ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΕΙΟΥ

Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετέχοντας σε πρόγραμμα ” Μαθαίνω για τα οικοσυστήματα και τα δάση” κλήθηκαν να φέρουν σε πέρας αποστολή που τους ανατέθηκε και να φτιάξουν στολίδι-λιχουδιά για πουλιά. Οι μαθητές χρησιμοποίησαν μέλι και καρπό για πουλιά  πάνω σε χαρτόνι και έφτιαξαν στολίδια-ταΐστρες για τα πουλιά, τα οποία και τοποθέτησαν στα δέντρα της σχολικής αυλής. Οι δράσεις τέτοιου είδους προγραμμάτων βοηθούν όλους τους συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία  να αναπτύσσουν δεξιότητες απαραίτητες για τους ενεργούς πολίτες του 21ου αιώνα.

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος E-twinning με θέμα: «Our daily bread as a part of cultural heritage, wellbeing and sustainability», με μεγάλη χαρά οι μαθητές της Α΄ τάξης αντάλλαξαν δωράκια, χριστουγεννιάτικες κάρτες και ευχές με τους μαθητές της Στ΄ τάξης του 16^ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας.

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος E-twinning με θέμα: «Our daily bread as a part of cultural heritage, wellbeing and sustainability», δημιουργήθηκε από όλους τους εταίρους ένα συνεργατικό βίντεο. Απολαύστε τα παιδιά της Α’ τάξης του σχολείου μας καθώς τραγουδούν τα ‘’Κάλαντα της Πρωτοχρονιάς’’ υπό την καθοδήγηση της κ. Μαρίας Τσάκα, μουσικό του σχολείου μας.

https://drive.google.com/file/d/1Vv6jLk9gI9Go_7iUdiIU8DaSBmLo_jyB/view?usp=sharing

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος E-twinning με θέμα: «Our daily bread as a part of cultural heritage, wellbeing and sustainability», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών Καλλιόπη Δουδούκα και Νίκη Δαούλα που συντονίζουν το πρόγραμμα δημιούργησαν την παρακάτω κατασκευή προκειμένου να χρησιμοποιηθεί ως λογότυπο για το πρόγραμμά μας.

Οι μαθητές μελέτησαν γενικά θέματα για το νερό, καθώς και ειδικά θέματα για τις χρήσεις του, τους τρόπους και τις κατασκευές διαχείρισης του, τα προβλήματα σχετικά με τη ρύπανση και τη μόλυνση των νερών, καθώς και τη μείωση των νερών στη Θεσσαλία.

Στόχοι του προγράμματος:

• Να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές για την οικολογική αξία του νερού σε σχέση με τη διατήρηση της ζωής.
• Να γνωρίσουν οι μαθητές τη λίμνη και τις νεροτριβές-δριστέλλες του χωριού ως σημαντικό στοιχείο της φυσικής και πολιτιστικής κληρονομιάς του οικισμού, αλλά και της αισθητικής του χωριού. Οι νεροτριβές και οι νερόμυλοι αποτελούσαν και αποτελούν σημαντικό στοιχείο αναφοράς για το χωριό και οι μαθητές πρέπει να ξεχωρίσουν χαρακτηριστικά της κατασκευής και της μορφολογίας τους.
• Να γνωρίσουν την υποδομή, μορφή, χωροθέτηση και οργάνωση των νεροτριβών και των νερόμυλων του χωριού, που στην ιστορική εξέλιξη του οικισμού αποτελούσαν το μέσο διαχείρισης του πολύτιμου αγαθού, του νερού και επομένως να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της παρουσίας και λειτουργίας των νεροτριβών και των νερόμυλων στη ζωή των ανθρώπων ,στο παρελθόν αλλά και σήμερα.
• Να αναζητήσουν στην επικοινωνία με τους ιδιοκτήτες των νεροτριβών και των υπολοίπων κατοίκων του χωριού στοιχεία που διατηρούνται στην προφορική παράδοση ή ακόμη και στις σημερινές συνήθειες – αντιλήψεις των κατοίκων του οικισμού σχετικά με το νερό, ως αγαθό κοινωνικής, οικονομικής και πολιτιστικής αξίας.
• Εμπλοκή σε διάφορες δραστηριότητες που αφορούν το νερό και ανάπτυξη πνεύματος συνεργασίας μέσα από ομαδική εργασία.

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία τα παιδιά των Α’, Δ’ και Ε΄ τάξεων μαζί με τους δασκάλους και τις δασκάλες τους επισκέφτηκαν την Τρίτη 10/12/2024 το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Γαλανόβρυσης Ελασσόνας.  Πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δράσεις με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών του ειδικού σχολείου, μέσα από τις οποίες οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν τις δυσκολίες που συναντούν τα άτομα αυτά στις καθημερινές δραστηριότητες, προβληματίστηκαν, γνώρισαν τη «διαφορετικότητα του άλλου» και ενημερώθηκαν για τις Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους εκπαιδευτικούς του Ειδικού Σχολείου που μας έδωσαν την ευκαιρία να επισκεφτούμε το σχολείο και για τη φιλοξενία που μας παρείχαν.

