2η Θεματική Ενότητα: «Φροντίζω το περιβάλλον»

Στο πλαίσιο της δεύτερης θεματικής ενότητας των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης γνώρισαν το «ταξίδι» του νερού μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες.

Αρχικά, ασχολήθηκαν με τον κύκλο του νερού και γνώρισαν πώς μια σταγόνα ξεκινά το ταξίδι της από τη θάλασσα, μετατρέπεται σε υδρατμό, γίνεται σύννεφο και επιστρέφει ξανά στη γη μέσω της βροχής. Μέσα από συζητήσεις, εποπτικό υλικό και δραστηριότητες κατανόησαν τη διαδρομή και τη σημασία του νερού στη φύση και στη ζωή μας.

Στη συνέχεια, δημιούργησαν σχετικές κατασκευές και εικαστικές δημιουργίες εμπνευσμένες από τον κύκλο του νερού και το ταξίδι της σταγόνας.

Παράλληλα, με τη βοήθεια της μουσικού του σχολείου, τραγούδησαν  σχετικά με το νερό και τη φύση, όπως το τραγούδι «Ποταμάκι» και το «Ένα νερό κυρά Βαγγελιώ», συνδυάζοντας τη μάθηση με τη μουσική και την έκφραση.

Ιδιαίτερα σημαντική ήταν και η συνεργασία με τους μαθητές και τον εκπαιδευτικό της Δ’ τάξης. Μέσα από κοινές δράσεις και συζητήσεις, τα παιδιά συνεργάστηκαν δημιουργικά, ανταλλάσσοντας ιδέες και εμπειρίες.

Μέσα από τη θεματική αυτή, οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με τη σημασία του νερού και της προστασίας του περιβάλλοντος, ενώ παράλληλα ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας και ενεργής συμμετοχής.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής «Ενεργός Πολίτης», οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού ανέλαβαν δράση για την οδική ασφάλεια. Με σύμμαχο τη δημιουργικότητα, χαρτόνια και μαρκαδόρους, τα παιδιά κατασκεύασαν τα δικά τους σήματα οδικής κυκλοφορίας. Μέσα από αυτή τη βιωματική δραστηριότητα, οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της τήρησης των κανόνων, αναπτύσσοντας παράλληλα το αίσθημα της κοινωνικής ευθύνης για μια ασφαλέστερη καθημερινότητα στην πόλη μας.

Οι μαθητές της Α΄ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στο ζαχαροπλαστείο της γειτονιάς μας «Αυθεντικό», στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και με αφορμή τα κείμενα «Ένα ζιζάνιο στη ζύμη» και «Το ζαχαροπλαστείο του Γλυκόσαυρου».

Η επίσκεψη είχε ως στόχο τη βιωματική μάθηση, τη γνωριμία των παιδιών με τον κόσμο των επαγγελμάτων, όπως αυτός προσεγγίζεται στη Μελέτη Περιβάλλοντος, αλλά και τη διαγενεακή σύνδεση με τις προηγούμενες γενιές, μέσα από παραδοσιακές γεύσεις και επαγγελματικές πρακτικές.

Στον χώρο μάς υποδέχτηκε θερμά ο υπεύθυνος ζαχαροπλάστης κ. Γιάννης Μπούσιας, ο οποίος παρουσίασε στους μαθητές τη διαδικασία παραγωγής των μπισκότων. Τα παιδιά δεν περιορίστηκαν μόνο στην παρατήρηση, αλλά συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία: ήρθαν σε επαφή με τη ζύμη, χρησιμοποίησαν τον πλάστη και κουπάτ, διακόσμησαν τα μπισκότα τους με σοκολάτα, ενώ ο κ. Μπούσιας τους έδειξε πώς να γράφουν τα ονόματά τους με σοκολάτα, δίνοντάς τους την ευκαιρία να το δοκιμάσουν και οι ίδιοι.

Αφού τα μπισκότα ψήθηκαν, όλοι μαζί δοκιμάσαμε τις δημιουργίες μας, ενώ οι μαθητές πήραν μαζί τους σε σακουλάκια τα μπισκότα για να τα μοιραστούν με τους αγαπημένους τους στο σπίτι.

Στο τέλος της επίσκεψης, οι μικροί μαθητές προσέφεραν στον κ. Μπούσια ένα μικρό, συμβολικό δώρο: μια ιδιαίτερη «συνταγή», τη συνταγή με τα υλικά για τη χαρούμενη ζωή.

Ευχαριστούμε θερμά το ζαχαροπλαστείο «Αυθεντικό» και τον κ. Γιάννη Μπούσια για τη φιλοξενία και τη μοναδική εμπειρία που προσέφεραν στα παιδιά μας.

Οι εκπαιδευτικοί

Περιστεροπούλου Φωτεινή

Μανώλη Μάρθα

Βόττας Δημήτριος

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο <<Παίζουμε και Μαθαίνουμε Παρέα, Πάντα με Βλέμμα Θετικό..!! >> οι μαθητές της  ΣΤ΄ τάξης αφού παρακολούθησαν video , συζήτησαν μεταξύ τους , ζωγράφισαν έμαθαν να συνεργάζονται, να κατανοούν και να παρουσιάζουν τα χαρακτηριστικά της ταυτότητάς τους και των άλλων. Στόχος ήταν να αυξήσουν την ενσυναίσθησή τους και να αναπτύξουν διάθεση για εθελοντισμό.