή ….Διαβάζω με τη μέθοδο Μπράιγ …ζωγραφίζουμε ομαδικά το σύνθημα της Ημέρας , με οδηγεί ο συνοδός μου με εμπιστοσύνη και ασφάλεια .
Παρασκευή: Επίσκεψη της ΣΤ’ Τάξης στο Ειδικό Νηπιαγωγείο Ασίνης για γνωριμία ,  προσφορά παιχνιδιών και δώρων !
3 DEKEMBRIOY591910764 10231119030822636 2361331836308918322 n593253118 10231119044822986 567659472621846831 n593288032 10231143603316933 55816872869825472 n593272503 10231143600876872 6548534799101742044 n595065837 10231143596076752 1259136100933797034 n594965149 10231143606957024 4360135339134639316 n595272121 10231143598436811 1236157543278292767 n594965654 10231143606157004 8762968700313301976 n592917998 10231143647318033 7166002188455641910 n

Ένα Μάθημα Μουσικής με όργανα

” Εν χορδαίς και …οργάνοις” Όπως πρέπει να γίνεται ένα όμορφο μάθημα μουσικής!
Οι μαθητές μας σήμερα γνώρισαν τα έγχορδα όργανα από τον εκπαιδευτικό της Μουσικής που προσκάλεσε κι άλλους να εμπλουτίσουν τη μουσική του διδασκαλία!
Μπουζούκι …βιολί και τουμπερλέκι μας αποκάλυψαν τον ήχο τους !
Για ένα δίωρο όλοι μαζί γίναμε μια φωνή και τραγουδήσαμε και χαρήκαμε! Και φυσικά υποδεχόμαστε τον μήνα της μεγαλύτερης γιορτής της Χριστιανοσύνης με παραδοσιακά κάλαντα! Ευχαριστούμε τον Μουσικό μας , τους συναδέλφους που τον πλαισίωσαν και το Μουσικό Εργαστήρι Δρεπάνου : Το Λογάρι . 586443963 10231064111209680 2711573761859477367 n 588976872 10231064110449661 8020557697044138388 n 590234836 10231064107929598 8252573490546995145 n

Εθελοντικές δράσεις προσφοράς κι αλληλεγγύης

Το σχολείο μας για την Παγκόσμια Ημέρα Εθελοντισμού θέλησε να κάνει μια γενναιόδωρη προσφορά στον Εθελοντικό Μη Κερδοσκοπικό Σύλλογο Προστασίας ΑΜΕΑ Κοζάνης
“Αγάπη για το Παιδί” αγοράζοντας διάφορα σχολικά βοηθήματα και χειροτεχνίες ως ελάχιστη οικονομική βοήθεια στήριξης στο έργο τους για καλό σκοπό.
Η δωρεά μας ανέρχεται στα …. ” 468 ευρώ ” !!
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς των μαθητών μας για την άμεση ανταπόκριση με αφορμή την Ημέρα Εθελοντισμού και τις γιορτές που έρχονται .Πάντα δίπλα στον συνάνθρωπο …593548677 10231154140620359 6542508347761089934 n 591917655 10231154142020394 8365911677111630621 n

Παγκόσμια Ημέρα ΑΜΕΑ

Ενταξιακές δραστηριότητες με την ΕΔΥ του σχολείου …ολοκληρώνοντας χθες τις προγραμματισμένες δράσεις που αφορούν στην εβδομάδα ευαισθητοποίησης για ΑΜΕΑ, με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου .
Αναγνωρίζω μόνο με την αφή ….Διαβάζω με τη μέθοδο Μπράιγ …ζωγραφίζουμε ομαδικά το σύνθημα της Ημέρας , με οδηγεί ο συνοδός μου με εμπιστοσύνη και ασφάλεια .