Το σχολείο μας γιόρτασε την Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία. Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας την κα Κοκκίνου Ελεωνόρα, κοινωνική λειτουργός και την κα Ριζούλη Βασιλική, ψυχολόγο¨, από το Κέντρο Κοινωνικής Πρόνοιας Περιφέρειας Θεσσαλίας. Οι μαθητές παρακολούθησαν το πρόγραμμα “Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών για τα άτομα με αναπηρία”.  Απαντήθηκαν ερωτήματα όπως:

Γιατί δεν λέμε πλέον άτομα με ειδικές ανάγκες;

Πώς η τεχνολογία έχει βοηθήσει τα άτομα με αναπηρία να είναι ανεξάρτητα στην καθημερινή τους ζωή;

Τελικά, οι ανάπηροι άνθρωποι δυσκολεύονται από την ίδια την αναπηρία ή από το περιβάλλον, τις παροχές, την συμπεριφορά των άλλων;

Α! και μια αλήθεια που οι μαθητές μας πλέον το ξέρουν ¨Βοηθάμε τους ανάπηρους όταν μας το ζητάνε “.

Το βιοαέριο των Αφών Σεΐτη στο Αργυροπούλι, επισκέφθηκαν την Πέμπτη 28-11-24, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Δ’, Ε’ και ΣΤ’ της σχολικής μας μονάδας. Ο κος Στέλιος Σεϊτης και ο κος Γεώργιος Παπαπολυμέρου, Δρ. Χημικός μηχανικός, ξενάγησαν τα παιδιά στον χώρο, παρουσιάζοντας και εξηγώντας τους τη διαδικασία, κατά την οποία τα κτηνοτροφικά απόβλητα, τα αγροτικά υπολείμματα κ.α., μέσω της αναερόβιας χώνευσης, στον χωνευτήρα, παράγουν το βιοαέριο (βιομεθάνιο). Το οποίο με τη σειρά του, χρησιμοποιείται ως καύσιμο, για τη συμπαραγωγή ηλεκτρικής και θερμικής ενέργειας.

Ευχαριστούμε πολύ για την εξαιρετική φιλοξενία!

Το σχολείο μας συγκεντρώνει τρόφιμα για το Χαμόγελο του Παιδιού. Το Χαμόγελο του Παιδιού, όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος, εν όψει των Χριστουγέννων, επιθυμεί να συγκεντρώσει τρόφιμα και χρηστικά είδη προσπαθώντας να καλύψει τις ανάγκες τόσο των παιδιών που διαμένουν στα σπίτια του Συλλόγου, όσο και των παιδιών και οικογενειών που λαμβάνουν υποστηρικτικές υπηρεσίες μέσω των Κέντρων Στήριξης Παιδιού & Οικογένειας, λόγω των σοβαρών προβλημάτων διαβίωσης που αντιμετωπίζουν. Ο ανωτέρω Οργανισμός, προκειμένου να ξεκινήσει την κινητοποίηση για τη συγκέντρωση τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης, επικαλείται και πάλι την έμπρακτη στήριξη, στο μέτρο των δυνατοτήτων της, της σχολικής κοινότητας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, την οποία ευχαριστεί για την έως τώρα ευγενική και συγκινητική στάση της.

Η ευαισθησία και η κινητοποίηση των παιδιών που θα ανταποκριθούν στην έκκληση θα είναι ζωτικής σημασίας για την λειτουργία του Οργανισμού και θα αναδείξει την κοινωνική ευαισθησία και την έννοια της προσφοράς, δημιουργώντας παράλληλα συνθήκες αισιοδοξίας στο σχολικό περιβάλλον.

Σας παραθέτουμε ενδεικτική λίστα προϊόντων:

Συσκευασμένα είδη τροφίμων: γάλα εβαπορέ, ζυμαρικά, λάδι, ρύζι, όσπρια, αλεύρι, ζάχαρη, σάλτσα ντομάτας, κακάο, μπισκότα, κρουασάν, δημητριακά, φρυγανιές, μέλι, μαρμελάδα, μερέντα, χυμοί, αλάτι, ξύδι, μπαχαρικά, πουρέ, κρέμες αραβοσίτου, βρεφικές κρέμες και βρεφικά γάλατα Νο 1 & 2, συσκευασμένους κουραμπιέδες και μελομακάρονα.

Είδη βρεφικής φροντίδας: πάνες Νο 4-5-6, μωρομάντηλα, σαμπουάν, αφρόλουτρα.

Είδη προσωπικής φροντίδας: σαμπουάν, αφρόλουτρα, οδοντόκρεμες, οδοντόβουρτσες, κλπ.

Είδη υγιεινής και οικιακής χρήσης: καθαριστικά και απολυμαντικά γενικής χρήσης, μαλακτικά ρούχων, απορρυπαντικά πλυντηρίου, χλωρίνη, χαρτί υγείας, χαρτί κουζίνας, χαρτοπετσέτες, σακούλες απορριμμάτων, διαφανής μεμβράνη, λαδόκολλα, γάντια μιας χρήσης.

Η συγκέντρωση των τροφίμων και των ειδών πρώτης ανάγκης μπορεί να πραγματοποιηθεί έως τις 29/11/2024.

Η Ε΄τάξη του σχολείου μας, παρουσίασε μια εξαιρετική γιορτή σε  γονείς και εκπαιδευτικούς! Πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά και στον υπεύθυνο εκπαιδευτικό κ. Ιωάννη Γκαρλέμο.