Απονομή Ευρωπαϊκών Ετικετών Ποιότητας στο Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου για τα έργα eTwinning 2024-25

Μετά την αναγνώριση σε εθνικό επίπεδο, τα eTwinning έργα των μαθητών και των μαθητριών των  Ε’ και ΣΤ’  τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Δρεπάνου Αργολίδας τιμήθηκαν και με την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας (European Quality Label) για το σχολικό έτος 2024-25.
Η απονομή της Ευρωπαϊκής Ετικέτας Ποιότητας από την Κεντρική Υπηρεσία Υποστήριξης (ΚΥΥ) με έδρα τις Βρυξέλλες. στο σχολείο μας αποτελεί μια ιδιαίτερα σημαντική αναγνώριση του εκπαιδευτικού μας έργου σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Η διάκριση αυτή απονέμεται σε σχολεία που υλοποιούν έργα υψηλής ποιότητας, με έμφαση στη συνεργασία, την καινοτομία και τη δημιουργική αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων, στο πλαίσιο των ευρωπαϊκών προγραμμάτων eTwinning.

Η Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας επιβεβαιώνει ότι τα έργα μας πληρούσαν αυστηρά παιδαγωγικά κριτήρια, προώθησαν τη διαπολιτισμική συνεργασία και ενίσχυσαν ουσιαστικά τη συμμετοχή των μαθητών. Μέσα από τη συνεργασία με σχολεία από άλλες ευρωπαϊκές χώρες, οι μαθητές μας ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας, κριτικής σκέψης και σεβασμού στη διαφορετικότητα.

Για το σχολείο μας, η διάκριση αυτή αποτελεί πηγή υπερηφάνειας και επιβεβαιώνει τον σύγχρονο, ανοιχτό και ευρωπαϊκό του προσανατολισμό. Παράλληλα, ενισχύει την εξωστρέφεια του σχολείου και δημιουργεί τις βάσεις για μελλοντικές ευρωπαϊκές συνεργασίες, προς όφελος ολόκληρης της σχολικής κοινότητας.

Συνεχίζουμε με όραμα, δημιουργικότητα και συνεργασία, επενδύοντας σε εκπαιδευτικές δράσεις που ανοίγουν νέους δρόμους μάθησης για τους μαθητές μας.

Να ευχαριστήσουμε πολύ, όλους όσους στήριξαν έμπρακτα την προσπάθεια μας που κορυφώνεται με αυτή τη διάκριση, να δώσουμε πολλά συγχαρητήρια σε όλους μας τους συνεργάτες, μαθητές και εκπαιδευτικούς και να ευχηθούμε ανάλογες συνεργασίες και διακρίσεις και στις φετινές προσπάθειες.
Δέσποινα Χατζηγεωργίου-Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας
esep project esep project eql pdf 186689 user 167157 5420af7369 page 0001 esep project esep project eql pdf 188687 user 167157 2cb595c7a2 page 0001

Εργαστήριο Δεξιοτήτων ΣΤ’ Τάξης 2025-26, Ευ ζην-Ζω Καλύτερα – Ασφαλώς Κυκλοφορώ με το ποδήλατο μου

Με ιδιαίτερη επιτυχία ολοκληρώθηκε το Εργαστήριο Δεξιοτήτων  «Ασφαλώς Κυκλοφορώ με το ποδήλατο μου» για τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ΄ Δημοτικού 2025-26. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε επτά δίωρα και στόχο είχε να ενισχύσει τη γνώση, τις δεξιότητες και τη στάση των παιδιών απέναντι στην ασφαλή, υπεύθυνη και οικολογική μετακίνηση.

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, οι μαθητές γνώρισαν τα βασικά μέρη του ποδηλάτου, τον σωστό εξοπλισμό και τους κανόνες του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας που αφορούν τους ποδηλάτες. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων και προσομοιώσεις στην αυλή του σχολείου, είχαν την ευκαιρία να εξασκηθούν σε πραγματικές συνθήκες κυκλοφορίας, μαθαίνοντας πώς να κινούνται με ασφάλεια, υπευθυνότητα και σεβασμό προς τους άλλους.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ποδηλάτη, όπως η ισορροπία, η σωστή στάση του σώματος, ο έλεγχος του ποδηλάτου και η αποφυγή εμποδίων. Αρωγοί μας ο κ.  Νίκος Παπανικολάου, Τεχνικός Σύμβουλος της Ελληνικής  Ομοσπονδίας Ποδηλασίας που επισκέφθηκε την Πανελλήνια Ημέρα Αθλητισμού το σχολείο μας και μίλησε στα παιδιά για τα παραπάνω θέματα  και ο κ. Σαββόγλου ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής του Σχολείου μας ο οποίος υλοποίησε το εργαστήριο προσομοίωσης. Παράλληλα, τα παιδιά συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και συμμετείχαν ενεργά σε ομαδικές δραστηριότητες, καλλιεργώντας πνεύμα συνεργασίας και αλληλοσεβασμού.

Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με δράσεις που ανέδειξαν τη σχέση του ποδηλάτου με το περιβάλλον. Οι μαθητές συζήτησαν τα οφέλη της ποδηλασίας για την υγεία και τη φύση και παρουσίασαν τις δικές τους προτάσεις για πιο φιλικές πόλεις προς τους ποδηλάτες και πρότειναν τη διοργάνωση ποδηλατάδας στη ζώνη γύρω από το σχολείο την επερχόμενη άνοιξη. Το τελικό προϊόν του προγράμματος αποτελεί μια συλλογική παρουσίαση με συμβουλές για ασφαλή ποδηλασία, την οποία μοιραζόμαστε  με τη σχολική και την τοπική κοινότητα.

Η επιτυχία του εργαστηρίου βασίστηκε στη βιωματική μάθηση, στη συνεργασία των μαθητών και στη συμβολή των εκπαιδευτικών, αποδεικνύοντας ότι το σχολείο μπορεί να καλλιεργεί όχι μόνο γνώσεις, αλλά και στάσεις ζωής. Μέσα από το ποδήλατο, τα παιδιά έκαναν ένα σημαντικό βήμα προς την υπευθυνότητα, την αυτονομία και την οικολογική συνείδηση.

Γιατί η ασφαλής μετακίνηση είναι γνώση, αλλά και στάση ζωής!

Πατώντας στην παρακάτω εικόνα μπορείτε να ακολουθήσετε την προσπάθεια μας

Asfalos Kykloforo

Δέσποινα Χατζηγεωργίου-Εκπαιδευτικός Αγγλικής Γλώσσας

Tα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου Δρεπάνου ζωγραφίζουν τα δικαιώματά τους» Συμμετοχή σε Πανελλήνια Εικαστική Έκθεση

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Δρεπάνου Αργολίδας, με την καθοδήγηση και την πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού των Εικαστικών τους κ. Πάμελας Στεφανοπούλου, δημιούργησαν υπέροχες δουλειές, προσεγγίζοντας το θέμα με ευαισθησία και δημιουργικότητα και συμμετέχουν στην δράση εθνικής εμβέλειας που αφορά την εικαστική έκθεση  ” Tα παιδιά ζωγραφίζουν τα δικαιώματά τους”  , μία συλλογή έργων που δημιουργήθηκαν από παιδιά και τους/τις εκπαιδευτικούς τους σε σχολεία από κάθε γωνιά της χώρας,

eikona Viber 2025 11 19 09 37 25 478

eikona Viber 2025 11 22 20 26 51 102
Η έκθεση διοργανώνεται από την Παιδαγωγική ομάδα το Σκασιαρχείο  και  συγκεντρώνει έργα που αναδεικνύουν τον τρόπο με τον οποίο τα ίδια τα παιδιά αντιλαμβάνονται τα δικαιώματά τους: το δικαίωμα στην έκφραση, στο παιχνίδι, στην προστασία, στη φροντίδα, στη συμμετοχή, στη διαφορετικότητα. Κάθε έργο αποτελεί μια μικρή μαρτυρία, ένα βλέμμα προς τον κόσμο όπως τον φαντάζονται πιο δίκαιο, πιο ανοιχτό, πιο ανθρώπινο.dikaiomata
Η επιλογή να δοθεί ο χώρος και η φωνή στα παιδιά δεν είναι τυχαία. Στόχος της έκθεσης είναι να υπενθυμίσει ότι τα δικαιώματα δεν είναι αφηρημένες έννοιες, αλλά καθημερινή πραγματικότητα που πρέπει να χτίζεται με σεβασμό, δημοκρατία και συλλογικότητα.
Η έκθεση επιδιώκει να δημιουργήσει έναν χώρο όπου οι ενήλικες θα σταθούν για λίγο απέναντι στο βλέμμα των παιδιών. Να ακούσουν τα αιτήματά τους, να αναγνωρίσουν τις ανάγκες τους και να θυμηθούν ότι τα δικαιώματα των παιδιών προϋποθέτουν κοινότητες που νοιάζονται, σχολεία που στηρίζουν και κοινωνίες που δε μένουν αμέτοχες.
Η έκθεση θα λειτουργήσει Πέμπτη 20– Σάββατο 22 Νοεμβρίου 2025, από τις 17.00 έως τις 22.00, στον Ασπάλαθο, Χ. Τρικούπη 129, ενώ θα δημιουργηθεί και μια ψηφιακή εκδοχή της για να την «επισκεφθούν» τα παιδιά που συμμετείχαν από όπου κι αν βρίσκονται!

Μπορείτε να δείτε την ψηφιακή έκθεση των έργων στους παρακάτω συνδέσμους

17 ΝΟΕΜΒΡΗ

Η ελευθερία και η Δημοκρατία δεν είναι δεδομένες !
Είναι αξίες που πρέπει να κατακτιούνται καθημερινά με πράξεις… με λόγο… με συμμετοχή ..
Όλοι μαζί όταν ενώνουμε τη φωνή μας – για δίκαια πάντα αιτήματα – δίνουμε μια μικρή μάχη χωρίς να χρειάζονται όπλα …και κάθε τέτοια μικρή μάχη προχωράει τον κόσμο.
Μαζί με το Νηπιαγωγείο μας προσπαθούμε να κάνουμε καλύτερο κι ομορφότερο κόσμο ….όλοι μαζί …
Σήμερα διαδηλώσαμε στο προαύλιο για ΨΩΜΙ-ΠΑΙΔΕΙΑ -ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ! 582548310 10230938537430414 7347699401203928906 n

Η ελευθερία και η Δημοκρατία δεν είναι δεδομένες !
Είναι αξίες που πρέπει να κατακτιούνται καθημερινά με πράξεις… με λόγο… με συμμετοχή ..
Όλοι μαζί όταν ενώνουμε τη φωνή μας – για δίκαια πάντα αιτήματα – δίνουμε μια μικρή μάχη χωρίς να χρειάζονται όπλα …και κάθε τέτοια μικρή μάχη προχωράει τον κόσμο.
Μαζί με το Νηπιαγωγείο μας προσπαθούμε να κάνουμε καλύτερο κι ομορφότερο κόσμο ….όλοι μαζί …582548310 10230938537430414 7347699401203928906 n 584579336 10230938542910551 2434431426776074802 n

η Β΄τάξη γνωρίζει το Πολεμικό Μουσείο Ναυπλίου

Η ουσιαστική λειτουργία της διδασκαλίας της ιστορίας στο σχολείο είναι η κοινωνικοποίηση των μαθητών μέσα από τη γνώση και την αναγνώριση μιας κοινής μνήμης . Η ανάδειξη της τοπικής ιστορίας μάλιστα , μπορεί να αποτελέσει μια γέφυρα ανάμεσα στη σχολική ιστορία και τη συλλογική μνήμη.
Τα μικρά παιδιά μας μέσα από την αλληλεπίδραση με το παρελθόν, καταφέρνουν να εκτιμήσουν το παρόν τους. Έτσι, ο τόπος τους μπορεί να συνδεθεί με τη γενική ιστορία μέσω ενός ήρωα ή μνημείου.
Ο μαθητής με τη συνείδηση της ιστορικότητας θα μπορέσει να συνδέσει τον κόσμο του με την ιστορία και να οικοδομήσει τη δική του ταυτότητα. Η ανακάλυψη της ιστορίας μέσα από τα γεγονότα ετοιμάζει τον άνθρωπο και ιδιαίτερα τους νέους για την αποτελεσματικότερη αντιμετώπιση του παρόντος και την πληρέστερη προετοιμασία του μέλλοντος, συμβάλλοντας στην αυτογνωσία και τον αυτο-προσδιορισμό τους. Η διδασκαλία της ιστορίας οφείλει να οικοδομεί την κριτική στάση και σκέψη του μαθητή και να τον καθοδηγεί στη διαμόρφωση ιστορικής συνείδησης.
Με τη Β΄τάξη επισκεφθήκαμε το Πολεμικό Μουσείο του Ναυπλίου. Ιστορικό κτίριο καθώς υπήρξε η πρώτη Σχολή Ευελπίδων που ίδρυσε ο Ιωάννης Καποδίστριας και μάλλον το πνεύμα του περιπλανιέται στις αίθουσες και παρακολουθεί τις αντιδράσεις των επισκεπτών !! Το μουσείο φροντίζει να παρουσιάσει και να αποθηκεύσει τα ευρήματα από το παρελθόν που αποτελούν τεκμήρια της ιστορίας κάθε λαού ενώ αποτελεί χώρο διαμόρφωσης της ιστορικής καλλιέργειας των μαθητών. Η αξία της ιστορίας εκεί μέσα συνδέεται στενά με τον άνθρωπο και την ανθρώπινη εμπειρία μέσα στο χρόνο.
Είναι γνωστό ότι κάθε άτομο μαθαίνει να εξερευνά τον κόσμο με τις αισθήσεις του και αυτό αρχίζει από την πολύ μικρή ηλικία, όπου η σύλληψη των αναπαραστάσεων στη σκέψη του παιδιού ξεκινά από αισθησιοκινητικές δραστηριότητες επενεργώντας πάνω στα αντικείμενα. Τα αντικείμενα προσφέρουν στο μικρό παιδί μια συγκεκριμένη και ικανοποιητική εμπειρία για να δημιουργήσει σύμβολα και να προχωρήσει αργότερα σε αφηρημένες έννοιες. Αυτό που ενθαρρύνουμε εμείς οι εκπαιδευτικοί είναι η αξία της ανακάλυψης, το ενδιαφέρον στα πράγματα πίσω από την επιφάνεια, το παιχνίδι της παρατήρησης και της σκέψης . Στο μουσείο, οι επικεντρωμένες στα αντικείμενα εμπειρίες είναι οργανωμένες σε «αλληλένδετες, εμπλεκόμενες και ολοκληρωμένες δραστηριότητες που οδηγούν στην ανάπτυξη ενός θεματικού πεδίου» με εκπαιδευτικό στόχο.
Σε ποιον βαθμό ζούμε ειρηνικά σήμερα; Σε ποιον βαθμό η ειρήνη μπορεί να διατηρηθεί και με ποιες τεχνικές στην καθημερινότητά μας;
Άλλωστε, η κουλτούρα του πολέμου και της αντιπαλότητας, της εχθρότητας και της σύγκρουσης επηρεάζουν την καθημερινότητά μας ακόμα και στο σχολείο ,οπότε μπορεί αυτό να αλλάξει; Και πώς?
Με παιχνίδια ρόλων ,κατασκευές , αφήγηση , ομαδικές δράσεις , περιγραφή , ανακάλυψη και debate η Παιδαγωγική ομάδα Χάρτες μας ξενάγησε στο Μουσείο και μας έκανε ένα χρήσιμο project βασισμένο στις μουσειοπαιδαγωγικές αρχές και περάσαμε υπέροχα !!!!
Στο τέλος πήραμε και αναμνηστικό συμμετοχής ως επιβράβευση σε όσα καταφέραμε !579666974 10230871549395755 1142015836846680217 n 576994011 10230871540235526 4289373098725667155 n 576999496 10230871534155374 5902835338233808641 n 579516096 10230871537195450 1537687566887545598 n 580797150 10230871551355804 2957794605962545925 n 581765584 10230871539115498 5249665194519260177 n 581957618 10230871554835891 2277711217335315011 n